精選語言的作文600字4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的語言的作文600字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

語言的作文600字 篇1

俗話説：“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”生活中，要是缺少了良言，便好似魚兒失去了清水，高山失去了大樹，藍天失去了白雲。你將會沉溺在自我編織的七彩夢幻當中，你將會墜入進無邊無際的黑暗深淵當中。

當我因為心情不好而與同學發生不愉快時，總有一個人會告訴我：“大肚能容，若世間難容之事；笑口常開，笑天下可笑之人。”這句良言，能使我在焦躁不安的困頓中豁然開朗，使我學會了為人處事要寬容忍耐，不應該因為逞一時之快而傷了同學之間的情分，才不至於後悔。

孔子曰：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”孔子還説過：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這兩句話，讓我明白了做人要學會聽取別人的意見，不能一意孤行。不要以為你是最好的，人外有人，天外有天。我們應該從身邊的人身上看到她好的地方，並且學習。如果看到不好的地方，那就要自我反省。一番好的話，能使我洗滌心靈的雜質，讓我的心靈得以沐浴心靈的陽光。

當我因為考試失利而悶悶不樂時，老師説了一句使我一生受益的話：“失之東隅，收之桑榆。”它使我明白了我不能因為一次的失敗而全盤否定了自己的價值。因為天生我材必有用。總有一天，我會實現我自己的價值。

“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這句話想必是耳熟能詳的。但是有一次我就是因為小看這句話而考砸了一場原本很簡單的測試。由此，我終於意識到了虛心的重要性，我再也不敢驕傲自滿了，因為我“吃一塹，長一智。”

一句優美的語言可以使人收穫真理，一句優美的語言可以讓人淨化心靈，一句優美的語言可以將人身心温暖。謝謝你，温暖心靈的語言。

語言的作文600字 篇2

在我牙牙學語時，語言文字是那一聲聲萌萌的“爸爸”、“媽媽”，呼出的是懵懂童真，迴應的是濃濃親情。幾回迴夢裏都是父親母親充滿愛意的眼神，醒來時仍見父親母親收不住的笑容。

在我跌跌撞撞步入幼兒園時，語言文字是老師貼滿黑板的那一張張五顏六色的象形卡，是老師哼出的那一首首悦耳環動聽的兒歌，是老師眉飛色舞講述的童話故事，是老師彎下腰貼在我耳際的細細叮嚀，記憶裏是那抹不掉的白雪公主的`故事，耳邊是那關不掉的“小燕子，穿花衣，年年春天來這裏……”，最難忘的是我那位經經常拉着我的小手，撫摸着我的頭髮，想和我套近乎的老師大朋友。

在我步入國小時，語言文字是那一疊疊厚厚課本里藏着的一個個給人啟迪的故事，一個個生活的常識，一個個做人的道理……，當清脆的上課鈴聲響起，老師把它一頁頁展現在我面前，讓我在知識的海洋裏盡情地遨遊，在文學的天空中裏展翅飛翔……，我陶醉於書本中的春夏秋冬，它在不知不覺中走進我的小宇宙，主宰着我的一言一行，老師誇我是好學的好孩子，大大小小的獎狀已貼滿一整板牆。

今天，我已逐漸長成“小大人”， 語言文字是老師與我那一次次心與心的交流，是同學們與我一次次面紅耳赤的討論，是家家庭時我一次次提出獲得認可的建議，還有我那一句句字正腔圓的普通話，一行行正規正矩的硬筆字……，它對我滿懷赤誠，與我形影相隨，時刻不離我左右，伴我一步步成長。

我知道，我已與語言文字結下不解之緣，它帶着中華民族幾千年來的文化積澱，正慢慢地融入我的血脈，賦予我勇氣和力量，與我一道一步步向着理想的高峯攀登。

語言的作文600字 篇3

蔚藍的天空中潔白的雲朵千姿百態，可愛的鳥兒一邊飛一邊歌唱着。這個晴朗萬里的一天我和爸爸去釣魚，很快，爸爸就輕而易舉地釣上了第一條魚，這是一條紅鯉魚，在陽光地照耀下閃閃發光，特別好看。可爸爸説道：“哎！這條紅鯉魚不錯，特新鮮，今晚就煮魚湯喝！”接着又專心致志釣起魚來。

那隻魚似乎聽見了爸爸説的話，極力抗爭，拼命地用尾巴拍打着水花，扭着身子，還奮力地往桶外跳……我可愛小動物了，看見紅鯉魚如此可憐，我很不忍心。我拿起了桶，跟爸爸説了我對紅鯉魚的同情，便慢慢走到水塘旁蹲下來，把桶浸入水中，浸到一半的時，它不停地張合嘴巴。“把我身上的水灑點兒在耳朵和嘴巴上，你便可以聽懂動物的話並且與之進行溝通了，謝謝你，小朋友！”一個奇怪的聲音出現在我的耳邊，我揉了揉眼，搖了搖頭，對耳旁的一切感到萬分驚訝，但很快我漸漸平復了自己的心情，灑了兩滴水便準備要去試一試了。

我走到了一棵大樹的樹蔭下，看見一羣螞蟻正在急急忙忙地往空草地上跑，便不由自主地問道：“你們怎麼了？要下雨了嗎？”它們也一邊奔跑一邊説：“人們把污水倒到了樹底下——我們的家，把它給淹沒了，我們差點被淹死了呢！”我為人類感到非常慚愧，便不敢再追問，邊思考邊走着。

“快走啊，先保自己的命再説！”一隻公鳥正用翅膀推着母鳥飛一邊悲傷地説着，見到我，它突然叫：“啊，小心！”。“你們遇到了什麼？”我也挺替它們焦急，“我有什麼可以幫到你們的嗎？”它們斜視了我一下便鄙夷地説：“你？不用了！”母鳥還在哭訴着：“你們這羣人類，還我寶寶！”等它們飛走之後，我思考片刻便回家了。

有了超能力，雖然能聽懂動物們的語言，但是聽到的不是訴苦就是排斥……原本我得到了超能力應該開心才對呀，可是我們人類的一些所作所為使我感到很慚愧。

語言的作文600字 篇4

我生為一箇中國人，怎能不學好漢語呢？

我生在這個美好的國度裏，就要學習這美麗的語言。

我生為華夏兒女，就要讓漢語的美得以傳承和發揚。

——題記

漢語，就像生命裏的一艘航船，瞭解越多，她便載着你在人生旅程中肆意航行。漢語是中國人的靈魂，是我人生的指引者，並徹底的改變了我。

這是我人生的第一堂真正的語文課。

剛開學，進入教室的我，什麼都不懂。只見黑板上方，有幾個方方正正的黑體字，不明其深意，但我知道她一定在勉勵着我們好好學習。

當！上課了，一位高高的，漂亮的女孩走進了教室，看樣子大概20來歲。就是這個年輕的女老師讓我深刻的體會到了漢語的美、生活的美。

新同學、新面孔，新的環境裏新老師在教我們學拼音，寫漢字。可是愚笨而羞澀的我連嘴都不敢張開。老師見狀，親切的對我説：“這位同學，你怎麼了？不要害怕，跟着老師讀好嗎？”我依然不敢説話，膽怯的躲在角落裏。

在學校裏，每一天都能聽到高年級的同學們朗朗的讀書聲，漂亮的散文，優美的古詩詞，無不吸引着我跟着他們一塊讀，可我還是不敢開口。正當我不知如何是好時，這美麗的老師給我送來了冬日裏的一抹暖陽，還是那和藹的語調：“孩子，上課的時候為何你總是選擇沉默呢？你聽，這聲音那麼動聽，古詩詞曲是中華文化藝術寶庫的一朵奇葩，只要你能開口，放下你的膽怯，你也會讀得如此漂亮。”突然我的世界裏亮起了一盞永不熄滅的明燈。它指引着我一路前行。

曾經，我以為我不會讀，但一讀起來，很潤、很潤，像糖一樣甜蜜。每一次吃到“甜頭”，更增添了我的信心。我從一個想學、不敢學的孩子變成了一個勇於開口的大膽的人了。

是這最美的人，讓我體會到了這世界上最美的語言——漢語的魅力了。

我感謝她們讓我們明白：讀書要像宋濂那樣“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”；做人要像范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲”；生活要像陶淵明那樣“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”。