關於等的作文8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關於等的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於等的作文1

英國哲學家、政治思想家霍布斯曾經説過：“人生本來就是平等的。”所以，我們不能因為他人有缺陷，就嘲笑別人。

他，濃濃的眉毛，明亮清澈的眼睛，是一個比較清秀的男生，只是對學習一竅不通。剛開始有些男生暗地裏叫他“傻瓜”，見他不吱聲，就越來越猖狂、明目張膽地叫他“傻瓜”，鬧得人盡皆知。

一天，一個男生無意間碰到了他，男生們起鬨：“哦，你傳染了‘傻瓜基因’！”這個男生就立刻打了一下鄰近的人，鄰近的人又傳給另一個人……就這樣，一傳十，十傳百。突然，一個人打了我一下，一大堆人把目光聚焦在我的身上，平時我喜歡脱穎而出，可這鋭利，犀利的目光卻讓我渾身不舒服。不知誰喊了一聲：“她傳染了‘傻瓜基因’！”“我，我……”這突如其來的一切竟讓我説不出話來。我的臉上泛起一陣陣紅暈，一種莫名的感覺湧上心頭，我的手下意識地拍了一下同學，大家的目光轉移了，我這才鬆了一口氣。緩過勁來後，我轉過頭看了看他，他一直悄無聲息地坐在那裏，像一個透明人一樣，頭微微下垂，雙手交錯着，手指不停地相互摩挲着，自卑極了！我猜想他的自尊心一定大受打擊。我再回過頭看看那些鬨鬧的男生，他們還自顧自的追逐打鬧。我頓時對他產生了憐憫之心，我覺得我們的做法是不對的，是對他自尊的嚴重傷害啊！我搖了搖頭，是對自己做法的深深愧疚、自責，同時也為那些男生感到臉紅。

一次音樂課上，老師詢問那些還不會吹豎笛的同學，他自然也是其中之一，老師親切地説：“這幾位同學，你們不是學不會，大家的腦袋都一樣聰明！只要你們認真學，肯定就會了。”老師話音剛落，有幾個人就開始竊竊私語“他就是個傻瓜啊！”“對對對！”，我看見，他沉重的頭又自卑地低下了。

令我印象最深刻的是那件事。體育課上，他不知怎麼的惹惱了那幫男生，一羣男生圍過來毆打他，他們對他拳腳相加。只見一個男生緊握着拳頭，齜牙咧嘴，漸漸地把雙腳提了上來，再慢慢彎曲起來，凝聚起所有力量，狠狠地踢了他一腳，臉上浮現出得意的笑。整個過程中，他一聲不吭，一動不動，活像一個雕塑，默默忍受着這一切。“別打了！這麼欺負人算什麼啊？算什麼英雄好漢？”我怒氣衝衝，緊握拳頭，猛地吼道。他們愣了一下，驚異地看了我一眼，朝我“哼”了一聲，轉身走開了。不知是我的勇敢震懾住了他們，還是他們打累了，或許是他們真覺得自己這樣不算英雄好漢。不管怎麼樣，他們總算是停手了。他向我投來了感激的目光，我無力的笑笑：“每個人生來就是平等的，你該為自己抗爭。”他用雙手拍了拍褲子上的灰塵，抬頭對我笑了笑，第一次看見他的笑，竟也是那麼的美。

我望着他離去的背影，不禁感慨萬千。我想告訴世人：生命是平等的，沒有高低貴賤之分，不能看不起別人，更不能看不起自己。

關於等的作文2

一個新生命誕生。她雖然以貓的形式降生到這個世界上，但我認為她和我是一樣的，因為生命都是平等的。

剛到我家裏，她只會坐在我的手掌上驚奇地東張西望，試探着從我的胳臂爬上肩頭，用她那濕濕的鼻尖觸觸我的臉頰，碰碰我的下巴。我要把我的牛奶分一半給她，還要把我的快樂時間分一半給她。

漸漸地，一盤牛奶變成了兩條小魚，她從我手中的一團毛茸茸的小東西，變成了我腳邊、我身後、我生活中的一個家人、一個朋友。她不能躲進我的鞋裏，卻鑽進了我的被窩，我給她温暖的懷抱，她給我的不僅是陣陣呼嚕聲，還有一個生命對另一個生命的依賴。我討厭人們説她是我的寵物，因為生命都是平等的，她有和我一樣的自由。

度過了一年中最冷的時候，她又長大了許多，不再輕易讓我抱起，卻總在我手指肚上留下幾個淺淺的牙印。

天氣漸暖，空中飛舞的小蛾已經引不起她的興趣。更多的時候，她會坐在窗台上，凝望窗外的草木、小鳥、藍天、白雲。我知道她嚮往窗外那個世界！就像我向往學校、家庭以外的世界一樣。生命總是嚮往自由的，不自由正是生命的不平等所帶來的不幸。我想我是應該給她自由的，但我真的捨不得她。

幾天前，一個同學告訴我她養在十五層樓的兩隻鴨子先後死去。我告訴同學鴨子需要的是自由的空間、自由的生活，而把它們寄養在“上不接天，下不着地”的十五層，對它們來説是不平等的。它們的死已是擺脱了這種生命的不平等。而想到我的貓咪，才警覺到我對她的“囚禁”是多麼的不平等。

當我再次聽到她那低低的悲哀的“喵喵”時，我更堅定了一個信念，我要給她一個選擇的機會，這是生命最基本的權利，哪怕選擇的只是一個悲劇的結局！睡前，我敞開陽台門，門外是廣闊的世界，門內是兩個生命——本應是平等的生命。

清晨的陽光是那樣的閃亮，穿過陽台門照射進來。門外是充滿温暖陽光的廣闊世界，門內是一個生命和一份平等，生命之間那種最最可貴的平等。

每當我想起她，總會感到很幸福，而且十分自豪，因為我創造了一份平等。我想我們是互相理解、互相信任的，更是互相平等的。平等在我和她之間，也應在人與人之間，因為：生命都是平等的。

讀了這篇小文，一下子被小作者對身邊事物的那份獨特感受深深打動。這不是一般孩子喜愛寵物的小製作，而是關於理想人生的大思考。“我”視貓為“生活中的一個家人、一個朋友”、“一個生命對另一個生命的依賴”，認為“她有我一樣的自由”，發出了“平等在我和她之間，也在人與人之間”的呼聲。這與其説是對現實的描寫，倒不如説是對人生的憧憬和理想的追求。整篇文章質樸無華，描寫細膩，感情真純，尤其是把故事的敍述和人生的理性思考有機地融為一體，自然親切，給人以人生的回味並引起感情的哄鳴。

關於等的作文3

平等是這個社會固有，也是應該存在的原則，但是，往往會有人打破這個應有的規律。平等不僅應該出現在社會上、無論校園、或者是在這個地球的某個角落都應該存在。人人平等更早應該是西方國家追崇的自由平等的社會觀念。隨着啟蒙運動、文藝復興在中國颳起的浪潮。人人生而平等的思想逐漸被人們所接受、所推崇。

曾經有一次在看關於雜文的雜誌時，看到過一篇文章，名字叫做校園裏的平等。講的是這樣一個故事。去年，我隨父母來到了法國的圖盧茲市生活，進人了喬利蒙特中學讀書。法國的老師們通常都沒有架子，和學生們之間完全沒有隔閡，不僅如此，他們甚至還受到學生們的監督呢!有一天，漢克老師帶着我們上體育課，打了一陣籃球之後，漢克老師去了球場另一側。幾分鐘後，我的同桌艾德文忽然問大家説漢克老師去哪兒了?我説我們哪兒管得着老師，自己玩兒自己的吧，不料同學們都不贊同我的話。最終，大家在球場的另一側找到了漢克老師，他正坐在椅子上看着一本與教學無關的書。艾德文走過去説:“漢克老師，你在工作時間跑到這裏來看與工作無關的書，這是非常不應該的，是失職的表現!”漢克老師面帶愧色地站起來，跟着我們返回球場。可是同學們並沒有因此而原諒他，他們向校長做了彙報，校長在當天就對漢克老師做出了嚴厲的批評和處罰。幾天後，我們的語文老師科茲莫正在給我們上課，後來他的.手機響了起來，他就叫我們自由學習，然後走了出去。幾分鐘後，有兩位“好事”的同學竟然走出課堂去“監督”，他們發現科茲莫老師正在校門口和一位朋友聊天。很快，又有同學走進了校長辦公室，將這件事情報告給了校長。結果，科茲莫老師因為“嚴重違規”而受到了嚴厲處罰。可是同學們依舊覺得他的職業操守讓大家失去了信任，科茲莫老師只好當着全班同學進行檢討，總算得到了同學的原諒，躲過了“彈劾之劫”。

實際上私底下，這兩位老師和同學們的關係很好。但是並不會因為這樣而無視他們的錯誤，而是不留情面的指出錯誤，讓他們記住，不會再犯。在法國，每一個人都努力把法國構建成一個更加公平和平等的國家。這都是源於法國的教育。他們把這看成是一種最基本的實事求是的精神。

而我們需要借鑑，更需要儘快把中國形成這樣一種平等的社會環境。

關於等的作文4

“平等待人”、“人人平等”這些都是社會生活中長期流行的一些口頭語，激勵人們學會豁達大度，笑對人生。這裏有一則托爾斯泰置於普通人地位接受“茶錢”的趣事。

一次，托爾斯泰在長途跋涉中，到一個小火車站的三等車廂的候車室歇息，忽然聽見有人招呼他：“老頭兒！老頭兒！”一位太太在車上探身車窗外喊他，“快去女洗手間把我的手提包拿來，我忘在那兒了……”托爾斯泰急忙趕到那裏，幸好，手提包還在。“多謝你了！”那太太説，“給，這是給你的賞錢。”於是遞給他一枚五個戈比的大銅錢。托爾斯泰不慌不忙地裝進了口袋。“您知道您把錢給誰了嗎？”一位同行的旅客問這位太太。他認出了這個風塵僕僕的趕路人就是大名鼎鼎的《戰爭與和平》的作者。“他就是列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰！”這位太太一聽驚叫道：“天啊！我乾的什麼呀！列夫·尼古拉耶維奇，列夫·尼古拉耶維奇！看在上帝的份上，原諒我吧，請把那枚銅錢還給我吧！把它給您，真不好意思。”“您不用感到不安。”托爾斯泰回答説，“您沒有做錯什麼，這五個戈比是我掙來的，所以我收下了。”火車開動了，托爾斯泰微笑着，目送着漸行漸遠的火車把那位不安的太太帶走了。

善哉，在等級森嚴的社會裏，只有“老爺”才有資格把“賞錢”給下人，反之，就是大逆不道，對“老爺”就是莫大的侮辱。難怪這位太太要叫苦不迭，惶恐不安。而身為貴族，大文豪、大名人的託翁，卻以普通人的身份自然地接受人家付給的一份酬勞，沒有半點矯情，沒有一絲造作。在這裏，託翁捨去的是外在的光環，顯露的是一個率真樸實的可愛的“老頭兒”本色。我想，在託翁的潛意識裏，一個人，為他人做點力所能及的事，或者是收取他人付給的一份酬勞，天經地義，與名望，地位、錢財無關。

托爾斯泰不假思索地做出這樣一種可愛的舉動，潛藏於後的其實是一種最可貴也最為難得的平等心態！有了這樣一種心態，身處高位才不會時時擺出一副施捨者的驕人姿態；有了這樣的一種心態，地位卑微也決無一絲乞討者的可憐面目。然而，這種平等心態，説是平等而實非平常，它是人生修養所達到的一種心靜神安的大境界。

“不平等”的人，幹平等的事，必須擁有一顆平等之心。我們不是提倡尊嚴嗎？其實，尊嚴的內核就是平等。

關於等的作文5

媽媽告訴了我一個很不幸的消息，那就是我送給姐姐家的一對貓母子中的花貓媽媽被姐姐家的鄰居打折了腿。聽到這個消息，對我來説就好像是晴天霹靂一樣，我傷心極了！

媽媽見到我悲痛欲絕的樣子，摸着我的頭説：“這件事，媽媽瞞了你好幾天了，就是怕你知道了會傷心。要怪也只能怪花貓到鄰居家逮老鼠，上到了人家的桌子上，才被人家打的。”聽了這話，我更是氣上加氣：“哼，媽媽，我們這就找姐姐家的鄰居理論去！他把花貓趕下來就行了，為什麼要打呢？難道他就不知道動物和我們人一樣是有血有肉有感情的嗎？他就不知道愛護動物嗎？走，我們找他去！”我拉着媽媽要往姐姐家去，可是媽媽生怕惹得姐姐家和鄰居家不愉快，硬是攔着我不讓我去。為了這件事，我一連幾天心情都糟透了！

即然動物和我們人類都是地球媽媽的孩子，那麼動物和我們人類一樣應該是平等的，可為什麼人類就不能與動物和平共處呢？想想我曾經看到過的一本《狼圖騰小狼小狼》的書，書上説：草原狼和草原羊本是草原上的兩種息息相關的動物，狼吃羊，羊吃草，在這樣的生存法則下，大草原才生生不息。可是後來，人們大肆捕殺草原狼，使得草原上的羊很快地繁殖起來，沒過多少年，原本美麗的大草原就變成了荒漠。我常常想，這就是死去的狼對人們的懲罰吧！

還記得媽媽給我訂的《自然探祕》上説，人們都互相傳説着犀牛的角是非常珍貴的藥材，所以人們大肆捕殺犀牛，就是為了得到犀牛的角。但是科學家們説犀牛的角並沒有什麼神奇的地方，唉，可憐的犀牛，因為自己的角而喪失了性命。科學家們推測，如果人們還不放過犀牛的話，犀牛很快就會滅絕的，人將再也不會看到活生生的犀牛了。如果有一天人們把地球上的動物和植物都趕盡殺絕了，只剩下我們人類，那將會是一件多麼可怕的事情呀！

我常常想，既然大自然創造了地球上的生物，那麼作為萬物之靈的人類更應該愛護其他的生物，這樣，大自然就不會懲罰我們人類，我們人類才會生活得更好！可是，人類為了滿足暫時的慾望，大肆砍伐樹木，開發礦藏，捕殺動物，所以人們遭到了懲罰，各種各樣的天災人禍向我們們襲來。在我們遭到天災人禍，家破人亡，妻離子散的時候，我們人類的的確確要好好想想了，其實真正的罪魁禍首是我們人類自己！

好好愛護我們身邊的動物和植物吧，讓它們和我們人類一樣平等地生活在打球媽媽的懷抱裏吧！

關於等的作文6

每每經過學校的書店，我都會不時地向書店門旁的告示牌看一下，看是否有我的名字從而知道她是否有來信。

從期待到失望，漸而漸之的是淡漠。現已習慣了一次次的失望，但還是每次經過都會去看，因為期待雖然沒那麼強烈，但還是期待你的來信。

四年前的那個夏天，一個“寒冷”的夏天，她離開我而北上，為了她的夢想。“即使我們都很愛對方，但為了我們的明天，我們都得實現夢想，愛情也需要物質的支持，即使我們再相愛，現實就是如此。愛情需要責任，需要給對方責任，諾言再怎麼美麗都不如實現得好。如果沒有這些，那我們的愛情不就像小朋友的遊戲嗎？再怎麼美麗還是隻能留給昨天。愛情與麪包，愛情更可貴，但是沒有面包我們的愛會在西天相約。”那晚她跟我説 雖然殘酷，但是不爭的事實。 為了她，我選擇了留守，留守在多情的江南，守侯在我們相愛的地方，留守在那等她。

不捨多説無意。那天很‘冷’，我送她。 在她上火車的那一刻，我再也偽裝不了堅強，眼裏像進了沙子，噙着淚泉打轉。 看者她哭紅的眼睛，像熟透的紅蘋果一樣紅的臉，依然很美麗。看着她像小孩一樣，一把鼻涕一把眼淚，很可愛。但內心卻不是滋味，我的心就像快寒冰。 她緊緊地將我抱緊，像孩子保護奶糖一樣，緊緊地。看她那白哲的皮膚上顯現的青筋，像要爆裂的水管。 哭着對我説：“軒，你一定要等我，等我回來好不好”她那嘶啞的聲音深深的銘刻在我的心裏，永不磨滅。那一刻她的聲音比以往任何一次都特別，，有一種無法抗拒的力量，似乎無堅不摧。 我緩慢地伸出我那早已凍僵的雙手，將她深深地深深地摟在懷裏，無比的温暖，顫抖的聲音，艱難地擠出幾個字。“雲，我會天天看着你，直到等你回來，永遠不變” 聲音剛落，她啜泣地抱住我，淚水不停地流，貼在我的胸口。靜靜地，靜靜地。 喧鬧的車站她似乎睡着了。 看她睡意的臉，粉紅的臉蛋像富士山盛開的櫻花。 想起曾經我們一起爬上富士山看日出，朝陽似觸手可及，美麗極了。大雪飄飄，一起賞櫻花，一起與雪共舞。她像仙子一樣美，比仙子幸福。 飄雪的寒風中很温暖。感覺天邊掛着彩虹，七彩的顏色，不變的愛之色。 那一刻......“嘟......”火車的聲音把我們從夢中驚醒，不，那不是夢。彼此一副驚嚇的表情。火車將北上，看着，.....她不捨地看着我，看着火車，手慢慢的鬆開，含情脈脈。“我們還會一起去看日出，富士山的櫻花。”我哽咽地説“會的，一定”聲音沙啞。 看着我......哭着轉身離去，頓時腦海不停地浮現我們在一起的美好場景......

“嘟......”汽笛一聲愁斷腸，她幾乎將手揮斷，我像傻了一樣站在那看着統她的離去，視線很模糊，漸漸地遠了，漸漸地看不見。此刻我像從另一個世界醒來，衝了過去，腦海只有她的笑臉。似乎不知疲倦，醒來時才知道。

漫漫長夜，淚水無聲滑落......

關於等的作文7

最近，《神話》這部電視劇正在上演，秦始皇的殘暴使我感到可怕。

秦始皇為了自己的千秋霸業，不在乎犧牲別人的生命。他認為，他是一國之君，所有人就應該為他效力。可是，皇帝不就是為了讓天下更太平嗎？如果皇帝只是為了享受榮華富貴，只是為了讓更多人敬仰，要皇帝有什麼用呢？生命，本該平等，每個人的生命都有自己控制的權利，沒有誰能剝奪它。

當年，秦始皇不惜一切代價，要挑選大秦數千名精鋭的將士殉葬，為秦皇千年萬年守護皇陵。這樣，秦皇的心意是滿足了，可這是多少無辜的生命啊！這時，通過寶盒從20xx年到達秦朝的易小川以大將軍蒙毅的身份冒着欺君的大罪，頂着殺頭的危險向皇帝提出了用陶俑代替這些將士葬於地下，為秦皇守護皇陵的方法，才挽救了數千人的性命，這也才有了兵馬俑的誕生。隨後，秦始皇又要將建造皇陵的七十萬民夫活埋，使皇陵成為永遠的祕密，讓後人永遠記住他這開天劈地的第一人，七十萬條性命就這樣白白被剝奪了，陌生的地方成了他們永遠的歸宿。這雖然是一個傳説，也許歷史上並無此事，也並無此人，可易小川的大智大勇卻讓我敬佩不已，如果沒有易小川，將有多少生命得不到最終的歸宿。

生命，本該平等。即使他是帝王，即使他有江山社稷，即使他有享不盡的榮華富貴，即使他有萬人的尊重和敬仰，可這有什麼用？他失去了最寶貴的東西——善良，他失去了人的本性。他有權有勢，難道他就有權利把每個屬於自己的生命分高低貴賤嗎？不，沒有。每個人都有控制自己生命的權利，如果這樣隨意的傷害生命，將有多少人家破人亡，妻離子散啊！善待生命，是每個人的職責，善待生命就是善待自己。生存，或者死亡，應該順其自然。只要有生命，你就要用自己有限的力量做出有限的付出，這樣，也是對自己負責。還要保護生命，不要讓不必要的事故造成不必要的傷亡。

當應為國效忠戰死沙場；捨己為人，失去生命；這樣的死叫做犧牲，這樣是偉大的。可把生命當兒戲，這樣的死，別人只會叫你傻瓜。

生命，本該平等。任何一個人都是他自己生命的主人。小到乞丐，囚犯。大到官員，貴族。不管他們身份如何，他們總有一樣的一個東西，那也是最重要的——生命，他們所有人的生命都在自己手中。誰也沒權控制誰，誰都要尊重他人的生命。

活着，要有價值的活；死了，要光榮的死。

命運，本該如此；生命，需要平等對待。

關於等的作文8

“最殘忍的生物是人！”鳥兒憤怒而痛苦的聲音在我的耳畔迴響，刺痛着我的心。

一覺醒來，頭重腳輕的。父母已經上班走了。我下了牀，來到窗簾邊，大拖鞋和地面產生摩擦發出“吧嗒吧嗒”的聲音。拉開窗簾，陽光爭先恐後地擠進房間，簇擁在我的身上，打着，鬧着。我望着那暖洋洋的太陽，不禁打了個哈欠，伸了個懶腰。

“加油，努力，迎着清晨的陽光向上生長！”“咯噔”一聲，我嚇得癱在地上。天哪！難道這屋子除我還有其他人？太可怕了！今天，有你沒我，有我沒你！我順手抄起了爸爸幹活用的鐵榔頭，在房間裏展開了地毯式搜索，尋找這個聲音的主人。可是找了半天也沒有找到，我氣喘吁吁地坐到地上，又聽見了那個聲音：咦？你在找什麼呀！”天啊！竟然是牆縫間的小草在説話，我顫顫巍巍地説；“你你竟然會説話！”小草也目瞪口呆地看着我：“你能聽懂我講話！”小草清了清嗓子：“咳咳我們動植物都會説話，只是你們人聽不懂罷了。”小草又慫恿我説：“你能聽懂我説話，説不定能聽懂其他動植物説話呢！”聽完小草説的話，我衝出門外

我來到了公園，聽着兩邊的老樹的談論，來了興趣。“嘿！我這麼多健壯的樹枝，你説這粗壯的樹幹能賣多少錢？”“200元吧。”“不止吧！我的樹枝和樹幹可以當做材料供孩子們學習呢！”“傻瓜，那樣你就只會剩下一個衰老的根了！”我插嘴：“先生，您這一身能值300元呢！”兩顆老樹都吃驚地望着我。一棵老樹最先反應過來，它慈祥地説：“孩子，我多希望人們不要亂砍亂伐。”我低着頭，慚愧地走了。

“我漂亮嗎，我美麗嗎？”旁邊，響起了一個清脆的聲音。我彎下腰去，啊，是一朵美麗的玫瑰花！“是的，你很美麗，你很漂亮。”“啊！可惡的人類小孩，你會將我連根拔起，扔在地上，踐踏我，或者你會將我踩扁，讓我生不如死！”“不不不！”我趕忙解釋，“我不會那樣的，不會的！”玫瑰咧開嘴冷笑道：“呵呵，謊話連篇的人類小孩，誰會信你的鬼話，統統見鬼去吧！”

聽了老樹和玫瑰的話，我百感交集。“汪汪！”一陣再尋常不過的狗吠聲傳來，我卻聽出了苦澀。“布穀布穀！”布穀鳥清脆悦耳的聲音我聽出了悲痛。我唉聲歎氣地來到魚塘邊，勉強熱情地向小魚打招呼：“你好！小魚，你叫什麼名字？”“我叫尼莫，你是什麼魚？”我答非所問。“嗯多好的名字呀！你的父母呢？”“它們都被人類殺害了，我恨人類！”我的聲音有些發抖：“真可憐。”“你是什麼魚？”尼莫追問道。我不好意思地説：“我我不是魚，我是人。”尼莫一驚，用魚尾濺了我一臉水：“哼！人類！我恨你們，你我都是動物，憑什麼你們可以隨意殺戮，我們卻只能乖乖被宰？我們要公正，我們要平等！”

“平等，平等”我嘀咕着一路來到叢林。“砰！”一聲槍響，一隻鳥兒應聲倒地，摔在了我的腳邊。嘴裏淌着血，眼裏噙着淚。“和平年代，最殘忍的生物是人！”鳥兒憤怒而悲痛的聲音如萬根針尖紮在了我的心窩，痛苦不堪。

悲涼，哀傷更多的是我對人類的憤怒。