關於我愛你漢字的作文300字合集10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我愛你漢字的作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛你漢字的作文300字 篇1

漢字是中華文明不可缺少的一部分，它不僅是我們古今文學的瑰寶，也是人們溝通的工具，漢字的出現，對後世也有着十分深厚的影響，漢字是中國古今文化的精華，更是我們中華民族的驕傲，從幾千年以前的甲骨文到我們現在常用的行書，楷書以及草書，都有着悠久的歷史，

真的，它們可不是僵硬的符號，而是有着獨特性格的精靈，你看吧，當看到日出時，彷彿有一縷明媚的陽光射向你的臉龐，當看到哈字時，它彷彿正張大嘴巴對着你哈哈大笑。而嗚字則好像正在傷心的哭泣流淚，無憂無慮好像活潑的小鳥在毫無顧忌的放聲歌唱，書彷彿正散發出一股淡淡的墨香，黑暗兩字一出現，我就像置身於萬丈深淵。看到這些有着不同風韻的由橫豎撇捺構成的美妙圖畫或奇妙組合，在人們的記憶中留下了無窮的回味，這是一種多麼奇妙的事情啊，多少人現在已經無限鍾情於我們賴以思維和交往的漢字，並震驚於漢字的無限活力和獨特的魅力，是啊！誰看着這些有色彩，有聲音，有氣味的字詞，不誘發他調動這些語言文字的情緒呢？

啊，我愛你，古老而又神祕的漢字，你是雄偉的長城，神奇的兵馬俑莊重威嚴的天安門，你更是祖先們留下的不朽的詩篇。

我愛你漢字的作文300字 篇2

生活中處處都有漢字，報紙上、書上、電腦上……好少有人回去品味它們的美，欣賞它們的美。可我卻能從中發現它們的可愛與美麗。

瞧，這一個個五彩繽紛的字體，像是一幅抽象的畫，讓人不知不覺就被引入其中。“家”，就真的像自己温馨的小窩；“天堂”令人無限嚮往，彷彿真的就是自己夢中的仙境；“地獄”兩個字一出現，就讓人不寒而慄……多麼美妙的字詞啊！它們是世界上最美的風景，比如畫江南更勝一籌；它們是世界上最遙遠的星辰，人們只能看見其微弱的光亮；它們是世界上最甘甜的雨露，滋潤人們的心靈……

漢字，你宛若下凡的.仙子，賜予我們精彩的生活並默默付出。漢字的歷史有上萬年之久，傳承了無窮無盡的歲月。從人們皆學識字，再到如今的幾乎人人都是“文化人”……漢字賦予了我們多少？美麗的漢字啊，你綻開了無數朵鮮豔的花兒，花枝招展，迎着陽光對我們微笑。是你，改變了我們的生活。是你，帶給我們歡樂和多彩。

漢字，這一件巧奪天工的藝術品，被無數的人所真愛，它在以後，一定會越來越寶貴，是中國當之無愧的文化瑰寶。我愛你，漢字！

我愛你漢字的作文300字 篇3

中華民族的偉大瑰寶是什麼？

是豐富有趣的漢字。而我最愛的又是什麼？是這些使人陶醉的漢字。我從小對漢字似乎有一種特殊的感覺。我看到這一個個體態優美的漢字，就愛上了它們。它們個個都像一位充滿靈氣的小精靈，在紙上跳躍着歡快的舞蹈，姿態是那麼的優美，那麼的迷人。我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那麼平凡，那麼普通，其實它們都深藏不露，藴涵着豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……

漢字，為我們中國的文化錦上添花。每個漢字都經歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創作，是中華民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓。隸書、楷書、宋體等，都是中華民族那活躍的思維換來的。

現在，世界上不少人都在探究着漢字，認識着漢字，模仿着漢字……中國漢字，我愛你！

我愛你漢字的作文300字 篇4

漢字是我們生活中必須需要的東西。

我感覺漢字非常的好玩，也非常的有趣，漢字能讓我們動腦子，因為漢字可以一個字一個字的組成字謎、歇後語、笑話、、課文……漢字的演變也非常的特殊，由骨文變成金文，再由金文變成小篆，在變成隸書，人們看隸書寫的不方正，又發明了楷書，因為楷書有些字的筆畫太多了，我們根本寫不過來，人們又發明了草書，草書有些字我們都不認識，因為人的智慧是無窮的，所以一直研發到我們現在所寫的字行書。漢字的演變又有趣、又好玩，所以老師讓我們每一個小組辦一期手抄報，老師分下來任務之後我們就開始幹了起來，我們小組辦的手抄報是廣告錯別字，組長讓我們找的是我們常見的易錯字，我們開始動了起來，我們整理完之後也就下了課。

漢字真是又有趣、又好玩。

我愛你漢字的作文300字 篇5

漢字的無私奉獻值得我們學習，字可以教會我們做人處事的道理，可有些人卻把字寫得多麼難看，可是他從不埋怨。我們要像字那樣默默無聞，無私奉獻。字讓我們提高了成績，老師常對我們説：“你們要寫好字，練好字。”

我的字之所以好是因為受到了姐姐的影響。姐姐從國小時字一直都很好，我那時還很小，可是我也認是點字，我常看見姐姐的本子上寫着一個紅紅的“好”字，我想姐姐的字一定很好。從那時候我就發奮學習，我想一定要比過姐姐的字。雖然我的願望一直都沒有實現，但是我已經盡力了。

在三年級的時候，老師檢查作業時總是誇我的字整潔乾淨，我聽了以後心裏美滋滋的，老師用紅

紙剪成了小紅花，誰的字寫得好就給誰一朵小紅花。瞧!我牀頭邊的小紅花就是老師給我的。

我愛漢字是因為他的博大精深;是因為它能讓世人分辨世間的好與壞，醜與惡，善與美;是因為他能讓我們學到更多的知識，充實自己的大腦，豐富自己的課外知識;是因為它能讓我們國小生在樂趣中學習，在樂趣中學到更多的能力!

朋友們，讓我們一起學會這能幫助我一生的漢字吧!

我愛你漢字的作文300字 篇6

在我們生活中，每天我們都與漢字打交道。那一個個端正的方塊字，讓我們學會了許多知識，讓我們的記憶裏充滿了文字，讓我們把自己的七情六慾盡情表達……他們像一羣活潑可愛的孩子在紙上嬉戲打鬧，又像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悦你的眼睛。

中華漢字也有着自己悠久的歷史。從殷商時期的甲骨文到商周時期的金文再到秦朝時代的小篆，之後又到漢朝的隸書，然後就變成了現在的楷書。而不同的書法字體，又各自有自己的特長。甲骨文和金文字形勻稱，筆畫粗放，而篆書和隸書又給人一種古色古香的感覺，行書是一種非常流暢的書法，而楷書卻嚴肅而端莊。草書筆劃奔放，好似鳳舞龍翔。

中華漢字又是一種外國文字無法比擬的文字，中華漢字的對聯，詩歌，都是漢字獨創。

漢字左右工整，既能簡寫，也能寫詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。

漢字，一種美麗的文字；漢字，一種神奇的文字；漢字，一種富有力量的文字。我愛你，中國的漢字！

我愛你漢字的作文300字 篇7

我愛你，漢字！愛你的變幻無窮，愛你的獨一無二，愛你的博大精深，愛你的古老神奇……每一箇中國人都離不開你。

漢字，你是多麼的神奇，既便是一個小小的文字，一個簡單的詞語，也有着豐富的內涵和獨特的風韻。“大”字讓人彷彿看到了浩渺的宇宙，而“小”字讓人覺得自己與宇宙相比，就像滄海一粟。“放”字一看就讓人覺得十分灑脱，而“收”字讓人感覺好像縮成一團，十分拘束。看到“飛翔”這個詞，讓人彷彿看到了大鵬展翅，在天空中自由高飛的樣子。看到“松樹”這個詞，讓人彷彿看到了松樹的蒼翠挺拔，看到了它傲風斗雪，不畏嚴寒的樣子。

由各種筆畫構成的漢字多姿多彩，它們或絢爛如霞，或平靜如水；或讓人感到廣闊如海，或讓人感到深幽如林。漢字是中國人用來交流思想情感的工具，一個個普普通通的方塊字組合在一起，就成了一個個不同含義的詞組，一篇篇語句優美的文章，一首首抒發情感的詩歌，一個個發人深省的故事……漢字就像一個個小精靈，跳動在方格紙上，譜寫出一曲曲動人的漢字之歌。

漢字，你承載着中華民族五千年的燦爛文化，展現着你秀美的身姿；你滿載着一代代中華兒女的智慧，彰顯着自己獨特的魅力，我們一定會將你發揚光大！

我愛你漢字的作文300字 篇8

漢字像一輪明月，歷經了千年，還是不減清輝。

漢字的演變過程是：甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、行書、楷書，我最喜歡《贊漢字》裏的一句話：中華漢字，生動形象，傳播文明，蓋世無雙，連綴成句，抑揚頓挫，書法字體，各具特長。

我一看到“奮鬥”這個詞，我就會加把力，把這個事情做完。在我幹一件事馬上就要放棄的時候，我看見了“奮鬥”這個詞，我會繼續奮鬥。在我看到“蒙古”這個詞的時候，我總會想起那寬廣的草原，還有許多羊兒和牛兒在草地上狂奔。當我每次看到“江南”這個詞的時候，我會想起那白牆黛瓦，那個湖水都是碧綠碧綠的，也是一眼望不到邊，低下頭一看，會看到湖底的小魚小蝦正在自由的遊動，還想起了那村莊裏的人們的歡聲笑語，真是太美了。

漢字，我愛你，你是我感到驕傲，自豪，你真是無價之寶。

我愛你漢字的作文300字 篇9

今天我們學習了第五單元，遨遊漢字王國，我學完了這個單元，我深深的感受到，我們中國的漢字好美呀！

我們中國的漢字方方正正、生動形象，就拿人字來比較吧！當你看到人字的甲骨文以後，腦海裏就會浮現出一個小人的形象，當你看到車字的甲骨文以後，腦海裏就會浮現出車的形象，再來説一個月字吧，月子在甲骨文的時候很像畫畫，到了金文的時候就像一口井一樣，井的中間是月亮，他的行書我就一點也不認識。

你知道嗎？漢字是由甲骨文一點一點的演變過來的：先是甲骨文，然後是金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。

我還見到過一些象形字，比如説：日、月、魚、水、山、等等。

除了象形字，還有形聲字，等等。

漢字真是有趣呀！所以我們一定要學好中國字。

我愛你漢字的作文300字 篇10

通過這個單元對漢字的學習，讓我對漢字的瞭解更深了，對漢字的魅力和神奇的感受也“更上一層樓”。這次的綜合性學習活動的主題是：我愛你，漢字。

這次活動同學們大都用幻燈片和口述來表達自己對漢字的熱愛。由於我們組覺得總做手抄報沒有

了新意，於是下定決心“改革”我們的表達形式，由原先經典的手抄報，改為現在最受歡迎的幻燈片。由於小組中屬我的電腦技術最好，於是，做幻燈片的擔子就落到了我的肩上。找資料、查圖片、打字、複製、粘貼、設計成了我這幾天以來最為忙碌的事。

終於到了今天上午的語文課，活動正式開始了，從同學們一個個都是勝劵在握的樣子就可以看出他們為這次活動“練兵”已久了。同學們做的幻燈片可真好啊。可我也不會示弱，輪到我們組了，當我準備把我的幻燈片拿出來給大家看時，電腦卻突然顯示説我的幻燈片和當前電腦的版本不一樣，這下，我傻了眼，這麼多天來的努力全白費了。

雖然我的幻燈片沒能得到展示，可在查資料的同時隨着我對漢字的瞭解越深，我也越來越喜歡漢字了。當大家都在熱衷於學習英語的時候，是不是也應該關注我們自己的語言呢？