[合集]我們班的小能人作文15篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我們班的小能人作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我們班的小能人作文1

在我們班，有許許多多的小能人。有“豹子腿”張昊、“小黃鸝”楊淑茵、“電腦黑客”李承澤……可是，我認為最厲害的是小畫家――趙柯。

她長得胖胖的'，不過很麻利；她的眼睛小小的，不過看起來炯炯有神；她的手粗粗的，不過手很靈巧。

記得有一次上國畫課，老師教我們用毛筆畫老虎，我們都畫得一塌糊塗。唯獨趙柯，畫得惟妙惟肖、栩栩如生，像真的一樣。老師用了二十筆畫成，而她卻只用了十六筆，比老師畫得還逼真呢！

她不僅繪畫好，而且手工也很好。記得一次手工課，老師讓我們把自己拿的水果、蔬菜放在桌上，把它們雕成兩隻不一樣的動物。我們都費了九牛二虎之力來雕刻。而她，拿出一個茄子、一個蘋果來雕刻，不到十分鐘，她很輕鬆地就把這兩個水果分別 “變成”了一隻小豬和一頭牛。我們還沒雕好其中一個的一半，她就已經雕好了，我們都打心眼裏佩服她！

你喜歡她嗎？喜歡就和她做個朋友吧！

我們班的小能人作文2

我們班的小“才”能——張振軒

高個子，小眼睛，瘦瘦的身子。他就是是我們班的小“才”能張振軒。

體育是他的特長。記得有一次學校舉辦校運會，在400米競賽中，運動員們如離弦的箭飛奔出去，而我的目光永遠關注的就是那個拳頭緊握，雙手擺動，小腿有節奏奔跑的張振軒。200米處的彎道只見他腳尖不停的與地面接觸着，輕鬆的超過了所有隊員。一圈跑下來，在最後的.衝刺階段，他咬緊牙，皺着眉頭，豆大的汗珠往下流，他一往直前，取得了冠軍。同時，他跳遠也取得了不錯的成績。

張振軒不僅體育一鳴驚人，數學是他的強項。還記得學校開展“24點”比賽，我和楊辰皓還有他一起代表班級參賽。比賽開始了，前幾題答得很順利，之後的題目越來越難，眼見分數比其他隊落後了許多，最後的30分題把“小數學”們都給難住了。這時，只見張振軒在努力思考着，時間一分一秒在流逝，突然，他拿起粉筆在黑板上胸有成竹寫着算式，最終我們獲得了二等獎。

這就是我們班的小“才”能——張振軒。

我們班的小能人作文3

今天，考試成績下來了，我最佩服數學、語文和英語都考100分的那位，他就是大名鼎鼎的高楚涵同學。

他頭髮短短的，像個小和尚。他有一雙鐮刀眉，每當眨眼睛的時候，看起來彷彿就像在收割麥子呢！他還有高高的鼻子，大大的嘴巴。我從他的下巴往上看，哇，鼻孔好大呀！回家後，我問老爸為什麼高楚涵的`鼻孔那麼大，老爸説：“鼻孔大的馬兒跑得快……”我知道了，高楚涵因為跑得快，所以鼻孔才那麼大。老爸評語：“這……”

雖然高楚涵鼻孔大，看起來有點萌萌噠，但是高楚涵很聰明呢！他是我們班人人嘴裏稱讚的小能人！有一次，我被一道數學題難倒了，我本來想問高楚涵的，可是我又怕他嘲笑我。怎麼辦？我的小心臟像打鼓似的咚咚直響。高楚涵彷彿看出了我的心思，大步流星地走過來，對我説：“是不是這道題不會啊？你跟你我説嘛！”他把自己的思路説了一遍，我才知道這道題原來這麼簡單！

這就是我的好朋友高楚涵，他也是我們班的小能人！

我們班的小能人作文4

一雙明察秋毫的眼睛，一頭像泡開的方便麪似的頭髮，一張圓圓的臉，這就是他。他最擅長下象棋。聽了我的描述，你知道他是誰嗎？他就是我最好的朋友——龔聖涵。

他很喜歡下象棋，還獲得了象棋五級證書。雖然我也喜歡下象棋，但和他比起來可是小巫見大巫了。我常和他下象棋，但每一次都是慘敗而歸，聽説有一個獲得了象棋三級證書的人也輸給了他。他還説，他只獲得五級證書是因為他太懶了，不願意花時間去考級。

他不僅下象棋很厲害，數學成績也很優秀。有一次，一道十分難的奧數給他做，他只用了二十分鐘就寫好了。在數學考試中，他的成績就沒有低於過95分，是一個“數學小能手”。他還得過奧數三等獎（省級）呢。

不僅如此，他的體育、英語等科目都十分好，跑的也很快。跑步的時候，只要老師一聲令下，他就會以迅雷不及掩耳之勢跑向終點，你一眨眼，他人就沒有了。他真是一個全能型的小能人啊。你説是不是呢？

當然，寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來，他的.成功一定是用百分之一的天份與百分之九十九的汗水換回來的。我要向他學習。

我們班的小能人作文5

説起小能人，我的腦海裏就情不自禁地浮現出了一個人，她就是我班素有“飛毛腿”之稱的小雨。

小雨個子較高，身材苗條，有着長長的“飛毛腿”。她是我校田徑隊的一員，每天都會去練習跑步，即使自己跑了一圈又一圈，累得滿頭大汗、氣喘吁吁，也不放棄。就這樣日復一日，沒有人聽過她喊苦喊累。

上次學校的運動會，小雨參加了兩百米跑步及四百米跑步。只見200米跑步比賽開始，小雨站在跑道上，先下意識地壓壓腿，甩甩胳膊，做好了熱身運動。裁判説：“預備。”時她雙眼緊盯前方，神態專注，似乎在暗下決心，一定要為班級爭光。只聽見一聲槍響，比賽開始，小雨就像一隻發現獵物的豹子，飛快奔了出去，她那“飛毛腿”快速交替着。途中，有幾名選手差點反超她，但都未曾成功。接近終點時，我們都屏住呼吸，等待她奪冠。“成功啦！成功啦！我們第一。”嘹亮哨聲響起，小雨衝過終點線，獲得了冠軍。掌聲頓時遍佈全場，歡呼聲更是響徹雲霄。就連體育老師也不禁拍着她的肩，説：“丫頭，不錯呀，跑步挺有天賦！”不只是在校運動會上，在宜興市級的'田徑比賽中，小雨也獲得了較好的名次。

這就是我身邊的小能人——“飛毛腿”小雨。

我們班的小能人作文6

我們班呀，可是有一堆一堆的小能人，什麼：書法小能人、寫作小能人、繪畫小能人、演講小能人下面我就挑個典型，來介紹一下我們班的數學小能人——靳宏吧。

靳宏是我們班數學課上發言最多的同學，他非常喜歡做數學題，還是我們的數學班長呢！

記得有一次的數學課，老師出了一道應用題，同學們看完後都高高的舉起了手，但回答老師的都是一些很普通的方法。當老師問還有沒有別的解答方法的時候，同學們都陷入了沉思，只有靳宏和王博涵舉起了手。他們的方法非常巧妙，老師和同學們都豎起了大拇指。

靳宏不但在課堂上非常喜歡數學，下課了還是離不開數學。彷彿數學就是他的命似的。

有一次，我拿了一本書，裏面有許多稀奇古怪的數學題。當靳宏看見的`時候，想要借這本書。他先看了看，然後對我説：恩，這本書不錯，我很喜歡它，我借了！這本書他看的津津有味。

靳宏就是這樣的喜歡數學，他喜歡的程度你一定可想而知。難怪我們叫他數學小能人呢！

我們班的小能人作文7

咱們班可不尋常了，就因為有一個“能”人。

“咦？你敢罵我？”“罵你怎麼啦？”“你打我不成？”“你打呀！”你問我班裏哪來這麼多不和諧的聲音呢？當然就是“機槍嘴”乾的。班裏人怕他，因為他説話特快，沒有任何機槍比得上他，容易使人心煩意亂，因為説話快，別人根本揪不出空隙説“停”。就算他在做題，大家也躲得很遠，他要是做錯題，沒人敢説，因為沒人想與他打“舌戰”，一戰便不可停，因為沒人誰能在“舌戰”中説清楚半個“停”字。他可真能説！

大家肯定知道機槍光有射速，不持久也不行，所以，“機槍嘴”也叫“永動機”，一説話就如江水滔滔不絕，永遠停不下來。他説過話的`課堂，一定會拖堂好久，因為他總是會在課上説瞎話，影響進度。

儘管他説得多，但他對於朋友的祕密絕對守口如瓶，不會泄露出去，是“拉鍊嘴”。可一旦有仇人跟他説悄悄話，“拉鍊”立即拉開，又在班裏玩機槍了。

獲得這三個稱號的就是小羅同學，能與這麼有趣的人做朋友，我很高興。

我們班的小能人作文8

在我們班，你隨便找個人，問他（她）：“你們班誰數學好？”毫無疑問，你得到的答案是“尹科航”。

尹科航，平頭，大眾臉，喜歡綠、黑、紅白相間的衣服。最突出的特徵就是他後腦勺一撮小毛。

雖然他相貌平平，但説起他的數學成績，同學們是有口皆碑的。有一次，數學老師出了一道題，只有一個已知條件。這可把同學們難住了。大家你看看我，我看看你，好像答案在別人眼睛裏一樣。過了一會，他舉起了手。老師讓他回答，他流利的報出答案。大家情不自禁的鼓起掌來。可數學老師卻説：“能不能簡便一些呢？”頓時，班上鴉雀無聲。過了一會，他又舉起了手。這次，他的答案簡便多了。班上又響起了掌聲。可數學老師好像故意為難他似的，又要簡便。這次，大家目瞪口呆了。“還要簡便？”一個同學脱口而出。老師點點頭。又過了一會，尹科航再次舉起了手。老師聽了他的話，滿意地點點頭。大家向他投來崇拜的'目光。望着大家，他不好意思吐吐舌頭。

後來，有同學問他成功的祕訣。他説：“‘成功’是先‘功’後‘成’，叫做‘功到自然成’。只要下苦功夫，就一定能成功！”

這就是我們班的數學高手——尹科航。

我們班的小能人作文9

我身邊有一位小能人叫吳哲涵，他是我們班的電腦小能人。

每個星期五，我們都會舉行中隊會，經常會用到課件和電腦。這時，他總是為班級為老師位同學們減輕負擔，自己做出連老師都做不出來的好課件。因此，我十分佩服他。

有一次，老師讓男女生一起做兩個關於四川地震三週年的課件。男生女生各做一件，女生有許多人都會做課件，可男生沒有幾個。這時，吳哲涵站了起來，我們男生就像看到大救星一樣，個個十分興奮。於是，中隊會上，我們把吳哲涵的課件拿了出來。課件裏，有許多感人的圖片和語言，做得十分精美。我們男生很高興，總算沒有落後於女生。吳哲涵也十分興奮，他為全體男生贏得了榮譽。

還有一次，他有事沒去上計算機課。那次我們學的.是引導線動畫。我雖然一直認真聽講，但是做的時候幾乎靠問同學做成的。可他下次來時，老師讓上次沒做完課件的同學接着做。我做完後，抬頭看了看吳哲涵，雖然他上節課沒來上，但是他靠着自己探索就做了出來，我更加佩服他了。

他的電腦技術令我十分佩服，他不愧是我們班的電腦小能人。

我們班的小能人作文10

　　要説我們班的小能人那可真不少，有熱愛勞動的，有能歌善舞的，有在班會節目上生龍活虎表演的'，更有在學習上兢兢業業名列前茅的“小博士”，而在這麼多的小能人中，卻惟獨只有她是我心裏真正的小能人——席金泓睿。

席金泓睿在全班，不管是什麼主課幾乎都是第一，每次什麼活動都是第一個，我們其他人交兩篇作文，而她可以交五篇作文。

就在前幾天演講比賽上面，她是當天晚上背，第二天就能比賽，要是我肯定做不到，雖然沒有到區裏面比賽，但是我們還是很感謝她，因為她代表我們班參加了。可是，現在她星期一就要去上海了，我們全班同學幾乎都在星期五下午送她東西，我也送她了三個不同大小的本子。

席金泓睿祝你在上海也能拿全班第一。

我們班的小能人作文11

我們班有一個小“能人”。她就是家喻户曉的“百靈鳥”公主——王駿飛。她，長着一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一個蒜頭鼻，一對柳葉眉，扎着一個烏黑的頭髮。她的歌聲特別的動聽。誰聽了就會沉醉於其中。所以我特別地佩服她。

記得有一次，是去上音樂課。記得當時我們學了一首歌名字叫小黃鸝鳥兒，老師先教了我們幾遍，然後看我們整體唱得不錯。就問：“誰會唱這首歌？”同學們聽了以後，教室裏立即變得鴉雀無聲。這時，王駿飛自告奮勇的舉起手來。老是看別人都沒有舉手，就説：“好吧，那就你來唱吧！”接着就娓娓動聽的唱了起來：“小黃鸝鳥兒啊，你可知道啊？遼闊的草原美如畫。"“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課啦！我彷彿還沉浸在其中，呆呆地從那裏坐着。幸虧是同桌提醒我一下，要不然我還以為沒下課吶！她的歌聲簡直太動聽了，像一隻活潑可愛的“百靈鳥”。簡直太像了。只要每到音樂課，都會時不時看見她的身影。這就是人稱“百靈鳥”公主的王駿飛。一個能歌善舞、多才多藝、活潑開朗的小公主。

真不愧稱“百靈鳥”啊！你們瞭解這個小公主了嗎？“百靈鳥”公主，只要一聽她這個歌聲，再多的`煩惱也被她乾的無影無蹤啦！真的！

我們班的小能人作文12

大家班級的小能人多如繁星，在其中我覺得最能的是他。

基本上全部的體育競賽對他而言全是小意思，他樣樣精通。比如做倒立姿勢，看起來簡易。可是絕大多數的同學們是做不到的。他不但用力，也要維持身體的均衡，只靠有勁是不行的。其他同學並不是豎不上來，便是豎過度了，倒在了地面上。

他慢跑太快，就像風，被稱作飛毛腿，確實不可以想像他在一瞬間暴發這般強勁驅動力。在上屆運動會獲得了冠軍。比賽開始了，裁判員一聲令下，他馬上衝了出去，他跑在運動場上，如同無窮的草原上像脱韁之馬在奔跑。一千米是緊緊圍繞着體育場跑四圈，在第三圈時，他的.速率減慢一點，或許是很累，但他依然堅持不懈，還張口呼吸喘氣，背後的同學們從他身旁超出去，他發覺被別人捷足先登，他立刻傳出全身上下的驅動力，像一道閃動的光輝，又像只離弦的箭。同學們在呼喊，助威，給他們給油。在最後一刻，他是第一個衝過終點站，變成一千米慢跑冠軍，忽然當場雷鳴般的掌聲響起、歡呼聲。

我們班的小能人作文13

他是一個機靈的男孩，個子不高，跑步時卻像匹奔跑的馬，他留有智慧的.劉海，大家都説他是“百寶匣”。

你可知道，他是我校出了名的好學生，在年級中名列前茅啊！

要説他的本事，就從科學説起吧。有一次科學老師問我們：“你們知道熱氣球是怎麼飛上天的嗎？”我們頓時鴉雀無聲，大家你看我、我看你，誰也不知道。這時，“百寶匣”舉起了手，準確、詳細地回答出了這個問題。我們個個驚歎不已。可是老師又給我們出了個難題，我們在下面竊竊私語，誰都不知道。“百寶匣”又舉起手。大家聽了他的回答後熱烈鼓掌。

他不僅學習好，還善於運動。

一次運動會時的跑賽，大家都想參加，他也是。可大家都認為他太矮了，跑不快。最後還是老師讓他參加了。比賽時，他以那脱兔一般的速度在比賽中拿到了田徑比賽的第四名。他各方面的表現告訴我們一個道理：只要擁有一顆堅定的心，就能證明自己是優秀的。

你們一定不知道他是誰吧，他就是我的同學——王亮。

我們班的小能人作文14

提起六（4）班，大家一定知道一個人——徐江成，他可是我們班非常有知名度的、多才多藝的小能人。

徐江成為我們學校爭得了不少譽。他不僅在圍棋方面很有研究，在數學方面也很突出，是孫老師的得意門生，字寫得也不錯。

徐江成趁着大家睡覺的'時間，還在刻苦地鑽研，在網上和別人切磋棋藝。當別人誇了他幾句，他就謙虛地回答道：“這沒什麼，圍棋博大精深，天外有天，有人比我做得更好，我不刻苦點哪行呢！”

有一次，我看到他在跟圍棋高手李靜雯下棋。他那熟練的動作，一看就知道是經過無數次的比賽練成的；他那專注的眼神，使我不禁想象，他日後一定會一代著名的圍棋大師。

“哎呀，不好！徐江成的這片棋快死了。”我擔心地説道。

徐江成好像也意識到了，便眉頭緊鎖地思考起來。一會兒，他便眉開眼笑了，大概是想到了什麼對策。果然，他一會兒便使棋局扭轉乾坤，反敗為勝了。

徐江成棋藝高深，除了圍棋老師，是無人能比的。

徐江成真是名副其實的小能人啊！

我們班的小能人作文15

要説我們班的小能人，那在我的腦海裏會立刻浮現一個人，那就是——馬原。

馬原，可算是我們班的優等生，他不但學習好，而且風趣幽默，是同學們的'朋友，老師的小助手！不信？我帶你去去看看！

今天有一節課是英語課，老師讓同學們拿出黃岡小狀元資料來整理複習，因為楊老師平時十分幽默，所以大家也都放開了。開始講題了，大家都認真聽着，這時講到一道排序的題，題上出的是：麪包是怎樣來的，大家都説是從麥子加工加工成面然後才有麪包，這時馬原説：“老師現在都沒有做麪包的，麪包是從樹上結的。因為有面包樹嘛！”大家聽了捧腹大笑。

別看他在課堂上是個幽默的孩子，在學習上那可是一絲不苟，這也是他學習好的原因！

有一天，我來發日記本和家庭作業本，這時我正好發到了馬原的，於是就打開看了看，我一看驚訝了！那一行行清秀得字優美的詞語句子整整齊齊讓人都不捨得碰！這哪像出於一個男孩的手啊！我欣賞了半天，不由得有些慚愧！

但看到這兒你肯定想了：他那麼優秀，肯定十分傲氣吧！但你想錯了，他雖然優秀但一點也不傲氣，下課了與誰都能玩到一起。而老師交給他的任務就更不用説了，那更是完美無缺！

這就是我們班的小能人——馬原！