快樂的生活作文合集10篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的快樂的生活作文10篇，歡迎大家分享。

快樂的生活作文 篇1

生活中炫麗的色彩藏匿的、顯露的快樂無處不在，點點滴滴，只要學會享受，那就是波瀾壯闊的震撼。

我有一個表姐，她非常得開朗，身上有着與眾不同的姿態，她喜歡穿運動服，時不時還會扣上一個不怎麼搭的十分可愛的胸針。她看起來就像一個小太陽。

她對生活充滿着信心，她會去享受它。

每一次出門吃飯，小小的單肩包裏被塞得滿滿的，我好奇地打開，裏面全是各種款型的護膚品。我問她吃飯有必要這樣麼？她理直氣壯地丟給我一句話：這才叫生活，要會享受它懂麼？邊説邊拿起一支脣膏塗了起來，又露出她白白的牙齒，開心地笑起來。

那句話讓我想了許久。

又一次去她家，她卧室裏琳琅滿目，就像一個小商店，架子上放滿了多肉植物，掃視一遍後，發現牆上有一塊不尋常的貼紙，它是一隻小兔子，我尋問了表姐，她説，方便放東西在那不把牆弄髒，説完又開心地笑起來。她就是如此，可能會因為玩遊戲時輸了，發個微信表達內心的.不滿；因為在枕頭下找到自己一隻找了很久的襪子而傻笑很久；因為買了件衣服喜歡不得了而穿幾個星期不換……

生活亦是如此，對一個事物產生一點反應，那麼它給你的將是比你置之不理好無數倍的享受。被仙人球紮了一下，你本是應該“愴然涕下”，如果是下意識去找紙巾，不做任何情緒反應，那麼，我想，你的世界都是無聊的，孤僻的，沒有樂趣的。

春風和煦，要學會面朝大海春暖花開的微妙。

夏日炎炎，蟬聲聒噪，要學會小口地品嚐冰淇淋的涼爽。

秋風瑟瑟，要學會踩在落葉小道上漫步的意味。

冬日飛雪，霜濃雪厚，要學會忘記朽爛如斯的大地，等待陽春的嫩芽。

忘記沉入大海的悲傷眼眸，學會去享受桎梏般的生活，學會細微處去享受生活，你一定會很快樂。

快樂的生活作文 篇2

在國小裏，有什麼令你難忘？是一次打架？還是一次玩耍？是一次校運會？還是一次旅遊？在我的心目中，學農是國小裏最令我難忘的……

回想起學農的那一天：我坐在大巴上向學農＊＊＊出發，我的心怦怦地在跳，我在想：“學農＊＊＊漂亮嗎？教官兇嗎？”

到了學農＊＊＊，怦怦在跳的心激動起來：學農＊＊＊很漂亮，美麗極了！回宿舍後，我把所有東西整理好，做好集合的準備……

在學農＊＊＊有三件事令我難忘：第一件事是——抬糞。我們先找好好朋友，再找來工具扁擔的水桶。我們先把糞水打上來放到桶裏，好朋友分工合作，他到指定的目的.地放好，再把糞水用來澆花。

第二件事——插秧。這件事對我感觸最深，我們先把秧苗用力地插到泥土裏就可以了，至少插10至15釐米，秧苗每棵距離15至20釐米。這件事讓我們感受農村生活。

第三件是——餵羊子。這是一節選修課。同學們可以選擇：餵羊子、CF野戰、野外拓展、室內攀巖……我選擇了餵羊子。我先到商店買了五元飼料，然後餵羊子。羊子非常可憐，我先餵了一條胡蘿蔔給它，它們幾個就搶吃，一人一半，它們可愛極了！我覺得它們十分餓！

這幾件事都是令我最難忘的，它們給我的啟示猶如海洋裏的水，很多很多。它們令我感到快樂、開心……

最令我難忘是——在宿舍睡覺。晚上十點熄燈時，我們小聲地聊天，每一個人很開心、快樂有的同學還在講笑話呢！我非常喜歡這次學農，既令我難忘，又叫我開心，既令我感到知識的飽滿，又令我快樂！

學農，這次真令我開心！我真想學校多組織幾次這樣的活動，既可以讓我們開心，又可以團結同學，使同學們自己的事情自己做，不用再依靠父母！

這次學農，真令我難忘，團結同學當然要玩拔河比賽啦！我們每個班選出十個男生、十個女生進行拔河比賽，雖然最後我們輸了，但是我們全部人都盡了力，我們大家都盡了力，那才是真真正正的勝利！

這次學農，真真正正讓我們體會到了團結的力量，讓我們在今後的生活中更加優秀，更加團結！

學農，我非常喜歡您！我愛您！您讓我們又成長了一次！

快樂的生活作文 篇3

當時是國小的時候，安親班帶我們出去玩，我們帶着愉悦的心情去搭公車。

老師叫我們把八塊錢準備好，放口袋，快到目的地再拿出來。眼看目的地快到了，每個人都把錢拿出來，放在手中，卻發現，我少了一塊錢。整個口袋都掏過，再次翻轉多次，仔細檢查每一寸口袋。當下緊張又害怕。沒辦法，我們都準備剛剛好，沒有多餘的一塊錢。

輪到我下車，顫抖的小手只好趕快把七塊投進去，當作沒事，快速下車。事後我很害怕被發現，我少投了一塊錢，會不會被抓去警察局？會不會被司機罵？很多不好的結局在小腦袋中翻滾。少投一塊錢，心裏始終感覺怪怪不自在。

一路上甚至還會懷疑，是不是老師其實已經知道，只是不想説，然後等到回安親班後再罵我。回到安親班後一切正常，沒有什麼事發生，心裏的石頭頓時放下，輕鬆快樂許多。

當時司機看到，叫我再補一塊進去，會不會很丟臉？會不會出遊的氣氛搞得很奇怪？校外教學的快樂氣息，會不會因為被破壞？不過當時這些事沒發生，我那害怕又緊張的心情頓時鬆了一口氣。就算是這樣那幾天我還是忘不了這件事，一旦想起就會心存恐懼，直到半年過去了，才沒有又想起這件事。

心安理得處處有快樂，我放在心上半年多，沒有人知道。沉重的'負荷耽誤生活許多快樂，感謝司機沒有發現，感謝和諧的社會大加彼此相信，不是先檢查然後投幣。珍惜人際間的温馨互動，從一元我感到自己的很幸福，快樂的享受每一時刻。

快樂的生活作文 篇4

在那一個世界，你要快樂的生活。

我是一個愛感傷的人，或許也是一個愛傷感的人。

一件看似微不足道的事，也能感動半天，也許，這就是我吧。總愛幻想，總愛看一些虛幻的小説、動畫片。甚至常常自己都覺得很幼稚，卻也喜歡。總想把動畫中的主角和自己聯繫起來，總想着現實為什麼這麼殘酷。

又是一天，呆呆地看着電腦屏幕，習慣地打開了網絡電視，全身心地投入到數碼寶貝中。

“以後，不管任何人，任何人，我都不想再失去了。”樹莉是一個夠堅強的人，至少她自己也是這麼認為，她總以為，命運無法改變，自己失去獅子獸的命運無法改變，她害怕，害怕失去，害怕命運，害怕殘酷的未來，但終於還是戰勝了恐懼，她一直以為，失去了守護神，她就無法生活下去，其實，可以的，所有的一切都可以，信念，是生命的`起源。

配上動人心絃，唯美淒涼的音樂，我知道——故事即將結束。

最後一刻，所有的數碼寶貝都退化了——現實世界和數碼寶貝世界又建立起了堅固的界限，但，退化意味着，他們必須離開自己的馴獸師，離開和自己度過快樂時光的人，回到自己的世界去。

“我不要這樣。”??人抱着基??獸，哭了。

“我不要接受這樣的現實。”

“莫，慢，待”

“留姬，我們一定會再相見的。”

“??人，下次在一起玩噢。”……所有的數碼寶貝都飄走了。

失去了，曾經最美好的歲月，卻一直在心中，盪漾着，流淌着。

一切都已結束，恢復成原樣。看着以前和基??獸在一起的後山，輕輕地微笑。

那麼，請你，再另一個世界，幸福地，生活。

我要成為夢想家，那麼，努力奮鬥！

穿越現在與未來，

是的，確實是

總是幻想着

總是被殘忍地現實嚇怕

跌傷了

受傷了

雖然會有痛楚

不在乎

我不害怕

站起來

迎接新的挑戰

如果不是這樣

將會失去那一切，本來所擁有的

努力

朝着我的夢想出發

我要成為夢想家

我要飛得更遠！

快樂的生活作文 篇5

沒有大富大貴，沒有衣食無憂，沒有大起大落，也沒有激動人心。只有普通人過的普通而又簡單的生活，卻也能獲得簡單的快樂，這就是我的生活。

學習·苦中有樂

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”作為一個學生，我總是把學習放在第一位，每天日出而學，日落而息。甚至每天六點準時起來，直到八點半才休息。面對這些，雖然誰都覺得辛苦，可辛苦中也能快樂。課堂上學到知識的快樂，幫助同學的快樂，獲得好成績的快樂，這些快樂無時無刻不陪伴着我的學習生活，一步一步激勵我的成長，讓我慢慢學會生活。

休息·積蓄能量

“勞逸結合，收穫快樂。”雖然，學習很重要，我也不會用所有的時間去學習，因為它不是我生活的全部。所以我同樣也很期盼那個回家的日子。在家裏，休息就是我的主修課程，你總會看到我一邊聽音樂，一邊看書，一邊吃零食。那日子，真是舒服極了。在休息中，我學會了積蓄能量，享受生活。

運動·活力無限

“生命在於運動，生活離不開運動。”我就是喜歡那種流汗的滋味，感覺全身的每個細胞都充滿活力。所以無論颳風下雨不是晴空萬里，我都會去乒乓球枱拼搏，果然熟能生巧。在上屆學校組織的'乒乓球賽中，我竟然也在七年級組拿了個第一。可人外有人，天外有天，下屆能不能衞冕就很難説了。但我也會努力的，我要堅持運動，豐富生活。

只要用心生活，簡單也是一種精彩。精彩生活的點點滴滴中，簡單也是一種快樂。快樂在每個用心生活的人裏，我的生活因簡單而精彩。

快樂的生活作文 篇6

説起寫作，同學們可能都很傷腦筋吧?自從上了王校長的寫作課，我漸漸的愛上了寫作，體會到了寫作的樂趣。

寫作既可以豐富想象力，又能培養創造力。記得有一次，老師讓我們寫一篇關於寵物的作文，同時要求我們用另一種寫法——寫人的方法進行寫作。我開動腦筋，很快就有了靈感，寫出了“我家的金魚”，作文中，我舉了兩個例子來説金魚的特點，即游泳比賽説明它遊得快，貪吃説明它食量大。同時，在作文中，我加入了大量的對話，使文章更加生動有趣。

寫作還可以幫助我緩解學習生活中的'壓力，記得有一次，在學校裏我忘記帶彩泥，被彭老師蓋了一朵藍花，身為班長的我，這學期從未被蓋過藍花，所以我感到很委屈。但因為自己確實做錯了，所以回家也不敢和媽媽講這事。於是，我拿出日記本，將學校今天發生的事和心裏的委屈全寫下來了。寫完日記，我沒有那麼難過了，心情慢慢好了起來。

寫作也培養了我的自信。在王校長的耐心教導下，我掌握了寫景、狀物、寫人、寫事等不同類型作文的方法和技巧。於是，每次寫作文時我都文思如泉，筆走如飛。每次老師發的稿紙幾乎都被我寫滿了。一次、兩次、三次……王校長多次將我的作文分享給同學。每次分享，聽到同學們發出的嘖嘖讚歎聲，我感到非常自豪。不斷的進步和提高，讓我成了三(7)班的作文高手。

樂趣，就像生活中的氧氣，無處不在。寫作，就像一顆糖果，唯有細細品嚐，你才能真正體會到它的甜美。

快樂的生活作文 篇7

"快樂"是什麼？就是讓人心情好、興奮，感到開心的這種情緒，就是快樂。讓每個人感到快樂的事情都不一樣，有些人不易滿足，怎麼做都不快樂；相反的，有些人連一點細微的小事，都能快樂到手舞足蹈。

其實快樂的事情，可以微小到是一句話、一個字，甚至只是一個眼神。想要在生活中找到快樂，只要細心體會生活的一切，就能做到。在國小的`時候，有次同學把我很喜歡的玩具弄壞了，我難過痛哭流涕。大家不知道該如何是好時，我最好的朋友，拿了一朵小花，放在我的面前。然後我就停止哭泣了，她温柔的安慰我：一起想辦法修玩具。後來大家把玩具修好，我把那朵小花做成書籤，到現在都還細心保存着。

我當時真的很感動，從難過馬上轉變為快樂。一件非常微小的事情，卻令我如此難忘。朋友並沒有安慰我，叫我不要哭，先遞上一朵小花。就只是一朵從地上摘來的小花，讓我破涕為笑。這是生活的小細節，動作我仍歷歷在目，後來大家一起玩一起笑的樣子也是，全都令我無法忘懷。

那位朋友真的非常細心，讓我很開心。我到現在，心情不好時都還是會把書籤拿出來看，看一看就開心了。要是能仔細體會生活中的每一件事，快樂無所不在的，相信願意細細享受生活的人，一定處處有快樂，處處存在內心的滿足。

快樂的生活作文 篇8

一天下午，我們正在等着大課間。突然間下課鈴聲響了，我們急忙跑出去玩。那天氣非常好，太陽紅紅的，像一個大火球。藍藍的天空像一塊明亮的翡翠。空中飄拂着白雲，有的像小羊在跳舞，有的像一條小魚在水裏遊玩，還有的像小蝸牛再慢慢地爬行，彷彿要和我們一起玩遊戲；地上的小草像一羣羣綠色的衞隊為我們助威。我們開始玩打沙包遊戲了！陳航開始扔沙包了，她一扔，一下子就扔到楊帆的腿上，楊帆接住沙包一扔，一下就扔到我這了。我先做一個手勢讓陳航看，陳航一下子就看懂了，還用手勢做了一個“OK”呢！我假裝拉弓射箭，要向陳航扔，他們隊的所有人全都被我騙了，都去了陳航前面準備接沙包。可我一下子就把沙包朝另一邊的楊帆扔去。過了一會兒，我才發現楊帆的臉上有一個沙包痕跡，我走近一看，楊帆臉上的.沙包印記不就是我剛才扔的嗎？我們都笑着説楊帆是今天的受害者！ 我們就這樣你爭我搶地玩着，過了一會兒，我們隊的總分是35 分了。而他們隊的總分才18 分。這一局我們贏了！我們要玩下一局了，突然學校傳來放學鈴聲，我們都對對方説：“高手！下次再來一次，一定要一決高下。”説完我們都回到家裏，對各自的家長訴説我們之間的趣事。

快樂的生活作文 篇9

“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞……”這首歌是否能讓你回想起美好的生活?在那五彩繽紛的歲月中，發生過很多事情，不像星星一樣明亮。我的生活是美好的，有許多事情值得回憶……

在今年的“五一”假期期間，許多人都會出去遊玩。而我們全家人去了香港迪士尼樂園玩。來到福田關口，我一看，“哇，人山人海，全都是在排隊查證過關的人，人雖然很多，但大家都自覺的，井然有序的排着隊。這些人都是我們大陸的人要到香港去遊玩，購物的，這些來玩的人當中很多都是全家人的。從他們臉上的笑容，可以看得出他們的家庭有多和睦，多幸福。

過了差不多一個小時，我們終於過了關來的了香港。我們興高采烈的上了前往迪士尼的專線。地鐵上的許許多多景物讓我很驚訝，車上的.座位以及所以裝飾都是非常有特色的，米奇是車上所有圖案設計中的主角。

到了迪士尼，看到眼前的景色，我驚歎了一聲：“好漂亮啊！”我覺得我好像置身在一個神奇般的童話世界裏。這裏的遊戲有適合兒童和大人玩的。我最難忘的遊戲項目是: “過山車”。這裏的過山車是高科技的，它的速度雖然很快，很刺激。在上面的感覺就像是駕馭着穿越時機器穿梭在宇宙的星球與星球之間，好神奇啊！

這天下午，還有花車表演，花車上有我們兒童都喜歡的卡通人物，這些卡通人物中有米奇，米妮，還有唐老鴨……這個童話世界充滿了神奇。

媽媽告訴我：“當今社會發展非常快，在香港還沒回歸的時候，香港和大陸是兩 個截然不同的國度。想要過香港非常麻煩，做通行證需要很長的時間，香港是以前人夢寐以求的地方。而現在去香港的通行證只需十幾天時間就可以。聽媽媽説她以前一回家就要帶弟弟妹妹。而我們現在一回到家就有零食吃、有電視看、有電腦玩。我們真幸福啊！

我們是新時代的兒童，我們是祖國未來的花朵。我們要珍惜現在所擁有的一 切。我們應該珍惜時間，認真學習。將來為祖國做更大的貢獻，為世界創造出更多的奇蹟！

快樂的生活作文 篇10

快樂是收到朋友的禮物，快樂是夥伴們歡聲笑語，快樂是對別人的幫助和被幫助……

記得在上三年級時，有一次老師要組織語文單元測試，可我的鉛筆盒卻忘帶了，看着別的同學都準備好，像等待衝鋒號令的戰士嚴陣以待要做自己的卷子，我心裏急得像熱鍋上的螞蟻。唉，今天算是完了，我什麼時候把學習落在別人後面了呀！再沒有什麼都行，可不能沒有筆啊！……

這時，上課鈴響了，老師開始髮捲子了，真是迫在眉睫，就在這關鍵時刻，我的好朋友馮歡走了過來，給我遞了一枝筆。我着急的心像落地的一塊石頭塌實了，心裏十分地感激他，“謝謝，太謝謝你了。”我急忙説，她輕輕地説“咱們是好朋友，要互相幫助呀！”我看見她笑了，笑的那麼甜美，那麼快樂，我的心也暖暖的`，享受着她的快樂。原來幫助別人和被別人幫助都是那麼的快樂。從此快樂就越發陪伴在我們身邊。

通過這件事讓我想到：其實快樂並不難找，就在我們身邊。讓快樂撒滿在世界的每一個角落，讓快樂傳播到任何地方吧！