關於學習的作文400字錦集6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的學習的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

學習的作文400字 篇1

關於學習，從來都是活到老學到老，學無止境，學海無涯。之前一直不能深刻的理解這些詞語的含義，如今卻深有體會。

之前一直覺得賣衣服是件很簡單的事，把自己喜歡的衣服進回來，掛在店裏，然後有顧客來了試試，喜歡了講好價格，然後賣就是了。可是，當自己真正的開始賣衣服的時候，才發現，原來所有的事情都沒那麼簡單。賣衣服，得學會搭配衣服，現在的顧客進了店裏，不是簡單的賣一件衣服，而是得從裏到外的搭配起來。褲子得搭配上衣，襯衣得搭配外套，寬鬆的褲子得搭配短點的短袖，而緊身的褲子得搭配長款的上衣，不同的顏色，搭配出來的效果真的不一樣。不同的鞋子，搭配出來不同的衣服，效果也不一樣。而這些都是自己之前想都沒想過的。

除了搭配，還有講價，跟顧客談價格，所有的所有，都有着很大的學問。

在服裝店待的久了，就會發現自己欠缺的東西真的很多，而且需要學習的東西也很多。所以，自己還得好好的努力學習。關於搭配的事，關於講價跟顧客交流的事。

太多太多欠缺的東西需要學習。

真的`是應了那句話，學海無涯！

學習的作文400字 篇2

前方一片黑暗，思緒陷入迷惘，我猶豫在道路的轉角，徬徨於人生旅途的岔路。一記當頭棒喝，敲醒了我，老師的一番話，使我大澈大悟，終於明白自己一直尋尋覓覓的是什麼！整理好心情，忘卻過去跌得傷痕累累的自己，昂起頭，挺直胸，重新出發，以勇氣與信心，做出抉擇。

還記得使自己最深刻的一句話，應該是寓言中所説的：“龜兔賽跑吧！”還記得三年級的時候老師曾經跟我説過，因為自己成績太爛總覺得自己一定無法贏過別人，於是老師跟我説了這句話，並且跟我解釋這句話説“烏龜總覺得自己贏不過兔子，但是他沒放棄，所以他靠着自己一步一步慢慢的跑到終點，且得到了第一名！”聽到了這一句話我覺醒了。

同樣的人，只要靠着自己的努力一定可以得到好的成績和好的名次，如果自己學習了兔子覺得別人贏不過自己而半途休息、不做，而使自己到不好的成績和不好名次這樣未免太不值得了吧！唯有學習烏龜才會學到好的榜樣吧！

雖然聽過了那麼多有關當頭棒喝的言語，但是這句話使我覺醒、使我領悟，就因為這句話使我成績得很大的進步，也因為這句話使我爬到現在第六名的位子。

學習的作文400字 篇3

我看過一個廣告，有兩個小男孩，上了公交車，看中了同一個位置。接着，他們就開始搶。這時，有一位年邁的老奶奶走上了車，他們兩個小男孩瞧見了，異口同聲地説：“奶奶！到這兒來！”那位老奶奶坐了下來，從自己的包裏拿出好麗友派，兩個人吃着好麗友派，笑得可歡了呢！

是啊！這就是雷鋒。生活中，雷鋒精神處處可見，撿起腳邊的一張紙，輕輕地扔進垃圾桶裏。看到一位正要過馬路的老人，慢慢地扶着老人走過。

做一個小雷鋒，只需要多做一個動作，多走幾步路，多説一句話的事，為什麼還有這麼多人卻不願意做一個小雷鋒。

不是隻有人才有雷鋒精神的，在大自然中，擁有雷鋒精神的可不少，古老的橋樑，它把多少人馬渡過對岸，平日裏任人中踐踏，可它卻從沒有半句怨言。森林裏的樹木，它把對人類有害的二氧化碳吸入了自己的身體裏，把人類需要的氧氣呼出來，它是多麼好的一個空氣清潔工啊！可是人們還是無肆地去傷害它。

雷鋒精神是那麼的樸素，又是那麼的偉大。雷鋒精神總是體現在一件不起眼的小事上。可就是雷鋒精神，讓千千萬萬個孤兒找到了家，也就是雷鋒精神，讓我們整個世界洋溢着愛。

學習的作文400字 篇4

他，個子不高，衣着雖算不上“酷”，卻總十分得體，一張清秀略微顯得有些文弱，皮膚白淨的臉，給人感覺十分自信。他的名字叫張洪銘，是我們班的同學。

張洪銘獲得的榮譽很多，令人羨慕。但我更佩服的是他那次參加校運會時不服輸的精神。

春季田徑運動會時，我們班男子800米長跑報名出現了空缺。我們班的同學本來就跑得慢，個子又普遍矮小，競爭明顯不佔優勢，而且繞着長長的大操場跑4圈，對誰來説都是個挑戰。當老師問誰報男子800米長跑時，我們男生個個只吐舌頭不舉手。這時張洪銘同學站了起來。

“老師，我報名！”“張洪銘同學，你行嗎？”老師看着他，用懷疑的語氣問。“我想試試看。我也不知行不行，但我想重在參與，努力就好，我會堅持到底的。”

比賽那天，隨着一聲發令槍響，運動員們爭先恐後地衝了出去。一圈，二圈，張洪銘好樣的，一直處在隊伍的前列。到了第三圈時他臉發紅，呼吸加快，然而我看他的腳步還是那麼堅定，從他的眼神裏看到了一股不服輸的精神。在同學們的加油下，他一直堅持到底。

終於衝到了終點！雖然是第三名，但也為我們班奪得了2分。長跑項目是運動會的最後一個比賽，因為這個寶貴的2分我們班贏得了團體獎。同學們都把目光投向張洪銘。而我，卻怎麼也忘不了他長跑中那種不服輸的精神。

洪銘，是我心目中的榜樣，雖然他不像偉人、英雄那樣有高大的形象，卻實實在在地在我身邊，時時影響着我，也影響着我們周圍的每一個人。

學習的作文400字 篇5

六年級伊始，我們在左老師的號召下，組建了“四人學習小組”。於是一場轟轟烈烈的學習競賽就此拉開序幕。

“巾幗不讓鬚眉”。一直以來，我們班都是女強男弱的局面。在這最後一年裏，我們小組成員決定要邁開步伐，奮力一搏。一定要讓老師和“巾幗”們對我們刮目相看，給我們小組點個大大的贊。

意見達成一致以後，我們迅速行動起來，聽組長指揮，高質量，高標準地完成各科作業以及課外閲讀，多增長課外知識，豐富大腦儲備。一天之際在於晨。開學這幾天以來，我們都早早地起來進行晨讀，背誦英語單詞；中午吃完飯後，又馬不停蹄地完成小組作業，以便晚上騰出時間用於課外閲讀。每天，我們不與別人比，只與自己比。如果自己寫得比昨天更快，效率更高，那明天繼續努力；如果退步，就要分析原因，並且再接再厲。“長城小組”的成員學習談不上優秀，但算是中上等。我們並不笨，只要認真刻苦，就能後來居上。

“世上無難事，只要肯登攀”。在此，我要特別感謝小組長魏思淵爸爸的辛勤付出，每天不厭其煩督促檢查我們小組成員的每項作業，給予我們支持與肯定。謝謝您！

拼搏吧！同學們，在這美好的時代，我們將會以夢為馬，不負韶華。

學習的作文400字 篇6

這學期即將過去，我在這學期裏，學到了許多了知識，在各個方面都有很多收穫！

在學習方面，先説語文吧。這學期通過對語文書、《看圖説話》的學習，我學到了一些好詞佳句，增大了詞彙量，寫起日記、看圖來，再也不像以前那麼頭疼了，我逐漸喜歡上了寫作。我還學習了四首古詩、有趣的節氣歌、意義深刻的寓言故事，還有一些成語、諺語等等。在生動的語文課上，我愉快地在知識城堡裏翱遊。

數學呢！我這學期接觸到了有趣的乘、除法、萬以內的加減法、還學習了統計、重量知識、估算及找規律，使我的計算能力、邏輯思維能力都加強了。對有些應用題的解答，讓我發覺有了數學知識，在生活中用處可大了！還有美術課上，做做手工，使我的小手越來越巧了，這也算是我的收穫吧！

在其它方面，我也有不少收穫。如：老師説我這學期膽子變大了，媽媽説我能幹多了，懂事多了，奶奶説我會體貼人了……

哈哈！這學期我的變化可大了，下學期我就是個三年級的國小生了，我會表現得更優秀！