【精選】以感悟為題的作文五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的以感悟為題的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

以感悟為題的作文 篇1

秋風吹下一片落葉，在空中劃出一道淒涼的金黃，便落了地。那是它的生命正在漸漸糜爛，是它為死去而做的禱告。

生命與落葉，未嘗不是詩人筆下相關聯的兩個名詞，但落葉僅僅象徵着生命的衰亡與人性的泯滅嗎？非也，非也，只是秋天的哀思讓它變的如此陰沉和灰暗。

落葉的金黃讓豐收為之添彩，地上包裹的一席輝煌是落葉拼成的生命的進行曲。踏在這般的地面有怎樣不讓人驚訝，去感歎它的偉大與壯麗呢？落葉被人一片片拾起，放在生活的放大鏡下被我們一遍遍審視，發現了一條條伸展的莖葉，周圍一抹黃綠，又何嘗不讓人惟思既往，無論是辛酸還是快樂，它都已經化作了永恆。想起國小的同學時，卻發現站立在面前的一棵棵嫩芽已經茁壯成長，絲毫不見了那時的稚嫩與純真，多了一份被生活磨礪過的成熟，嫩芽上一絲淡淡的綠也已經發展成了那漆黑的墨綠。

接着看見記憶中的國中生活，這是我記憶中最新的部分，此時也被命運的輪迴惹得泥濘不堪，想起來只有傷害與利用，因為那是一個愛情萌芽的季節，一個思想迸發的時期，衝動與理性之間激烈地碰撞已經涵蓋了國中三年又略顯忙碌的生活。彼時的同學也無非是該走的走，該留的留，各奔東西，不再過問他事罷了。有在朦朧中看到枝葉在模糊中變得乾枯了，有被塵世間的煙塵覆蓋了表面，不知何時才能迴歸那落葉的金黃，也許那只是夢想。

落葉之所以為落葉是因為它脱離了樹，那個生它養它的集體。就好比我從江蘇到上海上高中一樣，對自己的'過去説再見了，而去面對那個嚮往已久的都市，神祕而有陌生。到了學校之中發現，在眾多的面孔之中，大多都是掛着一種為難的神情，可能大家也是從不同地區來的吧，也並不是很熟悉彼此。開始的時候或許會有些尷尬，覺得自己跌到了萬丈深淵之中，但真正”墮落”之後才發現，其實人與人之間還是惺惺相惜的，我並沒有被大家排除在外，宛如一片渺小的落葉重新回到了另一個落葉大軍中，感覺到的不只是温暖，更是一種內心深處的呼喊與感激。

在落葉被狂風吹走之際，只餘下那孤獨的一片時，我發現在我的內心深處還是存在一種很柔弱的東西的。在無助時，總是希望得到同伴的幫助，依賴同伴。當一個同伴在身邊的時候總會有一種温暖與放心，不至於心底像黑洞一般。空虛的感覺總會讓人更加期盼倚賴，我想那片孤獨的落葉也是這麼想的。

當冬天瀕臨之際，落葉已從校園中消失，但它給予我的觸動讓我學會如何去珍惜它，他和她。

以感悟為題的作文 篇2

那親情是長白山頂的積雪，簡潔卻永恆；那親情是底格里斯河的流水，輕柔卻悠長；親情是西西里島的那輪落日，纏綿卻又絢爛；親情是美索不達亞平原的碑文，模糊卻又雋永。親情，親情，親情……超越了時空，編織了人生美麗的彩虹。

一

夜深深，我趴在桌上奮筆疾書，窗對面的燈光一户户熄滅，人們進入了夢鄉。我看看手中的作業，哎，唯有堅持再堅持，我才能交差呀！揉揉疲憊的雙眼，一個修長的影子出現在我桌前。我回頭一看——是媽媽，她端着一杯濃濃的牛奶出現在我的眼前，她輕輕的説道：“女兒，快9點了，還在做作業啊！快喝下去，做完早點睡啊！”説完，媽媽又轉身下樓幹家務活去了。那杯牛奶還冒着熱氣，温馨的芳香緩緩流入了我的心中，這正是那親情，總是在我最需要的她時，給我帶來温暖。

二

父親揚起了手掌，那寬大的手掌似乎藴積了全部的希望和怒火，我閉上了眼，一滴淚從眼角滴落——我知道，是我的錯，我不該如此頂撞父親看着手中試卷上醒目的“69”分……良久，我睜開眼，耳邊沒有火辣辣的疼痛，我驚愣地看着父親，那包含怒氣卻不忍下手的父親，從他的眼中，我讀到了失望與愛憐。父親無奈地放下了手，輕輕地吐出了這幾個字：“走吧，上樓去吧！”我懂父親的意思，他要我繼續努力，去拼搏，去努力，去奪回屬於我的成績。不知為何，我一下子淚流滿面，那無言的愛，充滿希望的心，正是那最深沉最真摯的親情啊！

三

我拖着疲憊的.身子下樓，正欲洗臉，一陣香味便直飄進我的鼻孔間。哇！好香哪！我尋夢般的尋找那香味的來源，卻見門外母親凍紅的雙手中捧着我的最愛——小籠包子。她一見我，忙開心地大喊：“啊璐，快來吃包子！”她跳下車，把包子送進我手中。原來，媽媽大清早的去幫我買包子了。我接過包子，一股暖流直湧我心間。親情，正如這包子的香味一般，香甜卻永不遜色！

那親情是一股涓涓的細流，給我心田帶來甜甜的滋潤；那親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲融化，親情是一個靜靜的港灣，讓我遠航的疲憊煙消雲散。

以感悟為題的作文 篇3

（一）

在書中，我們經常會見到一些的名人名言，其中我最喜歡的有“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。” “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”……這些格言使我明白了一個道理：時間一去不復返，它是我們生命中最寶貴的東西，所以我們要珍惜時間，不能浪費有限的一分一秒。

許多名人之所以能獲得成功，都是因為他們抓住時間、把握時間、珍惜時間，就像魯迅成功的重要祕訣，就是珍惜時間。

魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患着重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪、跑藥店，還得幫助母親做家務。為免影響學業，他必須作好精確的時間安排。此後，魯迅幾乎每天都在擠時間。他説過：“時間，就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對於民間藝術，特別是傳説、繪畫，也深切愛好。正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來説，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時間就如同生命。

比起這些名人，我自己卻感到慚愧。

每到暑假到一放假，我就先做好了一張“暑假生活時間表”，嚴格要求自己按照時間表上的規定完成作業。剛開始的幾天，我還能按照時間表上的規定來完成，可是，沒過多久，我就像把它忘掉了似的，天天往外面跑——去游泳、去遊樂園、去同學家……完全把時間拋在腦後。日復一日，我的作業仍病懨懨的躺在家裏。暑假就快結束了，這時，我彷彿如夢初醒似的，才發覺作業還有一大堆，到這時我後悔都沒有用了。在幾天之內趕完的作業質量可想而知。

可見，不珍惜時間，碌碌無為的過日子，明日復明日，不但毀了自己的前程，還給國家帶來經濟上的損失；所以，珍惜時間就是珍惜生命，生命對於每個人都很重要，我們每個人都應好好地珍惜時間，創造自己的生命價值。

（二）

短短兩天的.其會考試結束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發揚“鍥而不捨，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。

中國有句古語説得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難，發揚鍥而不捨的精神去攻克它，我們才能真正成為學習上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。

滴水可以穿石也是鍥而不捨精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑藉這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。

幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發奮讀書，終於成為一代詩仙。前有古人可鑑，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢？這是一個時代留給我們的課題。朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不捨的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧！

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的説明了在學習上，只有鍥而不捨地學習，才能達到金石可鏤的地步。同學們，讓我們發揚這種精神，在學海上揚帆，奮勇前進吧！

“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”的確，讀一本好書可以讓人增長知識，開闊眼界，使人的境界更高一層。但在很多同學眼裏，讀書卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了自由，鎖住了歡樂。我不這麼認為。讀書並不一定是隻讀課本，書的海洋廣闊極了。

（三）

南宋大儒家朱熹説過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對這個句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，並且產生了疑問：為什麼要先説“心”，再説“眼”，最後説“口”呢？這句話能夠給我們什麼啟示呢？

我對這個問題較上了勁。於是我下決心，(.)一定要弄明白這句話的真正涵義。

查閲資料、詢問同學……一系列“程序”之後，我對這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會集中，眼神集中，能思考問題，才能發言，表達自己的見解。但心裏覺得還是意猶未盡。

從國小三年級開始，老爸不斷從書店、

帶回學生類報刊雜誌，供我閲讀、學習。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書。我用自己的壓歲錢，在書店買的一些書，都很快“看”完了。可我什麼體會，什麼好詞，什麼佳句，知之甚少，收穫甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這麼多書報，怎麼還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？

直到有一天，我在一冊書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只知道讀書要認真。可歸根到底，我仍然不懂。於是我請教老爸。老爸説了一大堆，我才明白：首先要心到，該幹什麼就幹什麼，閲讀文章時要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閲讀文章，心眼合一，反覆思索，並試着自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發言，並結合老師和同學的回答認真地做比較、分析，最後認真地總結和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的真正涵義。

從那以後，我把這句話銘記在心，時刻對照自己，時刻提醒自己，時刻督促自己。在這句話的鞭策、指導下，我閲讀輕鬆，下筆輕鬆，語文成績也如“芝麻開花——節節高”。

以感悟為題的作文 篇4

明月如鏡，星斗滿天。在八月十五幽靜的月夜裏，我們全家一起興奮地來到黃河邊，欣賞中秋的月亮。我反剪着手搖頭晃腦地念着蘇東坡的詞《水調歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天”把全家人逗得哈哈大笑。

人們常説“月到中秋分外明”，這話很有道理。看，那帶着一圈金環的月兒終於升起來了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過一朵一朵輕煙似的`白雲，向上升着、升着，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了、變白了!

我凝神望着月兒，口裏嚼着香甜的月餅，聽爸爸講着月亮的傳説，直到很晚很晚。

以感悟為題的作文 篇5

放學後的第二天早上，老師宣佈：“從今天下午開始，我們就要舉行軍訓活動了！”得知這一消息後，全班同學像煮熟的粥一樣沸騰了起來，。老師又説：“在星期一下午還要進行年級評比呢！”

有的同學説：“軍訓不是在初高中階段才進行嗎？國小還要軍訓？太辛苦了！”還有的同學説：“真是太好了！軍訓既可以鍛鍊我們的身體，又可以磨練我們的意志！”我則暗自期待軍訓能早些開始，讓我也體驗一下當軍人的感覺吧！

軍訓終於開始了。我們認識了韓教官，他是東北人，説話可幽默了！軍訓到第三天時，有四名教官給我們表演，真是太整齊了！就好像一個人在做！當我們看完軍官叔叔的表演，都暗自下定決心，一定也要做那麼好！爭取在年級評比中取得第一名！

經過了幾天的`訓練，儘管我們都很辛苦，但大家都明白了軍人嚴明的紀律和吃苦精神，這正是我們需要加強和培養的，同學們都很努力地訓練，讓自己的動作更規範、表現更優秀。

比賽的日子終於到來了，大家都按捺不住激動的心情。終於輪到我們班上台表演了，大家都認認真真的完成了每一個細節。當我們表演完時，同學們都出了許多汗，真是“千辛萬苦”啊！

終於到公佈成績的時候了，當領導説：“五年級優勝班級為五一班”時，大家都歡呼雀躍了起來。

可是，當我們要告別韓教官時，大家的心都是沉痛的。我相信，我們一定忘不了韓教官，直到永遠……