描寫事的作文九篇

在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的描寫事的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫事的作文 篇1

第一次沒完成作業

我的生活中，有過許許多多的第一次：第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次坐飛機一個個第一次就像一個個腳印，印在我成長的道路上。我印象最深的是我第一次沒完成作業。

那一天，我和往常一樣揹着書包來到學校，走進教室坐到自我的座位上，我拿出作業本開始交作業。哎呀！我的英語課課練怎樣沒寫？這下可慘了！早明白昨晚睡覺前，我就檢查一遍了。此刻怎樣辦？立刻就要上早自習了，此刻補寫，時光肯定來不及，對了，我去找組長，跟她商量商量，讓她等等我，遲一些再交本子去辦公室。但是我好話説了一大堆，組長堅決不一樣意，她説：老師要求早上一來就收本子，我不能因為你一個人，就耽誤老師交代的事情！我心想：與其讓她為難，還不如我自我去承認錯誤呢！

來到英語老師辦公室門口，我猶豫徘徊了很久，最後還是鼓足勇氣走了進去向老師説明狀況。老師嚴厲地説：你膽子也太大了！你説説：你不寫作業，還來上什麼學？都像你這樣，那以後我也別佈置作業了！你想啊：我佈置你們也不寫，那我還瞎忙乎什麼？

我難堪極了、手足無措、感覺自我就像是熱鍋上的螞蟻，我好後悔！我一邊哭、一邊懇請老師再給我一次機會。老師瞪了我一眼，説：下課別出去玩兒！儘快把作業補完，不準在上課時光偷偷補，影響正常上課我可饒不了你，聽清楚了沒有？

多謝老師！我如釋重負，趕緊回去抓緊時光補作業。

我下定決心：這是第一次，也是最後一次。

描寫事的作文 篇2

開頭：在我記憶的深處，有許許多多美好的回憶和幸福的故事，不過最讓我記憶猶新的，還是那次與妹妹的親密接觸……

有一次，媽媽和小阿姨一起去買菜，讓我和奶奶帶妹妹。媽媽走後，正當我津津有味地看着電視時，妹妹突然哇哇大哭起來，我一時摸不着頭腦，奶奶的一句話提醒了我，妹妹一定是想睡覺了。可是奶粉放多少呢？水又放多少呢？唉，我只好打電話問媽媽。奶總算是衝好了，接下來我就學着小阿姨的樣子，一邊喂妹妹喝奶，一邊哄她睡覺。哄呀哄，哄呀哄，我搖擺着自己的身體，希望妹妹可以快點睡着，可是當我搖到連自己都快睡着時，妹妹還是一邊喝奶，一邊用兩隻大眼睛眨巴眨巴地望着我，怎麼也不肯睡覺。我費了九牛二虎之力，妹妹終於睡着了。就在我正“欣賞”着妹妹睡覺時的可愛模樣的時候，又一個難題把我重重包圍：一吧妹妹放在牀上，妹妹就開始大哭起來。這下可怎麼辦呀，難道我就一直“捧”着她嗎？正當我苦思冥想之時，我的鼻子有了動靜：“啊湫！”我打了個噴嚏，這下可好，把妹妹吵醒了，她立刻哭喊了起來。突然，妹妹打了個嗝，這真是不“嗝”不知道，一“嗝”嚇一跳，妹妹一肚子的奶都噴了出來，黏黏的液體佈滿我與妹妹的全身，還散發出陣陣讓人難以忍受的臭氣。那時我真想把妹妹扔在一邊，自己去換套衣服，但是轉念一想：妹妹這樣一定會生病的。於是，我只能硬着頭皮給妹妹洗澡了。我學着媽媽的樣子把妹妹的衣服脱掉，再把她放進浴缸，用香皂塗了一遍又一遍，別看平時媽媽幫妹妹洗澡好像小菜一碟，但是實際操作起來妹妹一點也不配合。我好不容易才將她身上的臭味除掉。

哎，這一連串的事情把我弄得焦頭爛額……媽媽回來後，聽我講述了這個有趣的事件，表揚我是一個稱職的好姐姐，我心裏甜滋滋的。

經過這件事情，我體會到父母帶孩子的辛苦，但也體會到，望着香噴噴的妹妹時，心裏的幸福感受。現在回想起來，那時真幸福呀！

描寫事的作文 篇3

在上上個星期六，我在家裏開牛奶箱的時候一不小心把手割破了。

那時我一直叫媽媽，因為我的手流了很多血，等她來時看到我流血的手，趕緊拿紙巾包住手，揹我去醫院。到了醫院，醫生説：“你先去皮試、驗血、拍片後，住院做手術。"

到了中午，從早上到現在一口水也沒喝的我，先喝了點水，然後被醫生説了，本來可以馬上做手術的，現只能推遲到下午兩點才能做手術。我只能先回到病牀上心裏很緊張。媽媽幫我換上手術服，等到下午兩點才進手術室。進了手術室，我格外緊張，然後醫生給我打了一針，我睡着了，什麼也不知道。當我醒來時，我的整隻手全麻的，我想麻藥可能還沒退完，而且還發現這隻手還打了石膏。

過了一天，我們的“老班”要來看我了，可是我沒有想到的是同學們也來了，還帶來了很多很多東西和其他同學祝福的話。我看了很感動。

星期二我出院了，心想：我永遠也忘不了這件事!

描寫事的作文 篇4

當大樓倒塌的時候，當同學井井有序的走下去的時候，我看見了人間的真愛……

當地震來臨的時候，同學正在上課，沒有任何準備，沒有任何防範，同學們有序地走了下去，當前面有同學跌倒時，後面的同學不是頭也不回的蜂擁而下，不理不睬，還仍然用自己的手拖住了前面的孩子，將他扶了起來，那是生命的考驗，是生與死的瞬間，雖然聽不到他們説什麼，但從隆隆的房屋倒塌聲，我聽到了大地對他們的敬意，也聽到了他們的溝通“快走吧，小心點，不要再跌倒了”“謝謝你”也許他們都不懂彼此叫什麼，但愛可能是他們的代名詞。

描寫事的作文 篇5

今天早上，爸爸為我們燉好了羊肉。

早飯時，媽媽要給我做羊肉水盆，我説：“我不吃，我想和哥哥一起吃水盆。

媽媽就問我，早飯想吃什麼，我説想吃蛋糕。

媽媽就給我做了蜜桃味的蛋糕，還有梨子鮮榨果汁。

等到中午，姨媽和哥哥來我家，我們一起吃了羊肉水盆，我心裏説：“哇，真香呀！”

描寫事的作文 篇6

貓是一種很可愛的動物。但是，它不像狗很容易就可以和它做很好的朋友，它的温柔可親是得自己慢慢培養的。

我在寵物店裏看見一隻頭像“小饅頭”的貓，我立刻選擇買它！因為它長得太可愛了。

我第一天把饅頭抱回家，它就腳底生風地跑到光最弱，最暗的一個角落，把它那如同綠寶石一樣的眼睛凝視着我們，似乎在説不要欺負它。

到了中午，饅頭要吃飯了，這回總算可以出來了吧？但它還是不出來，説什麼好話都不聽，知道被逼瘋的我把香噴噴的烤魚放到它旁邊聞了一下，它才一聲不出地，靜悄悄地下來，用它那嫩白的幾顆小齒細嚼慢嚥地咬了下去。

過了幾天，饅頭終於願意出來了。我們把它帶到花園裏，它就調皮的把牆上的爬山虎咬下來，轉身交給我看，它用那會説話的眼睛告訴我：主人，

看！我會撕咬植物了！在車子底下，饅頭髮現了另一隻貓，它小心翼翼地靠近它，那隻黃貓就衝它喵喵地叫着，似乎很歡迎的樣子，不一會它們倆就一起自由的奔跑，在樹上抱着葉子打鞦韆，和那位黃貓一起聊天説笑，這可能是饅頭最開心的一次吧，對嗎，饅頭？

秋天天氣涼了，我們打算給饅頭織個毛衣保暖。誰知奶奶一拿出毛線，小貓就像瘋了似地把毛線咬到地上，可憐的毛線咕嚕咕嚕地從屋子那頭跑到屋子這頭，又從屋子這頭跑到屋子那頭。這真是一隻貪玩的貓。

雖然饅頭很貪玩，但它卻很盡職。到了晚上，饅頭就警惕地瞪大眼睛，注視着周圍的動靜。有時候，為了捉老鼠屏息凝視，一等就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。當老鼠出來後，饅頭像離弦的箭一樣衝上去按住老鼠。捕捉到老鼠後，它總會“喵喵”叫着，好似在説：你這個大壞蛋，今天你跑不了了。”

描寫事的作文 篇7

在我成長的記憶裏，發生了許多故事，其中有一件事令我至今難忘，那就是去年暑假我學會游泳。

去年暑假，我每天很早起牀，因為媽媽給我報了游泳補習班，第一天，我剛剛走到游泳池邊，按到池裏水很深，就往後退，不敢下水，這時老師在水中微笑着向我招手，我有一步步的走找游泳池邊，腳還是不敢往裏放。這時看到其他小朋友都下水了，我也試着下水了，啊！原來水並不可怕。雖然我敢下水了，可還是不敢悶水，這時，老師跟我們做起了遊戲，遊戲規則是誰先下水把水地的鵝卵石撿起來誰就獲勝。

看着其他小朋友小魚兒一樣一會兒鑽着到水底，一會兒又浮出水面，我也試着搶了一回，一下子鑽到水底，撿起了鵝卵石，我高興極了，啊！我也學會了悶水。老師説；悶水是游泳的基礎。我還跟其他小朋友一起在水中玩轉圈遊戲，我們玩得可開心啦！

這只不過我成長中的一個小插曲，但還是通過這次學習，我不但學會了游泳，還鍛鍊了我的膽量。

描寫事的作文 篇8

每個人小時候都做過一些“可笑的事”吧，據説愛迪生孵過雞蛋，愛因斯坦做過糟糕的小板凳。我也不例外，在全場觀眾面前鬧過一個“大笑話”。

有一年暑假，我報名參加了“上海少兒藝術語言比賽”。我的參賽節目是兒歌《我有一頭小毛驢》。這首兒歌我很喜歡，在排練的`時候連唱帶跳地，很投入。樑老師當着全班同學的面表揚我，我高興極了，感覺輕飄飄的。當媽媽要我多練幾遍的時候，我毫不猶豫地拒絕了。媽媽擔心地看着我，説：“台上一分鐘，台下十年功。多練幾遍，比賽時萬一緊張了也不會出錯。”我不耐煩地打包票：“放心吧，如果錯了，我跳一百個下蹲跳！”

比賽時間很快就到了。我在後台排隊時，伸着脖子一看，吐了吐舌頭。乖乖，台下黑壓壓的一片腦袋，觀眾就有幾百人，還有好幾台攝像機在拍呢！我的心“怦怦”直跳，腦袋發暈，手心也出汗了。到我上場了，我暈暈乎乎地張嘴就説：“大家好，我叫‘小毛驢’，我表演的節目是《我有一頭謝天行》。”我還沒明白過來，台下觀眾的笑聲已經驚天動地，連評委老師也笑得趴在桌子上了。我都不記得我是怎麼走下台的了，反正好像每個人都記住我了，連發獎品的老師看到我都説“哦，你就是那個小毛驢！”

當時的情景比一百個下蹲跳更讓我印象深刻。我終於明白了什麼叫緊張，什麼叫“台下十年功”。

描寫事的作文 篇9

望着天空中那一條絢麗多姿的彩虹，沉醉在它的美麗之中，春天寫事作文。我欣賞着——那五彩繽紛的光芒不正是我的青春嗎？我陷入了深思之中——青春，一個多麼美好的字眼。如果讓我來形容它，我希望它是一首不同曲調，異樣風格的動聽的歌。

安靜舒緩的前奏

踏着緩慢的節拍，我們徐徐地向青春走來，隨着安靜地曲風，我們和青春第一次握手，慢慢地享受在這青春的日子裏——所以，我喜歡《Angle》，喜歡這安靜的演繹，更喜歡這青春的前奏。

深邃激揚的高潮

漸漸地，我們對青春的認知更加澄澈，就像一個搖滾樂隊那樣，發狂地上演着強勁的曲目，我想它應該是深邃又不失絢麗的，激揚又不失情懷的一種真實的演繹。把握青春，釋放活力，炫舞激情——我愛這種深邃，激揚的感覺。所以我愛王菲的《天空》，愛它的內含、愛它的深邃、也愛這扣人心絃進行曲。

唯美動人的尾聲

我不希望在青春時代留下任何遺憾，所以我選擇了最唯美的結局。我希望青春的尾聲永遠迴響在我的心田，因此我喜歡那扣人心絃的尾聲。這就是我愛《謝謝儂》的根本原因吧！我喜歡這餘音繞樑的感覺，讓人永遠地回憶個不停——青春如歌，等待着我們的演繹，上述就是我的唯美演繹，願這首歌永遠那麼動聽，招人喜歡，歌曲終有結束之時，但我希望我的青春之歌永不落幕。

春天到了，萬物復甦，天氣格外晴朗，所以我趁着這個好天氣來到了峙山公園。

來到峙山公園，嗨，人還真多，都不約而同地往山上爬。我信心十足地也往上爬。剛登上幾級台階我就累了。可是又一想，如果媽媽知道我才走這麼幾步就停下來了，肯定會説我的，中學生作文《春天寫事作文》。於是，我喘了幾口氣又接着往上登。這時，我隱隱約約聽到了一陣哭聲，爬到半山腰，才看到了這個在哭的小孩。她抱着身旁的一棵樹的樹幹，不停地哭泣，還不住地叫着“媽媽”。我本來以為她和她媽媽走失了，後來才知道這個小孩的媽媽就在下面，這個小孩是不敢往下走，她媽媽抱着她也走不下去，所以這位媽媽就先下去了。我心裏想着：這個小孩只要轉個身就可以看見媽媽了，難道她連轉身都不敢嗎？再看看那位媽媽，她也像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。

就在這時，媽媽一個健步走上前，抱起那個小孩，就往下走。這個小孩破涕為笑。小孩的媽媽連聲道謝。

我頓時感到慚愧，這個小孩只不過才四五歲，她沒有像我一樣的頭腦，我卻把她看作一個小大人。我真後悔我沒有在媽媽出來之前抱那個孩子！

這真是一個特殊的春天！

今天是我校第十三屆春季田徑運動會開幕的日子。七點二十分我們四、二班的全體同學就拿着板凳等候着，操場上的柳樹抽出了嫩綠的枝條，小草茵茵早已給大地鋪上了綠色的絨毯，大自然中的一切都好像為今天的運動會而改變了容顏。

迎賓的號聲響起，運動會拉開了帷幕。我們鼓樂隊吹吹打打，用心演奏着美妙的樂曲，我全神貫注，生怕出丁點兒的錯誤，每個隊員都沉浸在無比美好與歡樂之中。時間飛逝，開幕式很快就結束了。

激動人心的比賽開始了，只聽一聲槍響，國小部各年級的運動員像腳下生了風似的，向着終點飛去。我們班的丁夢宇同學咬着牙，緊攥着拳頭，一個勁的向前跑。雖然半途中她重重的摔了一跤，但是她毫不退縮，爬起來又向前衝去。憑着她的毅力，超過了前面的一個同學，改變了倒數第一的命運，這是一種力量，一種無法抗拒的力量。

經過一輪又一輪的角逐，我們班的運動員只有一人拿到了第一名，不過，我也為那些“落榜’的同學喝彩，為他們感到驕傲和自豪，因為他們畢竟付出過，努力過，拼搏過。

我們不過分計較分數和名次，我們知道重在參與！