【精華】學習作文合集7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的學習作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學習作文 篇1

我愛學習，因為它給我帶來了無限的樂趣，是它讓我從一個無知的小孩變成了一位有知識的少年。是學習把我帶進了一個知識的寶庫，讓我在寶庫裏盡情遨遊。

學習，讓我和書交上了朋友，書好似一位神奇的魔術師，忽而把我帶進祖國的大好河山，讓我領略其中的秀美；忽而把我帶進奇妙的宇宙與星球，讓我探索其中的奧妙；忽而讓我回到一億年前的那一天，讓我摸索猿人的由來；忽而把我帶入未來的世界，激勵我發明與創造……每當我閲讀一篇文章時，都會被裏面那獨特的魅力所吸引。我看見了《紅鞋子》，我憎恨那可惡的地主，可憐那位穿紅鞋子的小姑娘。讀書使我感到充實，享受歡樂。

當我走進課堂，便來到更為廣闊的學習天地。語文是我最喜歡的學科，她是滋養生命、淨化心靈的營養；是喚起良知、增加善念的召喚；是遠離雞蟲得失和無謂爭鬥的規勸；是高度凝練、充滿智慧的表達；是愉悦、輕逸、趣味、莞爾……

考試又是一個競爭的賽場。考前的複習是非常緊張的，但那預示着成功的喜悦。記得那是一個寒冷的冬夜，第二天就要期末考試了，我在家裏複習功課，窗外北風呼呼地颳着，媽媽心疼地説”寶貝，快去暖和一會兒吧！“，”不，我還要複習呢！”我又埋頭複習起來。功夫不負有心人。我第二天考試果真取得了好成績。那一個個鮮紅的對勾和那一個個100分不都是汗水的結晶嗎？

學習就是充滿樂趣，不停探索的過程，從來也不乏味！

學習作文 篇2

一個人能夠自律是非常好的，而自主學習則是檢驗自律成都的最好方法。暑假是自主學習的最佳時期。為了檢驗我的朋友們的自律成都，我對她們自主學習的情況作了一次調查，現將調查情況整理

一是學習成績不同，自主學習的時間不盡相同。從我調查的幾名成績好的朋友來看，她們幾乎每天都會自主學習，無需家長提醒自己都會很有條理的對相關科目進行學習。成績一般的幾個朋友則是隔三差五的學習，雖也無需家長的提醒，但效果卻遠遠不及成績好的朋友。成績差的朋友幾乎每天都不會自主學習，在家長的提醒或者親戚朋友的勸告下，有的會勉強翻幾下書，但都是唬弄別人，更是欺騙自己；而有的卻連書也不翻，就是唬弄別人、欺騙自己都懶得做。

二是每天各時段温度不同，自主學習的人數不相同。從我調查的二十幾個朋友來看，將近百分之六十的朋友都是在早上學習，因為他們認為早上温度最佳，內心平靜，是記憶力最好的時候，有助於知識的吸收。而在中午學習的朋友只有接近百分之十。其餘百分之三十的朋友則是在下午學習。

三是性格不同，自主學習的類型不同。從我調查的這些朋友來看，他們大致可以分為兩大類：一類愛挑戰困難，性格倔強，這類朋友選擇的是難度大的科目；而另一類則是不喜歡冒險，遇到困難就退縮，這類朋友選擇的是一些簡單的科目。

從這個調查可以發現，能夠正確自主學習的朋友都是一些勇敢、能夠自律的人，而不能夠正確自主學習的朋友，是一些不能夠自律的人。我們要能夠正確的自主學習，爭取做一個能夠自律的人。

學習作文 篇3

漢字，是我們生活中必不可少的文字;漢字，是一門獨特的藝術;漢字，藴藏着我們中華民族五千年的文化奧祕。在這兩個星期裏，韓老師帶我們走進了漢字王國，瞭解了許多漢字的知識。下面就讓我説一下近期的收穫吧。

期間，我瞭解了許多漢字的字謎、歇後語、諧音笑話、對聯等等，讓我收穫不少。

開始，我知道了“倉頡造字”的傳説。當人們為了便於生活，倉頡就模仿各類動物、植物，開始造字。那時的字龍蛇盤繞、鷹隼彎曲、鴻鵠羣遊，十分美妙。

然後，我學了‘冊’‘典’‘刪’的來歷。我在甲骨文和金文字形中發現“冊”字是竹條編成的大竹片。“典”是用手恭敬地捧着“冊”。“刪”是用刀去割字，所以是立刀旁。怎麼樣，漢字有趣吧!

接着，我知道了漢字演變的過程：甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書——草書+行書，不過有一種文字比甲骨文還要早，那就是象形文字。我還知道甲骨文是王懿榮在一味名叫“龍骨”藥上發現的。

隨後，我瞭解了錯別字給人帶來的危害。然而在我們身邊，依然有許多錯別字，還有很多的“隱形炸彈”就藏在其中!比如蚊香廣告上的“默默無蚊”;美容店的“我型我塑”;摩托車的“騎樂無窮”等，會產生許多人對語文的誤導。隨着社會的發展,一種嚴重的“病毒”已經流入了我國，這種病毒就叫做錯別字。街頭上、報刊上、影視上，錯別字處處可見，我們一定要制止錯字的出現 。

就這樣，我們離開了奇妙的“漢字世界”。雖然學習結束了，但是這段時間的收穫與體驗卻深深地印在了我的腦海中。

學習作文 篇4

人生是一場孤獨的旅行，有挫折，有阻礙，有孤獨，有迷茫，有黑暗，還有黑暗後的光明。

——題記

人生，是一個既簡單又複雜的詞。有的人説：“人生，不就是生下來，活下去嗎?”而有的人説：“人生，是充滿各種色彩的，人生這兩個字裏包含了酸甜苦辣，人生不應只是渾渾噩噩的活着，活的有意義那才叫人生。”

沒有人一生下來就是順順利利，或多或少的都會經歷一些挫折或阻礙。當我們經歷挫折時會惱怒、會抱怨，可是當我們一路走來再回頭來看這些挫折阻礙時，我們會發現，那也是值得懷念的，是我們人生中不可缺少的。倘若沒有挫折，我們如何體會那種克服困難的喜悦。

人生是由兩種顏色構成的，象徵光明的白和陰影的黑。白與黑，構成了這個世界的主旋律;白與黑，譜寫了華麗的人生的篇章;白與黑，這兩個極端的顏色可以描繪出人生的一切魅力變化。白與黑，組成了白天和黑夜，白與黑，成為畫家筆下生動的作品。白與黑，成為詩人筆下流傳千古的絕句。白色象徵純潔，象徵光明，而黑色象徵着黑暗，象徵着挫折。可以將白色與黑色變得鮮活起來的人也一定是經過黑暗而後升起的太陽。

《史記》被我國一代文豪評價為“史家之絕唱，無韻之離騷。”《史記》的作者司馬遷為何能獲得如此成就，因為他就是那經歷過黑暗而後升起的太陽。司馬遷，曾因為兵敗投降的`李陵求情而被皇帝殘忍的處以“腐刑”而後關進牢獄，這是他人生中的黑暗陰影，可他卻沒有因此而沉淪在那無盡的黑暗之中。在牢中他仍堅持自己的夢想，不畏艱苦，終於完成了自己的作品《史記》。他的人生因此而變得充滿意義，而他的名字，至今還流傳在我們耳中，他的精神也流傳在我們心中。

黑暗並不可怕，可怕的是心中沒有光明。黑暗也可以很美，夜空中的黑暗被那柔柔的月光打碎，光與暗相輔相成構成了美麗的夜景。白日裏那耀眼的陽光用薄薄的窗簾遮住，帶來一點的黑暗，為我們的眼睛帶來舒適。光明與黑暗，讓我們的光明變得更加完美。

人生就像白天與黑夜。不經歷夜的黑暗與陰影怎能感受到太陽的温暖與光明。不要畏懼人生中的黑暗，因為那是光明將要來臨。

學習作文 篇5

今天我來到奶奶家。我進了門。哇！它真的很豐富多彩，豐富多彩！猜猜發生了什麼，下面讓我告訴你。

有多少棵樹！那裏有杏樹、石榴樹、柿樹和櫻桃樹，所以我在秋天可以吃很多水果。[的口水流了下來。]

多美的月季啊！紅色、白色、橙色和紫紅色在春天是芳香的。

多麼多的草啊！蒲公英、苦草和不知名的草在春天都是綠色的，這使它們變得美麗！

你喜歡這裏嗎？説到學習，許多學生非常討厭它。不管結果有多好或多壞，沒有多少人喜歡學習，包括我在內。但是如果你想到努力學習的好處，你就會改變主意。

許多成年人對學生説，讀好書是為了找到一份好工作，這樣他們就能過上舒適的生活。是的，但這要看情況，不管這份工作有多好，它都不適合你，也不好。如果這份工作是好的，適合你，但是你不喜歡做，也不想做，那麼做是沒有意義的。只有那些適合並且想做的人才是真正好的工作。你想做的是你的夢想。現在我們努力學習，不是為了收支平衡，而是為了實現我們的夢想。我想成為一名漫畫家或服裝設計師。看到我的繪畫技巧有所提高，我從夢想中又邁出了一步，我覺得我的努力是值得的。即使人們嘲笑你，即使你跌倒了，你仍然想擁有夢想並實現你的夢想。這就是學習的意義。

家庭作業在學習中是不可缺少的。據我估計，我從國小到現在做的作業可以超過珠穆朗瑪峯。這一點也不幽默。在所有的作業中，我最討厭的是數學，這些阿拉伯數字

每次我成功地轉動我的頭，每一個數學考試的結果都是我心中的結。也許很多次後，這兩個紅色數字都沒有威懾，但結果仍然很差，作業仍然是“叉子。，不能就這樣繼續下去。然而，當你能解決學習中的障礙時，這取決於你自己。家庭作業也是證明它的方法。家庭作業就像開卷考試。你可以上交任何信息，並要求任何人完成考試。做作業時，不斷突破難題，不斷思考，不斷查閲資料，只是為了在考試中找到答案“像上帝一樣寫作。作業是鞏固技能的練習，是記憶知識的方法，是考試成功的保證。

考試是測試學生知識積累和學習的東西。它也是對學生從學校進入社會後命運的判斷。被重點大學錄取的學生被譽為唐代進士。中國古代隋朝的科舉制度是考試的鼻祖，它拓寬了統治者爭取人才的途徑。然而，自明代以來，科舉制度開始侷限於四書五經、八股文，只能成為壓制和扼殺知識分子創新思想的殺手。現在，雖然考試可以證明一個人的實力和才能，幫助我們更順利地走在人生的道路上，形式太死板，但它只是學生坐在一個停滯不前的池在課堂上，集中所有的精力在試卷充滿問題，這是無趣的。

有學校、學習、家庭作業和考試是很自然的。當我們聽從命運的安排，努力學習，做作業和參加考試時，我們不應該忘記它們的意義。所有這些看似微不足道的事情都是為了夢想而做的。

學習作文 篇6

媽媽説我的學習態度不好，不認真，我也覺得我有點不認真。我做回家作業的時候，經常會不知不覺地吃東西，或者會玩起來，總是控制不住自己。還有的時候，我會東張張、西西望，我對身邊的一切事都感到特別好奇，雖然對身邊的東西我已經看過千百遍了，但做作業的時候，我還是會分心，經常想入非非，而且做作業的速度也慢。

唉！一次期會考試下來，語文、數學、外語和科學，我居然跟我的目標相差了14分，多大的差距呀！就連數學、外語和科學這些我的強項，也沒考100分，還有我最拿手語文考試寫作文，我居然了被扣了5分，寫偏了題，想到自己從一年級到現在還都是語文課代表，真是難為情啊！那可都是因為平時學習態度不認真造成的，以前連錯題看也不看一眼的下場，總覺得小事一樁，不引起足夠的重視。光“獲”勝的““獲””，我都寫錯了好幾次，都是粗心和不專心惹得禍。看來，以後是得好好改改了。名師點評：小作者在文中總結思考了自己的學習態度，語言流暢，感情真摯。

我做回家作業的時候，經常會不知不覺地吃東西，或者會玩起來，總是控制不住自己，“我會東張張、西西望，我對身邊的一切事都感到特別好奇”，這是學習不認真的表現哦，要記住玩的時候痛痛快快玩，但是學習的時候也要認認真真的學習，這樣才能玩得好，學習得又好！既然認識到自己的缺點，那要好好改正，爭取下次取得好成績。

學習作文 篇7

我從一本書上看到過這樣的一個故事：一個小孩小時候就跟人家對着幹，整天要這個要那個的，生在福中不知福，我們現在可能有一些人跟這個小孩一樣，生在福中不知福。有一天他突然發燒了，他的家人特別為他擔心，可他好了，連一聲謝謝都懶得説，仍然像以前一樣。

有一天他長大了，總算懂事了明白了許多做人的道理，父母養育他不容易，用辛苦的血汗賺錢，不容易呀。他想：我以前真不應該對父母那樣，真後悔，哎！我一定要好好報答他們。他長大以後，每天上午努力賺錢，下午幫父母幹活，種田，成為了一個名副其實的孝子。

我覺得他雖然小時候沒有盡到自己的孝心，但是他長大以後彌補了他以前的過錯，長大後特別努力的幹活報答父母。但是我們從小就要學會感恩，幫父母擔負一些小事，幫父母分憂解難。

有一次我自己肚疼，拉肚腹瀉，那天是晚上，父母聽説之後，飛快的把我送到了醫院，及時的掛上了水，我看爸媽那焦急的神情，我責怪自己亂吃東西添麻煩了。我好了之後就在想用什麼方法報答他們呢？我只有幫媽媽洗衣服，幫爸爸倒水，雖然有時候做的不太好，但只要去做了，都會得到爸媽內心的誇讚，我自己也很欣慰。我們應該從小事做起，從一點一滴做起，幫助每一個需要幫助的人，我也要好好學習，做一個對社會有用的人，報效祖國報答爸爸媽媽。

大家一起共同努力吧！我深信我們只要懂得感恩，懂得報答他人，好好學習將來一定會成為別人最尊重的人，成為祖國最最有用的人。感恩永遠是和諧社會永恆的主題！