【熱門】國小難忘的作文500字4篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的國小難忘的作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小難忘的作文500字篇1

在多姿多彩的日常生活中，任何事情都會有第一次，如第一次

學騎自行車；第一次洗碗，第一次演講……而第一次和麪卻給我留下了深刻的印象。

記得那是一個幽靜的傍晚，媽媽準備晚上吃麪，便拿了一個盆和麪。急性的我看到了媽媽要和麪，便以最快的速度跑到廚房，眉開眼笑地説：“媽媽，您辛苦了一天那麼累，來來來，快坐到椅子上休息一會兒吧！”沒等説完我就從媽媽手裏搶過面盆放到櫥櫃上，把媽媽小心翼翼地扶到椅子上。媽媽慢慢地坐了下來，疑惑地問：“你個小鬼想幹什麼呀？”我笑嘻嘻地説：“我來……幫你……和麪吧！”媽媽莞爾一笑，欣慰地説：“看來我女兒長大了懂得幫媽媽幹活了，好的，媽答應你，今晚女兒和麪。”收到媽媽的指令，我迫不及待地跑到廚房，打了一杯温水，準備好面盆。開工了，我像個和麪的高手一樣把白開水嘩的一下倒入了面盆中，然後不慌不忙地把手伸進面盆裏，在盆裏使勁兒的揉啊揉。這時，一個巨大的困難攔在了我的前面：就是我加的水好像有點兒多了，麪糰快要變成麪糊了！我一動不動地站在那裏，呆呆的看着我的“麪糊”，不知所措了。我沮喪極了，如果媽媽發現了會不會責怪我呀？可是不告訴媽媽又能怎麼樣呢？我的心成了一團亂麻。忽然媽媽輕輕地走了過來，撫摸着我的肩膀，語重心長地説：“怎麼不和麪了？”我低着頭悄悄地説了一句：“還是您和吧媽媽，我不想再和麪了。”媽媽皺了皺眉頭，一本正經地説：“怎麼，遇到這點困難就要退縮？加的水多了可以再放一些面啊，你做事情還沒有做完怎能放棄呢？加油！媽媽相信你一定會和好的。”我點了點頭，麻利地拿起盆又去加了一些面，再一次開始揉……奇蹟發生了，一個胖嘟嘟的麪糰竟然誕生在我的手中！我高興地把我的傑作拿給媽媽看，媽媽露出了滿意的笑容，還為我豎了大拇指呢！我得意揚揚地拿着麪糰到處炫耀，家人們都覺的我很棒！

這就是我的第一次，難忘而有意義，從中我懂得了做事情要堅持到底，不能半途而廢。

國小難忘的作文500字篇2

在我學習的生涯中，要説使我最難忘的一節課，那還得從我上六年級的一節作文課説起。

那天天氣晴朗，老師面帶微笑着走進教室，手裏還提着一袋東西。我們疑惑地看着老師，納悶極了，不知老師的葫蘆裏賣得是什麼藥這時，老師向全班，同學宣佈：同學們，這節課我們來玩一個遊戲，由我來公佈比賽規則。如果我説舉左手，你們舉右手，總之，你們的動作必須跟我説的相反。看誰能堅持到最後都是正確的有獎品哦！但是被淘汰的'選手要上台表演説完，做了一個鬼臉。

好！同學們興奮不已，異口同聲地答道。

開始老師一聲令下，比賽開始了。老師故意慢條斯理地説左，同學們齊刷刷地舉起右手。老師滿意地笑了，笑得是那麼燦爛，好比春天盛開的花朵。同學們得意極了。就在這時，老師趁大家不備：左右右左，右左右右。老師的話如閃電一般交錯在一起。同學們措手不及，忙亂中錯把左手舉左手，右手舉右手。因此，許多人被淘汰了。首先出場表演的是陳泳傑，只見他扭着身腰走貓步，兩手有節奏地擺動，接着把手裳放在嘴巴上叭地一聲，結束後，又做出個親嘴的動作。若得全班同學鬨堂大笑

接着開始比賽，場上的同學所剩無幾，比賽達到了高峯期，競爭越來越激烈，老師的速度起來趕快。這時，老師使出迷魂計：左左左我提高了警惕，認認真真地聽着老師説的每一個字，不敢有半點疏忽怠慢。右！老師突然一喊，正如我所料，我敏捷地舉起了左手。哈哈，我的同學都還沒反應過來，舉起了右手。勝利是我的啦！我激動萬分，高興地一蹦三尺高。老師給我頒發了獎品，當然，其它同學也獲得鼓勵獎。

這時，老師微笑着問我們：這次遊戲玩得有趣嗎有趣同學們齊聲回答。同學們把遊戲的情景記清了嗎記清了好，大家回去以《難忘的一節課》為題，寫一篇作文。噢！原來老師讓我們做遊戲，是別有用心啊！

叮零零下課了。這一堂課不僅給我們帶來無窮樂趣，而且使我們思維敏捷。我喜歡這節作文課，它使我終身難忘。

國小難忘的作文500字篇3

成長道上，我們總會經歷一些事情，有苦也有甜，其中我最難忘的就是學騎自行車這件事。一二年級時，我向媽媽提了好多次要學自行車，媽媽都沒答應，總説我還小。等到三年級暑假開始時，我再提媽媽居然很爽快地答應了。

記得當時去車庫拿自行車時，發現輪胎沒氣。在我推着車去北門打氣的路上，由於第一次推車，沒扶好車把，自行車一偏倒在地上，把我小腿刮傷了，鮮血頓時冒了出來，但流血沒有使我害怕，反而帶給我勇氣和決心，我們還是一直向北門走。打完氣，我們一起來到濕地公園學自行車。

一開始，媽媽在一旁扶着我，她讓我把雙手放在手把上，眼睛向前方看，右腳踩在右踏板上，用力蹬下去，左腳從地上收回放在左踏板上，慢慢地蹬來蹬去，就像用腳在空中畫圈圈一樣。騎了一會，我有點熟了，就叫媽媽放手，沒想到剛一放開，車就像脱疆的野馬，不受我控制，歪歪扭扭的撞上了大樹，我從車座上狠狠摔了下來，一屁股坐在地上，來了個四腳朝天。這一刻，我有點想放棄了，但是媽媽鼓勵我一定要堅持到底，放棄就學不會了。於是我忍着疼痛堅強地站了起來，扶着車繼續練，一遍、二遍、三遍……摔倒了，爬起來再來;汗出來，擦一下再接着來……最後，等天漸漸暗下來的時候，功夫不負有心人，我終於學會了。當我踩着自行車一圈又一圈騎得很穩健地時候，心裏那份高興勁兒真是無以言表。

通過騎自行車這件事我懂得了一個道理：只要堅持不懈的努力，所有的困難都可以戰勝。

國小難忘的作文500字篇4

寫下這個題目,我的思緒彷彿被疾風牽引着,在我的記憶長河中遨遊……讓我難忘的人有很多,但最讓我難忘的,要屬我的啟蒙老師李老師。

每當看見天邊那被太陽餘輝所染紅的晚霞，就會讓我聯想到她水晶紅蘋果般剔透的臉……想到她，又想起了她和我的那些難忘的往事。

記得那是一年夏天裏的一天，我去村前的那條河學游泳。學遊了好一會兒，我覺得有點累和有點冷了，就坐在旁邊的石頭上休息。不知道這時是誰把我推下了河，我當時十分慌張地在水裏掙扎着、尖叫着。當時李老師正好看到了這一幕，她毫不猶豫就往水裏跳,向我游過來。我看見李老師正向我游來，就恐懼地説：“老師，老師快救我啊！”“xx，不要怕，老師馬上來救你了。”老師安慰我説,並迅速的向我游過來,經過幾翻周折抱住我就往岸邊遊。上了岸，我雖然得救了，但是李老師卻疲勞過度昏倒了。到了醫院，我才知道老師在救我以前已經得了重感冒，本來老師的病打一個星期的點滴就沒事了。可是老師又下河去救我。這無疑又加重了她的病情，我十分傷心。

事後，我問李老師為什麼患了重感冒還下河來救我？她的回答出乎我的意料，她説每一個學生都是她的孩子，你聽説過有哪位母親因為患了點兒病，就不在自己的孩子有危險的時候去救他們的嗎？這話説得我啞口無言了，我在那時真正體會到了一位教師母親對學生那輕輕的、淡淡的，但卻決不平凡的愛。

在這裏我想對我的老師説：“李老師您不止是我的老師，更是我的母親，我這一生也無法忘記您。”