【精華】談學習作文3篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的談學習作文3篇,歡迎大家分享。
談學習作文 篇1“活到老,學到老”,人們常用這句話來啟發自己要不斷學習,因為知識是無限的。然而人們只知道看書學習,卻很少思考學習的目的。
“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”這些錯誤的封建思想仍然影響着不少人,這種讀書觀只是為了追求優越的物質生活,並不是用掌握的知識去回報社會。
而有強烈的愛國情懷的人對學習的目的有着清醒的認識。“孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還”“為中華之崛起而讀書”,毛澤東和周恩來這兩個偉人,他們從小就對學習的目的有着深刻的認識,正是他們對社會的熱忱、為社會的發展改造而下決心讀書,才會有他們締造共和國的輝煌。
青春易逝,歲月難留。有些人年輕時由於多方面原因沒有好好讀書,退休後才想起去彌補。我的鄰居彭伯伯就是這樣的一個人。他今年已過六旬,可是他對讀書的興趣一點也沒有減少,他總認為自己年輕時沒有掌握好時間,荒廢了青春,所以老了才更加認真地學習。一次我到他家玩,看見他家的錘頭鬆動了,正好被我看見了,我便抓住錘柄在地面上“撞了”幾下,錘頭就緊緊地套在錘柄上。他笑着對我説:“手藝不錯呀!”我笑了,這是簡單的物理知識的運用,如果我不能把這個問題解決好,那我這一年的物理知識就白學了。彭伯伯若有所悟,從此他的學習就更加勤奮了。
彭伯伯的經歷對我們青少年來講,可以説是一面鏡子,青春時光不珍惜,非要等到蹉跎歲月後再去懊悔不已嗎?在經濟迅速發展的今天,要使中華民族屹立於世界民族之林,立於不敗之地,我們青少年更要明確學習的目的,搶抓時間,努力攀登科學的高峯,這是國家發展的需要,這是社會發展的需要,這也是時代發展的需要。
同學們,社會競爭越來越激烈,學會學習是起點,能夠明確學習的目的才是最重要的。希望廣大的青少年朋友們能夠認識到學習的目的,將來為國家和社會做出更大的`貢獻。相信在我們大家的共同努力下,明天的世界會到處充滿書香味,琅琅的讀書聲一定會和天籟齊鳴。
談學習作文 篇2如何讓孩子自動學習,是個重要的議題,專家們主張不要逼孩子去補習,身為父母的人當然希望能不補習,功課又都處理的好,只是常常天不從人願,孩子不讀書又不補習,成績一落千丈,那該如何?
我認為關鍵在自動學習,如果有學習動機就會願意主動學習,不必壓迫自然能越學越好。我有個同學,在中年級時,成績排末座,高年級時,每天按時寫功課,也聽從老師的要求對考試的科目非常重視,成績越來越起色,他一有成就感越發認真,成績進步到中上;畢業後,自己要求媽媽要去補習,因為他怕七年級的功課無法應付,成績又退回原點,他不要再過以前成績不優的日子。
這個同學,雖然不聰明,但是知道自己要掌握自己的前途,不管有沒有補習,都會學習,這樣的讀書態度就對了。
當孩子有好成績的成就感,就會有讀書的動機,越讀越起勁,至於該不該補習,該不該搶救成績,就只有當事人最清楚。孩子如果肯自動學習,在學校在補習班都能學得好,反之則差。
因此要讓孩子明瞭,學習是為了自己的將來,為自己的前途着想,才能心甘情願的好好讀書。
談學習作文 篇3一個人應當怎樣去學習?取得成功又有什麼重要因素?是豐厚的家底,卓越的天資,還是他人的幫助?如果你的回答是肯定的,那麼我要告訴你:先天的資質、環境對人的影響並不大,學習成功的關鍵在於一己之努力。
狄斯累利曾説過:“堅忍是成功的決竅。”
明初有一位著名的文學家宋濂,從小家境貧寒,求學極艱。但他卻以一顆嗜學尊師的心,“負篋曳屣行深山巨谷中”,不惜百里執經叩問前輩,“色愈恭,禮愈至,故卒獲有所聞”。成名之後,他曾給同鄉馬生寫了一封贈序,便提到“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也”。也就是説,學習中只要善於發現就會有很多足以令自己快樂的事,自然也不覺得吃穿住行不如別人了。
是啊,若把學習比作一場“尋寶”,只有會挖、深掘,在探索中滿懷着學習的快樂,用一顆堅定的恆心去奮鬥,才能掘得財富,獲得成功。
其實在我們的班級裏很多同學都有心學習,熱愛學習,成績卻參差不齊,這是為什麼呢?因為有一些同學缺乏毅力,沒有他人努力,儘管有心上進,卻很難有所進步。在我們生活中,“官二代”、“富二代”比比皆是,但這些人在學習上終有所成的也不多,或在學習中三天打魚兩天曬網,好逸惡勞;或自以為可以選擇其他行業,豐厚的家底足以永遠錦衣玉食。由此可見,家境並不能決定一個人在學習上的作為。
那麼天資是否能決定成敗?我們國中時曾學過《傷仲永》一課,方仲永從小便是奇才,幾歲便會作詩,其聰慧怕是一百個人裏也弄不出一個來。可他後來怎樣?由於家族對學習的輕視,鄰人對其的過度讚美,他便開始麻木,不思進取,最終淪為凡人。“受於人者不至也”的仲永啟發着我們,成功需要天資,可佔99%的還是汗水。
放眼身旁,若你留心去觀察那些優秀的人,你會發現他們無不是以勤奮努力為墊腳石,一步步攀上成功之巔;他們身上,無不因優秀品質閃耀着金子般的光芒。你聽那“襄螢映雪”、“鑿壁偷光”的故事;你看那“滲透”讀書的楊振寧;“餓狼式”學習的傑克。倫敦;為了讀書深夜吃辣椒驅寒的魯迅先生……這些成功之人不都是刻苦學習,終有成果嗎?
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。21世紀是個高速發展的時代,學習更尤為重要。我們應當像宋濂那樣腳踏實地、勤奮刻苦地學習並掌握好的學習方法,不斷完善自己,才能獲得成功!
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