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誰能告訴我作文命題作文

作文2.01W

若是平時不努力,現如今又有誰能來告訴我們,語文作文要怎麼寫呢?以下是本站小編給大家帶來誰能告訴我作文範文,以供參閲。

誰能告訴我作文命題作文

  誰能告訴我作文篇1

誰能告訴我,有沒有這樣的筆,能勾勒出水中的眼淚。

我來告訴你,真的有這樣的筆,能勾勒出水中的眼淚,那就是堅強。

誰能告訴我,有沒有這樣的理由,能擺脱苦苦糾纏的淚水。

我來告訴你,真的有這樣的理由,可以擺脱歷史的救纏,那就是果斷。

誰能告訴我,有沒有這樣的理想,觸動我的心懸。

我來告訴你,真的有這樣的理由,觸動着你的心懸,那就是知識。

誰能告訴我,有沒有這樣的我,在那塵世獲得幸福。

我來告訴你,真的有這樣的你,可以在那塵世也能獲得幸福,那就是珍惜。

誰能告訴我,有沒有來世輪迴,讓我下輩子不在後悔。

我來告訴你,真的沒有來世輪迴,但你可以在今世不在後悔,那就是勇往直前。

堅強使我成為無情,而流淚又使我變得軟弱,我用自己的淚水滋潤自己的心。

在沒個星光閃爍的晚上,我走在鄉間小路上,看流星許下自己的願望。

每每仰望星空,它是那麼美,那麼遙遠。

經歷了生活中的風風雨雨,嬌嫩的感情慢慢變得粗糙起來。

  誰能告訴我作文篇2

誰能告訴我,有沒有這樣的筆,能勾勒出水中的眼淚。

我來告訴你,真的有這樣的筆,能勾勒出水中的眼淚,那就是堅強。

誰能告訴我,有沒有這樣的理由,能擺脱苦苦糾纏的淚水。

我來告訴你,真的有這樣的理由,可以擺脱歷史的救纏,那就是果斷。

誰能告訴我,有沒有這樣的理想,觸動我的心懸。

我來告訴你,真的有這樣的理由,觸動着你的心懸,那就是知識。

誰能告訴我,有沒有這樣的我,在那塵世獲得幸福。

我來告訴你,真的有這樣的你,可以在那塵世也能獲得幸福,那就是珍惜。

誰能告訴我,有沒有來世輪迴,讓我下輩子不在後悔。

我來告訴你,真的沒有來世輪迴,但你可以在今世不在後悔,那就是勇往直前。

堅強使我成為無情,而流淚又使我變得軟弱,我用自己的淚水滋潤自己的心。

在沒個星光閃爍的晚上,我走在鄉間小路上,看流星許下自己的願望。

每每仰望星空,它是那麼美,那麼遙遠。

經歷了生活中的風風雨雨,嬌嫩的感情慢慢變得粗糙起來

我一直不明白,為什麼我的同桌做錯了,老師卻是説我錯了,就算我去管他,也不用這樣把錯全推到我身上吧,只提我的名字,不提他的名字,他會越來越得意的,每個人都有自己的性格特點,憑經驗做事是行不通的.要像諸葛亮一樣,善於根據客觀形式來決定策略,不讓他的心靈受到一點傷害?那麼是讓我的心靈受到傷害了嗎?不-公-平!除非給我一個一個理由,不是一個不成文理由!蒼天大樹的心靈也脆弱,更何況我這一株小豆苗?沒有不透風的牆的!老師啊,除非您可以告訴我一個理由[不可以是不成文理由],告訴我為什麼.我知道,我是少先隊員,少先隊員就不會有心靈上的打擊了嗎?就不會脆弱?我摔倒的時候,有誰來扶起我啊?還不是我自己起來!有誰能給我一個理由,告訴我為什麼.

  誰能告訴我作文篇3

總有一個小孩圍在我身邊,蹦蹦跳跳,愛在我身邊大嚷着:“忻碸哥哥,為什麼……?”他愛問為什麼。我總是一笑了之。但他那雙明眸卻從沒黯淡過,接着問起了“天為什麼是藍的?”

巧得很,這個小孩叫忻悝。與我是自家子弟。只不過他比我小一歲。然而他卻人不如其名,十分活潑開朗。

就這樣,我與他倚在一起。看黎明漸漸來臨,有輕輕地送走夕陽的`點點餘輝。像春風吹動柳枝一樣,時間從指間輕輕劃過。但是他變了,活潑開朗離他而去,伴隨着的似乎是揮之不去的陰霾。他總愛一個人偷偷跑去學校後面的林子裏,獨自一人地啜泣,也只有啜泣。許久,暮色將要籠罩這個林子是,他才用他的小手輕輕拭去眼角的淚水。扯起書包,飛奔回家。

我從沒看過他哭過。

他的成績下滑了。從第一降到了倒數第一。老師責備他時總愛和我做比較:“你看看人家忻碸,多麼努力,而你。卻只知道玩。”我瞭解他,他不會玩的。

翌日,班主任奇怪地把我叫出了教室,竟破天荒地詢問起才了忻悝的情況。而我卻全然不知。於是,老師拿出了忻悝錯交了的日記本,幾行字赫然出現在我眼前。

“我終於發現,原來我不叫忻悝,我只不過是撿來的……”

“我想知道,究竟誰能給我愛,誰能告訴我……”

……

兩行清淚悄然無息地落下來,幻化成了忻悝的痛苦。

放學後,忻悝又躲進了林中哭泣,我跟着他來到了那個地方。他卻發現了我,驚慌失措地提起書包,擦掉滿面的淚水。我叫住他。

後來,我與他談了很久。

“我只不是撿來的,沒有人疼我。”

“你還有我,忻叔叔和忻阿姨。”

“可是……”

“其實不用誰告訴你何去何從,只要你知道,愛,不分血緣,只有心與心的交替……”

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