精選國小作文500字4篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的國小作文500字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小作文500字 篇1

或許，很多人認為父親對自己的關愛甚少，更多的是數不清的責罵，我也曾有這樣的想法，但短短的幾個字——“我習慣了”，卻改變了我的看法。

小時候，我很喜歡玩玩具，家裏的玩具都放在櫃子的下層，每次我都要把頭伸進櫃子裏去掏。有一次，我手又癢癢了，想玩玩具，剛要低頭去拿，正在看書的父親迅速把書放下，也跟着我悄然蹲了下來。我的手剛伸進櫃子，父親温暖的大手也跟過來，輕輕放在我頭上。我取完玩具，緩緩抬起頭來，父親的手才慢慢地從我頭上離開。

開始，我還以為父親也拿東西，就沒太注意。

可後來我發現，每次我取玩具時，父親温暖的大手就會輕輕撫摸我的頭。那次，父親的手又伸過來放在我的頭上，我奇怪的問：“爸爸，為什麼我取玩具的時候，您都要摸我的頭呢？”父親先是一愣，繼而笑了，温和的説：“我習慣了。”我心裏感到不解：難道父親有摸人腦袋的習慣？

有一天，父親也恰巧在那個櫃子裏取東西，調皮的我想和父親開個玩笑。我悄然蹲下來，把手伸進櫃子裏摸父親的腦袋。忽然，一陣鑽心的痛向我襲來，我的手卡在了櫃子的角上。當我縮回手時，手上磨出了一道深深的紅印。

那一刻，我突然明白了：原來，父親是怕我碰到櫃角，才把手放在我的腦袋上的。我心裏一熱，眼角濕潤了。一月有一月，一年又一年，父親一直這麼做着，他的'手磨出多少道紅印啊!當我問他時，他總是説：“我習慣了”。他這雷打不動的習慣，只是因為一個字——愛。

一個源與愛的習慣，不需要家喻户曉，不需要驚天動地，只要自己想起來覺得温暖就夠了......

國小作文500字 篇2

39世紀末，全世界都進入抵抗黑暗的高峯時代——人類雖然仍在地球上幸福地生存着，但在南美洲，非洲南部等地區卻陸續出現許多怪異的生物——它們頭呈紅色，腦袋約有1。8米長，全身都沾滿了青苔，身高約有79米，一條尾巴總愛甩來甩去，人們把這種怪物叫做“多里斯”。（因為它們長得有點像怪獸哥斯拉）

這羣怪物無法無天，在陸地上大肆破壞，許多國家都派出了軍隊來對付這羣怪物，但都沒有消滅它們，但這羣怪物卻仍接二連三地不斷繁殖着，而人類卻不知如何對付它們，只好慢慢地進行周密計劃……

（宇宙太空站裏）“嘀嘀嘀嘀……”時空隧道突然有了響應，站長驚慌地問：“發生了什麼事？站員請回答！”

站員們都不知怎麼回事，對站長報告：“一切機器完好無損，可能是時空隧道里有乘客！”

站長點了點頭，“快速打開“隧道門”！”站員們依序打開了門，並將它們進行身體分析檢查。

“嗚嗚嗚嗚……。。”“隧道門”打開了，走出來的卻是一個十二歲的孩童——身穿一件藍色襯衫，頭上戴着一頂太陽帽，穿着一件黑色牛仔褲，笑嘻嘻地在嘴裏吃些什麼。站長奇怪了，問：“小朋友，你是從哪個時代來的？叫什麼名字？”

“你好，站長先生，我是從20xx年來的，我叫世東，請多多關照！我是來幫這個世紀的人類度過“黑暗之史”的！”

“黑暗之史？小朋友，你怎麼知道的？”站長不明白，問。

“我生存的那個年代是21世紀，那時候有一個作家寫了一本小説，名叫《三十九世紀的“黑暗之史”》，他預言説這個世紀人類將會有大災難發生，所以我是特地趕過來幫你們的！”

“你……。恐怕不大好吧！”站長有些憂慮，皺了皺眉，説。

“您不用擔心，我是人機合體的（人和機器人合體）的“半人器”，不會受傷的！”世東自信十足地説。

“那好吧，現在我就同你去“多里斯地帶”，但你要保證你自己完好無損！”

“放心，我行的！”

站長按下了“轉移器”，他們倆便轉然間來到了那驚天動地的“多里斯地帶”……

國小作文500字 篇3

看了華文武先生的漫畫，我深受震撼，要説為何而震撼，這就得説到那個母子上車處。

這幅漫畫上，有個車站，車站的一邊有個母子上車處，我原以為會是許多的母親們站在一起談天説地等公交，可是那沒有母親的身影，更沒有孩子的喧鬧，只有四個“公子哥”在那裏閉目養神。看到了這裏終於解決了我的疑問，因為文盲是個不好的稱號，可是為什麼還是有人要假裝呢？看到第一個挺着“腐敗肚”的經理、第二個高大的軍X、第三個精明的商人、第四個胖胖的護士只是為了沾一點小便宜，而壞了自己的名聲不理文盲的這個壞稱號，把一個弱小的還抱着孩子的婦女擠到一邊，自己獨霸這母子上車處，僅僅是上車快而已。

生活中也有許許多多這樣的人，如：前面就有一個垃圾桶，而且旁邊還立着個牌子，寫着不要亂丟垃圾，但有人還是把垃圾丟在地上。有的草坪綠油油的，上面立着牌子寫着：請不要踩草坪，小草也是會哭的。但有些人還是不顧上面寫的什麼，踩在上面。許多人到長城、故宮啊等一些名勝古蹟處去遊玩，上面明明規定不準到處亂寫亂畫，可是到了最後在上面亂刻些字，破壞了古蹟面貌。這些人都是我們現實生活中的假文盲，華老先生諷刺的好！

讀了這篇文章，我認為在生活中一定要打擊這些假文盲者。在生活中如果每個人都遵守社會公德，那麼人們就會像個歌中一樣“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……

國小作文500字 篇4

六年前的9月1日我上國小一年級了，因為我年齡比其他同學都小一歲，所以老是坐不住，總是想站起來，屁股一扭一扭的。幾個月過去了，在班級裏成績還可以的我，被老師選舉出來上升旗台上宣讀入隊演講稿。由於過於緊張把“尊敬的老師”的“尊”説成了“zun”，把“師”説成了“si”……而我卻不以為然，在全校師生的笑聲中郎讀完這篇演講稿。

從升旗台上下來同學們都用異樣的眼神看着我，因為我年幼無知所以並沒有介意。

到了三年級，學校要舉行運動會那是我跑得還算可以，所以老師讓我跑4100接力賽，我跑得是最後一棒。“砰”，第一棒開始跑了，説時遲，那時快：第三棒了！我做好要接棒的準備，到我了！“加油！加油，婉琦！”這是媽媽在給我加油呢！事後，媽媽給家人説我跑步時屁股一扭一扭的。後來，家人逗我玩兒，邊做我跑步時的動作邊説：“不知道誰啊，把屁股扭起來跑的。”聽了這句話，我“撲哧”一聲笑了。慢慢地，家人把這件事淡忘了，但我依然會牢記在心的！

轉眼間，上六年級了。這六年來這個大家庭給了我辛酸苦辣甜也有喜怒哀樂。這個大家庭裏的成員性格不一，但我們都愛着這個大家，我們的每次成功，每次喜悦，每次收穫，每次的每次我都會牢記，將來這些一定會成為我最美好的回憶！

是你們，在這二年裏陪我經歷了風風雨雨；是你們，在我受傷和遇到困難時告訴我“要堅強”；是你們，教我提姆沃野教你門題目，我們就這樣“取長補短”……

讓我們珍惜在一起的美好時光吧！