【優秀】小木船作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小木船作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小木船作文1

我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……

我生氣極了，把他的小木船也摔壞了。“哼，我才不理你呢！”陳明一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。這是我的錯麼？我想，或許我不應該這樣對他。我的氣慢慢地消了，想到陳明一邊哭，一邊跑的樣子，我悔恨極了。

我拿着陳明的小木船，幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先，可是有什麼比友誼更重要的呢？陳明的小木船許多地方都被我精心加了工，看起來簡直天衣無縫。

我那着小木船去手工小組那兒。誰知，陳明也在那裏，更讓我吃驚的是----陳明手裏的那隻小木船！

陳明的眼光和我相遇，我頓時不知所措。他走到我面前，説：“看，這是你的小木船，我…… 我幫你修好了一些地方，對不起…… ”

“不！沒有，”我打斷他的`話，“是我説對不起才對。我不應該摔壞你的小木船，我們和好，好嗎？”我邊説，邊拿出他那小木船，陳明臉上積滿了淚水。我們，和這兩艘船一樣，是嗎？陳明對我説“我們永遠都是好朋友”

這兩隻小木船，是我們友誼的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載着我們這真誠的友誼之心！

……

小木船作文2

我一把奪過他的小木船，也準備很狠地往地上捭， 哼，你把我心愛的小木船柊壞了，我也要讓你嘗一嘗失 去心愛東西的滋味。我高舉起手，還沒等我摔下地，陳 明一把奪過了小木船，還沒等我反應過來，他已經迅速地離開了。

這件事後，我倆似乎被一堵厚牆隔開了，見了面， 誰也不理睬誰。每次我想打破僵局，想主動跟他打招呼， 但只要一想起我的小木船，想起小木船受傷的那一刻， 我就不想原諒他。

終於有一天，我永遠記得那一天，我早早來到學 校，一到座位上，便看到了一艘嶄新的小木船。我驚訝 極了，拿起來一看，不正是我的小木船嗎?我把它拿起 來，左摸摸，右瞧瞧，突然，我發現了一張字條：“對不 起，那天是我的借，請你原諒我吧。”我十分感動。上課 時，我朝陳明的.座位上望過去，他也正在朝我這邊看 呢，我朝他笑了笑，他也朝我笑了笑。

從此以後，在校園裏，你總能看到兩個形影不離的 好朋友，一個是胖胖的我，另一個，不用説，就是他—陳明瞭。

我和陳明都決定把小木船保管好，讓它成為我倆 友誼的見證!

小木船作文3

我和陳明是好朋友，他又一雙明亮的大眼睛、彎彎的眉毛、長長的頭髮。她性格開朗、活潑、樂於助人，我很喜歡和他一起玩。可是有一次我們發生了一件不愉快的事。

一天，我們把作業做完，就把自己在手工小組上做的小木船拿出來玩，陳明看到我的做得很精緻，就對我説：“你做得真好看，能借我看一下嗎？”我答應了。不料她一失手，把我的小木船摔壞了，我看到自己心愛的小木船壞了，並生氣第要她賠，她連聲説：“對不起，我不是故意的！”爭吵中，我把她的也摔壞了，然後我轉身就走了。我們的友誼之堤就被這突如其來的'洪水給沖垮了。

我們幾天沒有説話，沒有一起玩，過了一個星期。我心裏有些鬱悶，“我是不是錯了”？就在星期一的下午，我正在做作業，我看到陳明的手放在桌子裏面，不知道在拿什麼東西，我沒有在意她，繼續寫我的作業，突然，她遞給我一艘小木船，我一下愣住了。她對我説：“上次是我不好，是我把你的小木船弄壞了，你看，這是我昨晚花了半夜的功夫做出來的，雖然沒你做的好看，但希望你能原諒我。”我不好意思的説：“沒……沒關係，我也不該把你的小木船摔壞，我們以後還是好朋友！”

他笑了，而且比以前笑得更甜蜜、更燦爛！

小木船作文4

我和陳明是好朋友，我們每天一起放學，每天一起寫作業，每天一起做很多事情。

一天，我們把在手工小組做的木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣。一把奪過他的小木船摔了個粉碎。陳明氣沖沖地説：“幹什麼？我又不是故意的。”“不是故意的，你為什麼要踩第二腳呢！”我大發雷霆的説着。陳明臉紅着説：“我……我……反正我不是故意的。”我説：“你不賠，我就跟你絕交，反正你非賠不可。”説完我就氣沖沖地跑出了教室。而陳明呢，望着那踩得四不像的木船，眼角里閃着淚花。從那以後，我和陳明的友誼就被破壞了。

過了幾個星期……

一天，中午放學，陳明走在後面，我走在前面。突然陳明回過頭來説：“請原諒我，上次是我做得不對。”我不屑一故的説：“你又沒有賠我的.小木船，我為什麼要原諒你。”説完我就走到陳明的前面去了。陳明急忙的説：“給，這是你的小木船，我給你重做了一個小木船。”我望着那精緻的小木船説：“剛才是我不對，請你原諒我。”陳明輕輕地點了點頭。

從此，我們還是像以前一樣，每天一起放學，每天一起寫作業，每天一起做很多事情。

小木船作文5

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力摔到地上，然後用腳踩得粉碎，瞪了他一眼，頭也不回的走進教室，陳明也跑進了教室。

自從這次風波過後，我和陳明的友情從此破碎。我們每次見面都假裝不認識對方，雖然我們兩個除了對方都還有很多朋友，可缺了一個的朋友，每次玩都有一種隱隱約約但着實存在的失落感，就這樣，我們誰也不理對方，誰又都想和對方和好，卻不好意思説。幾個星期的時間轉瞬即逝，我覺得這樣下去也不是辦法，就在晚上做了一個精緻的小木船，準備第二天早晨送給陳明和他和好如初。在上學的路上，我們相遇了，我急忙對陳明説：“對不——”“對不起，是我的錯……看，我昨天晚上又做了一個小木船，送給你！”他打斷了我的話，從鼓鼓的`衣兜裏那出了他做的小木船。“嘿嘿！”我好像找回了當初的感覺。“你搶了我的台詞喲！”説着我也從兜裏拿出了我做的小木船，我們像一對新人交換戒指一樣交換小木船，然後擁抱在一起，拉着手走向學校……

行駛在碧水上的小木船，對於我和陳明來説，它不僅僅是小木船，它更是我們倆友誼的見證，我和陳明會永遠珍藏、保護小木船，我們的友誼也會永恆！

一隻只小木船，載着我們的友誼，悠悠忽忽，駛向那片碧水的盡頭……

小木船作文6

我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，正準備把它摔到地時，腦裏突然想起媽媽對我的教誨：“做了壞事，而這件壞事又可以原諒時，只要你誠懇的説聲‘對不起’，那麼別人就不會怪你了；反之，如果你的這件可以原諒的壞事，你不説那三個字，別人就會指責你；做了壞事，就應該坦白和誠懇的道歉；第一次犯錯誤，你可以説不知道。第二次犯同樣的錯誤，你可以説你忘啦。第三次犯同樣的錯誤，那麼你沒救啦！”

於是我把小木船還給陳明。陳明很驚訝，也很奇怪：“你，你，你把小木船還給我？” “嗯。”“不可能的啊，我把你的小木船弄壞了，你應該也把我的弄壞我的呀？”“我不會把你的小木船弄壞的。我媽媽説過，做了壞事，就應該道歉；第一次犯錯誤，你可以説不知道。第二次犯同樣的錯誤，你可以説你忘啦。第三次犯同樣的'錯誤，那麼你沒救啦！”我説完，陳明陷入了沉默。“其實我也應該跟你説聲‘對不起’的。我不應該在弄壞你的小木船後而不道歉的。” “沒什麼，你也不是故意的。而且我也不對，我不應該拿你小木船的。”兩人又笑了起來。

隔天，他們又破鏡重圓了，同時也讓這個道理深深的刻入他們的心裏了。

唉，塞翁失馬，焉知禍福！

小木船作文7

一看到桌子上的小木船，我就想起了我的好朋友——陳明，想起了童年的那段往事。小木船的'故事會永遠記在我的心底。

我和陳明從三歲起就上一個幼兒園，國小我們也不約而同的上了一個國小。我有兩塊糖絕對分給他一塊。他有什麼好東西也絕對給我一半。我們經常在一起玩，很開心。我們是形影不離的好朋友。

那次，手工小組告訴我們做小木船。我想：讓我們做小木船？好難啊！我問老師，又問家長，用自己辛辛苦苦攢下的兩年零花錢買了木材。我用了四個晚上，連自己最心愛的動畫片都不看了，連夜把它做了出來。第五天拿到學校，我拿給手工老師看，老師説：“孟梓丞，這次做得非常好，上面再加點裝飾，就可以拿到學校展覽。”我高興極了，蹦的有一棟樓那麼高，説：“謝謝老師指點，我一定讓我的作品上展覽台。“我笑出了花，一溜煙地跑了。

做完之後，我拿塑料帶把它裝上放進書桌裏，我還給他起了一個名字“友誼號”。表示我和陳明永遠同舟共進，友誼天長地久。

小木船作文8

我和陳明是無話不説的好朋友。一天，我們在手工小組做小木船，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭執中，陳明又把他踩壞了。我頓時氣不打一處來，奪過他的小木船，狠狠地扔在地上摔了。那之後，我倆誰也不搭理誰！

從那天起，我和他相見，如同陌生人，即使有困難，我也不向他求助。

直到有一天下課，我惹到了我們班的.小霸王，於是我們打了起來。撕扯中我摔到了地上，只見他一拳揮過來，眼看就要重重的落在我身上，我本能的用雙手抱起頭躲閃，這時，我沒有感到想象中的疼痛。我起身看見一個人影在捂着肚子，蹲在我前面，表情扭曲，原來是陳明，是他為我攔下這一擊！我問他為什麼這麼做？他説：“因為我們是好朋友啊！”是啊！我們可是好朋友呢！

第二天，我老遠就看見他，迫不及待地跑過去説：“陳明，我有一個禮物是給你的。”説完，我興高采烈的從包裏拿出一個嶄新的小木船來，結果他的手裏也拿着一個精心修復好的小木船。我們相互對視了一下，彼此都笑了！

現在，我們是最好的朋友，再也不會因為一些小事破壞我們的友誼了！

小木船作文9

陳明和我是同班同學，我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學，回家，一塊兒温習功課。我們成了形影不離的好朋友。

有一天發生了一件不快樂的事情。我們把自己在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明見我的小木船很精緻，拿在手裏左看右看，捨不得拿開。

突然，陳明把我的小木船搞壞了。我很生氣，拿他的小木船走了。我們就不一起回家，一塊兒文希，成了很不好的`朋友。我們都不一起説話了。有一天我哭着對陳明説：賠我的小木船，陳明紅着臉説：“我不是故意的，”陳明一退我的小木船掉在地上，不料陳明把小木船踩的四分五裂。看着他有踩了我的小木船我火上加油，更生氣了。

有一天，我一直跟陳明吵架。還差點要打架了。過了幾天，陳明放學更在我後面，我説：你跟着我幹嘛。陳明説：我賠你的小木船，陳明把書包裏放的更精緻的小木船還給我，還説對不起，我也把他的小木船做的精緻些給了陳明，也説了對不起，最後我們都不吵架了。又成了形影不離的朋友。

小木船作文10

下完課的教室亂哄哄的。同學們都互相稱讚自己在手工組製做的木船。

我找到好朋友陳明，他正拿着自己做的木船左看右看。“呀！你木船做工可真細，給我看看，吸取經驗。”陳明笑嘻嘻地説。就在他接過木船的瞬間，一羣在課室中嬉鬧的同學撞上了他。“啪！”一聲輕響，小木船掉在了地上。我急忙湊過去看，卻差點暈倒：我那費盡心血，用汗水凝結而成的小木船正安安穩穩地躺在地上，船頭已扭曲得不成樣子。頓時，淚水模糊我的雙眼。“我要你賠！”這句話迫不及待地從我口中蹦出。“對不起，我，我真不是有意的。”“還有臉狡辯！”

我一個箭步衝上前，拽着陳明的衣服就要打。“你這人怎麼一點都不通情達理？哼！”陳明掙扎開我的手，對着小木船就是幾腳。噢！不！我在心中呼喚。我生氣至極，臉脹得通紅，一把奪過陳明的木船，朝窗外扔去（我們的教室是在四樓）。然後我又搶在陳明前面，把掉落在地的木船踢飛出老遠。最後不再理會抱頭痛哭的陳明，昂首走了。

接下來的'幾個月，我和陳明就像毫不相識，從不搭話。一天，我見陳明沒上學，心中還有些得意：哈！惡人有惡報，這小子沒準生病了。放學回家，看見門口端端正正地放着一隻小木船，上面寫着：陳明還給最親密的朋友。

後來向老師打聽才知道，陳明和他的父母一起去國外生活了。

淚水湧上我的心頭，我強忍着，沒讓它流下來。

小木船作文11

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船朝地上狠狠地摔去，便怒氣衝衝地消失在車水馬龍中……

那可是我用一個半月的時間，費盡九牛二虎之力才做好的！那小木船上面凝聚了我的多少心血啊！陳明卻把它摔碎了！我一想到此事便咬牙切齒。我決定從此與陳明絕交，斷絕關係，與他勢不兩立，那一夜我想了很多很多，徹夜未眠。

之後每一天，陳明都在背後跟着我，有時嘴都張開了，卻欲言又止。眼神裏有一股難以言狀的苦衷。

轉眼間，兩個月過去了，我一直沒搭理他，可我每次看到他垂頭喪氣時，我便後悔做出了那一個動一時之氣的決定……

終於有一天，他羞澀地叫住我，説：“對不起，上一次我把你的`小木船弄壞了，我用兩個月的時間又做了一條，做的不好，請見諒。”

他説完，便從口袋裏拿出一條比我那一條還精緻的小木船送到我的手上。我頓時愣住了，陳明説：“你能原諒我嗎？”我説：“我們還做好朋友吧？”陳明立刻從侷促不安變為欣喜若狂，立即説：“我願意！”“我也願意！”就這樣，我們又變成了好朋友……

小木船作文12

我和xx是好朋友。有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，xx一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，xx又把它踩壞了，我一氣之下，一把奪過他的小木船狠狠的摔在地上。從此，我們的友誼就破裂了。

轉眼幾個星期過去了，我們還是像不認識的人一樣。一天，全班同學揹着書包興致勃勃地到美術小組做功課。到了美術小組，我把紙、毛筆拿起來，沒想到我把顏料忘在家裏了。這時，xx拿着一盒顏料跑過來，塞給我，説“你忘了帶顏料了吧，我正好帶了兩盒，你就用着吧。”我想起那天的'事，我的臉頓時火辣辣的，説什麼也不肯要。xx看我不肯要，就一把塞給我，然後跑去自己的位置做美術功課了。那一天，xx給我的那一盒顏料使我順利地完成了功課。放學的時候，xx走在前面，我走在後面，我跑上去抓住他的手，説：“我們可以和好嗎。”xx高興得答應了。他立刻從口袋裏拿出一隻精緻的小木船塞給我，説：“這時我在手工小組做得小木船，你收下吧！”就這樣，我們又成了形影不離的好朋友。

一天，我們一起回家。這時候，xx哭着説：“明天我就要搬家了，我會想你的。”説着，它又從口袋裏拿出一隻精緻的小木船來，説：“這隻小木船代表我們的友誼，給你留個紀念吧。”第二天，xx搬家了。之後，我們就沒有再見面了。

每當我看見代表我們友誼的小木船時，我總會想起我的好朋友xx。

小木船作文13

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船火冒三丈地喊道：“你知不知道，這個木船可是我熬夜完成的！”話一説完，便一把奪過他的小木船重重摔在地上，頭也不回的跑了。我從此我們斷絕了友誼，雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方誰也不理誰，就當對方不存在。

事後，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心摔了我的船，而我卻是故意砸他的.船。我開始後悔了，自己失去了一個好朋友。我懷着內疚的心情做了一個小木船。

幾天之後，在放學的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，小聲地説：“那天我太不小心了，不該把你的船摔壞。你能原諒我嗎？”我一聽，連忙説：“那天我也有不對的地方，你只是不小心摔了我的船，而我卻是故意砸壞你的船的船，我們還是好朋友。”話音剛落，我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。

小木船作文14

我和陳明是形影不離的好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，由於我做得十分精緻，陳明把我做的小木船放在手裏翻來覆去的看，總是捨不得放下，只聽“啪”的一聲，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭執中，我推了陳明一把，陳明又把它踩壞了，我生氣極了，一把奪過他的小木船摔到地上，踩得粉碎，哭着回家了。

到了家後，我把自己關在房間裏痛哭起來。這可是我花了好長時間才做出來的`小木船啊！讓我再做一次我也不一定能做得那麼好！這麼漂亮的小木船卻被陳明踩壞了，哼！我以後再也不理他了！

以後的兩個星期裏，我都沒有理陳明，即使他主動來找我。媽媽似乎看出了什麼，走過來問我：“你最近怎麼不和陳明玩了呀？以前你們倆可是天天在一起的啊！”“上次在手工小組做的小木船被陳明失手摔壞了，那可是我花了好長時間才做出來的，我氣極了，一把奪過他的小木船摔到地上把它踩得粉碎，我以後再也不理陳明瞭。”媽媽先是想了一會兒，然後微微一笑，對我説：“其實這件事，錯的不是陳明，而是你。”“我？怎麼會是我呢？明明是陳明把到陳明手裏，同時接過陳明做的小木船，陳明也哭了，但我們彼此都沒有説話。

從此，我和陳明又成了形影不離的好朋友。哪知小木船陪我珍惜的存放在一個小盒子中，打算把我們的友誼永久保留。

小木船作文15

我和陳明是好朋友。有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明見我做的小木船很好，便從我手中搶去，一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，重重地摔下去。

忽然間，我見他的臉色立馬變了，剛才火紅的小臉蛋兒，彷彿塗上了一層青灰色的粉，兩隻挺大的眼睛，罩上了一層層的淚水。“你……你什麼意思呀！”他帶者哭腔對我説。我沒有心軟，帶着十分火氣，回了他一句“摔了就摔了唄，誰讓你摔我的小木船。”

從此，我和陳明之間就隔了一堵厚厚的牆。見了面，誰也不理誰。我每次想主動和他打招呼，但一想起我的小木船，我就不想原諒他。那天晚上，我想：陳明又不是故意的，我應不應該去摔壞他的.小木船呢？以前我和陳明是形影不離的好朋友，但是現在……咳！“我心裏十分矛盾。終於有一天，我早早地來到學校，一到座位上，就發現一艘小船。我驚訝極了，我把它拿起來一看，上面有一條紙條，寫着：對不起，我不是故意要摔壞的，請原諒我吧！”看了這張紙條我非常激動，我心裏想：原諒他吧！“

從此以後，在校園了，你總能看見兩個形影不離的好朋友，一個是我，一個是我的好朋友——陳明。

我和陳明都決定把小木船保管好，讓它成為我們友誼的見證！