謝謝你老師的作文(合集15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的謝謝你老師的作文，歡迎閲讀與收藏。

謝謝你老師的作文1

有人把老師比作粉筆，那一點一點的粉筆屑就是老師的汗水；有人把老師比作紅燭，那一絲一絲的燭光就是老師的奉獻；還有人把老師比作春蠶，那一縷一縷的細絲就是老師畢生的鮮血……是的，老師就是學生的再生父母，有句古話説得好：一日為師，終生為父。對於老師的淳淳教導，循循善誘，我只能説：謝謝你，老師！

還記得六年前，幼稚的我們帶着滿心的歡樂和好奇，踏進了這個神聖的校園，是您牽着我們的小手，帶我們在知識、文學的海洋暢遊。多少個日日夜夜啊，童年就這樣無聲無息的流過，而您的高大形象，永遠烙在我們的心中，無法磨滅！

曾記否，二年級的一天，您親手撕了我們的作業。頓時，憤怒、不解、怨恨的目光齊刷刷的射向講台，而您卻無視我們的目光，語重心長的説：“見字如見人，字是一個人的臉面，要是字寫好了，也就給你的臉面添光了！”我們似懂非懂的點了點頭。而今，我們才徹底明白寫好字的重要性。萬分感謝您當時的教誨！

整整六年，是您教會了我們A、B、C、D；是您教會了我們怎樣讀懂《水滸》、《三國》；是您教會了我們加減乘除。“春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始幹”。謝謝您，老師！

老師的恩是風，吹滅心靈的慾火；

老師的恩是火，燃起希望的風帆；

老師的恩是帆，指引我們駛向大海；

老師的恩是海，容納百川！

謝謝你老師的作文2

我猜想着，遠方的那個她是否跟我一樣凝望着同一片天空，是不是看見我給她的膠囊也能想到我。我開始默唸她的話語，總是忘不掉的簡單的話語，這樣想着就會喉嚨發緊，我感到什麼東西正在翻滾和升起。——題記

光陰荏苒，時光彷彿又回到了那年夏天。

我承認，我英語不好。我承認，我是因為英語才與外國語擦肩而過。我也承認我不是很喜歡英語。

剛剛去校訊通的時候，剛進教室的印象很模糊，只記得一共三個學生。當然，也帶上我。葛老師很年輕，二十出頭的養子，卻把整個班的學生送進了外國語。她很像芭比娃娃，當然是芭比娃娃變瘦後。頭髮黑黑的，長長的，整個人完全是弱不禁風。我是一個外地學生，我家境不如鄭州的孩子。但是，她對我們一視同仁。

她課講得很快，她不會讓我們總是背單詞，而只是讓我們記好每個單詞的意思。她不會讓我們背很長很長的對話，她只要求我們記住句型。

記得每次講完課，她對給我們放全英電影，印象最深的是《茜茜公主》吧。她告訴我們每一句的意思，她幫助我們翻譯，她讓我們看完之後寫全英讀後感。從這些點滴，我的成績迅速提升。

當我夏天再去找她時，她已經去北京讀研了。在QQ上視頻的時候，老師的眼睛閃着光，進而我聽到她的聲音。

她的手撫摸着攝像頭，好像撫摸我的臉，時間彷彿又回到了兩年前。什麼都回來了，所有的所有都重新來到了。

葛老師，雪婷姐，謝謝你。

謝謝你老師的作文3

謝謝你，親愛的老師，這幾年對我照顧、教育和培養，謝謝你使我從學習的困難中走了出來，你的教育時時刻刻都在我記憶的腦海裏。

彷彿又回到了您身邊前的一幕幕還是那樣猶新……

今天老師宣佈下午要進行考試，大家都是嚇一跳，因為還沒準備的我們要敗在了作文，結果寫作文差的我敗在了作文上了，考出的成績當然不好。事後老師把我叫來説：“你這次的作文不怎麼好，以後，你每次放學的時候都來找我補習，知道了嗎?”我説：“哦!”正好那天天氣不怎麼好，我也不想去找老師補習，於是我就騙老師説我不舒服，想回家休息，結果老師答應了。到了下午放學正下着暴風雨，突然發現了一個熟悉的身影，那不是老師嗎?沒想到老師是來看望我的，而且還冒着大雨前來。我實在太感動了，便對老師説了實話，老師不但不生氣，還安慰我不要太自責了。雨停了，我送走了老師。現在的我，下定決心每天放學後都準時到辦公室補習。老師告訴我寫作文要注意完整，還要具體生動，另外要加一些好詞好句，讓我非常開心的是，從此我對寫作越來越感興趣了。

謝謝老師，你就像我的親人一樣，照顧我，愛護我。

謝謝你老師的作文4

每當我聽到“靜靜的深夜，羣星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”這首歌時。都會想起我那和藹可親、平易近人的肖老師。

我的肖老師，有一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上總是架着一副眼鏡，總能看出我們的優、缺點。她不愛穿華麗的衣服，也不愛濃粧豔抹地打扮。

記得有一次，肖老師正在辦公室認真地批改作業，我恰好有道題不會做，想了好長時間也沒想出來，於是，我便去請教老師，到了辦公室門口，我不忍心大聲的喊“報告”而打擾老師工作，於是我就輕輕説了句“報告”。可還是被老師聽到了，老師扭過頭來對我説：“怎麼了？有什麼事兒嗎？”我輕輕地走了過去，像小貓一樣膽怯。我把題遞給了老師，老師看了，立刻放下手頭要緊的工作，細細的給我講解，我第一次沒有聽得特別明白，老師彷彿能看穿我，便不厭其煩地繼續給我講解，一遍又一遍，直到我懂了為止，並且鼓勵我説：“沒關係，不懂就要問，沒什麼好害怕、不好意思的。弄懂了，老師才高興呢！”我領會的點點頭，心中更加愛我們的肖老師了。

老師不單單是我們的良師，還是我們的益友。

下課了，如果老師不忙就會和我們一起玩遊戲，聊聊天。

老師，您知道嗎？您的諄諄教導會使我的內涵更加豐富使我受益終生。謝謝您，老師！你真不愧為人類靈魂的工程師呀！

謝謝你老師的作文5

直到那一天，我遇到了我生命中一個重要的人物。

那天，數學老師要宣佈數學試卷成績了，我既興奮又緊張，雖然對這次考試挺有信心的，但又生怕出了什麼差錯。老師開始報名字了，報了一會兒，始終沒有報到我的名字。老師報完後，説：“講台桌上有幾張試卷，沒寫名字，算作零分。”我急忙跑到了講台桌旁，發現一張試卷上的答案和我寫的答案一模一樣，而且筆跡吻合，於是我就斷定那是我的試卷。

一旁的吳楊琛看見了，他大聲地説：“快來看啊，快來看啊，班長考零分了！”許多同學都過來了，還在一旁一邊笑一邊説：“班長考零分了，活該啊，堂堂班長居然沒及格呢，哈哈哈哈，真好笑！”

我差不多要哭出來了，這時語文老師走了過來，看到要哭的我，打了手勢示意讓同學們退了回去。

老師問我：“怎麼了？”

我哭着回答：“因為我忘記在試卷上寫名字了，結果考了零分，他們都嘲笑我。”

老師説：“沒事，不就一次考差了嗎，下次仔細點，考出好成績，你也有權利嘲笑他們，你沒寫名字才得了零分，但你真正的成績比他們高啊！”

此後，因為老師那句話，我努力學習，發誓要做一個不被人嘲笑的好學生。

謝謝你老師的作文6

中午吃過飯，我把衞生打掃完就到操場上去練習長繩，我還不敢連。可是，同學們都不好好練，參加長繩比賽的好多人更是不知去向。後來，班有同學對着説：“都別練了，你們去看看三班跳得多好，2班肯定是最後一名了！

”我真不明白，這位同學2班的人，還有集體觀念。後來，我就和他説了幾句，他卻一點兒“悔改”的樣子，説班長繩跳得不好。我是自尊心很強的學生，聽他這麼一説，我便會有些自責，長繩比賽的裏面，要數我跳得最爛了。未免還有些生氣，竟然説出這麼對班級體不任的話。後來，也不知了，（我把這事淡忘了）我哭了。班長她們把我叫到操場，讓我練習，可我怎麼説也不願意。後來，李春就説沒出息。聽了這話，我氣憤，他憑説我沒出息，我家長還沒説過我呢！

後來，萬老師來了，對我説：“馬上要比賽了，趕快去訓練吧。有事，賽後解決呢？”可我想要訓練的想法。過了一會兒，姜瑞來到我身邊，小聲對我説：“實話跟你説吧，李春説你，是老師讓他刺激你們的。我跟你説，想讓你想清楚了。”聽了這話，我突然明白了，我都明白了！

我頓時非常地感動，我也知道了，我做得不對，“謝謝你，老師！

”於是，我便了，投入到訓練當中去。

後來，比賽完了，我的心情也好多了！

我把之前的不愉快事全都忘記了。臉上又重新洋溢着笑容。這件事，我要謝謝老師。謝謝你，老師。正你，我的後來了大轉變。

謝謝你老師的作文7

鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它展翅高飛；小草感恩大地，因為大地讓它生機勃勃；而我感恩從一年級直到三年級當任我們的班主任——林老師。

記得剛跨進國小之門時：膽小、恐懼。一切對我而言，都是那樣陌生。可我卻看見了一縷温暖的光線，那就是您——林老師。

剛開始，我每聽到老師提問，我真是又緊張又高興。因為我很想回答老師的問題，但是我又害怕答錯了，同學們會嘲笑。可上到《村居》這課時，老師忽然叫我讀一遍。我想。啊，老師竟看穿了我的心思！

“萌欣！來，開始讀吧。”也許聽到了親切的鼓勵聲，我信心大增，就朗讀起來：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙、、、紙。”哎呀！紙什麼來着？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

這時，有幾個同學都已經在私底下竊竊私語：“切！這都不會。”“就是嘛！”我的臉“唰”得一下，變得通紅。

可這時，林老師卻頻頻點頭：“嗯！讀得不錯哦！以後不懂的字一定要查字典！”這時，我才大大地鬆了一口氣。可林老師又轉過頭來對我一笑。我想，林老師那種鼓勵的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已經成為了對我最大的動力和鼓勵！從此，我不再膽小，每次回答問題，我都會大膽地去舉手發言。

雖然這件事已經成為永久的回憶，我再也不會犯這種錯誤，但我還是要真誠地對林老師説一聲：“老師！謝謝您！”

謝謝你老師的作文8

每個人都有感恩的時候，但是這感恩該送給我的父母、老師等等。但我還是要把感恩送給老師。

何老師是一位非常有耐心的老師，她一次次的提醒我，要把字寫好，要把字寫好，然而我卻沒有照何老師的意思去寫好每一個字，還是依舊和以前一樣寫得很差勁。但有一次，考試卷上的作文分數被扣得精光時，我才想到何老師經常對我説的話“謝書瀚，把字寫好。”正是這樣，才改變了我對寫字的態度。以前寫字，寫的都是龍飛鳳舞、彎彎曲曲，經常被何老師叫重寫有時每一篇要重寫三到四遍，有時就是作業一遍好了。但現在不是了，幾乎每一篇作文或作業都一遍通關了。我要感謝何老師讓我改變了寫字的態度。有時還在課堂上教我們寫板書。

餘老師是一位嚴厲的老師。上課的時候他經常給我們全班講解決問題的簡便運算。但有時我沒有寫作業老師都會讓我補起來。老師的責任心真強啊！

朱老師有時讓我們在上課的時候回答問題，然後我們全班都一問三不知，老師在一步一步的教我們怎麼解答，一步一步教我們學會怎麼把句子換為一般疑問句或單詞過去式，。

老師，您為我們嘔心瀝血，我們每次取得的好成績，都來源於您的教導，每一分都有您的用心良苦。謝謝您，老師！

謝謝你老師的作文9

李老師，是我們學校裏一位知識豐富的教師，您長着一雙又大又圓的眼睛，彷彿能一眼能穿我們的心。高高的鼻樑下有一雙能説會道的嘴，在上課時，您總是説得繪聲繪聲繪色，讓我們聽得津津有味。但是，有人不聽您講課時，李教師立馬會從粉筆盒裏拿出一支粉筆朝那個不聽課的人飛去，直到他醒悟過來老師才會開始重新上課。

我是一個膽子非常小，上課不積極發言的人，每當這個時候，您總是親切又和藹地説：“上課要積極發言，説錯了也沒關係，只要敢説就是好樣的”。老師相信你是最棒的。這時您的眼睛裏流露出來的是鼓勵的目光，讓我覺得心裏暖洋洋的。

您對我們的關懷和撫愛不僅在學習上表現出來，在生活中更是無處不在。有一次，我不小心摔了一跤，衣服都濕透了，李老師走了過來，看見我滿身濕淋淋的，於是連忙幫我擦乾身上的水，並對我説：“下次走路小心一點，不要跑，我要趕緊給你媽媽打個電話，讓她給你送件乾衣服來，要不要冷得感冒的，生病要影響學習的…。"這字字句句讓我覺得老師的愛像慈母般温暖。

老師，謝謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您更像一盞導航燈，指引我們在知識的海洋中前進………

謝謝您，親愛的李老師！

謝謝你老師的作文10

在我心裏，我最感激的是我的班主任。就是我的班主任使我從失敗走向成功。

有一天，班主任鼓舞着我去參加市裏的一個比賽，還説我是代表學校去的，一定要加油。於是，我開始準備起來，反反覆覆，認認真真地準備複習。畢竟我這是第一次參加市裏的比賽嘛。所以我不能有任和鬆懈，任和馬虎。終於到了比賽那天，我胸有成竹的進了考場。沒想到，比賽的對手如此強勁。真是強中自有強中手啊山外有山，人外有人。我得準備的別人來説簡直就是小菜一碟。當評委把那十一個落選的人報了一遍後，我，這個落選的人心灰意冷的坐在休息室裏，心裏還在咒罵自己，怎麼這麼笨，還説要給學校爭光，我看明明就是給學校抹黑嘛……就在這個時候，我突然發現班主任已經在我身旁了，她撫摸着我的頭，眼裏流露出了慈祥的目光，她説：“孩子，別泄氣，我相信你一定會成功的。”正是這句樸素的話，使我又重新鼓起精神和信心。往後，只要有比賽，不管大小，班主任都會叫我去參加，經過無數次比賽的千錘百煉，我被打造的像鋼鐵一樣堅硬，簡直就是堅不可摧，在比賽中屢次獲得成功。

如果説老師是園丁，那我就是園丁細心種植的花兒，曾經面臨着凋謝的危險，但經過了園丁的栽培後又重新綻放出美麗的花朵。老師，在這裏，我要鄭重的向您道一聲謝謝。“謝謝您”。

謝謝你老師的作文11

我是個非常幸運的人，因為在我的國小生涯中，我遇上了三位負責的好老師。

郭老師，謝謝您!因為您一直尊重我們的興趣。記得有一次，臨近期會考試，您承諾我們只要得了年級第一名，就給我們上一星期的《昆蟲記》研讀課。雖然我們最終沒有考到年級第一，您卻還是尊重了我們的選擇，讓我們上了一週的《昆蟲記》研讀課。估計您認為在充滿書香的教室中，看着我們津津有味閲讀的樣子，飽受文化氣息的薰陶，也是一種享受吧!

林老師，謝謝您!因為我認為您是世界上最負責的老師。雖然我們之間只接觸了半個學期，但是我已經深深地體會到您是一位好老師，因為您的孩子還很小，需要人照顧。但是您遇到有同學不會做的題時，總是耐心地輔導，甚至下班了還會犧牲您的休息時間，直到教會為止。

朱老師，謝謝您!因為您總會在課件中穿插一些有趣的'環節，讓我們增加了對學習英語的興趣。有一次，您在課件中編進了一個小灰灰被大蜘蛛綁架，結果灰太狼去救自己兒子的故事，把我們逗得鬨堂大笑。在歡樂的氣氛中，我們不知不覺學會了很多知識。

老師，我要深深地感謝你們!因為你們都是盡職的好老師，你們都用自己的汗水培育了祖國的下一代，這樣我們才能成為棟樑之材!

謝謝你老師的作文12

您無私的給我們知識，把我們浸泡在知識的海洋裏；默默的培育着我們，使我們從一個無知的孩童開始慢慢成長起來，您的付出就是我們的收穫，您失去了休閒、娛樂的時間，我們卻得到了寶貴的知識。所以，敬愛的老師，我最想對你説的依然是那平凡而又陳舊，但卻飽含我真情的幾個字：謝謝你了，我敬愛的老師。

經過您們的辛勤培育，我現在已到達了人生的第二起跑線。在這條起跑線上，在您們的諄諄教悔下，我一定會跑得更穩、更好！要達到這一目標，我知道是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開的，所以呀，年輕、漂亮而又惹人敬愛的龔老師，我想悄悄對你説：你講課的聲音有點小喲，我們後面的同學有時聽不清楚。您在有可能的情況下走動走動吧。有些不好意思喲；老師，不要怪學生不心疼您喲！其實我也知道，講課是非常費神的，所以我還要對你説：下課後一定要好好休息，多喝點水，保護好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽光，學生我看在眼裏也就為辛勤付出的您而高興了。老師，我想對你説的話好多好多，但是紙太短太短，無法將我對老師的這份深情與尊重記錄，我想了好多好多華麗的詞語，但還是抵不過那幾個平凡樸實的字。

老師，您辛勤了！謝謝您！

謝謝你老師的作文13

老師謝謝你

老師，謝謝你。是你讓我懂得啦師生温暖，讓我明白了原來我再怎麼恨你，也會懂得做人要尊師。

原因是這樣的：”上個星期五我又光榮的站拉起了，在教室門外的我心中琢磨着又一次去辦公室機會。”沒事，反正咱去多啦，知道就那一套。“我也有些後怕，因為父親上午剛剛來過總不能又來一次吧。

小時候，父親總是寵着我。他讓我養成啦自大的性格，總是不聽話。可至從上國中以後那種疼愛不見啦，取代的是嚴厲。又想起上節課老師説的那些傷人的話，我親不自禁的留下啦眼淚。我回到啦教室裏，站在自己的座位旁。每次老師經過的時候我就有一種衝動我想給老師一張紙條，我想對他説：可以不去辦公室嗎？就在這種煎熬中同桌對我説：”老師叫你回答問題呢！“我才回過神來，只看見他陰着臉彷彿又要爆發啦一樣，果真如我所料：”户子龍，出去。“我乖乖的走拉出去心想：完啦這還不又得叫家長！

我最不願意讓父親來啦，每次看到他那賠禮似得道歉，我心裏就很不是滋味，卻又只能恨自己軟弱，不爭氣。時間一點點的過去啦，我想讓它停在這是，可它也和我較真。一點，一點的走遠啦。下課鈴響了，還是沒有躲過這場命運。這是老師出來啦，見他瞟拉我一眼然後給拉我一張紙條上面寫着：好好努力後面有一個？。這時我的眼中閃出啦一絲不理解，但我還是不得不仰天長笑。經這件事我改變啦對老師的態度。

我只想對您説一句：”謝謝你，宋老師。“

謝謝你老師的作文14

李老師，是我們學校裏一位知識豐富的教師，她長着一雙又大又圓的眼睛，彷彿能一眼能穿我們的心。高高的鼻樑下有一雙能説會道的嘴，在上課時，她説得繪聲繪聲繪色，讓我們聽得津津有味。但是，有人不聽她講課時，李教師立馬從粉筆盒裏拿出一支粉筆朝那個不聽課的人飛去，直到他醒悟過來老師才會開始重新上課。

我是一個膽子非常小，上課不積極發言的人，每當這個時候，您總是親切又和藹地説：“上課要積極發言，説錯了也沒關係，只要敢説就是好樣的”。這時您的眼睛裏流露出來的是鼓勵的目光，讓我覺得心裏暖洋洋的。

您對我們的關懷和撫愛不僅在學習上表現出來，在生活中更是無處不在。有一次，我不小心摔了一跤，衣服都濕透了，李老師走了過來，看見我滿身濕淋淋的，於是連忙幫我擦乾身上的水，並對我説：“下次走路小心一點，不要跑”。這字字句句讓我覺得老師的愛像慈母般温暖。

老師，謝謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您更像一盞導航燈，指引我們在知識的海洋中前進……。

謝謝您，親愛的李老師！

謝謝你老師的作文15

老師，你就像辛勤的園丁，不辭辛苦的培育着祖國的花朵：你就像啟明燈，時時刻刻指引着我們前進的方向：你就像無私的蠟燭，照亮了別人犧牲了自己。

老師你就像天使的化身，從我們不會寫字，不會數數，不懂禮貌……一天天耐心的教會我們；你就像變形金剛，可以教我們詩歌，教我們算數，教我們唱歌……你就像媽媽無時無刻的關心着我們，愛護着我們，教導着我們。

還記得你每次走進教室都會在教室裏看上一圈，當時的我不明白你的用意，現在才明白，你心裏有着一個也不能少的信念，你擔心着每一個同學，關愛着每位同學。只到你發現每位同學都在，你臉上焦急的表情才漸漸消失，露出美麗的笑容，就像風雨後的彩虹；還記得你常常批改作業到深夜的身影，還記得同學不小心扭傷你不顧自己，二話不説揹着同學急匆匆的向醫務室趕的背影是多麼的偉大：還記得你……太多太多的事蹟，讓我們默默的感動着，感染着我們怎樣做人。也許你會認為這都是些微不足道的小事，但它們卻刻在我們的心裏，是那麼的刻骨銘心。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這句千古絕句讚美了你們無私的精神。謝謝你，不僅教會了我們知識，還教育着我們怎樣做人!