最開心的一堂課作文

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的最開心的一堂課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最開心的一堂課作文1

兩條彎彎的柳葉吊梢眉，一雙水靈靈的大眼睛，一個小而挺的`鼻子，一張紅彤彤的櫻桃小嘴，一條長長的馬尾辮。你們猜猜這是誰？沒錯，這就是我，一個11歲的小姑娘——楊澍昕。

我是一個“粉色控”。像動畫片中的美羊羊一樣最喜歡粉色，我的睡衣、文具盒、書包等等，包括我房間裏的所有傢俱，全都是粉色。每天在粉色的世界裏自由翱翔，我就像個公主一樣快樂地度過我的金色童年。

我是個“小書蟲”。熱愛讀書，通過大量閲讀書來充實自己，豐富課餘生活，被老師評為了“讀書小博士”，也因為讀書愛上了寫作，在《七彩語文》、《關心下一代週報》等報刊雜誌上發表了很多篇習作，還在學校獲得徵文比賽一等獎呢。

我是個“舞台瘋”。喜歡唱歌、跳舞、主持、拉小提琴，我最喜歡穿上漂亮衣服上舞台表演了。因為喜歡舞台，所以我參加了“故事大王”、小小主持人、小小講解員等活動，獲得了很多榮譽。

我還有一個幸福温暖的家，每天都在上演着《西遊記》”。爺爺是我們家的“玉皇大帝”，大權在握，非常嚴厲，卻是我強勁的靠山。爸爸是我們家的“孫悟空”，會七十二變，時而温柔時而嚴厲。奶奶是我們家的“唐三藏”，每天嘮叨個不停，不過奶奶會念“緊箍咒”制服我爸。媽媽是我們家的“白龍馬”，善良温柔，給了我無限的愛，讓我快樂無憂地長大。

這就是我，不一樣的花朵。

最開心的一堂課作文2

紫藤花又開了，紫藤架上立刻變成了紫色的花海。風吹來，紫色的花瓣漫天飛舞，像一個個紫色的小精靈，飛到我的心裏、腦海裏，使我想起了紫藤架下那開心的開學第一課。

那天，陳老師發給我們每人一張紙，叫我們寫上自己的缺點。我們有些丈二和尚摸不着頭腦——陳老師葫蘆裏究竟賣的是什麼藥？我想不出更好的答案，就在紙上寫下了自己的缺點：上課舉手發言少。

第一節語文課，陳老師讓我們拿着寫滿缺點的紙條來到紫藤架下。接着，她找來一把鐵鍬，在紫藤架下挖了個大坑，讓我們把紙條扔進那個坑裏。同學們立刻議論紛紛，遲遲不敢扔進去，怕有什麼陰謀。“沒事的，扔吧！”陳老師一臉平靜地説。聽了這句話，同學們立刻開始行動了。有的同學緩緩走到坑前，小心翼翼地將紙條放入大坑，然後退到一邊，閉上眼沉思，彷彿在為那紙條默哀；有的狠狠地把紙條扔進坑裏，動作乾淨快速；有的做出投籃的姿勢，手拿紙條高舉頭頂，眼睛直視大坑，手一勾，向前一伸，那紙條卻落在了坑外，他只好垂着頭走過去，將紙條放入坑內，引得全班大笑。我將紙條揉成一個小球，“嗖”的投出去，小球在空中劃出一條美麗的弧線，落入了大坑。不一會兒，坑裏堆積了許多白色的“埋葬者”。

陳老師走過去，拿起鐵鍬，將土鏟在上面，然後用腳狠狠踩實，擦了一把汗，深呼吸一口，變魔術般拿出一張紙，聲情並茂地讀起來：“缺點先生們，今天我們為你們舉行了一場葬禮……”古怪、滑稽的內容讓我們忍俊不禁。不知是哪個同學先爆發出一陣笑聲，接着許多同學都忍不住了，有的捧腹大笑，有的直拍大腿……第一堂語文課，在笑聲中度過了。

那也許是我上過的，陳老師用這樣的方式，讓我們下決心改掉缺點。當我再一次來到紫藤架下，我又想起了那開心的一課。看那飛舞的花瓣，我在開心中學會了改正缺點，反省自己。