學習記作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的學習記作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學習記作文1

我們班的同學很多，他們有的愛學習，有的愛跑步，有的愛唱歌……今天我就寫一位愛學習的同學——劉培佳同學吧。

劉培佳是我們班的學習尖子，每次考試她的成績都在97分以上，這離不開她愛學習的性格。

去年冬天的一天，下大雪了，同學們都特別興奮。下課鈴聲一響，大家都飛快地跑到操場上去玩雪，唯有劉培佳靜靜地坐在教室裏寫作業。回到教室，我説：“劉培佳，你怎麼不出去玩呢，外面太好玩了。”她卻説：“我的課堂作業沒寫完呢。”“可同學們都沒寫完呢!”我不以為然地説。

劉培佳還告訴過我，每天下午放學回家除了寫老師留的作業外，還要完成爸爸留的語文和數學試卷各一張呢。我説：“那你就不煩嗎?”她笑了笑説：“只有平時多學多做，才能有好的成績啊!”

劉培佳同學每天很早就來到學校晨讀。所以不管哪一天，只要我一進教室，就看見劉培佳端正地坐在座位上，認真讀書的身影。

劉培佳像是一個受控制的機器人似的，能抵擋住各種遊戲和玩樂的誘惑，不管周圍的同學如何地瘋玩、打鬧，她都能靜下心來學習，真是一個愛學習的好同學。

學習記作文2

“咻！”好快喔！有一個人從我面前經過，但是他不是用走的，他是用飄的，喔！不！應該説他是用滑的，因為他穿着直排輪鞋，一下子就從我眼前消失不見了。

每當我看到別人在溜直排輪時，心裏都好羨慕，看他們迎着風悠閒的溜着，動作很輕巧，似乎很簡單，於是我請求媽媽讓我參加學校的直排輪培訓班，媽媽一口氣就答應了，馬上帶我去買直排輪鞋，我高興的手舞足蹈，大大的抱着媽媽説聲“謝謝您！”。

回到家裏，我馬上拿出鞋子試穿，但是一不小心就摔個四腳朝天，我開始擔心，怎麼這麼困難，可以放棄嗎？媽媽要我不要急，先等到教練教時，再慢慢的練習。首先，教練先教我們如何穿好鞋子站立着，再教我們如何安全的跌倒，其中還設計多種遊戲讓我們學習，慢慢的我已能滑出第一步，第二步……心中的恐懼感也消失了，我大膽的用力滑並加快速度，成功了！就是這樣的感覺，我做到了，現在我已經會倒退着滑，甚至還會交叉、變化方向、彎腰撿物品等，原來只要不怕困難，任何事情都是可以做到的。

現在只要一放假，我就會穿着我的直排輪鞋，到學校的籃球場上練習，看着別人羨慕的眼光，我也想告訴他們，不要怕困難，學會直排輪是一件很簡單的事。

學習記作文3

在這一週，我看了一本很有趣的繪本，書名是：和爺爺一起騎單車。那本書寫得有點誇張，因為一部腳踏車可以坐六個人，真是不可思議，如果有人親眼看見，那他一定是大開眼界了。

下課的時候，同學請我幫他拼立體球形拼圖。我利用下課時間一心一意的拼拼圖，哪管教室裏有多麼的不得安寧，我還是專心一意的拼。但是，因為球是圓的，拼圖就滾下桌時，在千鈞一髮之際，我迅速的伸出雙手，接住了這一顆像不定時炸彈的球形拼圖。

最有趣的是，上體育課時學習扯鈴。剛開始我只會讓扯鈴一直轉，後來學會了“螞蟻上樹”，再來，學會了“拋鈴”、“關渡大橋”和“金手指”。讓我印象最深刻的是“拋鈴”，因為一開始，我只是被同學的手遮住眼睛才接住的。

原來在學校不是隻能讀書，也可以發現許多有趣的事，在學校讀書真好。

學習記作文4

以前的我只是覺得學習、考試是我一生中遇到的最可怕的兩件事情，因為我始終找不到學習的門路，所以我時時都在迴避它們，不敢勇敢地面對它們。

從幼稚的國小到半成熟的國中，這段學習的道路都是模模糊糊的，甚至沒有學習計劃，應付式的完成作業，有時連考試都不重視了，成績一次又一次地下降，父母一次又一次的責罵都喚醒不了我，我幾乎要失去學業，當我拿到普通高中的錄取通知單的時候，我還不明白“我是為什麼而讀書”。

直到離軍訓還有一個星期時，我才明白了“我是為什麼而讀書”這句話的含義，因為在暑假期間我看見許多大學聯考成功的考生，他們很輕鬆的又打開了一座大門，他們的心裏頭都懷着喜悦的心情，成功的為他們的將來畫上半個句號;也看到許多失去學業的同齡人，走向了社會開始為他們的將來辛苦地拼搏;同樣是四肢健全的人類卻是不同的方式生存，所以我明白了讀書是為了自己的將來而刻苦的學習!

也只有在三年高中認真做好三習方案(預習、練習、複習)，認真聽課、完成各科作業，就完全沒問題了。

在此，我也明白了“高中(牛)，大學(豬)”這句話的意思了。

學習記作文5

今天週末，在爸爸的協助下，我做了一次大廚師，在家裏製做了一鍋肥嘟嘟的肉包！

一團麪粉團，一碗肉餡兒，究竟是怎麼變成肉包的呢？快來聽我説。

首先，先把麪粉揉成團，這過程可謂一波三折，它的原形是自發粉，從乾粉變成絮狀再到揉成麪糰，對我這樣的小朋友來説是一個艱辛的`過程。要是你能成功揉出光滑的麪糰，那麼醒面肯定難不倒你。

別忙着開心，揉好麪糰只是第一關。肉餡的製作也同樣艱難。

肉餡原來是一塊豬肉，我先把它切成一個個小正方形，然後放到料理機把小肉塊打成肉泥，我再把打碎的肉泥放到一個乾淨的青花瓷碗，加了許多調味料後，一碗肉餡就呈現在了眼前。

面醒好了，可以包包子啦！這一步很簡單，把一個個小麪糰擀成圓形的麪皮，肉餡放在中間，用手指的力量把麪皮的四周包住肉餡，只要不包得太大或太小就行。

最後一步，把包子放到蒸鍋裏沸水蒸十五分鐘，包子就熟了。

打開鍋蓋，香氣撲面而來，夾起一個肉包咬上一口，可真是脣齒留香啊！

學習記作文6

天氣非常冷，同學們都跑到青年廣場上享受着陽光的沐浴，他們有的踢毽子，有的跳繩，有的圍在一起聊天……操場上熱鬧非凡，這時候我發現少了一個人，我想：她肯定又在教室了吧。我趕忙奔回教室，教室裏靜悄悄的，靜得連一支筆掉下來也聽得見。我一看，她果真在教室裏。我慢慢地走近她，她好像沒聽見似的，只見她埋着頭津津有味地看着讀書節時發的書。她一邊看，一邊拿自己買來的本子記下好詞好句好段，還時不時地在書上圈圈劃劃。遇到難解的地方，她會搔搔後腦勺，苦苦地思索着。哪怕這幾分鐘也不放棄，真是個好學的人。我猛地拍了她一下，她嚇了一跳，可能是她剛才太投入了吧。

她，她就是小芸，是一個學習刻苦的好同學。

上課時，她從不和同桌講話，開小差，專心致志地聽老師講課，作業總是按時完成。

放學了，在回家的車上，她總是一上車就拉開了書包，拿出書看了起來。有一次她坐在車上，等看了一半，回過神來，她望望窗外時，“呀！這是什麼地方啊！”她急着叫道，原來她因為看書忘了時間，車已經過了一站路……

她真是一個刻苦學習的好同學，是我們大家學習的好榜樣。

學習記作文7

這個週末，我去了張嘉陽的家參加學習小組。一進門，我就看到柏涵和宗恆在下軍棋，這就是本週我們學習小組這次的主題棋。

看局勢，柏涵佔弱勢，他好不容易翻出的司令被宗恆的炸彈刺殺了，柏涵的眉頭緊鎖起來，而宗恆則哈哈大笑，儼然一副常勝將軍樣，這時，宗恆翻出了排長，柏涵則殺紅了眼，直接將排長懟了上去，兩敗俱傷，旁人都哈哈大笑，嘉陽的爸爸説：你可以靠第三格的旅長吃，不用自取滅亡啊，雖然你耗了他一個棋子，但目前他的子比你多啊！聽完這番飯後，柏涵後悔的摸起了頭。真是傷敵八百，自損一千啊！

他們下他們的，而嘉陽爸拿出象棋讓我和嘉陽下。

擺完棋後，戰鬥開始，嘉陽開局用了最傳統的一招，將炮放中間，想打一手中間的卒，我本可以下馬的，可我心生一計，將炮上移，這也起到了防守的作用，嘉陽果然上套，我立刻棄卒攻殺，雙炮將，我勝利了。

這就是我們這周精彩的小組活動，大家玩得很開心！

學習記作文8

班裏有許多愛讀書的好朋友，但在她們之中，最愛讀書的，就要數新曙了。

新曙愛讀書，一進她他的書房就能看出來。書架上擺滿了書，書桌上擺滿了書，不論哪裏，都擺滿了書。新曙不僅愛看書，看書時也很認真，不管是誰在大聲叫着她，也別想讓她的眼睛離開書。

記得有一次，我到新曙家去。我在門口大聲喊了她幾句都沒答應，我還以為他沒在家呢。跑到書房裏一看，原來新曙在看書呢!我有大聲喊了幾句，新曙沒反應，我只好不耐煩的坐在一旁等待新書把書看完。半小時過去了，只見新曙有時用手在桌子上比劃着，似乎在計算着什麼;有時用手託着下巴，似乎在思考着什麼;有時微微一笑，我想一定是書裏有一些有趣的地方;有時還拿起筆，在書上划着好詞好句。過了大約一小時，新書就把書看完了，準備把書重新放到書架裏的時候，看見了坐在一旁的我。急忙問：“韻銘，你什麼時候來的?你來了怎麼不告訴我一聲?”“呵呵，我來這了一個小時啦!看你看書看得那麼認真沒去打擾你。”我答到。“原來是這樣啊。”新曙説到。

在嘻嘻哈哈的笑聲中，我們玩了起來。自從這件事之後，我做事的時候，就像新曙在看書一樣，全神貫注。

學習記作文9

她長着高高的鼻子，圓圓的眼睛，一張櫻桃小嘴。她很愛學習，也很愛畫畫，你們猜，她是誰?沒錯，她就是我的好朋友倪雨馨。

倪雨馨很愛學習，一聽到快要期末考試了，就認真複習。她早上到校讀課文，複習生字。複習完後，她自己考自己，一邊讀還一邊背。上課時，她積極舉手發言，下課後，她認真複習，真像勤勞的小蜜蜂。放學了，她回到家第一件事就是做作業，認認真真，態度端正，很少玩。考試時，她從來不抄別人的，一絲不苟，總在前幾名。有一次，她有道題不會做，向我請教，我告訴了她，就準備跟她去玩，沒想到，她卻説：“我去複習，你去玩吧!”倪雨馨，我從心裏佩服你。

倪雨馨也很喜歡畫畫。有一次，我讓她畫畫，她寥寥幾筆一個可愛的小姑娘就誕生了。我讓她畫山水畫，不一會兒，栩栩如生的山水話就畫好了。望着那高高的山。清清的水，我感到心曠神怡。

倪雨馨，你真愛學習，告訴你，“一份耕田，一份收穫。”希望你期末考試能考好!