【精】一個快樂的人作文

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一個快樂的人作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

一個快樂的人作文1

我有個朋友叫蘇越星，頭大大的，圓圓的，眼睛也是大大的，見人一臉笑容，露出潔白的小虎牙，胳膊腕又粗又壯，看上去精神抖擻，一看就是個開朗快樂的小夥子樣！

其實，我並不覺得他的煩惱比我少多少，就是他看待問題跟我不一樣。比如：有一次，他的語文考砸了，可他還是笑呵呵的，我們很不解的問他為什麼，難道一點都不在乎這次考試嗎？他笑着説：“再難過，它也已經成為現實了，回頭我吸取教訓，好好補一補課，期末考試，我肯定能考得好！”他的態度總是那麼樂觀、開朗、又透着堅毅、自信，我們這幫“鐵哥們”雖然都猜不透他是怎麼想的，但都被他所感染和吸引。

記得還有一次，我們看見他因為調皮搗蛋被老師罰打掃教室衞生，可他像是主動自願去做似的，滿臉笑容地完成了整個教室的清潔。我有點不理解他的態度，回家時跟爸爸探討這個事情，爸爸告訴我説：“蘇越星調皮搗蛋不值得提倡，但他以平常之心對待處罰，能認識到‘這種事不管是開心地去做還是痛苦地去做都得做，還不如開開心心地去做’這個道理，這可見他的樂觀通達，而這正是我們生活所需要的態度。”

之後，我和他成為最要好的朋友。他經常把我們大家逗得哈哈大笑。自從上學期當了“心情譯站”的站長後，他還成為了我們的小小調解員呢。大家都認可他是我們的開心果。

他樂觀、向上的精神得到了很多人的喜愛。毫無疑問他成了我們班人緣最好的一個，也是大家公認的“一個快樂的人”。

在我們的學習和成長中，煩惱難免少不了，只要能勇敢去面對，快樂自然也少不了。

一個快樂的人作文2

我們家有一個快樂的人，她就是我的外婆。外婆是一名退休的國小教師，今年已經快70歲了，但她絲毫也不顯老，看上去很精神。她現在定居北京，身體非常好，去年還被評為北京市海淀區的“健康老人”呢。

外婆是社區裏的居民組長，她十分樂於助人。有一次，一家爸爸和兒子鬧矛盾。外婆不厭其煩地為父子倆做工作。最後，父子倆和好如初，外婆也會心地笑了。

在奧運期間，外婆成為了一名奧運志願者。當外婆把這個消息告訴我們的時候，我們也由衷地為她感到高興。從那以後，外婆每天都要到小區裏巡邏，一看到可疑人員，立刻警惕起來。雖然她每天回家都感到非常勞累，可她還是對這項工作樂此不疲。她説：“這可是在自家門前辦奧運，百年難遇啊！”可以説，外婆為奧運獻出了自己的一份力。我家抽屜裏那張志願者證書就是最好的證明。

外婆是一個非常樂觀豁達的人。外公幾年前去世了，大家都為外婆未來的生活擔憂。令人高興的是半年後外婆就走出了心中的陰影。她每天早上去鍛鍊身體，中午去老年和唱團唱歌、跳舞，週末和她的一些老夥伴們去遊北京城。她的生活非常豐富，可真算得上多姿多彩！

這就是我的外婆——一個以幫助他人為快樂的人；一個以熱愛祖國為快樂的人；一個以熱愛生活為快樂的人。我愛我的外婆！

一個快樂的人作文3

在生活中，難免有一些失落的事，而這時身邊有一個快樂的人，又何常不是一件值得慶幸的事呢？我身邊快樂的人，就是我的班主任——馬老師。

馬老師和其他老師的講課方式可不一樣呢！他在講課時總是很幽默，有時他是想從笑話中批評教育一些表現不好，態度不端正的學生，有時是讓我們在歡聲笑語中學習知識，明白道理，讓每一節課都變的多姿多彩。

有一次我上課沒有聽講，馬老師看了我一眼後，對全班同學説：“最近温度比較高，有些同學可能有點神遊，這是不是就是你們常説的‘我就靜靜的看着不説話’呀？”同學們都笑了。馬老師又飛快的瞟了我一眼，我馬上明白了馬老師的意思，立刻打起了精神，不敢走神了。

還有一次，馬老師給我們講雞兔同籠的問題，他形象的將“兔子抬兩隻腳”給比喻成“砍掉兩隻腳”，把“假設雞有四隻腳”説成“給雞帶上一對假肢”。這樣一來，同學們馬上就記住了。每聊到這個問題，大家都會笑得不行。

有的同學問馬老師，為什麼不像其他數學老師那樣直接教我們，而要花費心思把它們寫成段子或笑話呢？馬老師説：“如果都是學習，大家肯定都更喜歡有趣一點的學習方式，那種死板的方法太無聊了，你們也不會認真學。”

遇到馬老師這樣的好老師，我很幸運，他讓我們在歡笑中成長，他讓我們在喜悦中學習，他讓我們的一天充實有趣，他就是我身邊快樂的人。

一個快樂的人作文4

一個人，走在空蕩蕩的街上，發現——即使沒有人陪，也很快樂；一個人，走在熱鬧鬧的街上，發現——即使覺得寂寞，也很快樂。

就是自己一個人來，又是一個人去，彷彿來也匆匆，去又匆匆。

一個人，不用羅嗦；一個人，不用應付；你看一個人多好啊！

騎着自行車，兩隻車輪歡快地旋轉着，覺得奇怪，一定要兩個人或以上才可以快樂嗎？自己回答一聲——不！！因為：本人就是其中的例子！

一個人，可以思考自己想思考的問題，沒有人干擾自己，也沒有人打亂自己的思路，看！這才叫做真正的快樂！

一個人，走在窄小的羊腸小道上，沒有多餘的人，只聽見自己那寬大的拖鞋蹄蹄踏踏的聲音，多有節奏感啊！猶如美妙的音樂。可以聽見自己演奏的`獨特的音樂，這才叫做真正的快樂！

一個人，想做什麼就做什麼，想説什麼就説什麼，這才叫做真正的快樂！

一個人，不用顧及任何人的感受，不用看別人的臉色做人，哇~你看，這才叫快樂！

一個人，喜歡滴瀝咕嚕的説一些唯有自己懂得的語言，一種自己創造的語言，還有一個屬於自己的國家，這才叫做真正的快樂！

一個人，拿起畫筆，把屬於一個人的世界畫出來，再拿起鋼筆，把屬於自己的生活寫出來，你再看看，這才叫做真正的快樂！

在一個人的世界裏，只有一個人的想法，只有一個人的事情，只有一個人的音樂，只有一個人的國家，只有一個人的語言，只有一個人的生活，只有一個人的藝術，那——才叫做真正的快樂！

再一個人的世界裏，是不需要陪伴，不需要交流，不需要理解，更不需要解釋，看！

一個人，無憂無慮，那——才叫做真正的快樂！

一個快樂的人作文5

終於寫完了作業，我迫不及待地打開了電視。

“老師教導我們説，要做一個快樂的……”沒等這段廣告放完，我就不耐煩地關掉了電視。

為什麼？因為我煩啊！這段廣告我看了幾百遍，最終竟還是沒搞懂到底怎樣才能去做一個快樂的人。學習壓力越來越大，現在我甚至都很難笑出聲來，方向也越來越不明晰了。我本想就這樣輕輕鬆鬆地學習下去，但現在似乎不能一直這樣輕鬆了。同伴們又在一旁遊戲，我無法確定我這條路是否是正確的，巨大的壓力也使我變得易怒了許多，結果與同伴關係處不好，導致我更加不開心了。

“算了吧，還是回去寫作業吧。”我回到卧室，繼續着那道做不出來的數學題。那道題我看了很長時間，想盡了一切辦法，但還是久攻不克。我本認為我在數學上素養很高，但這道題卻成了我心裏的坎，我現在決定返回來解決這道難題。“做一個相似三角形，證平行……不對不對，應該先做一條高，證明它是等邊三角形……”

我把卷子甩到一邊，似乎這用力地一甩中夾雜着我所有的憤怒與悲傷。我放棄了，我知道我失敗了。我決定睡一覺。

現在是晚上7：00，我睡着了。

父母看出了我的不安，他們叫醒我，要帶我出去散步。

夜晚的空氣藏匿了蹤跡，我很難呼吸。我注意着父母的言談，他們看起來成天總是樂呵呵的。此時，他們正在聊天，聊得很開心。我似乎明白了什麼，我深深地吸了一口氣，夜晚漆黑的空氣似乎比白天更加清新。

現在是晚上8：30，我醒來了。

回到家，我終於明白：人不是全能的，別苛求自己把什麼事情都做到完美無缺，做到均衡便是最快樂的事，放平心態便是最快樂的人。

一個快樂的人作文6

我的媽媽長得眉清目秀，文雅端莊，外表看起來恬靜、温和，認識她的人總誇她很快樂。

我的媽媽很愛笑。每次看見她，她都在笑，笑得那麼天真、可愛。媽媽有什麼高興事兒呢？

有一次，我們去一個小草坪上打羽毛球。我和欣欣打完後，該欣欣媽媽和我媽媽“接班”了。媽媽看起來真快樂、真瘋狂，每打完一個球，她都像狼一樣“嗷”的叫一聲，多瘋狂啊！這聲音使全部場上鍛鍊的人，都看着我媽媽，我們有一點尷尬——當然除了我媽媽。她坦然自若地説：“沒事，出來玩就是圖高興的嘛！”她真是一個快樂的人。

我的媽媽很樂觀，沒有什麼困難攔得住她。

二年級，媽媽得知我近視後，開始很傷心。後來，她想通了，説“想想海倫·凱勒吧，她眼睛瞎了，也都創造出了鉅作。”我問：“如果我瞎了呢？”“沒事，四肢健全也行。”我又問：“如果我不健全呢？”“沒事，大腦沒問題就行！”她突然讓我刮目相看。

我的媽媽還很愛幫助人。

一天，我們下樓玩，看見一個奶奶抱着一個頭上貼滿了退燒貼的孩子，奶奶豆大的汗水不停的往下落。顯然，孩子在發高燒，奶奶心中很着急。媽媽説：“奶奶，我告訴你，孩子發燒，可以用酒精擦，退燒效果不錯。”奶奶説：“可是我不好拿啊，我家住很高的。”媽媽遞出5元錢，説“門口的小醫院都有，你買一瓶吧！”助人為樂的媽媽心裏一定很快樂！

媽媽的快樂如一個太陽，給了我無比燦爛的陽光！

一個快樂的人作文7

我的爺爺個子不高，不胖但很結實，他的皮膚有點黑，講起話來聲音洪亮。爺爺的很多行為很搞笑，他是我們家的“裁者”，也是一個非常快樂的人。

爺爺很細心，也很耐煩。冬天，寒風呼嘯，家家户户都門窗緊閉，可爺爺偏要開窗，説是為了空氣新鮮冷點沒有關係；夏天，氣温炎熱，我巴不得在空調房裏待着不出來，但爺爺卻定時關空調，説是有利於空氣流通，有利於人體的新陳代謝；最讓人受不了的是，不論春夏秋冬，只要一出太陽，爺爺就要把家裏墊的蓋的都拿出去曬，而且不是自己動手是要奶奶幫忙。有一次，；連愛衞生的奶奶也實在忍不住説道：“你這老頑固就會指揮人，從這搬到那，從那挪到這兒，你這不是折騰人嗎？”而爺爺卻振振有詞地説：“你懂個啥，這是定期讓紫外線給棉被消毒！”我知道後，也嘲笑爺爺。當我們晚上睡在鬆軟的被子裏，聞着一陣陣好聞的氣味，感覺到舒服極了，爺爺看到全家人享受着他的勞動成果時，他自己也感到很快樂！

為了方便有時爺爺能夠接送我，媽媽給爺爺買了一輛電動自行車，爺爺非常高興。當第一次電瓶需要充電時，爺爺在家裏忙前忙後，邊看着説明書，邊在那裏琢磨怎樣充電。可是充了很長的時間，車依然顯示沒有電。他開始在家抱怨：“什麼水貨車，電也不能充，我要去投訴！”我們笑爺爺是“外行”，他還不服氣。最後媽媽搞清情況後，原來是爺爺充電根本沒有把充電開關打開，以前充的多次，做的都是“無用功”，我們被爺爺的“幼稚”行為笑了好長時間，爺爺也樂了起來！

爺爺還是一個特別愛管閒事的人。不論街上的小商小販，還是小區物業管理的事情，爺爺總喜歡打抱不平，看到別人在他的幫助下事情得以解決，街坊鄰居開心地説爺爺是個好心人，爺爺受到一點鼓勵，就更加樂此不疲了！

爺爺就好象是我們家的“快樂鈴鐺”，當我們遇到不開心的時候，爺爺總有一些搞笑的舉動讓我們忘掉煩惱，身邊有一個這麼開朗快樂的人，從此，我也快樂起來！

一個快樂的人作文8

我叫謝羅陽光。知道我為什麼叫這個名字嗎？因為爸爸媽媽希望我能成為一個積極向上、陽光快樂的人。

正如我的名字，我就是一個快樂的人，而且我也是個很容易快樂的人。

能讓我快樂的方法有很多，閲讀更容易讓我快樂。每天晚上的閲讀時間是我一天中最快樂的時光。每當我看到一本書粒的精彩環節時，書中的畫面會自然而然地浮現在我眼前，甚至把我也帶入這個故事裏，與主人公一起冒險。在我的幻想中，我與波西。傑克遜一起對戰泰坦神族，與路明非、楚子航一起迎戰四大龍王，與哈利。波特一起打敗伏地魔。每次，想着想着，我就會興奮地手舞足蹈，彷彿我剛才真的與主人公一起奮勇傷敵，還沉浸在戰鬥勝利的喜悦之中。

助人為樂也能讓我感到快樂。記得上二年級時的一次體育課上，同學們都在操場上玩耍，只有郭子文一個人一聲不吭、悶悶不樂地坐在操場上的一個小角落裏。我感到很好奇，於是趕忙跑過去問他。郭子文説：他媽媽讓他學打羽毛球，可他並不想學羽毛球，但他媽媽把一年的錢都交了，他正為這事煩着呢！於是我問他：“你想學網球嗎？如果你想學，我可以教你。”郭子文説：“好呀，好呀，我就學學吧！從現在開始，你就是我的網球教練了。”從那以後，我都會利用課間和體育課自由活動時間來教郭子文打網球，我們沒有拍子，就用手掌來代替。漸漸地，郭子文的臉上露出了開心的笑容，看到他的笑容，我也特別開心。

其實，快樂對我來説很簡單，得到老師表揚時我很快樂，和同學一起看一本好看的書並一起探討書中的問題時我感到很快樂，把一個不開心的同學逗笑時我很快樂，戰勝挫折、困難時我也感到快樂……

我認為，只要以樂觀、快樂的心態面對一切，你就是一個快樂的人。

一個快樂的人作文9

平平凡凡，不為人所知的人就是我認為快樂的人——清潔工。

大家都知道吧，就是那天天穿個襯衫，頂着大帽子，不論有多熱下多大的雨都要掃大路的人。

在一個星期五，我正在等車，就見到了這樣一個場面：

正在做清潔的一位工人抬掃把時，不小心把一位我校三年級的小男孩劃傷了，他爸爸見狀，立即破口大罵：“你怎麼這麼不小心，都劃到我兒子了！還配不配當清潔工的……”清潔工忙賠笑道：“對不起，對不起，是我不小心，我下次改正。”“啪”一巴掌落了下來：“下一次？這次呢？怎麼辦？你真是幹啥啥不行。”説着那男的便氣呼呼地走了。

“也許，我是不適合吧，我個50多歲的人，可能是不能做這份工作了吧。想當年我可是被人表揚過很多次了！現在——唉——！”老人捂着臉，啜泣着説。

“如果現在不是自己當初的目標，那麼還不如放棄。”我記得，一本書裏出現過這句話。

“呼——”一陣微風吹了過來，一張紙片隨風落在老人身旁，他看着紙片，愣了一會，掃起紙片，輕輕地把掃帚抖了抖，使殘渣落了下來。小心地把掃帚倒過來，笑着整理了一下，像愛護一個寶貝一樣珍惜它。

一位六年級的大姐姐走過來，誇他：“地上一個垃圾也沒有，可真是乾淨啊！”向前看去，整條柏油馬路都黝黑黝黑的。向前走兩步，一束射下來的陽光被反射到空氣中的身影清晰可見。汽車從路上跑過，捲起來的，都是一片片清新的空氣。

老奶奶看在眼裏，樂在心裏。雖然，今天有些不愉快，但受到了別人的誇讚，他似乎十分開心與自豪。

一個快樂的人作文10

我有一個十分頑皮的小表妹，叫張耀，今年8歲了。她呀，長得又高又瘦，白淨的臉上嵌着一對黑亮的大眼睛，頭上扎着兩個細細的小辮子，跑起路來像兩隻蝴蝶在身後飛舞。別看她人不大，可脾氣倒是不小。不管在爺爺奶奶家，還是在我家，都得像小公主一樣伺候着，誰也不敢怠慢她。

有一天，表妹興沖沖地來到我家，一見面，她對我説：“姐姐，我在你家玩一會兒！”我一聽，心裏“咯噔”一下，想：上次來我家玩，不知吃了我多少零食，還把我的房間玩得翻天覆地，害得我收拾了大半天才收拾好。這一次，不知她又要……這樣想着，心裏老大不情願，全身都不自在。

還沒等我回答她，她已經坐在我的房間裏，然後可想而知……

吃午飯的時間到了，媽媽把香噴噴的飯菜都一一端放在桌子上，我和表妹聞着香味，垂涎三尺。終於開飯了，調皮的表妹並沒有急着吃飯，而是不慌不忙地用雙手分別拿起兩條黃瓜塞進鼻孔裏，説：“姐姐，我流出綠色的鼻涕了，好不好看？”我一看，“撲哧”一下笑了，差點把吃到嘴裏的飯菜給噴了出來，爸爸媽媽看着表妹的滑稽樣，也哈哈大笑起來。看到大家的笑臉，我的小表妹更來勁了，她一會兒甕聲甕氣地説：“我是白鬍子老爺爺！”一會兒把筷子當作機關槍拿在手上，學機關槍打槍的聲音，一會兒裝成小嬰兒，一會兒又模仿歌星搖頭晃腦地唱歌……我和爸爸媽媽已經把肚子都笑得隱隱作痛，痛得直拍桌子，敲碗筷。這時的表妹從一個任性的小公主一下變成了快活的百靈鳥，真讓我有點不適

應。

如果有人問我誰給我帶來快樂，很簡單，一定是我的表妹――張耀！

一個快樂的人作文11

我的媽媽是一個快樂的人，認識媽媽的人都説她樂觀向上，積極奮進，是一個樂天派。

7月的時候，我放暑假了，可爸爸自己的公司沒有放假，媽媽也還要忙着批改大學試卷，於是放暑假的前一段時間，我一直跟着媽媽上班。媽媽要一連批改幾個班的試卷，然後填成績表，再一一把成績登到武漢大學網站上……媽媽的許多同事都在抱怨，覺得太麻煩……但是，媽媽卻非常樂觀，沒有抱怨，還説一些趣事、笑話，讓同事們高興起來，鼓舞大家……

我的媽媽不僅工作上樂觀向上，在生活中，她也是一個快樂的人。我們一家三口住在街道口，每天早上去學校上學都會堵車。一堵車就是半個小時，我們只好每天很早起來，然後由爸爸開車送我上學。可是有時，就算很早出發，還是會遲到。這時，爸爸就非常急躁，常常把車開得非常快，説是我耽誤了時間，動作太慢……媽媽卻不會這麼説，她從不因為堵車去煩躁，生氣，每次我遲到，她就對我説：“沒有關係，下次起早一點，就不會遲到了，彆着急，慢慢地周曉歐，別摔跤了!”

説到上學，媽媽對我的成績學習的教育業很獨特。現在的小孩在學習方面競爭也是最激烈的，我們班的同學幾乎都被家長逼着在上培訓班，而媽媽卻並沒有逼着我幹任何我不想幹的事情。當然，這個前提是我的成績必須要好……只要我喜歡的好的興趣愛好，媽媽就會全力支持我。但是，我媽媽也不會完全放縱我，我犯了錯誤，媽媽也能樂觀，告訴我哪裏錯了，讓我及時改正。

這，就是我媽媽，一個快樂的人。

一個快樂的人作文12

她每天都會笑盈盈地來到學校，笑起來的時候，眼睛像一個彎彎的月牙，嘴巴也同樣是彎的。她的臉更像是一朵綻開的百合花，笑意寫在她的臉上，令人感到格外的陽光。你們知道她是誰嗎？哈哈！沒錯！她就是我們班人見人愛、花見花開的尹立同學。

有一次，在體育課上陳老師點名，點着點着，突然聽到一個奇怪的名字，“伊利！伊利！”同學們東張西望，都瞪大的雙眼，議論紛紛道：“伊利？！誰是伊利？！”這時候耳邊傳來了一陣清脆的聲音：“到！”只見尹立紅着臉，微笑地答道。大家這才明白，原來陳老師故意把尹立叫成“伊利”，逗得同學們都哈哈大笑起來，就連嚴肅的朱可依也笑彎了腰，尹立不但沒有生氣，反而和同學們一起“呵呵呵”地大笑起來……她可真是一個開朗的人！

她不僅很開朗，而且還很樂觀。有一次，數學單元測驗只考了88分，她不但沒有沮喪，反而很樂觀。“天啊！她怎麼會只考了88分？”我心裏“咯噔”了一下，似乎已經聽到她笑眯眯地説：“不要緊，下次繼續努力！人總有失敗的時候吧！失敗乃成功之母啊！”她的態度總是那麼樂觀、開朗、又透着堅毅、自信，我都被她感染了。這樣的人怎麼就會不樂觀？！怎麼就會失落呢？！

她不僅很樂觀，而且人緣也很好。在課間，總會聽到她那銀鈴般的笑聲，周圍總會有很多的朋友，估計她從來不覺得孤獨和寂寞吧！即便偶爾沒有人找她玩，她也會主動找別人玩。她的朋友可真多啊！

她就是這樣一個樂觀、開朗、自信、朋友多的人！每天都是開開心心、無憂無慮的，彷彿陽光一直籠罩着她！

一個快樂的人作文13

我的理想很普通：做一個快樂的人。

每每與家長或朋友聊起理想和未來，我都持一種觀點：“快樂就行”。有的朋友説她要學醫將來當一名醫生，也有的説她要去加拿大讀書。而我則認為無論什麼大學、什麼地方、什麼職業，只要能讓我快活的一切正當行為，我都會去做。

有一篇文章闡述了這樣一個觀念：人生是多變的，有可能下一秒就不在人世了，不要捨不得，珍惜享受短暫的人生吧！文章説，以前他總是不捨得花錢旅遊，不捨得很多事情，儘管這些事讓他苦惱。後來他開始改變，拿出了放了很久都不捨得用的一塊漂亮的貝殼形香皂，有人問他那麼漂亮的香皂用了多可惜。他卻説此時不用，還要留到什麼時候用呢？

媽媽的一個同學，從國小習優異，上了重點高中，考上一流大學並被公派到國外深造，也有了高薪的工作，可惜才工作不久就患癌症去世了。媽媽和我都很惋惜：這樣忙碌而短暫的一生，與平淡而快活的一生哪個更好呢？我想這樣還不如快活並健康長壽更幸福些。

快樂的人較憂傷的人更長壽，誰不願意長壽呢？我不敢説我每一天都是快樂的，但我的每一天都要向快樂努力。儘管我的理想是快樂，我依然可以為了這個理想而做一個心理學家。想要成為心理學家不是因為這個職業高薪或高地位，而是因為這個職業的專業領域是我的興趣，做感興趣的事情是可以使自己快樂的。

我會為了實現快樂的理想而學習。以前我看不起分數，好壞又如何呢？“考試不過是老師與學生作對罷了。”這是《假如給我三天光明》中海倫的觀點，她接受教育不就是為了快活嗎？八年級的語文老師告訴我，我可以不在乎成績，但誰都圖個開心，成績好了不是家長和自己都開心嗎？對呀，我們努力學習取得好的成績不正是為了快樂？

的確，我們可以為了快樂做些什麼，為了別人快樂做些什麼。

一個快樂的人作文14

我是一名普通的國小生，但也是一個快樂的小男孩。

一張胖嘟嘟的小圓臉加上一頭烏黑髮亮的頭髮，一對淡淡的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛形成了鮮明的對比。再加上大大的鼻子，會説話的嘴巴那真是再好不過了。這就是帥氣的我——熊嘉鵬。

我的體型有點胖，但身高還不錯，我就因為這點才想當籃球明星。我的腦袋很聰明所以有想當文學家。“哎———”我的夢想可真多，為了夢想我一定要努力。

我的第一快樂是學習，在學的過程中我非常努力，正因為努力我能考得好，像我這種人，就連背下一首詩都覺得快樂。因為我又長了知識！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。當媽媽帶回來一本書，我就會三步並作兩步走上去，拿了書就看，一看就是一天，有時候，我連飯都不吃。“哎——— ”當你陶醉在書海中那是無比的快樂和温暖，那裏就像文字快餐一樣；看一點、吃一點、學一點。比如説這時候有個學生來問你問題，有的人理都不理，有的別人理都不理，有的 別人問了一遍還想問一遍他就不耐煩了。但我不一樣，我是有問必答，儘管你一題問一“萬”遍。那我也是有問必答，因為這樣我就能學到更多的知識，讓我的學習大幅度提高。

現在我深深地懂得了得到是一種快樂。給予也是一種快樂。收穫令我快樂。耕耘同樣令我快樂。我希望自己能永遠都是快樂的，更希望自己不管面對什麼困難都要用笑容來面對。

一個快樂的人作文15

每個孩子都是一個美麗的天使，每個天使都是快樂的，而我就是這樣一個快樂的小女孩。

人活在世上，沒有理由不快樂。藍天白雲，青山綠水，鳥語花香。這是一個多麼美好的世界啊！活在這個世上就是快樂的理由。據統計，哭要跳動15 塊肌肉，還要啟動淚囊，而笑只要跳動 10 塊肌肉，由此可見，笑比哭好。令我快樂的事很多。我考了100分，我快樂；我有一個好的語文老師，我快樂；我有一個幸福的家庭，我快樂；我過生日得到精美的禮物，我快樂；有課外書讀，我快樂；有個超好的朋友，我快樂……最令我快樂的事是那一次過生日。

記得那一次，我過生日，我邀請了黃敏陪我過生日，我和黃敏還有爸爸、媽媽一起去了河邊放風箏，黃敏把風箏放的很高，我卻怎麼也放不上去，便仔細看黃敏放風箏，學習她的方法，我試着放了一遍，終於放上去了，正在我驕傲、自豪的時候，風箏突然掉了下來，我生氣極了，把風箏扔到了地上，坐了下來，黃敏看我不高興説：“哎呀，敏敏生氣了呀，今天可是你的生日，別生氣了啊！我教你吧！”“嗯！”我説。黃敏手把手的教我，我終於學會了，我和黃敏都把風箏放的很高！

到了晚上，我們又開始吃蛋糕，我深吸一口吸：“呼”的一下把蠟燭吹滅了。

每一個孩子都是一個天使，每個天使都是快樂的。讓我們一起做一個快樂的天使吧！要相信，活在世上沒有理由不快樂！