關於讚美的作文錦集8篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的讚美的作文8篇，歡迎大家分享。

讚美的作文 篇1

有一個人，把無知的我們帶進教室，教給我們豐富的知識，帶領我們走向智慧的高峯，把我們培養成一個能為社會做貢獻的人。那個人就是老師您。

老師，您是辛勤的園丁，把祖國的花朵培養成人;您是春雨。滋潤祖國的花朵;您是一盞明燈，照亮我前進的道路;您是純蠶，默默無聞做貢獻。感謝您，讚美您，老師。

老師，您無私奉獻，把您的知識毫無保留地教給了我們，讓我們懂得人生的真諦。您兢兢業業，熱愛自己的工作和學生，辛勤工作。您是人類靈魂的工程師。為了讓我們能成為好學生，您付出了多少心血，帶着一層層黑眼圈，帶着沙啞的嗓子，來給我們上課，讓我們學會知識。

兩個春夏秋冬過去了，您的教導依然照亮我們向前的道路。老師，學習是沒有止境的，我們一定不會讓您失望的。

老師是我們的益友，時常幫助我們的解決學習上的困難。老師像粉筆，犧牲了自己為我們寫下了無窮無盡的知識。讚美老師!從一加一等於二到開始解方程，從無知的幼稚園到思維的成熟，是老師，陪伴我們，鼓勵我們，向智慧的高峯更邁進一步。

"老師"，一個多麼温暖的詞語，是您，讓我們學會豐富的知識;是您讓我們學會感恩。您無私奉獻、默默無聞，不圖名利。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

老師，我讚美您!

讚美的作文 篇2

我是一顆小草，雖是一顆生命力很脆弱的植株，但是我仍要堅強地生存下去，我還要儘自己小小的職責去服務人們。

如果我是一顆小草，我會召集我的兄弟姐妹們一起去沙漠紮根，讓世界沒有沙塵暴的偷襲，讓沙漠別成綠洲。

雖然在冬天我很怕冷，不敢露頭，但要是一到春天，我會第一個跳出來，為大家報道春天已經來臨的喜訊，為世界增添美的色彩。

如果我是一棵小草，當洪水來臨時，我會和我的兄弟姐妹手拉手，不讓這可恨的洪水把這寶貴的泥土私藏進它的懷抱。

如果我是一顆小草，我會告訴人們：雖然我很弱小，但請尊重我這弱小的生命，因為我和你們一樣擁有寶貴的生命，一樣渴望得到生命的延伸，一樣能發揮巨大的作用，去服務人們。

小草那種默默為人類付出的精神使我感動，我真的希望自己是一棵小草……

讚美的作文 篇3

我愛寬闊筆直的馬路，愛堅實精緻的大理石路，然而，我更愛家鄉蜿蜒曲折的小路。

春天的早晨，太陽把她的第一縷充滿希望的光灑在小路上，路邊軟綿綿的小草醒來了，頭上頂着顆顆晶瑩剔透的露珠，在這金燦燦的陽光下，閃耀着燦爛的光輝。純潔的野百合，淡粉的滿天星，紫色的羅蘭散發着讓人心醉的芳香，鳥兒站在枝頭，春之歌在小路間盪漾……

夏天的夜晚，我在幽靜的小路上漫步，路兒彎彎向前延伸，不見盡頭。此時，知了已經休息了，熏衣草也已經靜靜地睡着了，高大的白楊樹下，是一潭清亮的湖水，清晰地倒影着一輪皎潔的明月，微風輕輕地拂過白楊的樹梢，水波在悄悄地盪漾着，波光粼粼的湖面給小路抹上了一層神祕的色彩，只有歌唱家--蟋蟀打破了此時的寧靜，吟唱着心中的夏之語……

秋日的黃昏，天邊是一片絢麗的橘紅。楊樹葉子在秋風中飛舞，一片片飄落在地上，似一隻只輕盈的蝶，盤旋着，盤旋着……草兒已經失去了往日的生機，披上了黃色的外衣;而路邊又出現了簇簇的一串紅，紅得淋漓盡致，紅得觸目驚心，那是血一般的紅，那是它傲然綻放着的生命的色彩!那是秋天的華美樂章!

冬天的下午，整條路，不--是整個田野，整片地方都是純白無暇的雪，走在上面，腳下踏出了“嘎吱”“嘎吱”的樂曲聲。樹枝上蓋了一層霧凇，閃着寒光的雪，掛着毛茸茸、銀亮亮的雪球，如煙的雪屑在空中飛舞着，飛舞着……頑皮的孩子們出現在小路上，堆雪人，打雪仗，歡聲笑語灑滿了小路……

我愛家鄉的小路，愛小路的春之歌，夏之語，秋之華，冬之潔!

讚美的作文 篇4

“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”

窗外，幾陣隱隱的春雷過後，下起了入春以來的第一場春雨。“沙沙沙――沙沙沙――”，像牛毛、像花針、像春姑娘紡出的線……在不知不覺中織出了一幅春景圖。

春雨落在田野裏。小草害羞地探出了新綠的小腦袋，趁着這場春雨，它們痛痛快快地洗了個澡。清風吹過，一陣花雨飄落下來，山野像穿上了一件嶄新的衣裳。

春雨落在花園裏。小花綻開了美麗的笑臉。你瞧，花兒都開了：紅的勝火，黃的像金，白的如雪，粉的似霞……個個爭奇鬥豔，不相上下。那千百朵笑臉迎人的鮮花，彷彿正在用動聽的聲音微笑低語：“春天來了！春天來了！”

春雨落在小河裏。河水變清了，清得可以看見河底的沙石，小魚兒們開心地玩起了捉迷藏。它們時而三五成羣，時而你躲我藏，時而你追我趕，自由自在，無憂無慮。春雨落在樹林裏。小樹挺了挺腰，長出了嫩綠的枝幹。地上的牽牛花也耐不住寂寞，吹起了小喇叭，“嘀嘀噠，嘀嘀噠——”

窗外的春雨還在“沙沙沙”地下個不停，我的心已是浮想聯翩：那些捐錢不留名的好心人，那些無償獻血的愛心人士，那些踴躍服務的'志願者……它們就像這春雨一樣，默默無聞、無私奉獻。

我願意化身為輕柔的春雨，滋潤在人們的心田……

讚美的作文 篇5

在農田裏辛勤地為人們耕種土地的是誰？吃進的是草，擠出的是奶的是誰？是默默無聞的牛。幾千年來，牛始終都在全心全意的為人們服務着。因此，我讚美牛，我歌頌牛。

牛，是忠心的。它總是緊緊地跟在主人的身後，時而低頭吃幾口野草，默默地為主人耕種着。

牛是守信的。它不忘自己的使命，全神貫注的工作，為迎接豐收而奮鬥。

牛，是無所苛求的。他不需要那令某些人嚮往已久的榮華富貴，只要求主人每天給他一些雜草，給它一個安身之處。

牛，是畢生的。它在生命的最後一刻依舊注視着那還未耕完的麥田，然後帶着遺憾永遠的閉上了那雙明亮而又清澈的雙眼。

它們從小就跟着牛媽媽下田做活，大一點兒時就開始學着牛媽媽做一點兒活了。待到成年之時，它們就得自個兒去田裏耕作――一直到死！它們把自個兒的生命全部奉獻給了農田，全部奉獻給了人類，而自己卻這樣兒的默默無聞，有了功勞也不會象小狗一樣兒擺着尾巴到主人面前邀功；也不會象母雞要生小雞之前一樣在院子裏屋子外來來回回的走動，向其它的家禽炫耀自己的豐功偉績；更不會象小貓一樣口刁着倒黴的老鼠傲慢地站在主人面前，等待着幾句沒有什麼意思的表揚。而是踏踏實實地幹活，沒有要求，沒有抱怨！

牛是一種能與人心靈溝通的動物。牛是一種比較長壽的動物，所以它見過人間冷暖，感受過人類真情。它會淌眼淚，那是與人心靈碰撞出的淚珠。只要你全心全意地對待它，它也會對你忠誠不變。

“俯首甘為孺子牛”，我要高聲讚美牛！

讚美的作文 篇6

“讚美”是温馨、充滿愛的一個詞語，它小小的身體中藴含着無窮無盡的力量，相信很多人都感受過它的魔力。

記得我第一次感受到它是在八歲的時候吧！那時的我，羞澀、靦腆，但正是那樣的一個我，卻義無反顧地愛上了舞蹈。當時媽媽知道我愛跳舞，於是就帶着我去了一個興趣班，把我交給了一個漂亮的舞蹈老師。

“你是叫小瑤嗎？”“聽説你很喜歡舞蹈，那你能不能跟着姐姐做幾個動作呀？”老師漂亮的大眼睛笑眯眯地看着我，要是正常情況下，我絕不會點頭的，因為我會害羞，不好意思，還有就是覺得自己跳得很醜，但那次我出奇地點點頭了，也許是因為她的笑很温暖、友善吧！

於是，小小的身體開始隨着音樂扭動起來……結束了，我臉紅紅地低下了頭，這時，一雙温暖的手捧起我的臉，“小瑤很有天賦，舞感特棒，要是再自信點就更好了。”“真的嗎？”我激動地抬起頭。“嗯，當然了，所以，小瑤以後一定要自信地舞出自我……”

自從聽了老師的那一番帶着“善意謊言的讚美”後，我越來越堅定了對舞蹈的信心，開始在舞蹈世界中做一個落落大方的舞者……

在以後的舞蹈學習中，難度越來越大，我曾想過要放棄，但都因為家人、老師、朋友的讚美而繼續前行。印象最深的還是那次“韓舞匯演”。那是由好幾個興趣班聯合舉辦的，也算是一場比賽，是以小組參賽的形式進行的。我是我們組的組長，自然就是領舞。那次由於學習任務重，排練時間少，所以心情很煩，導致了排練時錯誤百出。最後上台表演前很沒信心，生怕一個不小心又出錯。那時，媽媽走過來對我説：“加油，小瑤，不管怎樣，你永遠都是我眼中最棒的孩子。”老師也拍拍我的頭説：“小瑤，展示你實力的時候到了，盡情地發揮吧，拿出你最美的笑容。咱不用超常發揮，憑你的節奏感、舞感、舞範，咱正常發揮就可以打遍天下無敵手，傲立於世界韓舞頂峯了。所以，好好發揮吧……”聽着老師這番“神一樣的讚美”，我有點害羞，又有點羞愧。於是，暗自給自己施加壓力、打氣，一定要做好！

結果，完美呈現！我們獲得了一等獎，也為我們興趣班爭了不少人氣……這全歸功於“讚美”呀！

世界因為讚美而增添了無限色彩！也因讚美而充滿無窮的正能量！讓我們學會讚美，受益於讚美，感受讚美的力量吧！

讚美的作文 篇7

人人都渴望能得到讚美，因為讚美他人是一種肯定，一種鼓勵，一種鞭策，表達了對他人的一種信任與美好的情感。

你聽過一個小故事嗎？

有一天屠格涅夫上山砍柴時無意中撿到了一本《現代人》的雜誌，他立刻坐在石頭上翻閲起來，裏面一篇名叫《童年》的文章，深深地吸引着屠格涅夫，屠格涅夫對這篇文章高度欣賞與讚美。雖然作者只是一個無名小輩，但是屠格涅夫並沒有放棄他，屠格涅夫經過幾番尋找，終於找到了作者的姑母，並對她説：＂您一定要讓你的侄兒堅持寫下去，這樣他以後必定會成為有用之才！”正是世界偉大作家屠格涅夫對那位無名小輩的欣賞與讚美，所以才塑造出一位世界偉人！那位無名小輩就是人們常常提起的世界偉人列夫。托爾斯泰。

發現並讚美他人的長處，利於自己向對方學習，並使自己得到提高。有一次，我看見葉辛同學又在津津有味地看書了，我好奇地走過去：＂葉辛，你又在看什麼書呀？這麼吸引你！”他答到：＂《少兒百科大全》這上面的知識可多了！”我便情不自禁地讚美道：“你真愛看書啊！懂得的知識真多！都快成‘小博士’了，我要向你學習呀。”從此之後，我每天回家都加快寫作業的速度，儘可能的多看一些書，漸漸的，我懂得的知識也慢慢多了起來。

讚美對任何一個人來説都是必不可少的，讚美不但可以給別人信心，而且也能使自己做得更好！

讚美的力量是無窮的，每一個人身上都有優點，都有值得讓人去讚美的地方。請多多去讚美你身邊的人吧！

讚美的作文 篇8

翱翔在空中的是一隻鷹——— 一隻鳥。

在西方神話中，鷹用雙翼連接起藍天與陸地；用脊背馱負着白雲與碧波；用雙眼睥睨着地獄與天堂。凡人們仰慕與鷹的灑脱，感歎與鷹的雄姿，驚羨於鷹的使命，但只有鷹自己知道：在通向藍天的道路上，他們付出了多少。

母鷹只會把鷹巢築在懸崖絕壁上。所以，當幼小的鷹們破殼而出時，“上不接天，下不接地”的鷹巢正在山風中搖搖欲墜。呼嘯的山風告訴幼鷹：“要麼成為未來的鷹王，要麼成為崖下的亡魂。’

小鷹們長大了，小小的鷹巢不再使他們滿足，撲騰着從未舒展過的雙翅，小鷹們迎來了人生中第一次挑戰試飛。

園睜雙眼，學着母鷹盡力展開雙翅，奮力一躍，小鷹們撲向了藍天的懷抱。但藍天只鍾情與強者，那些無力搏擊風雨的皺鷹只有伴着哀號，墜地而亡。鷹的世界裏只有藍天；要麼選擇飛翔，要麼選擇死亡 。

鷹成年了，成了藍天裏的霸主，但徜佯與清風白雲間的愜意抹不去競爭的殘酷與血腥。茫茫沙海，莽莽叢林，到處暗伏着殺機。作為藍天的驕子，鷹隨時準備為了食物，為了愛情，為了榮譽，為了捍衞王者的尊嚴而戰。鷹的生活中只有飛翔與搏擊，片刻放鬆的代價是整個生命。因為藍天中強者的對決是一場沒有的二名的競爭，對鷹來説，失敗的另一個含義就是死亡——在鷹的法則裏，只有強者生存，而沒有憐憫與同情。

鷹王老了，曾經有力的雙翼再也承擔不起老邁的軀體。曾經充滿挑戰的日子已成為回憶。難道老邁的鷹王只能立在枝頭，靜靜的等死？不！飛翔是鷹的夢想，鷹的追求，鷹的榮譽，也是鷹的生命，鷹王會帶着自己的全部榮譽與渴望，一直飛下去，一直飛到死。它的靈魂將化為一顆流星，向世人最後一次昭示飛翔的絢麗奪目；飛翔的心幻化為一片永恆的雲，飄蕩在曾經飛翔過的天空——鷹只屬於藍天。

美麗的鳳凰只會在傳説中永生，而翱翔天際的鷹會在人們的記憶裏永恆。“想成為一隻真正的鷹，你就必須先成為一條漢子！”這是“鷹師”——第101空降師的座右銘，而“神州”七號則是一個古老民族騰飛而起的見證。

作為藍天上最高傲的勛章，鷹永遠也不會離開天空的蔚藍，放棄飛翔的權利——只有飛翔才是對鷹的最高褒獎。當三閭大夫仰天發問：“蒼烏羣飛，孰使萃之”時，一聲鷹嘯伴隨着凜冽的山風答曰：

“飛翔！”