【精華】國中作文4篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的國中作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

國中作文 篇1

一副沉沉的眼鏡，一張文靜的面孔，那就是我。從小由於媽媽嚴格的管理，我很聽話，凡是見過面的長輩無不誇我是一個聽話、懂事的孩子。在不知不覺中，我被一種模式固定住了，使我無法掙脱。每當我想隨心所欲地做一些在長輩看來是越軌的事時，便覺得像有無數雙眼睛注視着我，於是乎馬上恢復了好孩子的面孔。

日復一日，年復一年，我一天天成長起來。我的體內時時湧起一股股的活力，好像要衝破我的身體竄出來。漸漸的，我開始有些管不住自己。放學以後在街上騎車兜風的隊伍裏悄悄出現了我的身影，操場上橫衝直撞的足球隊中也時不時閃出了我的面孔。我不知不覺地扮演着兩種角色：在學校裏我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌，十六歲的男孩嘛，這無可非議;在家裏，我很聽話，辦事總是小心翼翼，聽話的懂事的孩子嘛，這也很正常。

一個星期六的下午，我去媽媽的單位吃午飯，和媽媽碰上了張阿姨，“瞧這孃兒倆，多好，我説你有這麼好的兒子該知足了，多穩重。現在這麼沉穩的男孩子不多嘍!看我們家那個……”媽媽喜笑顏開，忙着應付，我卻連大氣也不敢出，按照標準的姿勢站在媽媽的身後，臉上掛着一絲應有的微笑。“媽，我回學校複習去了。”我轉過身，用適中的步子走出樓門，背後又傳來一陣讚歎。路上碰到了幾位同學，我們一起走着。我們時而高談闊論，海吹神侃，時而被某君的妙語連珠逗得無所顧忌地哈哈大笑，我身上彷彿放下千斤重擔，一片輕鬆。我換上另一張面孔，引來路人一雙雙帶着些許不安和歎息的眼光：“現在的學生呀，真是……”而我們毫不顧忌這些，依舊開懷大笑，胡吹説笑。“王東!”一個帶着怒意而熟悉的聲音衝入耳中。“糟了，怎麼碰上了?”我的心格登一下，“媽。”我邊説邊緩緩轉過身。“準挨訓。”我心裏想，默默地跟在媽的後邊。果不出所料，一進門，烏雲密佈，雷電交加。“你怎麼可以這樣走在大街上呢，一點規矩都沒有，這麼肆無忌憚，旁人怎麼看你，你知道嗎?……”這時，我不知從哪裏來的勇氣：“媽，我可以隨心所欲地乾點事了，我長大了!”我用異常平靜的語調説道。

從此，我再也不演兩面人了。在家，我顯出文靜本色，但不死板;在外，我多一份活力，但不瘋狂。兩個“我”，我都喜歡，但我不要刻意地裝扮，我要一個真實的我展視在人們面前。也許幾年後，我再看這件事會覺得可笑，可我忘不了它。我喜歡十六歲──那個兩面的我。我不會忘記，那一夜，我沒有睡好，第一次失眠了……

國中作文 篇2

春風輕輕吹拂着額旁的劉海，側望着身旁的柳樹，似乎也有了點綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴着，春天來了!

在這春暖花開的陽春三月，正是西昌最美的時候。來過西昌的人也許都會知道，西昌是一座春天棲息的城市。這裏四季如春，是一個休閒度假的好去處!

也許，還是有許多人不知道吧，西昌的春天不僅只有風光美，景色美，那春天西昌的果子也是美得很!

去西昌的春天踏踏青，可別忘了去果園玩一下哦!

草莓，應該不會有人感到陌生吧!

也許你會覺得草莓很好吃，也會覺得那一個個紅通通的草莓看起來很可愛!

但是，你親自去果園裏摘過它們嗎，親自陪着家人一起蹲在田地裏享受過摘草莓過程中的樂趣嗎?呵呵，沒有過吧!

你不妨試着去嘗試一下在西昌的春天去摘摘草莓!

春天多麼生機勃勃的一個季節啊!

我從小在西昌長大，西昌的美麗春光，我再熟悉不過了。每次都去西昌的景點踏青，總覺得太過於重複，也想換換踏青的地點，於是在今年的春天爸爸媽媽帶着我來到了城郊的一個田地裏。放眼望去，哇。這裏種滿了草莓，一顆一顆草莓全躲在葉子下面。在好奇心的促使下，我蹲到了田地裏，用手輕輕撥開了草莓葉子。我驚奇的發現了葉子下面的那一顆顆紅通通的草莓，呵呵，它們長得真可愛!

也許是我太過於激動，我忍不住摘了一顆草莓放在嘴裏，香脆可口的味道沁到了我的身體裏，不經叫着爸媽一起陪着我摘草莓。

摘草莓的過程是快樂的，這種樂趣也許勝過了那一切迷路的春光。我也覺得，當我發現一顆很大很大的草莓時那樣就會使我無比興奮，無比開心，那種心情都不知道用什麼語言來形容。也許你摘草莓很勞累，畢竟我們要一直蹲着去採摘它們，但是嘗着你親手摘的草莓，那甜味直沁到心裏，從中的喜悦會讓你忘了累，忘了時間，忘了一切。因為享受這一過程是快樂的!

最後，好好的享受你的勞動成果喲。

在西昌的春天，除了去摘草莓，我們還可以到別的果園裏去體驗摘其它果子的樂趣。

在西昌的春天，你能去賞風景，去賞花，去環海，去爬山，去遠足，你也可以去品果，因為那也是在踏青!

看，西昌的春天來了，來吧朋友們，走咱們一起去踏青!

國中作文 篇3

我為音樂而生，我為音樂癲狂。

——題記

我總是在想，這麼長的人生，我的未來要怎麼辦，人生如夢，我總是悵然若失，回望過去，總覺得我的生活並沒有太大的意義。我學習不好，愛搗亂，老師、班主任總是對着我搖頭歎氣。我心裏又何嘗不渴望能夠得到大家的肯定，能讓大家為我而驕傲呢？

我開始在其他方面尋找安慰。最終我的目標鎖定在了音樂這方面，我的嗓音很好，我在唱歌方面有着獨特的天賦。於是我開始熱愛音樂，為音樂而痴迷，那一連串的音符字眼和跳動的旋律總是能輕易打動我的心，天生我材必有用，我想我就是為音樂而生的吧。

秋天的落葉緩緩落下，古樸的鐘聲慢慢響起，走在陽光明媚的路上，聽着讓人沉迷的音樂，我的人生才能夠算是更加完美，音樂給了我第二次生命，音樂帶給我驕傲和自豪，伴隨着婉轉的旋律，細膩的音符緩緩流轉，音樂總是能夠帶給我心靈上的震撼。

我彷彿撥開了那籠罩着我的重重霧靄，見到了那燦爛無比的陽光。

音樂對我來説是一盞明燈，指引了我前進的道路，音樂是一團熱烈的火苗，點燃了我對生活的'熱情，音樂是一個季節，是一個總屬於我的季節。

我熱愛音樂，我在音樂中能享受到無與倫比的快樂，音樂是總屬於我的驕傲。

國中作文 篇4

最近的熱劇《何以笙簫默》中，少年趙默笙以她那活潑開朗，樂觀向上的形象受到了一致好評！而她的男朋友何以琛，卻和趙默笙性格大為相反。他的形象不禁讓人聯想到“成熟”這個詞。

“成熟”在我的“字典”中便是“內向，不愛説話，見慣了世態炎涼”的意思。在我們這個年齡中，將擁有成熟氣質的人堪稱“早熟”。

早熟的孩子也算是比較慘的吧！

一個正常的孩子，應該有着童真和童趣，還有一幅迷人的的笑容，豐富的想象力之類的。而一個早熟的孩子與正常的孩子的性格大為相反。早熟的孩子內向，不愛説話，見慣了世態炎涼，也算是看見了這個世界陰暗的一面。在他們的“字典”中只有“沉默，冷漠”這些詞。早熟的孩子不善於去發現這個世界的美，他們不知道怎樣才能使自己快樂起來，他們不知道怎樣才能用微笑面對每一天，他們不知道怎樣去愉快的玩耍。

一個早熟的孩子的心理揹負着許多壓力，他不能像正常的孩子那樣快快樂樂，無憂無慮，他只能把自己的內心，他不讓別人來了解自己，他也不想讓別人來了解自己。因為他認為，在這個世界上，能懂他的也莫過於他自己！

那問題就來了。早熟的孩子為什麼會早熟呢？

我認為多半與家庭有關。我們都會發現單親家庭，貧困家庭的孩子大多數都比較早熟。因為他們揹負着許多壓力，想讓家人過上幸福的生活。卻又不想讓旁人看到他們落魄的一面，便將自己的內心封閉起來，不讓別人來了解自己。

我覺得我們應該對早熟的孩子多給予一些關愛。小孩子是祖國的花朵，我們要多給花朵施肥、澆水，要讓它們開得更加絢麗，活得更加精彩！