【推薦】我的好朋友優秀作文400字彙編6篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的我的好朋友優秀作文400字6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的好朋友優秀作文400字 篇1

她，長着寶石般的黑色大眼睛；她，長着櫻桃大的嘴巴；她，長着一頭烏黑光亮的頭髮。她就是我的好朋友——張夏瑩。説起這個朋友，我們已經認識了十年了。她比我大一個月，卻事事讓着我。有一次在學校，下了大雨，我沒有雨傘，是她，把唯一的雨傘借給了我。我不忍心看她淋雨回家，可她那麼堅決，我也説不過她。第二天，她感冒了，雖然不太嚴重，但我還是很後悔。這件事過後我向她道謝，她卻笑着對我説：“我們之間還用説謝謝嗎？你比我小，我就要幫助你，以後有什麼困難直接找我，我幫你解決問題。”我聽了她的話差點流出眼淚來。我的好朋友還喜歡保護小動物。我家每年秋天都會有許多人來我家賣玉米，而那時就有許多鴿子來吃玉米，而爺爺卻買了一個網子把它們抓住。

有一天，張夏瑩來我家找我玩，卻見那關在籠子裏的鴿子。她問我為什麼把它們關起來，我給她説了這個原因。“這怎麼行，它們太可憐了，把它們放了吧，行嗎？”她懇求地對我説。可我又怕爺爺説我，頓時不知所措。最後，我們偷偷地把鴿子給放了，還對爺爺撒了謊。可她卻給我上了一堂重要的課，讓我感到保護小動物是一件快樂的事。張夏瑩不但是我最好的朋友，也是我最親的好姐妹，更是值得我學習的好榜樣。她不僅教會我要珍惜友誼，還教會了要保護小動物，不去傷害它們。

我的好朋友優秀作文400字 篇2

陳明是我最要好的朋友。我們有着相同的性格：活潑、開朗；我們也有着共同的愛好：手工製作與發明創造。

我們一起參加了學校手工製作小組。

一天下午，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭執中，他居然又把小木船踩壞了，我非常生氣。一把奪過他的小木船，狠狠的摔到地上，還補了三腳。這下，哼，他的小木船也粉身碎骨了。我轉身就出了教室，心想：才給三腳，不爽，一點也不解氣。

第二天，陳明就不理我了。我也當從來不認識他一樣，把他當成空氣。

鈴~鈴~鈴~鈴~鈴~鈴~鈴……鈴聲響了。這節是體育課，我犯愁了，體育課我和誰玩呀？我體育不好，誰都不願意和我玩，就只有陳明，可是昨天……

哼！我才不會先低頭呢！我倔強的像一隻鐵公雞。

解散！唉，以前這個時候我最開心了，可是現在，算了，去沙池吧。

我一蹦一跳地跑向沙池，並沒有發現腳下的石塊。

小心！啊！兩聲尖叫打破了操場上的安靜。

我被一塊大石頭給絆倒了，可是，最先跑向我的，竟然是，陳明？他臉上焦慮的表情，讓我的心為之一顫。他把我扶進校醫室，看到醫生給我上完藥，聽到醫生説沒事了，他這才鬆了一口氣，轉身準備離開。

我突然想起了什麼。陳明，等等。這是我們吵架後，第一次説話。他轉過身，臉上的表情有些不自然。那個，謝謝！還有……對不起！我説着，把頭低了下去。

我們還能做好朋友嗎？我試探着問。

當然能！

從此，我們又像從前那樣，是好朋友，是最最要好的朋友！

我的好朋友優秀作文400字 篇3

蜜蜂的好朋友是花朵;牛兒的好朋友是青草;魚兒的好朋友是海洋;而我的好朋友是書。

媽媽曾經為了鼓勵我多讀書，給我講了一則故事："曾經有一個人，他整天都不學習，結果他學習一落千丈，他媽媽告訴他“書籍是人類進步的階梯，你如果不想學習，就必須多讀書......”這個人聽了他媽媽的話後，就開始認真的讀書了。過了一段時間，他的學習成績在班裏名列前茅。以後的學習中，他除了把學校的功課學好，而且還讀了很多書。現在，他已經考上了清華大學。"

就在放寒假的時候，老師讓讀一本書--《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀完這本書後，我收穫了不少。

書給予我啟迪，書中，保爾他生活在極其艱苦的戰爭環境中，他的一生是與挫折、困難作鬥爭。在他雙目失明的情況下，還口述完成了這本書--《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是多麼驚人的毅力啊，這是源於他正確的人生觀，他認為："人生最美好的，就是在停止生存時，也能以你所創造為人民服務。真金不怕火煉，百鍊才成鋼。"保爾他這種精神，值得我們好好學習!

書，豐富了我的知識;書，有時解答了我的疑問;書，給予我人生的啟迪。書把我帶進了一個五彩斑斕的大世界，書永遠是我的好朋友!

我的好朋友優秀作文400字 篇4

我有一個最要好的朋友，她叫杜若曦。她胖乎乎的瞼上鑲着一雙又大又圓的大眼睛，眼睛的下面有一張能説全道的'櫻桃小嘴，她每天頭頂都扎着一個長長的烏黑髮亮的馬尾辮兒。

她非常喜歡看書，有一次，我寫完了作業，準備去杜若曦家找杜若曦去嶽屏廣場去放風箏。剛到她家還沒進門，就看見她端正地坐在一個小板凳上看着一本作文書。因為我看她正在看書，所以沒有打擾她。

一個小時過去了，她突然渴了，有點想喝水，準備拿杯子來喝水。她一轉過身來，就被我嚇了一跳，手上的書都掉到地上了，她看見書掉了急忙撿了起來，她拿着杯子就開始喝水，她一邊看着書一邊喝水，水都流進了她鼻子裏去了，嗆得她直咳嗽。

她喝完水後就對我説；”我們來玩個遊戲吧，就是＇不準説話＇這個遊戲”“好啊”我回答。我説完之後，我們就沒説話了，我在玩我的手機，而她在看書。

突然，我的手機沒電了，又沒帶充電器，這時，我看見杜若曦正津津有味地看着書呢！書有那麼好看嗎？我心想。我湊上去看了一會，就愛上了書。原來書裏有許多我不知道的內容！我趴在她旁邊陪着她看書，連天黑了都沒發覺呢！

在她的影響下，我也成了小書迷。

我的好朋友優秀作文400字 篇5

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已是統一路國小五年級的一名大學生了。在這五年來，我結實了很多朋友，和我關係較好的是紀憲一。他高高的個子，白白的臉上總掛着微笑，他多才多藝，特別是鋼琴彈得特別好。雖然他做事不認真，丟三落四，但是他和有愛心，樂於助人。

記得四年級的時候，有一天放學後，我們寫完作業一起到城裏中學操場上玩。我們先打了一會籃球，之後我們感覺沒意思，中學的學生要繼續上課，我們只好離開了塑膠操場。來到了操場邊上的路上玩，我們感覺樹下很涼快，小鳥在樹上歡快的唱着歌，我們兩也像快樂的小鳥一樣，跑來跑去，一會兒我們頭上都出了很多汗。但是我們還是停不下腳步，繼續玩兩人相追趕單色遊戲，我在前面飛快地跑着，紀憲一在後面追趕着，但是還是被我落下了。這時正當我得意忘形地向後看時，突然腳下一滑，雙手撲地，重重地摔在地下。我的手掌頓時感到很疼，一看左手腕已經流血了。這時紀憲一快步地跑了過來，立刻把我拉了起來，拉着我的手説：“沒事吧？疼不疼？”説着就走向醫務室，這時我疼的眼淚都快流出來了，他不事的安慰我説：“堅持一下，我們去看醫生。”還沒有走到醫務室門口，他就大聲喊道：“阿姨，快來看看。”看着他為我着急的樣子，我心裏很是感激。他就一直在旁邊看着醫生為我上藥，滿眼充滿着關心。雖然這是一件小事，但是他卻帶給我朋友的温暖。

這就是樂於助人的好朋友——紀憲一，我要向他學習那種對朋友的真誠和愛心。

我的好朋友優秀作文400字 篇6

世界上總會有那樣一種人，在你最無助的時候幫助你；在你最沮喪的時候鼓勵你；在你最難過的時候安慰你……那個人就是—朋友。

我有很多的好朋友，但其中有一個讓我最難忘，他不像普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂，而是非常正直、鐵面無私。上個學期的期會考試時：

我被一道應用題難道，這應用題就像一隻紙老虎，任我怎樣也無法戰勝它。我左看看，右看看，希望找到一絲線索。就在這時，我腦子靈光一閃，想到了我的好朋友—李佳垚，他可是我們全班的優等生。我把要問的題寫下來，揉成一個紙團準備扔過去。就在這時，我想起來這可是作弊啊，但又想，只作弊一次，老師不會發現什麼的。於是我更加堅定的舉起手來，以神槍手的眼力瞄準我的朋友。只聽“嗖 ”的一聲，紙團不偏不斜的落在李佳垚的桌上，他打開紙四下張望，看見我正朝他笑，他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣衝衝地想：“這叫什麼破哥們 兒，哥們兒哪有這樣見死不救的。”

交卷的鈴聲已經打響，我懷着氣憤的心情交了卷。只見李佳垚向我走來，我一見他來就有氣，可沒想到的是他來教我剛才不會的題。我想：“現在又來拉攏關係，切！晚了。”誰知他説：“剛才之所以沒告訴你題，是因為這是考試，不能作弊。”隨之，他把那道題的題意、公式一一講給我聽，最後説道得數時我聚精會神地聽，聽到正確答案時，我歡呼雀躍，沒想到自己的得數竟然是對的。李佳垚又繼續鼓勵我説：“你看，你自己還是有能力的，何必要作弊呢？”我聽着朋友的話，越來越來勁。

放學時，我望着好朋友的身影漸漸的消失在人海中，不禁長歎一聲：“這才是真正對我有益的好朋友啊！”