【精選】誇誇同學作文合集6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的誇誇同學作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

誇誇同學作文 篇1

我在原來的學校時，曾有許多同學幫助過我。現在我轉學到了老家，離開了他們，卻很想念他們。下面，我來誇誇我最好的朋友——小李。

提起小李，我就很開心。他呀，個子小小的，可機靈了，平時喜歡錶演“脱口秀”，是我們班的“開心果”。雖然他喜歡搞怪，但他也很愛助人為樂，所以我們是最好的朋友。

記得那年冬天，我們在外面上體育課。當時，老師讓我們在操場上跑步。突然，我不小心摔了一跤，一根鋼絲劃破了我的手，鮮血湧了出來。我沒心情跑步了，速度也慢了下來。小李發現後立刻跑過來，關心地問：“你怎麼了，越跑越慢？”我委屈地看了看那隻手，假裝若無其事地説：“沒事，就是破了一個口子。”“給我看看。”他不由分説地抓起我的手一看，突然大叫道，“哎呀！都這樣了，還説沒事。我帶你去找校醫！”

到了醫務室，校醫先用消毒水給我清洗傷口，再塗上紅藥水，説：“可以了，你們回去上課吧。”在回去的路上，小李喋喋不休地叮囑我：“我跟你説，這傷口不能感染，感染了就要發炎；也不能凍，一凍就不容易好了。”“知道了，知道了。你比我媽還囉唆。”我一邊笑，一邊點頭表示答應。

第二天，“馬大哈”的我忘記了戴手套。晨跑的時候，我只好緊握雙拳，但手還是被凍得通紅。真疼啊！要是有雙手套戴就好了。小李就像我肚子裏的蛔蟲，跑過來説：“你真粗心，又忘記戴手套啦！”説着，他脱下了自己的手套，想給我戴上。我把手插進口袋裏，連聲説：“不用不用，我不冷，你自己戴吧。”“客氣什麼。再説，你的傷口不能凍。”説罷，他硬是把手套塞給了我。那天早上，我戴着這副手套，心裏暖暖的。

回到教室後，我脱下手套準備還給小李，無意中看見小李正在搓他那雙凍得通紅的手。我鼻子一酸：“臭小子，還説自己不怕凍！”

誇誇同學作文 篇2

我們班有不少值得讚揚的同學，但我今天要誇誇的同學不是他人，是我們的班長——鹹星光。

他長得格外一般，靈敏卻説是可以教師們分庭抗禮。能説是胸懷若谷，在休息時間，他可忙的不得開交，我都沒能看見過他有時間上過衞生間，童鞋們都拉着他問來問去的，有時侯連教師們也會來尋問他。

他不單是學習好，其次還值得相信。有一回，測卷子改出了，“82、87、70、91……”教師們一面讀一面緊皺着眉毛，“84、100。”教師們終於是顏開眉笑了。

當卷子發到我們手裏的那時，我們只看着得分，都沉迷在“勝利”的愉悦裏，哪怕有的同學看到算錯了，也睜一隻眼，閉一隻眼。突然，鹹星光向講桌走去，對教師們説，他的有道題算錯了，要求扣回分。教室裏靜靜的，沒一丁點的聲音，教師們突然拍起了掌，我們也胡里胡塗地拍了掌，“鹹星光同學做的特別好，他這種的發現並改正錯誤的精神值得我們學習！

”教試裏又響起了一陣鼓掌聲，那鼓掌聲並不同於剛才的。這就是我們值得相信的班長，同樣是我們最值得讚揚的同學鹹星光。

誇誇同學作文 篇3

在兩週的互相認識之後，我已經可以叫出全班同學的名字。在六班這個大家庭中，每個人所扮演的角色也都不同，每個同學的性格也不同，畢竟每個人都是獨立的.個體。

今天我要誇的第一個同學是何博君，在軍訓中他是我們宿舍的老大，也就是宿舍長。何博君是一個非常有擔當的人，他有着淵博的知識和強大的執行力。他對自己，對同學都是一絲不苟，他訂的計劃也十分完美，他在六班中是一個優秀的領導者。在軍訓的一個夜晚，他為了讓大家更好互相瞭解。制定了一個嚴謹的熬夜計劃（雖然這樣不好）：教官什麼時候來查房，什麼時候可以講話，什麼時候不可以講話。但在執行的時候，由於我們講話太大聲了，所以被發現了。如果在以前，大家肯定是互相推卸責任，最後一定受教官罵。但這次不一樣，何博君站了出來，替我們擔下了責任，他很了不起。

總的來説，他是一個遵守規矩的人，是一個能和同學打成一片的人。

誇誇同學作文 篇4

我們班有許多很值得讚揚的同學，但是我今天要誇誇的同學不是他人，那就是我們的班長——奚偉誠。他長得十分一般，智慧卻説是能老師不相上下。可以説是大智大勇，在下課時間裏，他可忙得不亦樂乎，我都沒見過他有時間上過衞生間，童鞋們都拉着他問來問去的，有的時候連老師也會來問他。

他不僅僅學習好，其次還很值得信任。有一次，測試卷改出了，“82、87、70、92……”老師一面讀一面緊皺着眉毛，“84、100。”老師終於是眉開眼笑了。當試卷到我們手上的時候，我們只望着分數，都陶醉在“勝利”的開心裏，即便有的同學看見算錯了，也睜一隻眼，閉一隻眼。

突然，奚偉誠向講台跑去，對老師説，他的有道題算錯了，要求扣回分。教室裏靜俏俏的，沒有一點聲音，老師突然拍起了掌，我們也胡里胡塗地拍了掌，“奚偉誠同學做的很好，他那種發現並改錯的精神很值得我們學習！

”教試裏又響起了一陣陣鼓掌聲，那鼓掌聲並不同於剛剛的。這是我們很值得信任的班長，同樣也是我們最很值得讚揚的同學奚偉誠。

誇誇同學作文 篇5

他，一個樂於助人的人。他，一個愛運動的人。他也是我的好同學、好兄弟。

他的不高也不矮，皮膚黑黑的，他有一雙炯炯有神的大眼睛。他見到人總是笑眯眯的。他叫李向東。

在前不久學校組織的“藝術節”上，我跟李向東參加了集體舞表演。快到我們的時候，我的鞋帶突然開了，因為帶子太短，我係了半天也沒有繫上。李向東看見了，他就主動過來幫我係好，一直到跳舞完後，鞋帶也沒有鬆開。

還有一次，上完薩克斯課，我的揹帶突然斷了，我告訴了媽媽，媽媽説回去給我修。第二天，我發現媽媽忘了給我修，正當我發愁的時候，李向東走了過來，對我説：“別擔心，我幫你，前幾天我的也壞了，我知道怎麼修。”他熟練地把我壞了的地方取了下來，又拿出一個其它的脖帶，把好的部分換到了壞的上面。不一會，我的脖帶就被他修好了。

李向東就像一位大哥哥一樣關心着我，我為交這麼一個好兄弟感到高興。

誇誇同學作文 篇6

我們班的同學像一顆顆小星星，各自都有各自閃光點。今天我就要來介紹幾位。

首先，是我們女生：張汝琦。她可是一個討人喜歡的同學。梳着學生頭，穿着乾淨利落，一雙清澈的大眼睛裏閃着智慧的光芒。她有一個非常好的習慣——愛看課外書。每當自習課，沒事的時候，她就會安靜地拿出一本課外書，靜靜地看起來。經常會沉浸在書中。別看她看書時這麼安靜，她可不是一個文靜的女孩呢！課間，天氣好的話，老師讓我們出去玩兒，張汝琦總會拉拉扯扯地就把幾個女生“拽”了出去。和她在一起也會很開心，她總會給我們講一些她家裏有趣的事情，引得我們一陣驚呼。怎麼樣？光看我的作文你們就一定喜歡上她了吧？

第二個嘛，是位男生。他可是“江湖”中“有頭有臉”的人物——劉博洋。長臉，頭上豎着幾根毛，光憑他那對兔子牙，和那張愛笑的臉，你就一定能猜出他是一個“開心果”。不瞞你説，咱這位，還真是一個大大的“開心果”，“分量”重得很呢！他的學習不錯，上課時，他那是叫一個踴躍，頻頻舉手發言，而且，個個回答得準確無誤，令人叫絕。他思考問題的時候皺着眉頭，但是，怎麼看怎麼想笑，應該是因為他總是把他的兔子牙露在外面的緣故吧。下課了，他又變成了“班級馬戲團”中的小丑。不停地藉助他的那對兔子牙給我們作表演。保準是每個都樂，每每課間，我們班裏的歡笑聲總會擠出教室，在天空中迴盪。不錯吧？是個“重量級”人物吧？真是名副其實的“開心果”！