【精華】我的好朋友優秀作文600字四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的好朋友優秀作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

我的好朋友優秀作文600字 篇1

一想起我的好朋友董文嵩，我的耳邊就回響起他那可愛的笑聲。

他的外貌活像一隻大熊貓，胖乎乎的身子把衣服繃得緊緊的，一雙烏黑的大眼睛嵌在臉盤上，常滴溜溜轉個不停，頭髮短得像三毛。嘴巴咧開着，像是在笑。的確，也就是因為董文嵩的笑聲，使我和他築起了友誼之橋。

那時我是班裏的學習委員兼中隊牆報主編。大隊部要舉行一次牆報比賽，我的班決定以講衞生為主題內容，出一期生動活潑的牆報。大家“突擊”了三天，出好了大半部分，獨缺一幅起畫龍點睛作用的漫畫。同學們怎麼畫也畫不好，不是不生動，就是不逼真。眼看快要評比了，我急得像熱鍋上的螞蟻，董文嵩卻在一旁“嘿嘿”直笑，惹得我心頭火起，朝着他吼道：“笑什麼？有本事你來！”“我來就我來！”董文嵩幾步走到我的面前，一把奪過我手中的材料，看了幾眼，便一筆一畫地畫起來。看他那副聚精會神的樣子，真有點“真人不露相”的架式。才過了一會兒，董文嵩就三下五除二地畫完了一幅栩栩如生的漫畫《濟公也愛清潔》。你瞧畫裏的濟公，一改邋遢形象，衣冠楚楚，手中還握着喇叭，大聲喊：“請大家都講衞生！”多麼生動逼真，多麼含蓄啊！我向他翹起了大拇指，他也咧嘴笑了。結果，這一期牆報得了優勝獎呢！以後，我又多了個幫手，也多了個好朋友。

董文嵩的學習成績並不理想，所以只要我背後傳來尷尬的笑聲，知道又準是好朋友來問題目了。大考期間，老師讓我們結成對子，一起復習功課。有時，我倆一起攻克數學難題；有時，我倆一起朗讀英語；有時，我倆一起默寫語文生字。我常常向他提問，他答對了，高興地綻開了笑臉。他答錯了，不好意思地抿抿嘴。大考前，我們形影不離，大考後，我們成績優秀。一拿到成績單，我們這對好朋友都笑了。這是成功的笑，喜悦的笑。

我喜歡董文嵩。我們將在友誼之橋上永遠攜手前進。

我的好朋友優秀作文600字 篇2

山，依然蒼翠欲滴；水，依然潺潺不息；花，依然迎風搖擺；鳥，依然自由歡唱，夏依舊相約而來，乘着歡快的風，載着跳躍的光，挾着綠野仙蹤，一切似乎如故，卻發現身邊的人已更換，那些銅鈴般的聲音，那些夏日裏最燦爛的花朵，那些熟悉的身影已然成為記憶。我很慶幸他們沒有成為踏蹄而過的路人甲乙丙丁，記憶證明我們曾經共同感傷，一起享受陽光。他們依然存在，在這個國家的某個角落，在同一片藍天下或許我們正同時感傷，同時仰望天空，同時流淚，同時回憶那些箐箐校園裏或甜美或酸澀的日子，那段擁抱取暖的時光。

我是個走路習慣回頭的人，記憶中回頭時總可以看見你們明亮的眸子，看見你們在陽光下招手笑着喚我“鴨子”，如今回頭是伸向遠方的大路，沒有盡頭的路。忽然你熟悉的身影閃現，我不敢眨眼怕你消失，可是陽光刺痛了我的雙眼，你的身影漸漸模糊消失了。我回過頭急步向前走，想把一切都叢腦子裏甩出去。

友情是一張無形網，你我皆在網中，不曾脱離，縱使天各一方，縱使分離多年，回憶起共同擁有的曾經，我們懷有相同的感傷，相同的快樂，同樣深陷記憶的旋渦，痛並快樂着。我常被記憶牽引，回憶得漸漸多了，記憶的牽引力也漸漸增大，牽引着我邁向陽光下流淚。回憶是快樂的，回到現實中，物是人非，那是別樣的一種痛。

記憶是過去，是存在的證明，是快樂也是一位良師。它讓我在記憶中領悟：要珍惜現在身邊的人和事，不要在記憶中添加的`只是沉浸在記憶裏的痛。珍惜高中這段人生中的每一個微笑，每一次感動，每一個擁抱，每一次流淚，還有每一滴友情。

記憶，我所有的記憶，關於青春的記憶，關於愛的記憶，關於友情的記憶，我喜歡沉浸其中的記憶，教會我珍惜的記憶啊，你同樣是我的摯友啊！

我的好朋友優秀作文600字 篇3

朋友就是另一個自己。我相信世界上每個人肯定都有好朋友，我也毫不例外，她就是我的同班同學―――應珊。

應珊是個性格內向的女孩子，那白白的臉上長着一雙小小的眼睛，她喜歡戴一副有着藍色邊框的眼鏡，使她看起來很文靜。也許是因為我和她都有戴眼鏡，也許是因為我們互相瞭解，我和她成了最要好的朋友。

我以前很粗心大意，是應珊教會了我辦事認真。有一次，老師叫我們找一個搭檔進行口語交際。我自然而然找到應珊搭檔。可到了晚上八點多鐘，我才想起了我和應珊還沒有準備如何交際。我自己安慰自己説：“算了吧，沒準明天老師不會叫到我們呢！”，正在這時，電話鈴聲響了，是應珊打來的。應珊説：“你不是説會打電話來討論嗎？我在家裏一直等你的電話，急死我了”。我不好意思地説：“對不起啊，我給忘記了”。應珊又接着説：“少廢話，現在開始討論！”，我説：“不會吧，在電話裏口語交際，很浪費電話費的。再説那麼晚了，明天隨機應變吧，沒準兒老師還叫不到我們呢！”，“不行，浪費也不是浪費你的錢，現在我先説……”。她的“倔”勁又上來了，自顧自地説了起來。最後在應珊的“勸説”下，我們在電話裏完成了口語交際。結果被應珊説中，第二天老師第一個叫的就是我，我心裏暗暗感謝應珊。

還有一次，應珊在搞衞生，而我也正在繼續我“未完工”的作文。只見她在檢查衞生的時候一絲不苟，就連一個指甲蓋那麼大的紙張，她也要搞乾淨。我笑着説：“做那麼認真幹什麼？第二天還會有人扔。再説，這點小事情，又不重要，隨便搞一下就行了”。“這可不行”，應珊臉色嚴肅地説：“如果每個值日班長都不認真，那我們班不就成了垃圾城嗎？”。聽了這話之後，我不再説話了。是啊，做什麼事情不能馬馬虎虎，否則是做不好的，只有認真做，才能做好。

應珊，謝謝你教會了我“認真”這個道理，我相信我們的友誼是永恆的。

我的好朋友優秀作文600字 篇4

在我的日常生活中，他時時刻刻出現在我的身旁，噓寒問暖，和我玩耍嬉戲，其樂融融，他的身影時金色的，他的腳印也是金色的，因為他有着助人為樂的高尚品格。

他身材矮小，着裝樸素，一張富有喜怒哀樂的小臉，他憑藉着那口齒伶俐的小嘴和胖乎乎的小手，時刻化解別人的恩恩怨怨，幫助他們。

在一個陽光明媚的早晨，我和另外一個好朋友趙竟柯為一卷來路不明的膠布爭吵不休，我們都想自己把膠布送到老師那裏，以得到誇讚和表揚。此時他出現在我們的身旁，他説：“朋友之交，是團結互助的，你們為了那麼一點小小的利益和小小的榮譽而爭吵，破壞了兩人之間的友誼，你們覺得值得嗎？他這一番話，使我們深深地意識自己的自私，於是我們和好如初，並高高興興地手拉手一起把它交給了老師。是啊，友誼天長日久，友誼的力量是無法摧毀的。

在一個風和日麗的下午，上課鈴打響了，第一節是勞動課，我頓時傻眼了，我什麼工具都沒帶，這可怎麼辦？我心急如火，四處求援，這時，他又出現在我面前，把手裏的東西遞給我，並囑咐我以後要細心點，我想他可能還有多餘的工具，也沒多想，就理所當然地把東西接了過來。可是上課了，他卻因為沒有帶工具而被叫到講台上罰站。他只是微微一笑，站在講台上認真地看老師教我們怎麼做。此時，我只覺得手裏的工具是那麼沉重，沉重到我的心裏。

在一個夕陽西下的傍晚，我們一起走在回家的路上，這時隱隱約約聽到小孩的哭聲，順着聲音找去，我們發現在一個小巷，有兩個身高有1。7米左右的少年正在向一個低年級國小生敲詐勒索，那個國小生驚恐地望着他們，嚇得直哭。他毫不猶豫地衝了過去，並大聲喊道：”快來人呀！有人搶劫了！，我也跟着衝了過去，並大聲呼喊，那兩個少年被我們的舉動嚇壞了，急忙倉皇而逃。我為他路見不平，拔刀相助的行為感到萬分欣慰，同時也被他的足智多謀而折服。

在送那個國小生回家的路上，他的身影在月光的照耀下顯得金光閃閃，一雙樸素的球鞋留下了金色的腳印。他就是我的好朋友―曾方。同學們，你們想認識他，併成為他的好朋友嗎？快來加入我們的行列吧！