雨六年級作文

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的雨六年級作文，歡迎大家分享。

雨六年級作文1

雨在窗外淅淅瀝瀝地下着，“沙沙沙，沙沙沙......”

雨——是由無數顆晶瑩的小水珠匯合成的，它們整整齊齊地排成一列，像一條條珠簾不顧一切地灑落到陸地上，海洋上。雨輕輕地灑落到魚塘上，水珠落到水面上，激起一個個小圓暈，像圓環一樣一圈一圈地盪漾開去......雨輕輕地落到小樹上，小樹高興得連忙點頭致意，好像在感謝雨給了它們很好的養料，能使它們茁壯成長；雨輕輕地落到花兒上，花兒猶如一位熱情的少女，在不時地向雨招手，好像在歡迎它的到來......雨，不需要回報，默默無聞地把自己那卑微生命奉獻給大自然。

雨，輕輕地落到在操場上玩耍的人們身上。它們在雨中玩着、嬉戲着，歡笑聲掩蓋了雨的沙沙聲；雨，斷斷續續地落到在跑道上辛勤訓練的運動員身上。“沙沙沙，沙沙沙......”清涼的雨水落到他們的頭上、身上，為他們消除了一天的疲勞；雨，滴滴嗒嗒地落到門檻上，濺起一朵朵小水花。一位沉思片刻的畫家看此情景國中，情不自禁地畫下了這處美景......雨，給予了人們很多很多。

雨落到了大自然的懷抱裏，落到了人們的心中......

“沙沙沙，沙沙沙......”

雨六年級作文2

雨，是四季中常見的景象，或是煙雨濛濛，或是淫雨霏霏，或是狂風暴雨，總之雨以不同的姿態來到這個世界。每一滴雨都有着它自己的姿態，每一滴雨的大小都不同，形狀亦是如此。可以發現雨是一個個淘氣的小精靈，總是在滴滴噠噠的跳着歡快的舞，在屋檐下、地面上、水面上等等地方蹦踧着。

初春世界，春意盎然，春雨綿綿不覺。撐着一把傘，漫步於在細雨清風之中，細細領悟着雨中的韻味。彷彿那輕柔的雨正在向我們訴説着雨中的故事，那許仙與白娘子的相逢，雨巷中撐着油紙傘的女子……雨中的故事總是格外的曼妙和美好。雖然渺小的雨點看上去是那麼的微不足道，但是卻又是那樣的神聖和偉大。從天而降不過短短十幾分鍾，但是卻經歷了種種困難。我曾經追逐過那淋漓的大雨，在雨中肆意的狂奔；也曾經在茫茫煙雨中踱步，靜思人生的美好。在雨中使得我格外的清新。

“好雨知時節”，雨兒總是第一時間知道大地的需求，總是悄悄滋潤着萬物，讓花草樹木享受着甘露的滋潤。經過雨水的哺育，大地上的萬物顯得更加生機勃勃。雨後的時間，變得更加的明亮，樹木在陽光中搖晃着身姿，天邊一道彩虹顯得更加天空更加蔚藍。接受過春雨的洗禮，大地上的萬物會以更加飽滿的姿態成長，為着大地增添綠意。

在雨中，閉眼側耳聆聽雨滴的聲音，“嘀嗒嘀嗒”、“啪嗒啪嗒”……各種聲音交匯在一起，卻給人以心底的寬慰和祝福。認真品味着雨，在雨中找尋着最真的自己。

在雨中尋覓着自我……

雨六年級作文3

今天，我回家的時候，天空黑沉沉的，又悶又熱的空氣讓人覺得很難受。回到小區裏，還看到螞蟻們在往高處搬家。小池裏，魚兒浮出水面，猛吸空氣。小池上面，一大羣蜻蜓低飛着。

突然，一道閃電，天空被撕裂了，一片慘白，緊接着是一串悶雷，悶雷之後，銅錢大的雨點兒，鋪天蓋地似的灑下來。我和媽媽還有一些來不及回到家的行人快速地跑向停車場，生怕變成“落湯雞”。停車場裏擠個水泄不通。從停車場望出來，雨滴砸向池面，綻開朵朵銀花，閃閃發光，跳動起一粒粒珍珠，晶瑩奪目。雨落在了大地上，捲起了一陣輕煙，土地好像綻出了一個個笑笑的小酒窩。馬路上一個個穿着雨衣的人們，趕着回家。遠處的高樓若隱若現，就像一個個害羞的小姑娘。

慢慢的，雨由大變小了，有些年輕人就逐漸回了家。幾天都沒下雨了，一下雨，地上的灰塵不見了，乾乾淨淨地，看着也舒服。一下雨，空氣清新了許多，涼爽了。

啊!真是一場秋雨一場寒。今晚我就不怕有痱子拉，終於可以睡好覺，做好夢啦。

雨六年級作文4

“你是？”有人問我。

“連我都不知道？”我心裏鬱悶。

孩子一臉茫然：“你到底是誰啊？”

我更加鬱悶，算了，我告訴你。

“哼哼，聽好了，我就是人見人愛，花見花開的。知道了吧。”

孩子搖搖頭。

“我給你提醒一下。”

“我會分身術。”

“哦，我知道了，你是不是蜘蛛俠啊？”

我被雷倒。

“小子，聽好了，我是雨。”

説完，便跑走了。

“神啊，求求你給我點雨吧。”

“笨蛋，求神？哥，你太迷信了吧，還不如求我哩。”

忽然，他們好像是發現我了，對着我磕頭。並求我給點雨，沒辦法，我只好用我的法寶—降雨包袋，才解決了乾旱，他們忙説謝謝，我也高興了一小把。

我忽然發現已到黃昏，知道馬上就得回家，所以趕快離開了這兒。

“雨哥哥，給點水吧，渴死我了。”原來是莊稼弟弟啊。我不敢怠慢，拿出包袋，啊？還有一點兒水了，把心一橫，終於打開了包袋，沒辦法，誰讓我是大善人呢？不對，應該是大善雨。眼看莊稼弟弟，就要奄奄一息了，可我的雨一下就讓他們生機勃勃了。

不過，我一丁點兒水都沒了，可就在這時，烏雲伯伯對我説：“小雨，你媽喊你回家吃飯哩。”

雨六年級作文5

冬天的精靈，帶走最後一絲秋意。

冬天的雨精靈從高高的雲層上落下來，清理着蒼茫大地。

雨是從中午開始落下的，滴滴答答，滴滴答答，雨還和枯黃的樹葉做着最後的爭鬥。樹葉和雨扭打着，可敵不過雨，不滿地從枝頭上落下來，似乎為了出口氣，落到地上，還擋着跳傘的雨。北風也來幫雨的忙，把一片片不聽話的樹葉送到牆角去了，最後一絲秋意也隨風而逝。

隨着雨一滴一滴地落下來，我的心中泛起了一圈圈的漣漪。這些小精靈來到這裏有什麼事嗎？

為何秋去冬來，冬去春又來。這四季的精靈輪迴數年，在春風中誕生，在夏雨中成長，在秋葉中上色，在冬雪中消逝。這些精靈年復一年、日復一日，死亡、出生、死亡、出生，在生與死的循環裏，它們又是為了什麼？我想大概是為了信念吧。春天是希望，夏天是關懷，秋天是奉獻，冬天是磨鍊。

在冬天的磨鍊中，只有堅強的生命才能生存，松樹、冬青、梅花、竹子都在這歷練中被磨得閃閃發光，松樹、冬青、竹子還保留着綠色，梅花在刀子般的風雪中開出了花，朋友們，你們可曾想過，為何冬青棵棵秀麗，松樹挺拔高大，梅花朵朵幽香嗎？因為它們通過了冬天的考驗，只有被磨礪過的生命才能放出光彩。只有頑強不屈，忍受着風與雪給自己帶來的痛苦，才能走向輝煌的人生。

雨精靈更加歡快地打掃着大地，它們可曾想過自己的生命會和冬天一起消逝？

雨六年級作文6

很多人愛春雨，因為它的温柔，因為它的無私；很多人愛夏雨，因為它的豪放，因為它的粗獷；也有很多人愛冬雨，因為它的嚴肅，因為它的冷峻。而我，卻獨愛秋雨，因為它的纏綿，因為它的豐腴。

每當秋天來臨，伴隨它一起來的就使――秋雨，秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在空地上瓦礫堆裏，枯枝敗葉上，澆滑了路，擦淨了房子，淋濕了樹，那秋雨又如發亮的珍珠，灑像大地母親。

秋雨不停地下，把小路沖刷得如一面鏡子，找出秋天的倩影，小路兩旁的樺樹，被碎雨籠罩着，綠濛濛的，望不到邊際。遠出的居民樓旁，栽種着一簇菊花，那菊花粉的似霞，白的似雪，紅的似血，籠在着九月中，泛出一曾層水潤潤的紅百粉霧，着濛濛的綠意，這團團的彩霧，真像剛滴到紙上的水彩一般，漸漸地浸潤開來，呵，這美妙地秋雨，它正給春雨孕育生命餵食呢。這景象真讓人陶醉。

你看那花壇裏：花兒舒展着手臂，迎着風兒翩翩起舞。瞧，它們經過秋雨的洗禮，紅地那麼鮮豔，綠得那麼清翠，顯得生意盎然，那葉子上掛滿了水珠，猶如一串串銀色的珍珠。

啊。秋雨，你是我最喜歡的季節雨，你給大地帶來了清新的空氣，勃勃的生機。

雨六年級作文7

我愛聽雨，聽它那清脆、淡淡的淅瀝聲，愛看在那虛無縹緲的薄紗裏劃過的一顆顆水晶。它早已不是一場普通的雨了，它早已成了我的安撫曲。

“啪嗒”，瞧，一顆雨滴落在了翡翠製成的樹葉上，緩緩地，緩緩地移動着。那葉尖微微彎腰，再一起身，就滑落了一顆雨滴。放大的葉脈彰顯着藴含在這其中的奧祕，小草悄悄地冒了出來，探探頭，舒活舒活筋骨，濕潤的泥土中含着一股淡淡的青草香。

“嗖嗖”，聽，遠處的大山在迴響着什麼？是雨聲。四季常在的風送來了我的期待——雨。我來到窗邊，隔着泛起水霧的玻璃，望着窗外有些模糊的雨。這是我一生中最快樂的時刻——閉上雙眼，靜靜聆聽。這是什麼感覺呢？像在雲端，展開雙臂翱翔，感受風的吹拂；像在大海中央，冰冷的海水從身上流過，刺激着身上的每一個感官！雨勢愈來愈小，悠揚的雨聲顯得那般空靈，亙古，勾勒出一場雨的盛宴！

雨是造物主的寵兒，它擁有造物主所賦予的靈性，它是舞動的精靈，為世界上每一個角落帶去它獨有的靈性，用它的生命去呵護世界上的一切生靈。靈性、純淨，構成了雨，也構成了世間獨有的一道亮麗的風景線！

密密的雨絲斜織成一首首朦朧的詩，灑落在天地之間……

雨六年級作文8

大家好，我是雨，在我們雨家族中，我有很多兄弟姐妹，大哥叫暴雨，大姐叫雷陣雨，二哥叫颱風雨......而我便是那細如牛毛的小雨.

春天一到，萬物復甦，我用自己的汗水澆灌着每一寸土地。於是，楊柳更加婀娜多姿，松柏更加葱翠，桃花更加迷人......世界多麼美麗！

夏天來臨了，太陽炙烤着大地。知了在樹上拍打着翅膀，發出焦躁的抱怨，它渴望找到一處陰涼的地方。門前的大黃狗，平常都是威風凌凌，不可一世的樣子，今兒怎麼無精打采地耷拉着腦袋呢？看來我得安慰安慰它們了。看哪，我從空中飛下來了，飄飄灑灑，紛紛揚揚......大黃狗又恢復了往日的神氣，知了也開始在樹上活蹦亂跳，我欣慰地笑了......

在我們的雨家族中，我的大哥暴雨性格剛烈，敢作敢當；大姐雷陣雨哭起來的嗓門比誰都大，但哭完後再也不掉一滴眼淚；二哥颱風雨其實是個懦弱的傢伙，它只是受風大伯的挑唆而胡作非為。我的爸爸媽媽最喜歡的是我，我是他們的小女兒，我的性格温柔善良，歌聲美妙動聽，總能給人們帶來快樂。

你們記住我了嗎，我的名字叫——小雨。

雨六年級作文9

雨，不停地下，將整座城市籠罩其中……

“哎呀！這雨怎麼越下越大！”我不住抱怨道，可腳步卻沒有慢下來的意思，反而加快步伐，朝不遠處的工廠走去。

“呼——”我長舒一口氣，説道：“可算是有地方躲雨了。”

我、媽媽和弟弟從外婆家過完年回杭州。因為家裏車站挺近的，便起了步行回家的念頭。可天有不測風雲——走到半路，竟下起雨來了。

“這該怎麼辦呀！我們又沒帶雨傘！”弟弟叫道。我望着那傾盆大雨，一籌莫展。難道，我們就要被雨困在這兒了？我一想到這，不禁有些後怕。我麼走過的這條路，“荒無人煙”，所以，也指望不上打車了。

“咔嚓咔嚓——”工廠裏傳來機器運轉的聲音。對了，就一定有人。踮起腳，努力爬到那窗户上，向廠裏的喊道：“有人嗎？”但是，聲音很快被淹沒在冰冷的機械聲中。“有人嗎——”這一次，我總算能在嘈雜聲裏，尋到一點自己的聲音。一個叔叔朝窗户走來。“叔叔，能見給我一把雨傘嗎？叔叔朝裏面走去，隨後遞給我一把雨傘。這無疑是雪中送炭啊！”

雨，還在不停的下，一滴雨珠濺到我的臉上，似是温的……

雨六年級作文10

清晨，帶着微風，雨，悄悄地來了。

先是看見滿天烏雲，沉重地壓着人，令人喘不過氣來，接着颳起了大風，“呼——呼——令人不寒而慄。

雨來了。

斜斜的雨絲如同一位瘦弱的少女，在低吟着一段段神祕的旋律，令人深深地陶醉其中。

沒有任何徵兆，雨突然大了，像咆哮的野獸，從四面八方向我們湧來。天像被竹竿一下捅破了一樣，前一秒還是細雨濛濛，後一秒就成了傾盆大雨——這兩天一直都是這樣的雨天。

大多人都討厭雨天，抱怨雨天是“鬼天氣”，因為雨天晾衣服非常困難，而且空氣很潮濕。但我很喜歡雨天。

最夏天的最後幾天裏，太陽依舊炙烤着大地，知了躲在了樹上，熱得連叫的力氣都沒有了，人們個個汗流浹背。而雨就是熱的剋星。

冰冷的雨淋到地上，是地上的熱氣全部升騰起來，在雨中消失殆盡，人們再也感受不到夏天的`酷熱了，只有一身的清涼。被太陽烤了一個夏天的花草樹木洗去了身上的灰塵，換上了微微泛黃的新裝。

雨後，空氣更加清新了，整個校園煥然一新。迎面而來的微風令人感到身心舒暢。

看，雨後的世界多美啊！

我愛雨天。

雨六年級作文11

當天空出現一朵朵灰色的浪花，就要下雨了。這時，變臉的天空拍拍手，雷公耳朵一豎，聽個正着，往那鼓上狠狠敲了幾下，瞬間雷聲大作，彷彿天地一同震了一震，雨下得更大了。

雨水洗刷着天地，一片霧色。雨下到樹上，原本嫩綠的樹葉瞬間被染成了墨綠色，水淋淋的綠色，蒼翠欲滴；雨下到花上，本就豔麗的花色，變得更加嬌豔了，美不勝收；雨下到地上，綻放出一朵朵白花，清脆的聲音讓人聽得好生愉快。

雨聲也讓人過耳不忘。他們可調皮了，一會兒落到葉子上，“沙沙”“沙沙”的；一會兒落在窗户上，“吧嗒”“吧嗒”的，十分有韻味，為本來單調的生活添了不少情趣，動聽的音符彷彿流進了我的心田，我的全身。

雨的形狀更是讓人稱奇。有大的，有小的，有粗的，有細的。有時似一條透明的絲線，被微風輕輕一吹，就歪歪地飄落在地上，細雨瀝瀝，纏纏綿綿；又如春蠶吐絲，細到看不見了。有時又變成傾盆大雨，下得急，去得也急。像是剛剛氣勢磅礴的大雨只是我做的一場醒的太快的夢。

雨停了，天地間一片靜謐，白茫茫的霧緩緩散開來，顯露出一片生機勃勃的景象，鳥兒看雨停了，歡欣地跳上樹枝，啼囀起來，像是在説：”讓我來活躍一下氣氛吧！“説罷，高聲歌唱起來，一瞬間，鳥兒婉轉的歌聲充滿了天地間，一片和諧。

這就是我心中的雨，它是如此的生機盎然，充滿靈氣。

雨六年級作文12

那天，天氣灰濛濛的，空氣好像凝固了，透着令人窒息的沉悶感。身體內血液的流速緩慢了，肢體不知什麼時候僵硬了，心臟的跳動聲清晰可聞，大腦春儲存一片空白，眼睛呆滯地望着前方。我與世界好像脱離了，吸引力好像只是一個名詞對我沒有實際意義。良久一聲“轟隆”巨響又將我拉回現實，原來是下雨了。

雨“嘩啦啦”地下，落在水泥板上濺起一朵朵水花彷彿水泥板的堅硬與寸草不生已不能阻擋和花朵一樣美麗的水花。水泥板上春意盎然，因為水花早已綻放！水花落在鬱鬱葱葱的大樹上，修剪已久的小風景樹上，生命力旺盛的小草上，嬌嫩的花朵上不覺間這些植物已煥然一新。如果這雨洗涮的不僅是大地還有人們的心靈那該多好。雨不久後停歇了。在注視那一片帶着雨珠的嫩葉，一股清新的綠意在心底盪漾！

經過雨水洗涮的大地透着清、純、綠我愛着清、純、綠，我希望每個人的心也能如此清、純、綠，雖然現在的人心不可能在如此，但我希望人們請在下雨時停下您那為生活奔波的腳步，駐足觀賞那雨讓您的世界放空，壓力為零，呼吸放慢享受這心靈的片刻安寧。雨又下了。

現在對我要享受做一個孩子的快樂單純和傻傻的希望。

雨六年級作文13

我們的生活充滿着歡聲笑語，善良的人們每天都在編制着一個個美麗的故事。

一天清晨，烏雲密佈，閃電劃破長空，雷聲震耳欲聾，大雨嘩嘩地下起來了。上班的人們，上學的孩子，走在水淋淋的馬路上，汽車的嘀嘀聲，電動車的嘟嘟，自行車的叮鈴聲，好像一首悦耳的雨中樂曲。突然，一位大媽騎着一輛三輪車，向菜市場駛去，行駛到馬路拐彎處，一不留神，車子一歪，車上的水果滾了一地，大媽在一位阿姨的幫助下，站了起來，顧不上身上的傷痛，手忙腳亂地撿着地上的水果。一羣“紅鄰巾”走來了，她們想，大街上的車這樣多，水果會被車輪壓碎的，我們幫忙撿吧!她們在雨中奔跑着，稚嫩的小手反一個個水果往車上放，一個，二個——地上的水果不斷地減少。指揮交通的叔叔，讓車輛停了下來，大家一看，明白了是怎麼回事，紛紛走下車來幫着大媽撿水果，不一會兒，地上的水果又回到了三輪車裏。大媽激動地説：“謝謝!謝謝!”大媽忙不迭地要把水果送給大家嘗，孩子們一溜煙地跑了，邊跑邊説再見，汽車鳴着喇叭，自行車響着鈴鐺——彷彿在説：“不用謝，這是我們應該做的。”好一首助人為樂的樂曲呀!

風停了，雨住了，太陽出來了，濕露露的地面，金燦燦的一片，善良的人們譜寫了一個美麗的故事，唱出了一曲文明之歌。

雨六年級作文14

沙啦啦，沙啦啦……

雨，悄悄地下了起來，像牛毛，像花針，滋潤着大自然的一切生物，雨的演奏會，開始了，樹林立刻變得無比安靜。雨，像一隻只纖細無比的小手。它打打嫩綠的樹葉，發出“滴，滴”的聲音；拍拍巨大的巖石，發出“啪，啪”的聲音；碰碰清澈的小溪，則發出“叮，叮”的清脆聲音……幾種聲音交集在一起，便匯成了一支無比動聽的歌曲。

轟隆隆——

隨着雷打的鼓，雨，也變得瘋狂了。譁，譁，譁……雨，掉落在溪中，使溪裏出現了一圈圈的水紋。水中原來倒映的山水，頓時變得模糊不清了。“轟隆隆——”和“嘩嘩譁”兩種聲音匯在一起，那陣勢十分強大，就好象鼓號隊。

沙沙，沙，沙……

漸漸地，漸漸地，雨，停了。森林上空出現了一縷陽光。鳥兒，飛出來歡叫；青蛙，跳出來唱歌；蝶兒，舞動着翅膀；松鼠，搖擺着尾巴；就連小鹿也奔跑了出來……樹林裏，有立刻恢復了熱鬧。

水珠在葉子上滾了下來，落在小溪裏，發出“咚”的一聲，異常清脆，彷彿宣告着：雨的演奏會，圓滿地結束了！

雨六年級作文15

“轟隆隆——”一聲雷響，把正在睡午覺的我驚起。天上烏雲密佈，預兆着一場暴雨即將到來。果不其然，幾道閃電之後，米粒大的雨點應聲而至——“沙沙！沙沙！”伴隨着雷聲，猶如一首動聽的交響曲，令人心曠神怡。

我來到窗前，用心感受着這奇妙的音韻，聆聽着美麗的聲音。漸漸地，雨大了，像潑，像倒，“嘩啦……嘩啦！”十分清脆。黃豆大的雨點四處飄灑，打在汽車上：“啪啪！啪啪！”打在樹葉上：“沙啦！沙啦！”打在水塘裏：“叮咚！叮咚！”打在屋檐上：“吧嗒！吧嗒！”各種聲音混成一曲天籟之聲，讓我如痴如醉。

“啪……嗒！啪嗒！”雨停了，碧空如洗，空氣清新，可大自然的音樂卻還沒停止。雨點像坐滑梯似的，從樹葉、屋頂上落下，“叮——咚！叮——咚！”這清脆、質樸的旋律，像大自然交響曲的尾聲，讓我難忘，讓我愉悦。當最後一顆雨滴滴落後，雨點的演奏告一段落，世界恢復了寧靜，但在我心裏，這美妙的音樂仍在我心中播放：“叮叮咚咚！叮叮咚咚……”