令我敬佩的老師作文9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的令我敬佩的老師作文，歡迎閲讀與收藏。

令我敬佩的老師作文1

子曰：“學而不厭，誨人不倦。”莫老師就是這樣的人。她教了我四年的英語，有一雙“千里眼”，還有一張出口成章的嘴。她既專業又負責，我很喜歡她，而且非常敬佩她。

莫老師的英語水平在我們學校是第一的，她教英語很有方法。有一次，我有一個單詞默不出，老師先叫了幾個同學幫助我，教我記住它。可是十分鐘過去了，我還是記不住。後來莫老師來了，她叫我把單詞分成三部分，慢慢一部分一部分地讀。我用了莫老師的方法，一下子就把單詞記住了。

莫老師是一位非常負責任的老師，四年級的時候，老師懷孕了。本來是要回家休息的，可是她仍然堅持回來給我們上課。我心裏想：“莫老師肯定是擔心我們的英語成績會下降，所以就回來了。”有一次，中午放學後我和幾個同學回教室幫老師做事，寢室鎖門的時間快到了，同學們要午休了。莫老師催我們回去睡覺。我問莫老師：“那您呢？”莫老師笑了笑説：“我還要加班出試題給你們做，你們快回去吧，不然宿舍就要鎖門了。”最後，我們依依不捨地回宿舍了。我心裏在想：“莫老師肯定是想讓我們中午休息好，自己中午把試題出好下午幫我們複習。”

這就是令我敬佩的老師，我希望她身體健康，天天都快樂。

令我敬佩的老師作文2

打開記憶的窗簾，腦海裏久久不能平靜，我駕着記憶的帆船，向遠方駛去。我看見了我的語文老師――陳老師。

陳老師一頭短髮，看起來乾淨利落，眼睛裏永遠都閃着智慧的光芒。

我覺得陳老師的知識很淵博，好像她的腦子裏裝着一本百科全書一樣。每一次上課，老師都講得繪聲繪色。原來我一直覺得上課文課是枯燥無味的，可是自從上了一節陳老師的語文課後，我就深深地喜歡上了老師的語文課。每一天都期待着“早點兒上語文課吧！早點上語文課吧！”老師上語文課的時候，會穿插進去一些有關課文的影片、歌曲、故事等。有時她還會和我們分享一些課外的有趣的小知識。她在上課的時候，符合課文的詩句，一念一句，一念一句，很多都是我沒有聽過的，真是令我羨慕呀！

那天上語文課，老師又給我們講了莫泊桑的短篇小説《項鍊》：“瑪蒂爾德是個漂亮的女子，為了能在舞會上出風頭而借了朋友的項鍊。結果卻把項鍊弄丟了，只好瞞着朋友，賒鉅款買了一條還給朋友，為此她付出了青春和美麗，但卻在最後得到項鍊是假的消息……。”我沉浸在主人公瑪蒂爾德的故事裏，久久不能回過神來。“鈴、鈴、鈴……”不一會兒，下課鈴響了，我才慢慢回過神來。這節課又給我留下了深刻的印象，我又在期待着下一節語文課的到來。

老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向。

令我敬佩的老師作文3

在記憶的長河裏，令我最敬佩的老師是郭老師。

郭老師是從四年級開始教我們的，我清楚的記得郭老師和我們在一起的點點滴滴。記得那是在四年級的時候，有一天，數學老師突然病了，無法給我們上課，郭老師只好負擔起了教我們數學的任務。一天下來，郭老師需要給我們上四節課，晚上還要給我們準備第二天的課，所以郭老師晚上得很晚才睡，非常辛苦。我們看到郭老師疲憊的樣子，很擔心，這樣長久下來生怕老師會累出病。雖然郭老師很疲憊，但是我們可以看出來，郭老師上課並沒有放鬆，仍然繪聲繪色地給我們講課。面對我們學習中出現的錯誤，郭老師還是耐心地講解。我們都被郭老師感動了。

郭老師，我們愛您，敬佩您。我們不會辜負您的辛勞與期望。我們會更加努力地學習，學做品學兼優的好學生。

令我敬佩的老師作文4

只有藍天的襯托，水才會更美；我是那清澈見底的小溪，而她是照耀我的藍天。若問我最敬佩的一個人非她莫屬，我的數學老師王老師。

王老師中等個子，瘦瘦的，一張國字臉，眉毛彎彎的、淡淡的，像新月一樣。那雙大眼睛泉水般的純淨。最重要的是她從不化粧，素面朝天，臉上總是露出慈祥的微笑。

週二的時候，早上還是萬里晴空，兩節課後下起了大雨，我自言自語地説：“唉！今天即沒帶傘又沒帶帽子，恐怕是要淋着雨回家了！”邊説邊走到辦公室給王老師交作業。

“你帶傘了嗎？” 王老師關心地問我。

我有些不好意思地説：“呃沒有。”

王老師連忙站起來説：“我正好有兩把傘，借你打一下吧！淋了雨容易感冒，會耽誤上課的。”

“謝謝老師！”我趕緊迴應。

王老師從櫃子裏拿出一把精緻的小花傘遞給我，我打着老師的傘懷着感激的心情走回了家。剛進家門，媽媽就説：“雨下這麼大，以為你會被淋成落湯雞，正要出門去接你。對了，你打的誰的傘？”

“這是王老師的傘。”

“你們王老師真好，那你下午記得把傘還給王老師！”媽媽嚀囑我。

“那是當然”我肯定地説。

下午我拿着那把精緻的小花傘到她的辦公室去，她卻説：“傘小合適你用，不用還了。”頓時，我的心裏湧起一股暖流，我覺得王老師“雪中送炭”無微不至的.關心學生令我敬佩。

我會好好珍藏那把傘，直到永遠！

令我敬佩的老師作文5

子曰：學而不厭，誨人不倦。我遇到過這樣的一位老師，她陪伴了我四年，有一頭烏黑的長髮，一雙水汪汪的眼睛，一張能説會道的嘴，她就是既温柔又美麗的莫老師。

在我們心目中，莫老師就像一位媽媽。有一次，我們班舉行相聲比賽，我發高燒了，迷迷糊糊的。莫老師馬上叫來一名老師帶我去量體温，結果我燒得快四十度了。莫老師知道後，急忙打電話給爸爸，讓爸爸帶我去醫院。在等待爸爸來學校時，莫老師還吩咐了一名同學陪着我。

還有一次，莫老師去廣州看病了，儘管醫生叮囑她要休息一個星期，可是她還是來上班了。後來我才知道，原來是因為快要期末考試了，莫老師擔心我們英語學不好，於是她堅持來學校給我們上課，輔導我們英語。

和莫老師在一起的四年裏，我學會了很多道理。也知道了對待任何事情都要認真，不能因為一點小事就放棄。要做到人人為我，我為人人。我希望莫老師身體健康，每天都快快樂樂。

令我敬佩的老師作文6

她，是我三、四年級的語文老師，雖然她現在不教我了，但她在我心目中是一位值得非常敬佩的老師。

她中等個子，瓜子臉，一雙大眼睛總是笑眯眯的，講起話來總是輕聲細語的，讓人聽着很舒服，扎着一條馬尾辮，很好看。

她是一位知識淵博的老師。在語文課上，她就像一本《百科全書》，上知天文，下知地理，操着一口流利的普通話，總是滔滔不絕地給我們講課內、課外許多知識，讓同學們讚歎不已；作文課上，她總是先讓我們玩遊戲再寫作，這樣我們就會被好玩的遊戲所吸引，從而寫出精彩而又真實的文章，這種寓教於樂的方法真的很管用。

她也是一位善解人意的老師。我們有什麼問題請教她，她總是微笑着為我們耐心解答；當我們犯錯時，她會先嚴厲地批評我們，讓我們認識到自己的錯誤，然後又耐心地教育我們；有時我們考試考差了，她會慢慢地開導我們，手把手地教我們，她的話總能迅速激起我們的鬥志，使我們奮勇向前，這種和藹可親的態度就像對待自己的孩子一樣，讓我們以後不敢再犯錯了。她不僅教給我們知識，還教會我們許多做人的道理，我很敬佩她。

她就是我們以前的語文老師——龔小鷹，一位貌不驚人，卻喜愛創新，又平易近人的老師。

令我敬佩的老師作文7

在我幼小的心靈中，有這樣一位老師她永遠像冬日裏的暖陽，温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們慈母般的愛；她知識淵博，幽默風趣；她工作嚴謹，教學經驗豐富。她是我心中最敬佩的老師。

記得那是上國小四年級的一次作文課上，那天，老師叫我們每人寫一封信給她，從那以後我便開始結交這位知識淵博的筆友。大家可能會感到驚訝，老師工作那麼忙，哪裏有時間給你回信。那時候我很膽小，不敢動筆，可因為作業，無奈，只好動筆。第二天，老師給我回了信，很長很長，而在最後一句話，老師説：“多給老師寫信！”老師的話給我增添了力量，就這樣，每隔兩三週我就給老師寫一封信，説説我在學習生活中的酸甜苦辣。每當我遇到困惑，想和老師分憂的時候，每當我遇到有趣的事，想和老師分享的時候，我就會寫一封信給老師，

而老師會以一種特殊的方式——目光、行動迅速給我回了信。老師的耳朵給了我傾訴的機會，老師的嘴巴給了我無限的關懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內涵。

一個個辛勤的園丁，一根根燃燒着的蠟燭猶如一團團火焰照耀着一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。值此教師節來臨之際，讓我真誠地祝福一聲：老師，教師節快樂！

令我敬佩的老師作文8

在我們成長道路上，老師會改變我們很多，遇到一位好老師，未來會充滿希望。幸運的我就遇到了一位改變了我的老師鄧老師。

她有一頭烏黑的長髮，一雙非常厲害的千里眼，誰要是在上課時做小動作，不專心，她一眼能看到。她既温柔又細心，是一位好老師。

有一次，我上課遲到了。雖然我已經拼盡全力跑過去了，但是依然遲到了一分鐘。老師見我滿頭大汗的樣子，先是讓我進了教室，為了不影響我上課，放學後她才問我遲到的原因。我不好意思地説：我睡過頭啦，但是我已經很努力的衝過來了。老師並沒有批評我，只是輕聲地説：下次要注意一點。鄧老師不僅温柔，還細心。有一次，我的一篇作文交上去了，當老師發下來時，我發現她把我寫錯的每一個字都圈了出來，清清楚楚，還在旁邊寫下了正確的字。從那以後，每次下筆我都會先思考。

鄧老師是一位好老師，我要好好珍惜跟她學習的機會，未來成為一名優秀的作家。

令我敬佩的老師作文9

老師是辛勤的園丁，我們是幸福的花朵，這是眾所皆知的，在我的映象當中有許多令我敬佩的老師，但令我映象最深的就是現在教我語文的王琴老師。

她敢於創新。就單單上學期就已開展了許許多多的活動，如：包餃子、圖書跳蚤市場等。這學期她打算再做幾個活動，如:水果拼盤、春遊、圖書跳蚤市場等。這學期舉辦的圖書跳蚤市場規模比較大，是因為這次是五六年級一起舉辦。她也非常愛看書，在她辦公桌邊旁邊就有許多的書，她也把我們養成了愛看書的好習慣，她於是就向圖書館借課外書。我們有的人考試時寫的作文總是扣好幾分，之後她告訴了我們寫作文的訣竅就是要把寫作文的格數寫滿了，類容生動些，才有可能得高分。

就在這幾天，老師讓幾位同學給我們講課，另老師驚訝的是有人做了PPT，之後老師告訴我們要請許多的語文老師來聽我們講的課，並用攝像機拍下這光輝的時刻，這讓我們很驚訝。

王老師，她讓我敬佩，讓我永生難忘!