實用的讀書作文錦集八篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的讀書作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書作文篇1

我的理想是將來長大以後當一名科學家，爸爸媽媽告訴我説，要想成為科學家，從小就要好好學習，要讀好多好多書，只有學到了書本上的知識，才能成為科學家。從此，我就開始讀書，讀課外書。

剛開始，因為我不認識字，爸爸媽媽給我買的是看圖説話類型的書，每天只要有時間，我就會讓爸爸或媽媽陪我讀書，他們讀給我聽，邊讀邊給我講是什麼意思，我發現讀完書後我會明白一些道理。在我學完漢語拼音後，我就可以自己讀書了，爸爸媽媽又給我買了一些帶有漢語拼音的書，我每天做完作業後，就一個人拿着一本書坐在那兒讀。一開始，我感覺有點兒累，因為這些書比我以前看的書內容長，要看好長時間才能看完一本書，有時候坐累了、眼睛看累了，我就不願意再看了，而且又沒有爸爸媽媽在旁邊講解，讀書的興趣一下子沒有了，不想再讀書了。爸爸媽媽知道後，他們沒有批評我，而是鼓勵我説：“好孩子，你已經長大了，現在又學會了漢語拼音，就應該學會自己讀書了。如果累了，可以休息一會兒再讀，一本書一天讀不完，可以分兩天讀呀。但你必須堅持每天讀書，有不懂的地方就要問，爸爸媽媽隨時都可以幫你瞭解書中講的是什麼意思，讀的書多了，你慢慢地就會增長好多知識，這樣你就會更聰明的。”聽了爸爸媽媽的話，我又重新開始讀書，讀一會兒就休息一下，不知道意思的就馬上問。就這樣，讀完一本書後，我一點兒也不覺得累了，同時也知道了書本中的意思。

讀完幾本書後，我發現自己慢慢地喜歡上讀書了，我也明白了讀書是為了學到新的知識。比如，當我看完《十萬個為什麼》以後，我知道了，地球是圓形的，我們站在地球上掉不下去，是因為地球有吸引力；我還知道，在外國很遠的地方有一個海叫死海，海里有好多鹽，所以，人睡在上面會漂浮起來，不會淹死；我還知道，我們南京夏天因為温度高，和重慶、武漢一起稱做“三大火爐”……當我看完《軲轆軲轆轉》以後，我認識了好多交通工具，有航空的、航海的、鐵路的、公路的，我不但知道了它們的名稱，同時我也熟悉了它們的用途。看了這些書，我真的增長了好多知識，懂得了許多道理，從此，我就更喜歡讀書了。當我對讀書感興趣以後，爸爸媽媽又提高了對我的要求，他們要求我讀完一本書以後，要講給他們聽。我知道，他們是想了解我有沒有理解其中的意思。媽媽説，聽我再複述一遍，是為了幫我理解其中的道理，也是為了訓練我的語言表達能力。

現在，只要休息日爸爸媽媽有時間，他們就會帶我到新華書店或大超市的售書處去看書，那裏書很多，而且經常有好多小朋友坐在地上看書。在我發現有我特別喜愛的書時，我就會讓爸爸媽媽買回家慢慢看，反反覆覆看。我要讀書，我要讀好多好多書，我要讓自己更聰明，在讀書中我也找到了好多樂趣。

讀書作文篇2

這個寒假裏，我讀了許多書，其中有老鼠開會的故事説的是：很久很久以前，老鼠老是被貓吃，十分苦惱。後來它們開了一個小會議，會議的主題是怎樣知道貓來了。有一隻小老鼠説把鈴鐺掛在貓的脖子上，大家聽到叮一聲就跑回洞，大家都非常同意，可是隻有一個老老鼠不同意，説：“哪誰給貓掛鈴鐺呢？”。這個故事説明了有好辦法卻沒人敢去辦。

還有個團結有力量的故事説的是：遙遠的山村裏有一位老人，老人有三個兒子，三個兒子不團結，老是打架、爭吵，日子過的很彆扭，非常不舒心，不安心。老人怎麼勸也勸不動，於是老人只可以用事實教育三個兒子。他叫幾個兒子去撿樹枝，撿完樹枝，父親説給你們一人一個樹枝看你們折的斷嗎？三個兒子都折斷了。老人又叫他們再拿出一捆樹枝給他們，讓他們折斷，最後三個兒子一個也沒折斷。老人説這就是團結的力量。從此，三個兒子再也不爭吵、打架了。

我還讀過《龜兔賽跑》，讓我懂了奮發圖強的弱者也能戰勝驕傲的強者。《農夫與蛇》説明了惡人是不會改變本性的。《貪心的樵夫》説明了善有善報，惡有惡報。《魚捉鼠》説明了不知天高地厚，一心要冒險是註定會失敗的。《獅與象》説明了拼命嚼舌頭貶低別人的人，其實都是為了藉機抬高自己。《放羊人與羊》説明了心路不正，過分貪心，反倒虧了本兒，實在可悲。《披着獅皮的驢》説明了假的就是假的，不可能長久，一經揭穿，倒黴的還是自己。《狼來了》説明了誠實可貴，説謊有害。那些常常説假話的人，即使再説真話也無人能相信。《狡猾的狐狸和誠實的公山羊》説明了聰明的人應該考慮好事情的結果，然後再去做也不遲。

讀了這些書，我真是有了不少的收穫。

讀書作文篇3

若非不是課本上的課文，因老師要求必須翻來覆去讀個滾瓜爛熟，我都是馬馬虎虎地看一片即可，也沒出什麼大差錯，但經歷了這事後，我想這是個壞習慣，沒準會耽誤一生。

孔子學問中的仁義道德我們都很清楚，我也知道人之初，性本善，並且十分篤信。但在平日看新聞看報道與同學相處之間，我又覺得孔子是錯的。

我國小一直玩過去，到了國中努力學習，老師很愛表揚我，我也很開心。對於思想課上所説的互幫互助，我一直都很相信，平時同學有學習問題我都盡心盡力地對他們講解。一次月考，我從班上十八名進步到了第二名，我十分欣喜，但同學們對我的態度卻改變了。當我上課有疑惑之處時我去問班上前幾名成績好的同學，他們都打馬虎、和稀泥，這讓我十分傷心。回家看到電視上好多污吏，我又覺得人之初，不是性本善，那大聖人，難道騙了我嗎？

抱着懷疑與不解我又翻開了孔子的書籍，看到這句話“乍見孺子將入於井，皆有怵惕惻隱之心。”頓然醒悟，原來所謂的善良不是人之初就有的，人們看見孺子將掉進井裏，也是先有怵惕後有惻隱，我們對於他人的同情，也是因其傷害不了自身，又知道如果那壞事發生在自己身上自己將會多麼痛苦才對他人有了同情。這是推己及人。

我們每個人都是有慾望且自私的，所以別人對我們好，對我們有益，我們才會感謝他，回報他。聰明人也就懂得了如果我們幫助別人，對別人好，別人受益，也就感激我，回報我。雙贏吧，沒有自私就沒有善良。

但是為什麼思想政治課都沒有直面地提到這一點？因為這相當於一種信仰，相信人性之善之美之真，我們才會義無反顧地去做，況且承認了慾望自私，不少笨蛋會以此為非作歹。不過，因為這是一種幻象，所以不少青年人進入社會後，大呼人性險惡、骯髒。這都是讀書不仔細的禍害呀！不過幻象要建立在真實之上，才足夠美足夠真啊，不是嗎？

讀書作文篇4

20xx，這是個充滿激情卻又充實了無數艱辛的年月。回顧往昔，XX歲的光陰一去無返，在那年經歷了很多。同樣也思索了很多。八年級的讀書生活是如此地壓抑卻也同樣充實。曾經的放肆漸漸被時光消磨，我們的心智被書本充填。經過學習，我們成熟了，我們成長了，我們摒棄了無聊的玩笑話。

時至今日，我才真正地明白學習的意義。在渺渺的人生路上，學習是一場雨，酥灑盡蒼穹，向嶄新的世界注入活力。

或許，不經過學習，我向我永遠都不會得到真正的人生，即使未來只有經過很多美妙亦或是殘忍才能算是真正的人生，但若是遺失了這份學習中的感觸，就像拼圖缺了一塊，那樣算不上完整，而我的人生在我看來同樣是殘缺而且醜陋不堪，我無法接受這樣的自己！

曾經的我是膚淺的，是愚蠢的。即使活了12個年頭仍舊是可笑的，整天無所目的地活着，渾渾噩噩，這是令人髮指的。但在這些年的拼博裏。在國中緊張的學習生涯中，我懂了很多，脱去了往昔幼稚的外殼。面對嶄新的自己，我開始懊悔，悔過去的輕狂，浪費了寶貴的青葱歲月。如果時光能倒流，我一定不像從前，我要把握每一瞬。任何一秒的璀璨，都將拼湊出我未來的輝煌，只恨悔不當初！

在學習中爭取奮鬥，雖然艱辛卻是美妙，在爭取中我們贏得成長。在奮鬥中我們學會了成熟，在困難中，我們迎難而上；在艱苦中，我們不懈努力。正是學習，塑造了這樣一個勇於拼搏，敢於奮鬥的我，感謝學習。

我們應熱愛，我們應享受，我們應做一個完整的自己！

我的人生因學習而充實，我因學習而逐漸走向完整！

讀書作文篇5

愛讀書的我

王宇宸

我是一個愛讀書的男孩，今天我就來介紹一下我自己吧。

有一次，媽媽帶我去書店看書，我高興極了！一到書店，就拿起一本《酷蟲學院》津津有味地讀起來。

我一下子投入到了“蜘蛛大戰蠍子之中”，我彷彿就是蠍子，就這樣一場驚天動地的戰鬥就要開始了。蜘蛛説：“蠍子，我要打敗你，我才是最毒的昆蟲。”蠍子説：“除非你能打敗我。”説完蠍子就向蜘蛛衝過去，蜘蛛被蠍子蜇了一針，蜘蛛死了。

這時我聽到有人在叫我。媽媽説：“‘小書蟲’我都叫你幾十遍了，你都沒聽見，我們該回家了。”

我放下書，依依不捨地回到了家裏。

指導教師 xx

讀書作文篇6

我最親愛的朋友——書

從呱呱墜地的第一聲啼哭，我與他就結下了不解之緣。到今天，他已經陪我度過了十幾個春秋了。他，就是我最親愛的朋友——書。

書，是知識的源泉，如果世上沒有了書，那世界就毫無意義，就連我們最熟悉的語言也毫無意義。

從蹣跚學步時的第一本連環畫，雖不懂其中的含義，但看着那一個可笑的人物，不免也會隨之哈哈大笑。慢慢的，那小小的連環畫已不能滿足我對書的慾望了，我迷上了通話，每晚，都要媽媽講一篇童話故事，聽着王子與公主幸福的結局才能甜甜地入睡。再大了點，讀的書就雜了，不論是散文、小説或是詩歌，都略知一二。從中，我獲益匪淺。

伊薩克.巴羅曾説過：“一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個伏婉的安慰着。”相信每個人都與朋友發生過矛盾吧，我與我的書也發生過“矛盾”：

一天，我興致勃勃的看着一本書，想和別人討論討論關於這本書呢，可當我和別人討論時，我卻發現我有好多都是錯的，當然，這要歸功於我的“朋友”。我覺得很沒面子，把氣都撒在了他身上，好幾天都沒理他，不過最後我還是向他道了歉，並認清了自己的錯誤，和他重歸於好了。

讀書開闊了我的視野，是我從井底之蛙變成了可以在大千世界中翱翔的大雁，我相信，隨着知識面越來越廣，我出早會變成一隻雄鷹。

讀書豐富了我的想象力，提高了我的寫作能力，還記得上三年級時寫的一篇作文《荷花》，我竟然毫不猶豫的寫了一篇“流水賬”，我很不甘心，於是下定決心要把作文寫好。而寫好作文的前提就是多讀書，讀好書。從那時起，我就深深愛上了讀書，無法自拔。

古有匡衡鑿壁偷光，今有魯迅嚼辣椒驅寒，他們都是為了自己心愛的.書。我沒有勇氣向她們那樣做，我有安逸的環境，所以我更沒有理由不好好讀書。古人條件不好尚能成才，並千古流傳，而今天條件優越的那些人呢？不值得一提！

書籍是人類進步的階梯。因為有酷愛讀書的人，我們的科學文明才會越來越發達。天空因為有了白雲的陪伴才更加絢爛，紅花因為有了綠葉的點綴才更加耀眼，我的世界因為有了讀書才更加精彩！

讀書使我在深夜中不再寂寞，讀書伴我成長！

讀書作文篇7

我很喜歡讀課外書，特別是中外名著和一些雜誌。我看過《水滸傳》、《三國演義》、《岳飛傳》、《論語》……我有幾個讀書的習慣，如果碰到一些我覺得有意思的句子，我會多讀幾遍；如果遇到我不認識的字，我會去查字典或問家長；如果遇到我以前從來沒有聽到過得詞語或成語，我會先查一下意思，然後記在腦子裏。有一次，爸爸給我買了本《水滸傳》，我一拿到，就開始看了。由於我看得十分入迷，所以看到了十點多，後來，媽媽走了進來，説：“不要看了，會近視的。”我假裝對媽媽説：“哦，知道了。”等媽媽回了自己的房間，我又開了枱燈看，沒想到我竟然看到了十二點半，看了一百多頁。我還知道許多有關於讀書的，比如説：高爾基説過得“書籍是人類進步的階梯”，這句話是説書可以使人進步；莎士比亞説得“書籍是人類知識的總統”，意思是：書籍是人類進步和文明的重要標誌之一。

讀書作文篇8

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向説的。想要擺脱無知，最好的辦法就是閲讀。閲讀可以開擴我們的眼界，增強我們信心。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”一個人少年時期不把閲讀當作人生大事，今後再想要擺脱無知，幾乎是不可能的。

無知就是對任何事都一無所知，因為人們不知道閲讀的重要性，所以錯過了讀書的年齡，成了無知者。“人胸中久不用古今澆灌，則塵俗生其間。照鏡覺面可憎，對人亦語言無味。”這便就無知的寫照。

記得我上四年級的時候，愛書如命，對各種各樣的書愛不釋手。有一天，我正在看新買的《搗蛋鬼日記》。忽然，媽媽在廚房裏喊到：“周子堯，家裏的鹽沒了，你去買一袋回來，錢在桌子上！”我目不轉睛地看着書，點點頭：“哦，知道了。”可仍然一動不動，彷彿凳子上有膠水把我粘住了一樣。過了一會兒，媽媽見我還沒有去，便提高了嗓音：“我叫你去買鹽，你為什麼還在這看書？！”我聽到了這警告，知道再不服從命令的話那長長的導火線就會燃起，便“蹭”的離開桌子，趕忙跑向小賣部。剛進了店門，我便愣住了，媽媽叫我買什麼？醬油？醋？辣醬還是味精？正當我迷惑之時，售貨員走來説：“你要買什麼？”“我忘了。”“你可以回去問一下嘛。”售貨員建議道。我聽後，立刻迅雷不及掩耳之勢衝回家，打開門便問：“媽，要買什麼來着？”“鹽。”媽媽正忙得不可開交呢。可我卻走向桌子，好像那桌子有磁力似的，吸引我去看書，又過了一會，媽媽走出廚房，卻看見走火入魔的我還在看書，便問：“鹽呢？”我頓時怔住了：“呃……”

如果書籍是一片草原，我就是在草原上自由馳騁的獵豹；如果書籍是一片天空，我就是隨風飛翔的金雕。只有書籍，能把凌亂不堪的信息整齊地傳遞給我；只有書籍，能把古今中外發生的事情完整地告訴給我；只有書籍，能把無限的智慧呈現給我……

“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。”所以讓我們儘早把閲讀當作一件人生大事吧！