【精選】寫校園的作文8篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的寫校園的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

寫校園的作文 篇1

我的校園一年四季都很美麗，但我認為最引人注目的還是數校園裏的花園。

花園裏的花五顏六色的，都在爭奇鬥豔地開放着。花園裏的花的品種很多，有潔白如雪的牡丹花，有鮮紅似火的玫瑰花，還有金燦燦的桂花。微風吹過，時時散發出一陣陣清香，這香味沁人心脾，頓時令人神清氣爽，引得同學們都圍聚在花園旁。草地裏的小草綠油油的，像鋪了一層厚厚的綠色毛毯。那裏的樹蒼翠挺拔，樹上長滿了密密麻麻的樹葉。夏天，有很多小朋友在樹下乘涼，還有小朋友聚精會神地看書。

樹上飛來了幾隻小鳥，時而在枝頭歌唱，時而在草地上捉小蟲子吃，時而在一起嬉戲玩耍。它們嘰嘰喳喳地叫着，像是在開演唱會，熱鬧極了。草地裏的蟈蟈不停地叫着，像是在討論着什麼。一隻只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，還有的蝴蝶躲在花叢中，像是在玩捉迷藏。有的小蜜蜂停留在花蕊中吮吸着花粉，還有的小蜜蜂慌忙地飛來飛去。這裏一片片生機勃勃的景象，熱鬧極了！

我喜歡校園裏的花園，它給我帶來無限的樂趣，也給校園增加了一道亮麗的風景線。

寫校園的作文 篇2

在中原油田興隆小區中，有一座莊嚴地學校，這就是濮陽市油田第六中學，又叫做油田六中，這是一所中國小一體的大型學校，無論是嚴謹的教學風格，還是師資和硬件設施在中原油田的學校中都是名列前茅的，正因為如此，吸引了無數學子慕名前來在這所學校學習。

六中的校牆並不算高，牆體顏色為淡淡的鵝黃色，讓人感覺到寧靜淡雅而不失莊嚴肅穆，大門的左邊寫着“濮陽市油田六中”，走入校門，首先映入眼簾的就是一座閃閃發光的鋼製雕像，由阿拉伯數字“6”和“中”字組成，字的旁邊還有一顆燦爛的太陽和許多星星點綴，四周是鮮花相互簇擁，我想應該是希望我們這些無數像星星一樣的青少年在六中的校園裏快樂學習成長，發出太陽一樣的光芒吧。

與其他國中不同，六中裏還有中原油田第六國小，走進校園，左邊白色的建築，有三層高，這就是國小的教學樓，樓前的花池內花兒春意盎然，使春天顯得分外美麗，那濃濃的春花引得蝴蝶翩翩起舞，與課下玩耍的國小生相映成趣。

雕像的後面是一片廣闊的籃球運動場，一排排整齊的籃球架安靜的站立在運動場的兩側，許多人在這裏灑下了快樂的汗水，享受了籃球運動的魅力，從運動中找到了快樂，也彰顯了六中學生蓬勃的學習生活態度。

向右看去，就是國中教學樓，是國中三、四年級的教學樓，樓整體以白色為主，乾淨整潔，高大挺拔，這座教學樓是雙面封閉的樓房，四層樓房容納學生1200多人，樓內還包括了老師的辦公室和教務辦公室。樓內整體佈局合理，這棟樓除了朗朗的讀書聲外，總是比較安靜的，九年級初四的學生都在準備會考的衝刺，他們在這裏灑下辛勤的汗水，走向心儀的高中。

順着運動場向東走去，眼前是一座平房面積大概有300多平方，外面的牆體是青灰色，顯得有些陳舊，順着三層台階上去，推開大門，一排排桌椅整齊的排列着，桌面、地面一塵不染，這就是學校的餐廳，住校學生就在這裏用餐，他可以容納400個學生一起就餐，在乾淨整潔的工作間裏，穿着白大褂的廚師們正在忙碌而有序的為同學們準備着豐盛的午餐，到了中午，學習了一上午的同學們早已飢腸轆轆，他們可以來到學校食堂享用午餐。

食堂的左邊，大概有二十五米的距離，就是二號教學樓，這也是我最熟悉的地方，整座教學樓牆體為鵝黃色，每層之間是用硃紅色相間隔，二三層走廊上還有堅固的鐵質安全護欄，二號教學樓位三層，是七年級、八年級的教學樓，教學樓的左右兩側分別向後延伸，教學樓的俯視形狀就像“區”字的框架一樣，增加了它的使用面積和功能，正面三層是我們的教室，左側有廣播室和圖書借閲室；右側是老師的辦公室，從右側大廳順着樓梯向上走，可以看到樓梯的走廊上懸掛了許多精美的圖畫和書法，還有醒目的警示語錄，在樓梯轉彎處的牆面上有一面大鏡子，這面鏡子明亮如新，不僅可以延伸樓梯拐角的空間感，改善樓梯間的沉悶單調，最重要的是在這裏，老師可以正衣裝，為人師表為學生做表率；學生們可以以鏡警示自己，要經常從鏡中看到自己的不良行為和習慣，努力改正，從他人身上發現優點努力學習。

向東與二號教學樓並排的建築就是綜合性實驗樓，這是集物理化實驗和大型多媒體會議於一體的綜合性教學樓。

綜合實驗樓的對面，也就是它的正南面就是學校的體育場，這裏的跑道、籃球場、排球地面全部是塑膠製成，每到週末，這裏總是沸沸揚揚，同學們在這裏參加友誼比賽，在這裏練習各項運動，一片朝氣蓬勃的景象。

體育場再往南望去，是一座就要竣工的建築，這是六中擴建的一座新教學樓，在不久就會有更多的學生在這裏學習讀書。

錯落有致，功能設施齊全的校園，活力、激情、朝氣蓬勃的師生，使中原油田六中的校園豐富多彩，這就是我的校園，我向往和留戀的校園。

寫校園的作文 篇3

開學不久，在中學校園水池邊，原本空蕩蕩的花壇裏，不知不覺地栽種上了一排玉蘭花。

突然一天，上四年級的兒子興奮地告訴我，水池邊的玉蘭馬上就要開花了，我覺得很奇怪，我每天在它們身邊來來往往，怎麼就沒有發現呢?於是，第二天清晨，乘着打開水的功夫，我走近這幾株玉蘭，細心地觀賞起來：只見淺褐色，毛茸茸，圓錐形的花苞，筆直地坐落在光禿禿的枝尖上，極似一枝枝向着天空的毛筆。在乍暖還寒的初春，在料峭的晨風中，倔強的站立着，不曾有一絲的搖曵。褐色的杆，褐色的枝，褐色的花苞，在通體的褐色中，我感覺到了先驅者的落寞與孤寂，畢竟生命的旅途需要知己相伴，沒有綠葉的陪護，生命的蓓蕾顯得尤其孤單。

這毛茸茸的苞殼，瘦瘦弱弱，不知怎的就破裂開來，似乎能夠聽到花苞破殼的聲音，啵的一聲，一團黃白色的光線便溢出了苞殼的束縛，從裂縫中露出白中透黃、黃中泛綠的花瓣，相互交疊包裹着，緊湊光滑，細膩圓潤，明亮的湧入你的眼簾，温和地刺激着你的眼睛，即使你閉上眼睛，也能夠實實在在地感受到它的綻放，那是一種直入心底的無聲的震撼，宛如站在枝頭的身着棉衣的農家少女，靜靜地把春天瞭望，在不經意間，已經褪下了冬裝，踮着腳尖，略顯羞怯的在枝頭跳起了迎春的芭蕾，顧盼之間，麗質天成!

哦，原來這正在開放的幾株是白玉蘭，你看那剛擠出苞殼的花瓣，將開未放，猶如黃白紡梭，大概是忙着為身邊的幾株瑟縮在棉外套裏的紫玉蘭妹妹趕製新衣，抵禦返春的寒意。

那剛剛開放的花瓣，微微泛黃，像只精雕細琢的高腳瓷杯，盛滿窯藏了整整一個冬天的美酒，那是迎春的佳釀，縱然不喝，看一眼，春天也會從心頭盪漾開來，把你陶醉!

那完全開放的花朵，晶瑩剔透，通體潔白，有些像小小的重瓣白蓮，總有那麼一兩瓣俏皮的向下翹起，宛如舞女的纖纖玉指，這大概就是蘭花指的由來吧，我不禁驚歎，二者竟是如此的神似!

待到夜幕降臨，校園的燈光陸續亮起，在迷茫的夜色中，在桔黃的燈光下，圓月當空，站立枝頭的白玉蘭，顯得那麼柔和，那麼靜謐，別有一種朦朧的韻味：花苞肅穆，花蕾端莊，花朵文靜。沒有奼紫嫣紅，沒有香氣四溢，春天就這麼平靜的來了，沒有那種張揚與潑辣，有的是含蓄與沉靜，沒有妖豔與喧囂，有的是淡雅與平和……

經過一夜的醖釀，第二天你再來看，原本蓄勢待發的小小花苞，清晨已然是碗口大的花朵，將先前筆直的枝條壓彎成弧形，呈優雅的反s狀，又像橫着的高音譜號，那一排白色的精靈在譜號上蹲坐着，由根向梢次弟排列，彈奏着春天的讚歌。我不禁懷疑，那小小的毛筆頭怎麼就能孕育出如此龐大的花朵?是什麼神奇的力量，轉眼間，醜小鴨就蜕變成了白天鵝?那原本毛茸茸的外殼呢?此時已經悄無聲息地退隱在了花朵之下，成為奉獻之後的感歎。

中午，陽光下，放眼望去，山坡上錯落參差的簇簇野桃花，也開得正匆忙，與院內的白玉蘭遙相呼應：一邊是繁密匆忙、細碎，一邊是疏朗、穩健、整碩。雖則花開形式的不同，然而都是一樣的質樸與簡練。春天的氣息不是濃墨重彩，也不是富麗堂皇，就在不經意的最卑微的生命裏，以最平凡、最生動的形式歌唱、舞蹈。

偶然一場霏霏的春雨，原本乾癟枯澀的毛筆頭，像吸足了水分的海綿，每一絲絨毛尖上，都沾滿細碎的雨滴，汲取了春天的雨露，立時變得豐滿滋潤起來，飽脹欲裂。花蕾的尖嘴上啜吸着一粒雨珠，像是正在吮吸乳汁的.小嘴。那盛開的花朵，經過春雨的浸潤更加光潔標緻，碗狀的花瓣中盛着雨珠，微微顫動，邊緣掛着雨珠，悄悄蠕動。我突然感悟到了“梨花一枝春帶雨”的意境。春雨是多麼神奇的化粧品!此刻的白玉蘭，在春雨的潤澤下，像剛剛出浴的仙子， 超凡脱俗，俏而不媚，嬌而不豔!

燕子未來，蜂蝶不舞，白玉蘭就這麼靜靜地、靜靜地開放着，把堅守舉在枝頭，把信念的心扉向春天敞開……我暗暗敬佩校長的睿智，白玉蘭的綻放與學子求學何其相似主：板凳要坐十年冷，在寂寞與堅持中，把學問的花朵綻放。校園白玉蘭讓我明白最細小的堅持也能破繭而出，化蛹成蝶!在堅持中，人生才會有華麗的蜕變。

原來，妙筆生花就指的是迎春的白玉蘭!藉着雨水的滋潤，春天，在白玉蘭的筆尖流瀉開來，璀璨綻放……

寫校園的作文 篇4

安全在我心中 在21世紀的今天，科技技術高速發展的今天，人們的物質生活在不斷改善，但是，在繁榮的背後有一個不容忽視的問題——安全。説到安全，往往都會提到交通安全，幾乎每個人出門在外的時候，也都會想到交通安全，然而，有多少人能遵守為了避免交通安全而制訂的交通法規，又有多少人能又同時督促他人遵守呢？ 汽車靠着機械的力量，為人類社會帶來了用人無法創造的巨大財富，成為人類改造社會的好幫手，但是汽車又因為毫無感情可言，所以它在為人類付出貢獻的同時，需要人類為它作出帶來自身巨大傷痛的回報。它不分晝夜，時時刻刻地付出，時時刻刻地索取。多少起交通事故發生在一瞬間，車毀人亡，給一個個家庭帶來難以彌補的創痛，猶如一夜狂風吹着了無數花枝。 儘管是政府、公安、交警、公交部門投入了大量的人力物力來改善道路設施，整頓交通秩序，但由於大程度上的人為因素，交通事故這個魔影，仍然時隱時現的威脅着我們，全國每分鐘有7個人死於車輪之下，每年全球因交通事故死亡人數比一次戰爭的人數還多啊！是因為人們意識不明！ “紅燈停，綠燈行，一站二看三通行。”我呀呀學語，蹣跚學步的時候，父母説的最多的就是：“一定要小心汽車啊！”上學後，老師一遍遍苦口婆心地教育，喊破喉嚨説：“過馬路小心，注意安全啊!” 這滾滾的車輪，創造了財富，方便了人類，也帶來了太多的悲哀！所以我們在外出的時候，無論行走還是騎車，都要嚴格遵守交通規則。同時還要向家人和周圍的人多宣傳交通法規，為創造一個原理交通事故的良好氛圍而儘自己的一份力量。 交通安全關係到萬家的幸福，每位人民的利益，它需要整個社會公民的自覺。為了制服事故這個惡魔，必須萬眾一心整頓交通秩序，大張旗鼓宣傳交通法規。降低事故發生率。 同學們，為了我們自己能夠快樂健康的成長，請注意安全吧。

寫校園的作文 篇5

在每一個公園裏都有假山，但是讓人意想不到的是我們學校也有假山。

走進校門，兩邊是冬青，一直向前去，越過國旗台，展現在你眼前的便是一座矮小的假山。四季常綠的冬青，如圍牆似的，排列在假山的四周。

春天的早晨，幾株不知名的花草從地下冒出來攀上假山，伸展出嫩綠的葉子，使假山有了綠的氣息。

夏天，各種花草把假山纏繞的嚴嚴實實、密密層層的，似乎要把假山覆蓋住，遠遠望去假山就像一座矮小的綠塔。

到了秋天，附在假山身上的枝葉變的五彩斑瀾，這時的假山成了校園裏一道靚麗的風景線。

寒冷的冬天到來之後，各種花草都已凋謝，假山便恢復了原來的容貌，從遠處放眼望去，假山就像一位駝背的老人在清除枯萎的雜草。隨着太陽在天空中位置的變化，這位老人的頭髮漸漸變黑、變黑。不一會兒，一個強健有力的士兵出現了，他好像是學校的保安，守護着整個校園。

經歷了多年風雨的假山，像是風化了，它身上已經出現了一些大小不一的洞孔，但假山依然頑強的屹立在校園中，守護着這方神聖的淨土。

我愛你，校園裏樸實矮小的假山。

寫校園的作文 篇6

眨眼間，我上了四年級。我的語文老師是帥氣十足的小夥子，高個子，高鼻樑，烏黑的頭髮下鑲嵌一雙睿智的眼睛，不胖不瘦剛剛好。

語文老師嚴肅，有時候很搞笑，真是招架不住。記得有這麼一回，上語文課時，有很多同學都在玩，語文老師發現後馬上沉下臉來，一言不發。同學們馬上安靜下來，意識到情況不妙，心裏想老師一定會臭罵一頓。“來到學校不讀書，不如回家種紅薯。”老師話剛説完，全班就哈哈大笑起來，連平日裏不愛笑的同學，也跟着笑了起來。

有一次快期會考試了，老師叫同學們抓緊複習，給我們講重點、講難點。到了考試時，同學們埋頭做試卷。幾天後，老師對我們説：“雖然試卷還沒發，但早就知道你們的成績很差，罰雙倍作業。”我們的老師還真嚴厲。

其實，語文老師很關心我們的學習。記得一次上語文課時，學了一篇很長的課文，內容又很重要，老師説：“不懂的同學請舉手。”幾個不會的同學舉起了手，老師看了説：“下課以後請你們一起到辦公室來，我給你們再講一次。”下課以後，那些不懂的同學到了老師辦公室，語文老師一點一滴地講，直到同學們聽懂為止。同學們臉上帶着感謝依依不捨地離開了老師辦公室。

語文老師，我們對您説：“您辛苦了。”

點評：陳璐瑤小朋友剛進四年級，28分鐘一揮而就，難能可貴。本文結構完整，層次分明。“老師話剛説完，全班就哈哈大笑起來，連平日裏不愛笑的同學，也跟着笑了起來。”小作者觀察仔細，描寫很到位，“語文老師的形象”活靈活現，真可謂“平中見奇”！

寫校園的作文 篇7

我在廣州讀三年級時候，有一位姓唐的女老師教我。唐老師最令我佩服，因為她受了我們全班同學的愛戴。

有一次，有一位同學病了，那天是晚上8、9點左右，唐老師聽到消息後，不顧自己咳嗽，馬上牽着這個同學的手去醫院給他看病。那天晚上狂風大作，老師把自己的衣服脱下來給那位同學穿上，自己卻穿一點，這個同學被感動得流下了眼淚。就這樣，老師把那個同學送到了醫院。醫生看到老師的病情比學生還要嚴重，就要先給老師看病，老師卻讓醫生先給學生治，並事先把那個同學的醫藥費全付了。

還有一次，老師教我們讀書，她給我們講的很認真，我們也聽得很認真，只有少數同學聽得不認真，老師看見一個學生在做小小動作，便要他講老師讀了什麼，那個同學不知道，老師並沒有打他説他，而是告訴他以後好好學習，讀書和聽課都要認真，就再給他講了一遍，直到他聽明白了為止，再安心去上課。

我的唐老師就是這樣一位為別人着想得多，為自己想得少的老師，她還用心去感動我們。唐教師，您為我們付出的心血太多了，感謝您為我們打開了知識的大門。

我們的唐老師就是這樣一位好老師。

寫校園的作文 篇8

校園，擁抱着每個孩子，使每個人在這裏茁壯成長。我在這花朵飄香，綠樹成蔭，書聲琅琅的校園裏，度過了六年的生活，這裏給我留下了深刻的印象。

大家隨我走進校園，首先映入我們眼中的是一個大型而又平坦寬闊的塑膠環形跑道。跑道大多為紅色，像千姿百態、變化無常的朝霞。還有四個籃球架仰着頭豎立在運動場的四角，它們就像四個鋼鐵巨人一樣，保護着我們的校園。每到課餘活動時間，運動場上頓時沸騰起來，同學們有的跳皮筋，有的踢球，有的做遊戲，歡聲笑語久久迴響在校園的上空。運動場的正前方是升旗台，它的底座是大理石砌成的，每個週一的早上，我們全校師生都整齊地站在操場上，看着五星紅旗隨着國歌冉冉升起。升旗台的左右兩側有一排高大的挺拔的樹，它們就像一個個忠心耿耿的哨兵，守護着我們的國旗，還給我們校園增添了幾分生機的景象。

走過操場是教學樓，它身上塗滿了米黃色的油漆，在陽光的照耀下變得更美麗了。教學樓裏有多媒體教學室、美術室、練功室、圖書室、二課堂等等等等，真是設備齊全啊！當你推開教室的大門，每個教室都有投影儀、電視機、多媒體計算機。正對大黑板的是一塊長方形的黑板報，圖案精美，字跡端正，內容豐富多彩。教室中間擺放着整齊的桌椅，每天我們端端正正地坐在這裏認真地學習，爭先恐後地發言，專心致志地學習。整個教室裏是那麼的整潔，那麼寬敞明亮。

雖然我的校園沒有什麼特殊的景物，但五星紅旗是永遠飄揚的。校園的天空藍得透明，我們渴求眼睛躍過雲層，發現了裝滿憧憬的未知領域。我能生活在這樣一個校園時非常高興。啊！校園，走進你，轉眼六年，我必須離開你，我從心裏油然而生出一種深深的懷念。