歡樂暑假班作文
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七月的暑假開始了,一切都顯得格外愉悦,輕鬆,窗外的蟬鳴聽着不再讓人煩躁,反而覺得是悦耳動聽。太陽公公似火般烘烤着大地,把大地照得明亮。“鈴鈴鈴……”清晨的上課鈴響遍校園。特殊原因,有一隊來自廣州中山大學的志願者來到我們學校支教一個多月,他們共十幾個人。暑假班共有六個班,分三個年級。
剛開始的第一天,我們欣賞了老師們給我們帶來的精彩表演。然後同學們被分班到各自的教室裏報到。一開始同學們都比較拘謹,實習老師們則是和藹可親,平易近人。第一節課,大家都自我介紹了一下。
從認識的第一天,絕沒想到後來我們大家相處得那樣的融洽,歡樂。
那天,有一節是户外活動課,我們都萬分期待的聚集在校園的操場上。遊戲的項目各種各樣,有吹蠟燭、投乒乓球、套圈、用塑料管接膠圈……大家在起來都玩得開心至極。
實習老師中,我最喜歡的就是田老師。她身材很高,短髮,有一雙目光慈祥的眼睛,高高的鼻樑上架着一副眼鏡,臉上總是掛着笑眯眯的面容。她待人彬彬有禮,優雅大方。
記得第一次上田老師的作文課時,她給我們展示了全國各地的許國名勝古蹟,讓我們大飽眼福,彷彿置身於環遊全國的意境中。接着,她給我們佈置作業,説“同學們,剛剛看過了這麼多的名勝古蹟,相信你們當中有的同學也去過了,那麼接下來,請大家寫一篇關於你遊覽過的地方的所見所聞或一處讓你沉醉,難忘的風景的作文,比如可以寫你們這裏的塔山公園,街心廣場,文昌閣啊,這些地方有什麼風土人情或是什麼特色,它們的歷史,建築風格都可以寫。又或者是千佛洞、桂林山水、故宮什麼的呀,同學們盡情發揮就可以了。”
田老師話音剛落,同學們都低下頭“沙沙沙”地寫起來。教室裏安靜得只聽得見“沙沙沙”的紙和筆摩擦,翻頁聲和田老師的`讚賞聲。老師看看這個,瞧瞧那個,嘴裏不時誇獎道“文筆不錯!”、“嗯,你的字很漂亮,很整齊。”……
田老師走到我的座位時,突然停了下來,俯下身子看我的作文,輕聲説道:“咦,你的‘襲’字寫錯了,來,我寫一個給你看。”我看着她的手在我的寫作本上輕輕的揮舞着,欣慰的笑了一下。
轉瞬即逝,一個多月就這樣過去了。今天,實習老師的支教時間結束了,他們要回廣州了,我們每個班都排演了一個節目歡送他們。那天,我們全班女生都懷着沉重的心情,非常認真地把舞蹈跳完。因為這支舞蹈是是實習老師們教的,我們不能辜負他們的成果。
那天在車站分離,我們站在車道旁的護欄上,與坐在客車上的志願者實習老師們揮手再見。即便心中有再多的不捨,此刻我們都明白,天下無不散的宴席,每個人都有各自的去向,道路和理想,我們也只能祝願他們前程似錦,未來會更好。
看着眼前漸而遠走的客車,淚水蓄滿了我的眼眶,我抬頭望向車站上的藍空,深呼吸着,腦海裏浮現出一個多月來和老師們相處的點滴。
再見了,三年級,再見了,老師們。
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