精選綠色的校園作文六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的綠色的校園作文6篇，希望能夠幫助到大家。

綠色的校園作文 篇1

我們的校園是個綠色的校園。一眼望去，到處鮮花盛開，到處綠樹成蔭，到處充滿着同學們的歡歌笑語。

步入校園，首先映入眼簾的是左邊的花壇。看，三角梅，園丁叔叔把三角梅變成了許許多多的小動物造型。瞧，這個像小鹿，那個像小老虎，還有的像小兔、小象、小猴、獅子……我常想，園丁叔叔們為什麼要把三角梅編成許許多多的動物造型呢？哦，肯定是希望我們能和這些“小動物”做朋友，不傷害它們。

咦，這哪來的鐵樹？噢！原來是剛搬來的新朋友。鐵樹的葉子大大的，像一把把梳子，可這卻是一把調皮的梳子，如果你用它梳頭的話，它非得把你梳得頭破血流不可。

瞧，月季花開了，有的還是花骨朵兒，有的看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出黃色的花蕊。這麼多的月季花，一朵有一朵的姿態，看看這一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把一大片月季花看作是一大幅畫的話，那畫家的本領可真了不起！。

這就是我們的校園，一個綠色的校園，更是一個多彩的校園！

綠色的校園作文 篇2

兩幢被漆成紅色的大樓，它們分別是教學樓和綜合樓。教學樓是我們上課的地方，從裏面經常傳出我們朗朗的讀書聲，我們在這裏學習知識。綜合樓是我們上電腦課、音樂課的地方，所以這裏留下了我們許多的歡笑。

校園的中心有一棵大松樹，它屹立在那裏，像士兵一樣守護着我們的校園。樹下的乒乓球桌是我們鍛鍊的地方，活動課時，這裏總有同學們揮着球拍跳躍的身影。花壇的旁邊有一個小池塘，池水清澈，像一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裏。每到夏天，池塘裏盛開着粉紅色的荷花，和綠色的荷葉配在一起，可好看了!

再往裏走，是一片綠茵茵的操場，我們在這裏做操、跳繩、踢毽子……走上草地，好像又聽見了運動會時同學們的助威聲：“加油!加油!”操場的正前方，是校園裏最莊嚴的地方——升旗台。每週一的早晨，我們全校師生一定會列隊來到這裏，在國歌的伴奏下向緩緩升起的國旗行少先隊禮，成為升旗手，是同學們一致認為最光榮的事。上學期，我做升旗手的那天，心裏自豪極了!

這就是我美麗的校園，我每天生活的地方，這裏有我敬愛的老師、可愛的同學，我在這裏學習知識健康成長，這裏是我另一個家!

綠色的校園作文 篇3

誰不渴望那鬱鬱葱葱的草地？誰不願坐在草地上享受陽光？誰不希望在綠色的草坪上休閒的圖書？現在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是那白色的塑料袋，這是誰的錯？這是我們的錯，我們應該增強環保意識，創建綠色校園。

一天，我在電腦上看到了一個資料，是關於環保問題的，資料顯示：隨着工業化進程的發展和世界人口的急劇增長，地球環境遭到空前地破壞，造成空氣污染、氣候惡化、臭氧層耗損、淡水資源枯竭、河湖及海洋環境污染、土地退化、森林減少、生物多樣性鋭減、酸沉降、有害有毒物品擴散、疾病蔓延及其他類似問題，這一切嚴重地影響了人類生活質量的提高甚至威脅着人類的生存。

當我看完這個資料後，我感到震驚，我覺着加強環境教育，提高國民的環保意識刻不容緩。環境保護與每個人息息相關，我們要從身邊的小事做起，如：水龍頭沒有關緊，要立刻擰緊，要知道如果一個水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便滴掉360t水；每少用1m3水，就會少排放0。6～0。7m3污水；少用或不用一次性筷子，否則會讓許許多多的樹木“犧牲”；每當節日到來時，儘量不要互相送賀卡，要知道4000張賀卡就要砍掉一棵大樹呢！廢紙千萬不要亂扔，一噸廢紙可再生800kg好紙，可少砍17棵大樹，節省3m3垃圾填埋空間，不攀折花草樹木，不踐踏草坪；節約水電和糧食；不使用污染環境的餐具；不隨意丟垃圾、紙屑；選擇綠色食品，使用可降解塑料袋，減少城市生活垃圾的污染；選擇使用無磷洗衣粉和再生紙，減少對水質的污染；關愛身邊環境、參與廢舊電池的分類回收利用；不隨意製造噪聲，公共場所不大聲喧譁……

我聽別人説，大學生羣體具有受教育程度高的優勢，肩負着未來建設的重要責任，也就是環保。我們當代國小生也有責任、有義務為環保做一些貢獻，盡一份力量。我們先要“裝扮”我們的家——校園。愛護校園的一草一木，一磚一石，讓學校裏的小草小花把我們的家園裝扮的更美！上課時間不説話，文明禮貌，謙讓寬容，營造和諧文明的宿舍環境、班級環境和校園環境。

“建立綠色和諧文明校園！”不是空喊的口號，應該是實實在在的行動，讓我們立刻行動起來！我們是21世紀的主人，我們應該樹立起時代責任感。不要隨地亂扔亂丟；多彎彎腰撿撿果皮紙屑；多走幾步，不要穿越花草叢，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓口號變成我們這實實在在的行動吧！

綠色的校園作文 篇4

綠色是活力的象徵;綠色是和諧的代表;綠色更是健康的嚮往。

我希望的校園是綠色，但不僅僅是綠顏色，更是生機、和諧、無煙的校園。

當你踏進校門時的那一刻，首先映入眼簾的是綠油的野菊。他們整整齊齊的挨着，就像平鋪着的巨大綠毯。葉綠得發光，綠得發亮，綠得發炫，黃色的小花均勻地點綴着綠葉間，成羣的蝴蝶花葉上翩翩起舞;小蜜蜂也不甘示弱，在綠葉間振翼;來回穿梭，變成了蝴蝶嬉戲的綠園，也成了小蜜蜂玩樂的城堡;花兒飄香，地上的小草向你招手，繽紛的`花兒邀你舞蹈，這時你會覺得空氣是多麼清香，天空是多麼蔚藍，校園是那麼的美麗。一切都如詩如畫。

美麗的校園更有美麗的人，老師們的臉上掛着燦爛的微笑、

和藹可親、像親愛的媽媽一樣呵護養育着我們。學生們一個個充滿陽光、又樂觀向上，像幼小的樹苗一樣汲取着知識的養分。沒有爭執或説髒話的人，這就是校美人更美!

綠色的校園還有“綠色”環保的建築。我們的教室冬暖夏涼

還不用空調，節約能源;房子的顏色會隨着四季而變化;老師綠的辦公室不用同學打掃，是因為勤於打掃、見垃圾就主動撿起，久而久之、我們的校園就會更加綠。

這綠為校園披上了綠紗;

這綠為校園帶來了健康的氣息;

這綠為校園添上美的色彩;

綠色校園，我美麗的家!

綠色的校園作文 篇5

近眼一看，原來是我們的綠色小義工正在為我們的操場“美容”!瞧，風兒在為他們擦汗;雲兒為他們歌唱。像似在感謝他們的辛勤付出，讓綠色氾濫。看，不僅僅是我們的綠色小義工在辛勤付出，我們的愛心小團社的同學們也在努力地保護着小動物們。看，那一隻只充滿活力充滿生命力的小動物在同學們的細心照料下變得更活潑更有生命力了。這完全歸功於我們愛心小團社的成員們。因為是你們讓小動物有了一個安穩的家，也是因為你們讓上步洋溢着愛與温暖。的旋律。清潔校園，撿起垃圾，保護動物都是我們義不容辭的分內之事這些事只不過是舉手之勞，我們何樂而不為呢?讓綠色走進我們的校園並不難，只是你行動的一瞬間。

我們學校為環保做了許多事，除了綠色小義工，愛心小團社還有環保知識競賽，環保板報，環保講座，環保繪畫，環保作文等各種形式。

在上週，我們學校舉行了環保知識競賽。這次的環保知識競賽在我眼中不是一場比賽，因為它讓我明白了許多事情。它讓我明白了環保的重要性與不環保的危害;它讓我收穫了大量的環保知識;更讓我體會到了環保不僅僅是為了自身的利益好，更是為了大家的利益好。如果人人都為環保獻一份力，那麼世界的明天將會更美好。環保不是靠偽裝出來的，而是靠點點滴滴塑造出來的。

讓綠色走進我們的校園吧!讓環保遍佈美麗的世界吧!讓我們的校園充滿綠色吧!讓我們的世界更加美妙吧。

綠色的校園作文 篇6

我喜歡校園的花草樹木;我喜歡校園的運動場;我喜歡校園的教學樓……但我更喜歡校園的綠色。

一天我坐在樹下貪婪地呼吸着新鮮空氣。可是，突然一陣狂風颳來，校園裏漫天灰塵中還夾雜一個白色塑料袋向我這襲來，害得我東躲西藏，搞得狼狽不堪，過了一會我坐在教室裏靜下心來，突然想起了“如果”了。如果我們大家注意環保，我也就不會那麼狼狽了，如果————

春天，校園的一切顯得春意盎然：柳枝抽出了嫩芽，小草張望着小腦袋探討春的祕密，在細雨中翩翩起舞，玫瑰花也伴着細雨唱着美妙的歌兒，看，連鳥兒也來湊熱鬧啦。聽，它們正為春天的校園彈奏了一曲歡快的《春之歌》。，一陣和風拂過我的臉頰，一切都是那麼愜意。

夏天，樹木慢慢展開了濃蔭，為我們撐起了綠色之傘，當下課鈴響之際，同學們跑到操坪玩耍時也就不用怕那一輪大火球了，在樹底下嬉戲玩耍，心中有説不盡的喜悦。

秋天，那也沒事，雖然楊柳已謝，許多樹的葉子也都已經落了，但松柏會負責迎接的，一陣涼風吹過，你會明白它的獨特意義。

冬天，瞧!那萬年青正與雪松在那皚皚的白雪舞呢!風吹過，雪花飄絮，讓人忍不住地感慨：冬天還是那麼悽美!

綠色環境是健康的象徵。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力!他代表着蓬勃向上，生機勃勃。設想一下，以上四季，隨意加一個“白色袋”進去，這樣好嗎?所以，從今天開始環保吧，讓我們的校園一變得也如此美麗，各季有色吧!所以我們要讓這個珍惜的綠色留在我們的校園吧!環保從我做起，讓我們的校園更美麗吧!