【精品】生活的美的作文六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的生活的美的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生活的美的作文 篇1

有人讚美生活，有人覺得生活枯燥，也有人説生活是那樣平淡而無味，其實生活對於活在世上的每一個人來説都是公平的，然而為什麼又會有這幾種截然不同的想法呢？我認為，讚美生活的人，是因為他們對生活有着美好的追求，對生活充滿信心，能真正體現自身的價值和真正懂得生活的美；那些覺得生活枯燥的人，是因為他們不懂得創造美的生活，不會發現生活中的美；而説生活平淡無味的人，是因為他們根本無視生活中的美、無視生活賦予他們的幸福！一個簡單的微笑能讓你感受到生活的美、一句鼓勵的話會讓你知道幸福、一件小事會讓你發現這是生活賦予你的幸福……

從這些足以看出生活中的美是無處不在的，關鍵在於我們是否能發掘它，從而去享受它。它也許總是匆匆而來又匆匆而去，讓你事後想起：哦！這是幸福。”讓你回味無窮。然而那些不懂得生活美的人以為生活中的美是不用發掘也是跑不掉的.。從而放棄了生活給予他們的幸福。那些抱怨生活枯燥與無視生活美的人，他們有沒有發現這一點呢？許多生活之美是在不經意中降臨的，有時甚至到它永遠失去時才後悔當初沒有發現這是美，後悔沒珍惜它，如母親的嘮叨，父親一個嚴厲的眼神，親人們的關懷……

這些難道不是生活中的美與幸福嗎？幸福與美還可以翻倍，遇到什麼開心的事可以找朋友分享，這樣，不僅自己得到了快樂，還將這份快樂分給了別人，讓別人也得到了愛。愛又是製造幸福與美的資料。所以，我們應該善於尋找生活之中的美p創造美的生活p繼而去分享這份幸福……

只有這樣你才能得到幸福的生活。切不可生在福中不之福，斷然決絕生活給予你的幸福與美！

生活的美的作文 篇2

生活是美好的，充滿了温馨的氣息。

生活是壯麗的，就像一曲蕩氣迴腸的韻律。

有人曾經説過，生活並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

我也要説，人們不一定缺少美的眼睛，而是缺少感受美的`心靈。

生活長河中的點點滴滴，無不包含着美：悽婉的美。思念的美。人性的美。感動的美……

美匯成一股溪流，沖洗着我們麻木的心靈，就像一眼清澈見底的溪泉。

美融成一片綠色，愉悦着我們看慣灰暗的眼睛，就像一片鬱鬱葱葱的森林。

讓我們用眼睛發現美，用心靈感受美，用行動帶來美吧！

那時候我們就會發現，美是這樣無處不在的。

生活的美的作文 篇3

每個人都是時空的一分子，如果僅僅體驗自以為是的思想、情感，而不去體驗生活中的五彩繽紛，就會侷限在自我意識中，作繭自縛，孤芳自賞，難以得到真正的友誼，純真的愛情，人間的真理。你只有敞開胸懷，充滿同情，在純樸善良中，去擁抱自然和生活，才能找到生活中的別樣美。

生活中的美，往往不是人們想象的那樣，自動呈現在你的眼前。許多美是要去尋找，去發現。美有時候離我們很遠，很小，你就得像攝影一樣，把它拉近，放大，原本不怎麼美的，也就特美了。

以前人們常説的先進事蹟中，説到一個國小生，放學撿到一分錢，交給警察叔叔。這本來是小美，但是作者把這件小事，提高到思想認識水平上，把小美拉近，放大，就有了一定的教育意義，小美就不尋常了。

美有時候不一定呈現出整體性，而是局部的，你就得舍整體，取局部，局部的美才能充分展現。

你在人羣中，忽然看到旗袍叉中露出一條雪白的大腿，也許你會怦然心動一番，想象這樣一條腿，肯定是美女的，你便自然而然地順着旗袍往上看，哇！原來是一個白髮蒼蒼的老太。你大失所望，就什麼也不美了，可惜了你先前的怦然心動。如果你忽視了老太的上半身，只從露出腿的那一瞬間，展開遐想，局部美就會凸顯出來。

還有一種醜美，在醜陋中，你找出了他的奇特，別樣的美就會顯現。

一個叫花子，又髒又醜，但是他的思想很崇高，經常不顧個人安危幫助別人，甚至正在吃討來的一點飯，看到一隻飢餓的狗，貪婪地望着他，他只有嚥着口水，將那點飯給狗吃。你從外表的醜，挖掘出了內在的美，這種醜美就會更加動人，猶如《巴黎聖母院》的敲鐘老頭一樣。

美是多方面的，正面不美反面卻美的情況也是有的。你大可忽視不美的一面，挖掘出美的一面，別樣的美就會顯現出來。背影美的人，你就忽略正面，集中筆墨，形象地描寫她的背影，使人們在背影美中展開遐想，那種美反而比正面美更加動人。

美是多種多樣的，因為世界是對稱的，有美中之醜，就有醜中之美；有整齊美，就有錯落美；有正面美，就有反面美；有單一美，就有重疊美等等。生活中，十全十美的人、事、物很少，太陽中都有黑子呢。如果不能找出小美，局部美，醜美，反面美，重疊美，你就很難體會到多種多樣的美。

比如，世界上的花，何止萬千種？每一種花都有自己的獨特美，沒有高低貴賤之分。是人類，根據自己的`愛好，把花分為三六九等，什麼國花，市花，名貴花等等。不可否認，這些花是很美，但是，絕對不是最美，不信你到深山老林中轉一趟，保證能發現比國花，市花更美的花兒，只是它們長在深山老林中無人識而已。如果你能發掘出深山之花的美，也許比國花、市花更吸引人。

是花都不錯，大花有大花的美，小花有小花的美，豔花有豔花的美，淡花有淡花的美，甚至人們還把稀有的黒花稱作黑美人。人也是各有各的美，就看你如何去發掘，包括醜陋之人，都會有心靈美。

我們常常只在近處找美、找大美、找整體美、找美中之美，便發現不了被別人忽視了的遠美、小美、局部美與醜美等等，於是覺得生活中的美很少，難找。

我們常常只在外界找美，而不知修煉心靈美，你只有把心靈脩煉好了，才能找到生活中的美，猶如眼睛明亮的人才能看到光明，盲人只能看到黑暗；心地善良的人才能看到善良，心底邪惡的人，只能看到黑暗。大家都知道，處於熱戀中的人，看世界到處都是光彩鮮美，原因就在於那個時期的心靈是美的。

羅丹説：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”

可見，這個世界不是缺乏美與奇特。因為人心與世界是對應的，也就是什麼都不缺，如佛所説：“一應俱全。”只是看我們如何去開發它，利用它。你想發現奇特，就能看到奇特；你不想發現美，美就會被淹沒。沒有誰比誰更聰明，只有你願不願意聰明，你想發現的比別人多，你就能比別人聰明。因此不要懷疑世界，要相信自己的潛能。

如果你能突破常人的觀念，就能發現生活中的別樣美，關鍵只在於我們有沒有發現美的眼光，處理美的手段。

生活的美的作文 篇4

有人説：“大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去大海的雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去沙漠的壯觀；人如果失去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魄力，生活也就失去了它的內在美。”蘇軾《題西林壁》詩云：“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”生活是複雜的，多姿多彩的。只要我們能發現，風雨生活是無限美的。

一 風雨生活曲折美

有人説：“人生是一個邊角突出的三角形，而曲折的生活是這三角形中最顯眼的。”當人面對它時，可能淚雨滂沱，也可能仰天大笑；可能用激情去撞擊珠穆朗瑪，也可能用理智將自我與社會摩磨合。

的確，人的.生活是曲折的，然而也是美麗的。有的人面對它只會淚如雨下；有的人面對它卻能學會審視，在迷茫的生活中學會自我把握；有的人面對它能在仰天長嘯的激情中明白，複雜的社會生活才是自己的政治舞台；有的人面對它，能在摔倒後爬起來的掙扎中明白幻想和理智要經受風吹雨打，才能享受雨露陽光。這些人能做到這一點都是發現了風雨生活曲折美。也正因生活的曲折，才使人能有自我審視，對天長嘯的壯舉，這難道還不美嗎？

二 風雨生活讀意美

有人説：“人生的本質是讀意的，人是詩意地棲息在大地上的，因為詩意是一種美，是一種崇尚美的精神之光的閃爍，是自由心靈在廣闊世界飛翔時撞擊的美麗火花，所以人的生活有着無窮無盡的詩意。只要有生活得存在，詩意就不會消失。”因此，風雨生活充滿着無限的詩意美。

然而，我們的許多同學都認為學習是痛苦的，是乏味的，是沒有讀意可言的，更不用説有美的存在，這是沒有發現生活中的讀意，沒有體會到生活中的詩意。

在我們的風雨求學路中，的確有許多痛苦，然而在痛苦中孕育着快樂與，歡欣。這也是一種美。這難道就不具有詩意嗎？

生活中富有詩意美，發現讀意，體驗讀意，才能發現風雨生活無限美。

生活的美的作文 篇5

美在何處？是柳暗花明，還是沉魚落雁；是春華秋實，還是夜朗月圓。美來自生活，只要你善於觀察，你會發現，美就在身邊。美看似遙遠，其實，它近在咫尺。翻開生活的畫卷，去尋找美在何處。

鏡頭一：景物美

春日裏，百花盛開，桃紅柳綠，春風撫摸大地，春雨親吻萬物，帶來一幅五彩繽紛的畫卷。夏日裏，雨點盡情地拍打大地，荷花“出淤泥而不染”，飛來一個熱情而奔放的風火輪。秋日裏，成熟的麥穗彎着腰，秋風一吹，樹上落下了幾隻飛舞着的“枯葉蝶”。秋雨靜謐又不失典雅，帶來了一個果實累累的藤籃。冬日裏，寒風掃大地，多了幾分戚冷，只有幾枝臘梅在寒風日挺立開放，飄來了一牀白雪皚皚的棉被。這便是生活中的景物美。

鏡頭二：聲音美

生活中少不了聲音。從早晨鬧鐘的“鈴鈴聲”，到晚上放學時的音樂聲，從春天的細雨的“沙沙”聲中到冬天狂風的咆哮聲中，都伴隨着我們的成長，聲音可以帶給你喜怒哀樂，它可以感染氣氛，給你一種特殊的感受，這就是生活中的聲音美。

鏡頭三：心靈美

當然，生活中最多的.還是心靈美。記得有一個下雨天，我沒帶傘，我已經做好淋成“落湯雞”的準備了，衝出去，準備感受雨點給我的滋潤時，卻發現身上一點感覺都沒有。睜開眼，才發現周圍是一片粉色的海洋，原來，我的好朋友在為我撐傘，我永遠不能忘記我們對視那一秒她給我的微笑。其實馬路上的一次攙扶，公交車上的一次讓座，都是人們帶給生活的美。

是的，美在身邊，只有細心觀察，才能發現生活中的美。美哉！生活也！

生活的美的作文 篇6

美，在生活中到處有，比如扶老人過街，幫助殘疾的老人，像雷鋒學習……

今天，陽光明媚，我準備出去看看風景，吸吸新鮮空氣。我站在大橋上，一陣風吹來，格外涼快。我憑欄望去，看見在遠處有兩個人，隱隱約約的.，忽閃忽現。

我仔細地看了看，發現有一個小孩子在路邊彎着腰，幹着什麼。我踮起腳，想看個究竟……

我終於看清楚了，原來是一個小孩子在路邊扶老人起來呢！那個老人應該是摔了一跤，或者是絆了一下。我心頭為之一動，暖暖的，心想：那孩子與我年紀差不多，但我要向他學的地方卻很多很多……

之後，我便離了這座橋，準備回家。一路上，我心裏一直想着剛才的那件事，也想學他做些舉手之勞的好事。

走着走着，我發現有一個人走過，把吃過的香蕉皮扔在了地上。我快步上前，拾起香蕉皮，把它扔進了垃圾筒裏……