【精選】尋找作文600字合集6篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的尋找作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

尋找作文600字 篇1

除夕這天，我跟隨爸爸媽媽來到奶奶家，奶奶一看到我，樂呵呵地笑個不停，嘴巴再沒合攏過。吃過晚飯，爸爸説帶我去買鞭炮和煙花了。我一想到煙花在空中綻放時那奪目的色彩、變化的形狀，樂得歡呼起來！一買回家，我就迫不及待地讓爸爸點燃煙花，可爸爸一本正經地説不要太早放煙花，説要守歲。我問：“什麼是守歲？”爸爸説：“傳説很久很久以前，每逢年三十的深夜，有一頭怪獸“年”就會出來破壞莊稼，吃人。有位神仙告訴大家年最怕響聲和燈火，於是，大家燈火不熄，在“年”快來的時候就放鞭炮煙花，把“年”嚇跑。此時，碰巧是午夜12點，迎來了新的一年。”我聽得津津有味，原來我們中國的文化這麼有趣，而且一代代傳下來，真是很了不起。盼呀盼，鐘面終於指向12點了，我興奮地拉着爸爸跑到空地上放鞭炮煙花，聽着隆隆的巨響，我得意地説：“爸爸，‘年’肯定被我們嚇跑啦！哈哈……”爸爸看着我，開心地笑了。

在外婆家小住了幾天，我還有了特別的收穫呢！我看到了跳幡神、跳小馬的有趣活動。聽媽媽説，這項活動還是珍貴的非物質文化遺產。幡神是由大人們扮演的，帶着色彩豔麗、厚重的面具，穿着各式各樣、花花綠綠的袍子。只見四個幡神從隊伍中跳了出來，和着音樂的節拍，逐漸聚攏，圍在一起，手舞足蹈，像是在互相比劃、切磋武藝。大約跳了20分鐘，“小馬”出場了，這些小馬都是由比我大一點的哥哥姐姐扮演的，一共有8只“小馬”，還有2個帶領各自隊伍的領頭人，跳起來整齊有序，非常有趣。我真羨慕他們啊，要是明年過節時，我也能跳一次小馬就好了。

揮別馬年，迎來喜氣洋洋的羊年，我將帶着春節中美好的回憶回到學校，和小夥伴們分享我品嚐到了“年味”。

尋找作文600字 篇2

夜深了，屋外卻還夾雜着城市的嘈雜聲，一片吵鬧，我從來不喜歡城市的喧器，直到現在，我仍在懷念我那失去的鄉村。

小時候，我被父母放在外婆那裏寄養，也許，我喜歡安靜的環境，就是這個緣故吧！

那是一個淳樸、美麗的地方，到處都是田野，一片生機勃勃的景象，春天，大地在甦醒，一切都是綠的，小草也開始努力地鑽出地面，渴望着大地的滋潤，來迎接我們的笑臉，小朋友們也都穿着自己的漂亮衣服，在朋友面前炫耀，然後，在清新的田野裏跑來跑去，一副驕傲、快樂的樣子。夏天，我們坐在高高的大樹下乘涼，聽老人們講那些夢幻而美麗的童話故事。有時，我們還會跑到別人家的西瓜地裏去偷西瓜吃，那西瓜，可真是一個香，紅通通的，可甜了，我們吃着那偷來的果實，心裏美滋滋的。後來被人家發現了。我們這幾個小孩子可慘了，被大人們賞了幾個大手掌，呵呵，我現在想起這事臉都是紅辣辣的呢！秋天，豐收了，我們幾個死黨把家裏的好吃的東西都拿到一棵大榕樹下，大人們還正忙着秋收的時候，我們卻還在樹下吃東西呢！冬天，寒風呼呼地吹着，刺骨的寒風吹在我們臉蛋上，臉都被凍成紅色的了！於是，我們就圍在火邊燒東西吃，像橘子啊什麼的，真的特別好吃，簡直就是人間極品，大人們就坐在我們旁邊，他們烤，我們吃，真的特別有趣。

突然，猛的一陣開門聲傳入我的耳朵，將我的思緒拉了回來。“在那兒幹什麼呢？作業寫完了嗎？”原來是媽媽，我只簡單回了一聲，“哦，知道了。”她關上門，我開始思考，我的鄉村呢？去哪兒了？我還會回去嗎？也許，不會了吧！畢竟，我已經長大了，一些事情不可能再經歷了，就讓它成為我心中一段美好的記憶吧！

尋找作文600字 篇3

今天早上我來到樓下尋找春天，這時，春風對我熱情的説：“讓我來給你當導遊，尋找最美的春天吧!”説着，春風牽着的手，帶我去看最美的春天美景了。

春風帶我來到了小溪，我脱下了鞋子，赤着腳走在小溪上，我的腳感覺到溪水冰冷冰冷的，整個人都毛骨悚然。我馬上穿上鞋坐在長椅上，我感覺春風呼呼的吹，在我的臉龐拂過，我感覺到一縷陽光照耀在我身上，十分的温暖。我站了起來，捧住了溪水，感覺着它的刺骨，感受着它的流動，讓它在我的指間溜走。春風得意洋洋的説：“看，這些都是我的傑作，我是不是比神筆馬良還要神。”我説：“你好神啊!”

這時，春風牽着我的手來到田野，田野上萬物復甦，杜鵑花開了，月季花開了，玫瑰花也開了，木棉花也開出了碩大嬌豔的花朵，大家都在春天甦醒，還有那牛糞的“微香”，新生的小草冒着尖尖的嫩芽，聞起來非常的甘甜，連動植物都爭先恐後的在春天甦醒，春天真是一個美麗的季節。我激動不已的説：“春天啊你真的比神筆馬良還要神啊!”春風説：“我讓你看一看更神的。”

這時，我們來到小區，那些不解藏蹤跡的青蛙總是呱呱的亂叫，我下去樓下從來沒見到一隻青蛙，他們跟消失了一樣。我準備去一探究竟，到了草叢邊，到了大樹旁，到了小溪邊，沒見到一隻青蛙的影子，倒是聽到了草叢裏很多的蟋蟀的叫聲，我平時沒有發現的鳥兒在唱歌，水池裏有很多小蝌蚪在歡快的游泳，我覺得雖然沒找到青蛙，但是能收穫到這麼多的“獵物”，已經很開心了。

“謝謝你春天，你真的比牛還牛，比神筆馬良還神，你太厲害了。謝謝你做我的導遊。”“不用謝，這是我應該做的。”春天回答到。

我覺得春天真的是太美了，我該在這個季節裏“醒過來”，拉着春天的手，好好學習，天天向上。

尋找作文600字 篇4

有這樣一個人，因為相依為命的母親沒錢治病而自願賣身在金魁“金扒皮”家為奴；他聽説：喝大隱溪的水，能讓母親的眼睛好起來，於是他不辭辛苦，常到十幾里路外的大隱溪邊去挑水；他自己捨不得吃好吃的食物，總是先讓給生病的母親。他就是東漢著名的董孝子——董黯。我們慈溪就是因他而得名。

《尋找董黯》這部公益電影中，董黯和他母親的母慈子孝的形象被演員們演得栩栩如生。這部主要以慈溪本土幾個著名景點為背景的電影，以“穿越”這種形式，帶着觀眾一起尋找古代的董黯。

主人公陳述被一隻會説話的陶罐穿越到了東漢，他穿越到了東漢句章（慈溪的'別稱）“金扒皮”家，變成了天賜少爺。他穿越前一直苦苦尋找的董黯，卻被發現困在金家制作陶罐。於是，陳述和他爸爸、金秀秀開始想辦法幫助董黯，最後，終於感化了“金扒皮”，讓董黯回家照顧母親。陳述這個頑皮的小孩子在古代與現代的幾次來回穿越中，也感知到了“百善孝為先”，學會了要孝敬父母、關愛他人。

曾經在峙山文化廣場的一處水池邊，我看到過“汲水孝母”的雕塑，那時只知道在遙遠的古代，我們慈溪有個董黯。看了電影后，董黯孝母的故事在我的印象裏變得清晰了。這部電影裏的陳述不正好是我們嗎？我們也會從不怎麼認識董黯到尋找他、熟悉他、學習他。

董黯是多麼孝敬長輩呀！比起我們現在的“小皇帝”，“小公主”，他可懂事多了。雖然有時候我們也會在課餘給父母捶捶背，端端茶水，做一些力所能及的家務事，可還是有不夠體諒他們的時候。我們會抱怨父母陪自己的時間這麼少，不給自己買喜歡的物件，不讓我們看電視、看電腦。而董黯在金家為奴時，對母親毫無怨言；收工後，想着給母親去做飯；外出打水也不敢逗留太久，怕母親擔心；和母親説話，也是尊敬有加。我們平時有注意過細節嗎？是不是隻關注了自己的需求而忽視了長輩們的？

尋找作文600字 篇5

假如我問你：冬天是什麼顏色？你一定會説：冬季是白色的。可假如你那樣説的話，就大錯特錯了。白色並不代表冬季。倘若不信，就請跟我找尋冬天的顏色吧。

穿行小花園，往日爭芳鬥豔的花朵們早就凋謝，唯有那萬年青和松樹還那麼高挺。萬年青的葉子宛如一把把利劍，松樹的的身上好像扎滿了一枚枚翠綠色的繡花針。他們在這裏嚴寒的時節裏依然倔強地生長髮育，顏色還是那麼綠。恩，冬季是翠綠色的。

趕到居名住宅小區的邊緣，會見到很多泡桐和白楊。儘管他們早已失去點綴他們繁茂油綠的葉子，可他們那深棕的枝條一樣抵禦得了冬季強烈的朔風。因而，冬季是棕色的。

去逛一逛繁華的銷售市場，光水果攤就會有無盡觀賞性。無須説翠綠的大西瓜，紫紅的紅提；也無須説精裝修的紅草莓。奇異果，金色的柿子。單是普遍的富士蘋果，一個個也如工藝品一樣：有的碩大白裏透紅，外果皮是泛着誘惑的光澤度，直叫人想要去咬上一口；有的淡紅透青，味兒一定和它的顏色一樣討人喜歡。再看一下這些穿紅着綠來購置的大家，喜笑顏開的將帶這冬季顏色的新鮮水果捧在手上；惦記着回來和家人一起共享的場景。

一下吧，冬季是白色的嗎？並並不是的，冬天就想一個巨大的調色板，它能調成青春年華的淺黃和葱綠，夏天的深綠色和淺藍色，秋天的橙黃色和深紅色，還能調成冬季的樂觀與渾厚。為什麼説冬季是白色的？冬季是無比璀璨的，冬天的顏色是無比豐富多彩的。盆友，使我們的宣傳畫冊裏多一些冬景，再多一些冬天的顏色吧！

尋找作文600字 篇6

我們小區裏有許多花，迎春花、桃花、梨花、玉蘭花……等各種各樣美麗的花。

春天到來，許多東西都變化了。小草探出了頭，看見春天美麗的風景，它趕緊回家換了一身美麗漂亮的綠衣着裝。柳樹看見了，也把自己老枯的皮脱掉，換成綠衣裳。花朵也是，春天到了，花開了。百合花、迎春花等各種各樣的花都開了。不過有個特點要知道，它們都是春天開的花。

小區裏開的花顏色非常多，五顏六色的，有紅色、粉色、白色。這裏一朵，那裏一朵，真是好看極了。迎春花就是春天開的，它是黃色的，非常漂亮。今天我還認識了一種新的花，它的名字叫桃花。桃花紅紅的，非常美麗。它是一棵樹，樹上結滿了紅紅的花。還有一種金黃色的花——小菊花。菊花的顏色黃黃的，非常美麗。我還和桃花、菊花照相了呢。菊花照的時候，我把頭伸了進去，菊花包圍着我的頭，真美。照桃花的時候，因為離得太遠了，所以照得不太清楚。

這些花多美麗呀！觀察春天的變化，看看春天是什麼樣子的？春天的草兒是不是探出了頭，春天的柳樹是不是換上了着裝，春天的小竹筍是不是從地裏露出小頭，春天的花兒是不是五顏六色、絢麗多彩的。

我從語文書上學到了一首關於春天的詩——春回大地、萬物復甦、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、泉水叮咚、百花齊放、百鳥爭鳴。這些詞都是春天的，我很喜歡它。因為這首讚美春天很美很美，老師説這首詩最美了。我們在品德課上，還學了一首歌《春天在哪裏》。

我很喜歡春天。我要繼續尋找春天，尋找完春天，我會把春天的祕密都告訴你。