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關於等的作文15篇

作文1.8W

在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的關於等的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於等的作文15篇

關於等的作文1

從媽媽口中得知,姨媽和表姐要來我們家,我高興地一蹦三尺高,已經有兩年沒見了,真希望她們馬上就出現在我的眼前。可是,當她們從千里之外的山西來到我家沒幾天,我便變得悶悶不樂了,因為我處處感到“不平等”。

媽媽因為親人的到來,高興得不亦樂乎,竭力招待:吃飯給表姐盛得多多的,還不時往她碗裏夾菜,有了什麼好吃的也是先給表姐,卻把我撇到一邊。幾天之內,媽媽帶着姨媽和表姐相繼到北京,北戴河以及天津的一些名勝參觀遊覽,而且還給我表姐買了我曾想要,可媽媽卻捨不得給我買的蝴蝶標本等一些非常可愛的禮物,給我買的東西卻很少,我悶悶不樂,心想:都是親人,我還比她們小,她們不來,媽媽會處處呵護我的,可是現在媽媽整天陪着她們,連陪着我做作業的時間都沒有了。這種情緒一直持續了十多天,終於有一天我憋不住了,把我的想法坦白地告訴了媽媽,希望媽媽對我們平等相待,末了,我還問了一句:“如果讓您在我和表姐之間選一個最喜歡的人,您會選誰?”媽媽先是感到吃驚,她想不到幼小的我會如此敏感,但又表示理解,覺得這段時間確實忽視了我,但最後媽媽説了一句:“想一想,你回老家時,親戚們是如何待你的,你會自己找到答案的。”

媽媽的話立刻把我帶回了故鄉:爺爺,奶奶天天盼,月月盼,盼望我們回家,回家後感覺簡直是眾星捧月,大家都順着我,寵着我,圍着我轉,小夥伴們羨慕我這個從大城市來的學生,那目光,那神情,令我無比開心,自豪,彷彿我比同齡的孩子高一等似的。那一刻,和老家的孩子相比,我怎麼絲毫沒感覺到不平等呢?我怎麼能把親情及待客之道置之度外,而一味地去尋找“平等呢?

噢,我明白了!在親情,友情,鄉情中,我們無需提及平等。

關於等的作文2

封建社會,男人是尊貴的,女人是卑微的。正是如此,吃飯時男人總是先吃,女人等他們吃過了,才能動筷子。我想在處事方面,也是聽從男人的意見吧!由此,出現了“男尊女卑”之分。

社會在進步,現在已經廢除了這條規律。可大自然的生靈,卻被忽視。一片片樹葉,經受過無數次的風吹雨打,飄落下來了。在陽光的炙烤下,逐漸變得焦黃了,結束了它們的生命。人們生活在地球上,盡情地享受着快樂。這就是兩者的區別。

世界上,有富裕的人家,也有貧窮的農民。人們認為富家子弟成績一定好,而山區孩子不管怎麼努力,總被肯定矮人一等。於是,出現了貴賤之分啊!

我個人認為,凡是有生命的東西,都有生存在地球上的權利,不能以自己的思想,主觀地判斷事物的價值。最公平的是,社會上人“人”平等,連渺小的沙粒都不能否定它的價值!

男尊女卑本身就是錯誤的理念。因為,男女本是同類人。那麼,他們的價值是由行動確定的,不是靠性別來判斷。所謂“一個人的價值應該看他貢獻什麼,不應該看他取得什麼。”所以,這個觀點是錯的。

大自然的小生靈,與人類的使命一樣,都是為祖國獻力的。既然國家興旺,人民就會幸福。人們的生活中,所需要的物品,不都是從大自然中得來的嗎?葉子所經歷的和人類要歷經的艱難困苦相似,人們有什麼理由,説明它們的渺小呢?人們,記住吧:沙粒積少成多,也會發光的。

再窮人家的孩子,只要學習專心,認真聽講,加上不懈的努力,難道不能與遊手好閒的富家公子哥相提並論嗎?人們啊,不要被嫌貧愛富的念頭衝昏了頭腦。只要他成績好,就不用管他的家境。“是金了總會發光的”,不要捨本逐末。

社會上,每個人的價值,都是不同的。再小的東西,都有它的閃光點。

我倡導,社會人“人”平等。

關於等的作文3

生命平等?

有人會問,現在人類的生命難道不平等嗎?但我要説的是“他們”!

或許你沒有注意和重視過“他們”脆弱,微小的生命;或許你對“他們”悲涼的身影充滿了厭惡;或許你曾經殘忍地剝奪了“他們”生的權利,卻又擺出不以為然的神情。

他們是誰?是卑微的生命——動植物。

曾經,一隻花色斑斕的甲蟲拖着殘缺的四肢艱難又執着的爬着,無聲無息地爬過我的身旁,在他四周那零落的孤獨的四肢觸目驚心,卻只有放肆的嘲笑聲“歡送”着甲蟲寂寥的身影。那笑聲也如同一把血淋淋的利劍刺在我心中,我憤怒,我感慨!

曾經,那一張張圖片刻在了我心底。“他們”曾經是被主人千嬌萬寵的富裕狗,如今卻淪為無人問津的流浪狗。“他們”翻垃圾桶,尋找殘羹剩菜,這樣的飢餓我們怎能瞭解?沒有温暖的被窩,冬日的風雪吹割着“他們”瘦骨嶙峋的身體,這樣的寒冷我們怎能知曉?“他們”沒有美麗容顏,人類的拳打腳踢卻只能逆來順受只能躲避,這樣的痛楚我們怎能感知?但是,各個角落都有着“他們”頑強的身影。“他們”的生命是偉大,崇高的!

路邊的綠化區,到處是被踩踏而彎了腰的小草,到處是被蹂躪的花朵……到處是……

這樣的悲劇每天都上演着。“他們”柔弱無辜的生命,不是任人宰割的羔羊,不是沒有感知的一具空殼,不是你想要時便要,不想要時便隨意丟棄,可以為所欲為的物品。“他們”沒有做錯什麼,只不過奢求安安靜靜8226;平平淡淡的活着,只是活着……而我們人類卻一次次侵犯了“他們”的生命,我們的罪行比比皆是,我們又有什麼資格驕傲地説自己的生命高“他們”一等!我們又何得何能與“他們”比!不管是強悍的人類,還是弱小的動植物,都是一個個鮮活,無辜的生命!

告訴自己,告誡自己,生命皆平等!

請善待每一個生命!

關於等的作文4

每個人的心中都有一個天平,用來衡量世間萬物,這就是平等。“人人生而平等”,今天我們每個人都應該渴望平等,追求平等,踐行平等。當今,“平等”這個觀念在人們心中,似乎被淡化了。歧視殘疾人、毆打老人、排斥農民工……諸如此類的事件在報紙網絡等媒體中層出不窮,讓我感到觸目驚心而又困惑。難道弱者就一定要受到歧視和欺負嗎?難道我們不應該以平等之心去對待他們,去幫助他們嗎?

我曾看過這樣一則小故事:在美國紐約有一個四歲小男孩,和媽媽來到一家餐廳就餐。小男孩看到門外坐着一個衣服襤褸的人,他感到很奇怪:為什麼沒有人去接待他?媽媽再三解釋這是一名流浪漢,可他不懂什麼是流浪漢,他只知道這個人沒有人接待。在徵得媽媽同意後,小男孩為流浪漢點了一桌子的食物,併為他唱起祝福歌。歌聲稚嫩而嘹亮,整個餐廳都響起了讚賞的掌聲。

幼小的孩子尚有一顆平等之心,更何況我們這些年紀較大的人呢?人人生而平等,我們沒有理由去歧視、去嘲笑、看不起任何人。也許在他們身上有許多我們所沒有的閃光點,或許下一個世間奇蹟就會發生在他們身上。誰又會想到,兩次大學聯考落榜,又矮又瘦長相不好被酒店拒絕錄用的馬雲會成為今天阿里巴巴集團董事局的主席?

我想:在公交車上,多照顧一下老弱病殘孕者;生活中,不歧視、欺負身體上有缺陷的人;看到一些有危難的人,伸出援助之手。這是對有平等意識有正義感的公民的起碼要求。我們要謹記:從自己做起,從身邊的一些小事做起,讓平等之花隨時隨地自由綻放。

平等就像一束的陽光,將温暖照進人們的心田;平等像一首美妙的樂曲,讓每一顆淳樸的心靈陶醉其間。我們心目中的天平應不再動搖,以一顆平等之心去對待人對待事。這樣,我們的世界會變得更加和諧美好。

用我們的平等之舉,讓世界充滿愛!

關於等的作文5

《窗邊的小豆豆》這本書我在不久前剛看過,內容記憶猶新,可是當我再次看到這本書的書名時,還是忍不住再次閲讀起來。當時,我來到書店,無意間看到了這本書,看到它的書名時,我就對它有了好感,便開始看了。

看完整本書後,我才發現,書中的主人公——小豆豆每天都過着與我們截然不同的生活,在與我們與眾不同的學校裏上學。我也很羨慕小豆豆每天都過着這麼多姿多彩,與眾不同的生活。但她一年級就被退學了,她媽媽怕她有心理障礙就沒有告訴她,並給她找了一所新的學校,小豆豆就開始了新的生活。

在小豆豆身邊,最令我敬佩的就是那個校長了。那個校長和別人一樣但我認為他的那顆心是別人無論如何也不可能擁有的。校長整整聽了小豆豆跟他講了三個小時的話,他不會因為小豆豆是小孩而不聽她説話或者不認真的聽她説話。如果是其他大人,肯定是幹別的事或一邊聽一邊做自己的事。但這個校長卻沒有,他一直專心致志地聽小豆豆講了各種各樣的關於她發生的事,他沒有做其他事,他沒有不聽她説而起身就走,他更沒有打瞌睡……那個校長總會答應那些純真的孩子們一些純真的要求。我想在那個校長眼裏,人人平等!

我想告訴那些大人們,我們雖然還小,還是個孩子,但我們們並不是沒什麼話可以説,我們有幾千句甚至幾萬句話要講。可是有些大人們卻從來沒有認真聽完我們講的話,也從來沒有和我們親切的交談過,他們只是以一種高高在上的姿態……既然你們都是大人,可是為什麼那個校長卻做到了你們做不到的事!因為在那個校長眼裏人人平等,他會尊重每一個人,無論是誰!

雖然,最後那所歡快的學校被大火永遠地銷燬了,但是,那所學校永遠留在我們的心中,永遠,永遠……

關於等的作文6

又是一個寒冷的冬天,所有人都感歎着。蒼勁的風無情的拍擊着光禿禿的樹葉,發出“啪啪”的聲音。

我開始依戀學校,不再渴望家的温暖。隨着弟弟的到來,原本可以獨享的蘋果變成了平分,甚至只剩下一點點;弟弟的小小哭聲就會引起父母對我不盡職的責怪。久而久之,我於父母之間架起了一道堅固的寒冰,我感覺自己在家中的待遇越來越不公平,父母的偏心使我變的不愛説話,因為我害怕自己的憤怒爆發出來。

星期六的一個上午,母親笑着對我説:“咱們去縣城。”我看着窗外狂風怒吼,我們就走在了淒涼的路上,寒風驟起,掀起了我們的衣服和頭髮,來到候車點時我看見母親的兩鬢,眾多黑髮中夾雜着幾根銀白髮,這不是月亮的光輝,而是銀髮,我頓時想起了母親勞累的身影,為了這個家,為了我和弟弟而辛勤勞動的身影。

我現在才發現自己真的長大了,比母親明顯的高出了很多,狂風怒吼,汽車奔馳如疾,掀起了一陣狂風,母親旋即把我拉到了人行道的裏側,而她卻站在了外側,這個動作是這樣的熟悉,從小到大,我在裏側的位置何曾走過,只是當時太小,不懂的發現而已。

汽車緩緩駛入車站,車還沒停穩,我就着急的下車,母親見狀也擠了出來,於是沒踩穩滑了一下,我下意識的抓住了母親的手,母親也是自然的摟住了我。這手,是那麼的粗糙,伴我夾雜着生活的艱辛;這身體,是那麼的温暖,就像對我的愛。

到現在我才明白,父母對我和弟弟的愛都是一樣的,都是平等的,父母就像一座天平秤,而我和弟弟,分別坐在左右兩側,天平永遠平衡,我們一家人永遠相愛。

關於等的作文7

在沒讀《買小狗的小孩》之前,我一直認為,對於弱者,同情和憐憫就是對他的最好的幫助。可是,當我讀完這篇課文後,我的思想改變了很多。

課文講述了一位瘦瘦的小男孩來到雜貨店買小狗的故事。老闆説小狗是一百元一隻,可是小男孩只有五塊六毛二。小男孩不要毛茸茸的小肉球似的小狗,卻看中了一隻小瘸狗。當老闆不要他的錢,大方地將小瘸狗送給他時,小男孩不但不接受,還要用分期付款的方式給老闆一百元。老闆好心好意地提醒小男孩,這隻小瘸狗一輩子也不會像其他小狗一樣又跑又跳。這時,小男孩露出了用兩根鋼棍固定住的左腿,對老闆説:“先生,我自己也跑不快。這隻小狗需要的是一個能理解它的主人。”

每當我讀起“男孩子揚起了頭,漲紅了臉,説:‘我不要你送給我!這隻小狗和其他小狗一樣值一百元錢!我先付給你五塊六毛二作訂金,以後每個星期付給你五塊錢,直到付完為止。’”,一種敬佩之情油然而生:小男孩是多麼的堅強,多麼的自立,多麼的有自尊,又是多麼的有志氣!

我想到,街上有一些乞丐,他們身強力壯,毫無殘疾之處,卻裝出一幅可憐相在大街上乞討。他們和小男孩相比,小男孩是多麼的令人尊敬,而他們又是多麼的令人鄙視呀!我又想到,生活中有很多身殘志不殘的人,他們同樣是堅強自尊的,是令人敬佩的。

對於小男孩而言,他雖然身體殘疾,但是他在精神上和人格上是健全的。他的生命和其他人一樣,理應享受到平等的.待遇。因此,對於弱者,同情並不是最好的幫助,其實,他們最需要的是人格的尊重!

關於等的作文8

重男輕女在老一輩的觀念中是根深蒂固的。老人們都會説:“生個兒子傳宗接代,或説生個兒子以後不愁沒人養老送終。”可我特想説的是:“如果沒有女人,你們男人能生嗎?”

現在是二十一世紀,講究的是男女平等,可在我家裏就有一個受封建觀念影響頗深的老頑固,那就是我奶奶。記得當年我才幾歲,簡直就是一個小不點,可我依稀記得我媽當年懷上了我盼望已久的妹妹,可就是因為我奶奶的一句話,致使我那個還沒出世的妹妹被母親下決心打掉了。後來過了幾年,我五歲了,我媽又懷上了,已經幾個月大了,我奶奶讓她去照B超,我媽回來,説是個男娃子,可把我奶奶高興壞了,直説:“我要當奶奶咯!”我現在想起,特想對她説:“奶奶我是不是你孫女?”當時,我奶奶還特地燉了只她養了好幾年的老母雞給我媽補營養。

到了現在,我弟11歲了,我也長大了,我開始和他講什麼叫平等了。在我的觀念中,有什麼好吃的,應該一人一半;有什麼好玩的大家玩;有什麼活一人幹一半。也許很多人認為我不夠謙讓,可憑什麼大的就要幹這麼多,憑什麼女的就要吃這麼少。

在家裏,由於我事事都要講究平等,我認為:男女平等,天經地義!俗話説的好,“男女平等,共同創建美好社會嘛。”

男女平等的社會就像現在的我們一樣,如果誰還説女的低等,那不妨想想巾幗英雄花木蘭,楊門女將穆桂英,所以現在的社會是平等的,用實力説話,用實力來證明一切,今天沒有重男輕女的理念,只有男女平等的信念,男女攜手,互補互進,一起建設屬於我們的和諧平等的社會!

關於等的作文9

“啊,好一場考試!”我輕鬆的舒了一口氣,從考卷中抬起頭來,明媚的陽光從窗外透過來,照在我身上。“陽光是多麼温暖啊,如果不是上次才考96分……”我默唸着。數學一直不是我的強項,但是我一直在努力地學習。我給自己定的第一個目標便是數學連考三個100分,可現在看來,顯然不太現實。

走出教室,我開始疑神疑鬼。“會不會沒寫單位?會不會又粗心了?會不會……”我急得直淌汗。頓時陽光不明媚了,天上好像佈滿了烏雲,就要下雨了。

第三節課間,有個同學跑到我面前説:“我看見你的數學試卷了,正面全對!”

“我考多少分?”我着急地問。

“嗯……老師還沒改完呢。”

我滿臉失望。

我揹着書包走進家門。“媽媽!”我試探着説,“今天數學又測驗啦!”

“哦,能考多少分呀?”媽媽抬起頭看着我的眼睛。

“還沒發試卷……我怎麼知道?“我地下頭。

“自己考的好不好,難道不清楚嗎?”媽媽狡黠的目光盯着我。

“我已經盡了最大的努力,一定不會比上次差!”我堅定地回答道。

晚上,我懷着複雜的心情上了牀。“真希望老師能快點發試卷!”我心想。

第二天早上,我忐忑不安地來到了學校。“奇怪,天氣預報明明説今天是晴天,怎麼還是陰沉沉的?”我自言自語。

下課時,又一個同學跑到我面前,喜悦的説:“……你考了100分!”

我簡直不敢相信自己的耳朵,我看向窗外,太陽已經慢慢從雲朵裏爬了出來,金光閃閃的!

下午,老師給我們四位考滿分的同學拍照時,我心裏的大石頭才算落了地。午後的陽光透過窗子照在我身上,我覺得心裏暖暖的,感覺渾身充滿了力量。我相信,只要不懈地努力,未來就有無限的可能!

關於等的作文10

“人類比其他物類痛苦,就因人類把自己看得比其他物類重要。”這是一句極精明的話,它的精明在於它的透徹。人類的確是如此,把自己看得比其他物類都高貴,以為改造自然就是可以隨意侵害動物,砍伐植物,毀壞自然的和諧與安寧。這是屬於人類的專制,殘忍。

在人類社會裏,每一個人都要求得到平等的待遇,這是無可厚非的。因為在人類內部,大家都是同類,得到平等的權利是合情合理的。那麼,自然中的其他生靈呢?當我們把目光放的更廣一些,在大自然中,人類與其他物類不都是一種生命嗎?本源不也一樣嗎?生命不該是平等的嗎?

每個人都要求自己的生命得到尊重,得到應有的保障,誰又知道,動物就沒有同樣的想法呢?動物生存的權利也是神聖不容侵犯的啊,這是世界本是為我們和它們共同創造的。

當我接近小鳥,與它同在一個小小的空間時,我感到從未體會過的愉悦,我想我的心和它的心也是這樣貼近着,也為靠近對方而感動着顫抖。這短時刻的相依,我體會到人與動物是相互信任,相互吸引,但,這信任與吸引在淡淡散去了,在人類無禮的踐踏中散去了。

《藏羚羊的跪拜》講述了一隻藏羚羊為保護腹中已成形的孩子而向獵人跪拜乞求獲生的故事。當看到藏羚羊跪在獵人面前,流下兩行熱淚這些語句時,我想那淚光折射出了母愛偉大,更流露出了生命的莊嚴、悲悽。動物也有尊嚴,它們同樣不會隨意出賣靈魂,在我看來,藏羚羊的跪拜不是妥協,而是一種控訴,是對人類良知的譴責!

生命是平等。人類不能隨自己的需要而肆意殘害動物,不能輕視它們的生命!人類的智慧必須包含善良,博愛,否則那將是最可笑的愚蠢!

關於等的作文11

江南的雨細濛濛的,似有似無,好像是煙,又好像是霧。它籠罩着小橋流水,掩蓋住亭台樓閣,我放下手中枯燥的作業,望着雨愣了神。

自幼我們便在一起玩耍,那時候天天形影不離,你最喜歡玄武湖的玫瑰園,小時候每每進園,總要前去觀賞。樹下的我們跑着,跳着,時而躲在樹後,玩起捉迷藏,時而坐在椅子上吃東西……漸漸地,我們大了,上的國小。

每到週末,我們倆總會揹着畫板,拎着顏料包去玫瑰園畫畫。下雨了,我們就躲在亭子裏,在亭子裏也是一刻也閒不下來,從亭子的一頭跑到另一頭,好不開心。背上揹着畫板,一隻手拎着包,另一隻手牽着你,“咔”這一瞬間被定格……

五年級那年,我再也沒能和你一起畫畫,你隨着你的父母去了別的地方居住,你沒有一聲再見,就在我的世界裏消失了。

收回了視線,我望着相片笑了。

我拿起了放了一年的畫板,拎着包,撐着傘去了玄武湖。我到了玫瑰園,站在原來的位置上取了景,天空有些暗,花兒也都敗了。我拿起了筆,就像你在我身旁一樣。畫中,兩個女孩撐着傘,揹着花板,晃着牽在一起的手,在園中玩耍。我拿出手機撥出了那個佔線很久的電話。“嘀——嘀——”“喂,請問你是?”一陣女聲從話筒那頭傳來。“囡囡,我是孫韻涵!”我高興極了,開心的手抖了起來。“你是誰?我不認識你。”“哦,對不起,我打錯了……”我低下頭望着畫紙,雙眼已模糊不清。

你沒有離我很遠,每當我拿起畫筆時,就會想起你。

雖然一直沒有你的消息,不知道你到底是高是矮,是瘦是胖,是黑是白,到底在哪裏,現在和誰在一起,是悲傷還是歡喜,驕傲還是失意?你知道,對於你,我的想象力是匱乏的,我甚至沒有特意去想過你的模樣。我知道你終會來,那時候你會把我所有的想象都推翻。

關於等的作文12

佛説過:“眾生平等”。

有一個小女孩,從出生的那天起,上帝就對她不公平。眼睛是鬥雞眼,腿是圈圈腿,走路是外八字,還一拐一拐的,別人都勸母親把她扔了,善良的母親卻始終做不到,她説:“我把她扔了,就是在謀殺一個什麼都不懂的小嬰兒,我相信,她會有出息的。”

因為母親的堅持和信念,小女孩無憂無慮地過完了童年,當小女孩興致沖沖地揹着書包去上學時,她發現了每個小孩對她的眼神是似乎都有一些譏嘲,連老師也把她安排在角落裏,不願再看她一眼。

一節課還沒結束,小女孩就受不了地跑回了家,哭着對母親説,她再也不上學了,母親對她説:“世上沒有讓人瞧不起的長相,只有讓人瞧不起的人。你可以證明你自己啊,不要讓人瞧不起。”説完,母親把她帶到了學校,好説説地讓老師原諒她,老師不耐煩地讓她坐回座位,就開始講課了,母親站在窗外,看着老師還有同學對女兒的眼神,心裏百感交集,當看到女兒埋頭學習時,她想:一切都會好的,一切都會好起來的。

一轉眼,小女孩度過了國小六個年級,從默默無聞從來沒被老師點名回答過問題,到考取了全校第一的好成績,被重點中學錄取。臨走時,她逐一問了教過她的所有老師:“為什麼你們都不正眼看我,從不喊我回答問題?難道只是因為我長得醜嗎?”沒有一個人回答她,因為他們膽怯了,從未正眼看過她的努力,更不可能知道她為此付出了多少艱辛。

她用粉筆在黑板上寫了兩個蒼勁的大字——平等。便走出了這所讓她度過了6年的不平等的學校,坐在草地上,抬頭仰望天,眼睛裏充滿了渴望。

關於等的作文13

記得一年前的冬天,媽媽帶我去了一個偏遠的小村莊,去那裏過幾天苦日子,感受一下生活。

汽車行駛了好幾個小時才到達目的地,之後我和媽媽選擇了一個老農的家住了下來。當我走進四處通風的房子時發現老農家又髒又亂,連傢俱都不全。屋裏特別冷都沒有暖氣,牀下面還挖了一個大火坑,一坐上去好像要把人給燙死似的。這時我有點口渴了,問媽媽要有沒有可樂雪碧,媽媽説這次來就是讓你體驗生活的,給的只是一碗冰涼的清水,碗還又髒又破……這時候忽然走出一個衣衫襤褸的小姑娘,好象比我小一些。在她那粗糙的手裏捧着一個嶄新的茶杯,她對我説:“姐姐,請喝水!這是我平時節省下來的錢買的新杯子,我一次都沒用過,捨不得用,現在給你用吧。”我不情願的接過杯子,喝了一小口,不屑一顧的放到了桌子上。

天氣是非常的寒冷,還好我帶上了毽子和跳繩,想出去活動一下,可那個小妹妹一直跟着我,説要跟我一起玩,我也實在沒辦法,只好答應了。心裏暗想:反正你也玩不過我,肯定輸。可是沒想到我踢毽子踢了一百個,可她卻踢了一百二十個,我想可能是巧合吧。接着比跳繩,可又沒想到我繩跳了一百個,她卻跳了一百三十個。心裏還是不服氣,就跟她比寫字,可我意想不到的是我們城市裏孩子平時用的都是高級的文具,小妹妹卻用爛筆頭寫作業,更沒想到是她在作業本上寫的字工工整整非常漂亮。後來我才知道,小妹妹上學要翻過兩座山才能到達學校,看着眼前的這位小妹妹,再想到我自己,我羞愧的低下了頭。

經過了這件事讓我深刻的體會到:貧窮與富裕並不代表什麼,人與人之間是平等的,如果想要別人尊重你那你首先就要尊重別人!

關於等的作文14

雖然已經下了好幾天的連綿秋雨,但我始終帶有一些突兀感,奇怪的是這個雨季沒有暗黑的天空,清朗的天空與明淨的地面,相得益彰,澄澈無比。

有些畫面不覺在雨天蔓延,順着愈發長順的頭髮,包裹了孤寂,纏繞着思緒。

腰背還算硬朗,在豐收畫面裏出現的老人,通常都給人真實且強烈的衝擊感。田裏的稻穀已經曬乾入倉,門口還有幾串曬乾的玉米,懶得收。清閒的時間到了,穿上白色的汗衫,再套一件同色泛黃的襯衫,躊躇片刻,拿上打在竹椅上的藍布呢子上衣,出去看看。

還沒到光禿禿的節氣,樹大部分還是綠的,對面山坡上搖搖欲墜的光,很美。一路走到了村口,沒遇見一個熟人,忿忿的找了塊石頭坐下來。不曉得從什麼時候開始,喜歡仰點頭看東西,一副感歎的模樣。往年這個時候,他都是和孫女滿村跑的,孫女跟着他去自家屋後的樹林裏,撿松果、踩落葉、看紅色的楓葉。他們也去村子最裏面的水庫,他洗衣服,她玩水、撿石頭,他記得有一種石頭,表面附着有幾粒發光的沙子,孫女很喜歡,他還去撿了十幾塊,不過沒人回來拿,放在衣櫃哪裏,都忘了。

對面瓦房短短的煙囱,飄出白色的煙,他站起來,直直腰,回家做飯。路上,他發現路邊紫色的野菊花開了,星星點點,到處都是,以前孫女最喜歡摘幾朵放在他頭上,咯咯地跳着笑,真是可愛。回到家,走熱了,褪下藍色的外套,躺在牀邊的竹椅上,很久,很久。

被一雙温暖、蒼老的手搖醒,睜開眼看見一頭蓬鬆的銀髮,一雙笑吟吟又深凹渾濁的眼睛,他被扶起來,呵呵笑着,點了點頭,兩人手挽手,消失在黑暗裏。

“中秋快到了吧,少買點鞭炮,回來坐坐也好。”

“別想了,今年年初不是來看過我們的嗎?”

最後連聲音,也消失了。

外面的雨停了,可是也許等會兒,又會淅淅瀝瀝起來,不知道這綿綿秋雨是否會延續到月底,中秋不用賞月,改為聽雨好了。回家和温暖的人一起聽雨,吃月餅,在瓦檐下、陽台裏坐坐,不必等待,也不必被等,剛剛好,剛剛。

關於等的作文15

什麼值得你等?亦人亦物。

等,是一個漫長的過程。考驗你耐心,獨自一人時,能夠承受孤寂。在這一段黑暗的歷程中,你會想些什麼?你會做些什麼?如果説,等是沒有時間預訂的,那麼還會再等下去嗎?

相信大家都讀過《魯濱孫漂流記》,17世紀英國人魯濱孫在航海中遇險,孤身一人流落到一個荒無人煙的小島。他堅信一定能夠走出這個小島,他等啊等,卻始終沒有人來救他。他在小島上生活了28年!沒有時間的預訂,他還是會等,即使這過程很難熬。網友們都説,“熬”過去就好了,“熬”過去就沒事了。真的,魯濱孫28年後獲救了。

等,是一種美德。對他人許諾,比如,等幾分鐘後再去見你們,等一下和你們會面等等。尊重他人,做人不能夠言而無信,不能夠讓他人一直處於等的狀態,等到失去信心,等到不耐煩,到那時後悔不已。允諾父母、老師好好努力學習,都説準備工作做好、做全面了,只需要靜待花開。可他們等啊等,等到花兒都謝了,可花仍然未開,一直是個花苞。等,還有什麼人會信任你並且值得他們去等?

沒有預期的等,還有人相信嗎?

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