宅生活作文9篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的宅生活作文10篇，希望能夠幫助到大家。

宅生活作文 篇1

因為一場疫情的原因，我在家宅了那麼多天，已經成了宅女。好在每天早上一起牀，還有豐盛的早餐，非常幸福。我知道這些都是爸爸媽媽起得很早為我做的，非常辛苦，所以我也想做一頓給家人吃。到做菜的時間了，閒着也是閒着，就做一道可樂雞翅吧！

可樂雞翅是我最喜歡的菜之一。之前看過爸爸媽媽做這道菜，所以製作過程我都記住了。首先，在鍋中倒入水，把雞翅放進去燒一會兒，就可以倒出來了，這一步是為了把血水、浮沫等髒東西清除掉。再在雞翅表面劃幾刀，方便入味；然後在鍋中倒入油，再拿筷子伸進油鍋中，看到筷子周圍冒泡就可以把雞翅放入……

雖然能記住爸媽做的過程，但“實戰”經驗太少。我萬分小心，怕油濺到手上。放入一個，往後退一步，再放一個，再退一步……又手忙腳亂地給他們翻一翻，防止粘在鍋上，直到它們換上了黃衣裳；然後放入料酒、醬油翻炒，倒入可樂一直放到與雞翅持平就可以。頓時，像變魔術一樣，它們換上了紅亮的衣裳。中火燜燒至湯汁變濃，轉大火收汁、出鍋、裝盤，撒上切好的小葱就完成啦！

經過20分鐘的忙碌，美味可口的可樂雞翅就上桌了。終於可以吃飯了，我迫不及待地夾了一塊放進碗裏，深深吸了一口氣，香味在鼻尖迴盪……我不顧什麼淑女形象了，大口大口地咬，嘴巴忘記了咀嚼就吞了下去，真是太美味了！甜而不膩、香而不油，忍不住吃完一塊再吃一塊，直到肚子撐不下了，才肯放下筷子。媽媽誇我做的雞翅比她做得還好吃，不一會兒就被我們一掃而光。

做可樂雞翅，既可以幫爸爸媽媽分擔家務，又有了生活的樂趣，這真是兩全其美呀！

宅生活作文 篇2

“我待考試如初戀，考試虐我千萬遍，”痛苦萬分的期末考試終於結束了，也不虧我考試之前的認真複習，這次考試可以説是圓滿的落下了帷幕。

那麼我的寒假生活該怎麼過呢!

本以為會“江湖”裏肆意人生的我，還是敗在了叫做電腦的“武林高手”的手上，導致我的寒假做了一回實實在在的“宅女”。

宅女利器——電腦

收拾好行李，我費力的扛回家，然後就把自己全身都甩到了沙發上，正想好好休息一下的我，被一陣陣的“嘀嘀嘀!”吵醒，QQ上又有人在找我了。考試的前幾個星期都沒上成QQ，所以現在導致我以登陸QQ十幾條信息蜂擁而至。弄得電腦差點死機。都是這個羣、那個羣，這個好友、那個好友的。我的頭都快暈了!

經過N秒的奮戰，QQ的問題終於解決掉了。哎呀，不好!只顧QQ了，農場裏剛成熟的大白蘿蔔居然被人偷走了。都怪我一時大意。為那些胖蘿蔔默哀!

不一會兒，我又來到了百度貼吧。我可是隻看帖，不發帖。專業術語這叫“潛水”。

不妙!我老媽又發威了。看來，今天電腦我只能跟你説“88”了!

宅女利器——GPS

“吔!太好了，我過了第一關了!”我正在PSP上玩雷霆戰機呢!可真過癮啊!

咦?怎麼回事?為什麼黑屏了?按開關——沒用。再按——還是沒用。不會吧?沒電了?在連續按了幾次開關以後，證實了我的想法。

我又打開櫃子，找出充電器給PSP充電去了。PSP，我要和你暫時分離幾小時了!

不過，PSP玩多了也傷眼睛。其實我也知道。但是，無聊的時候玩玩也算打發時間。沒電時我也挺苦惱的啦!

“宅女”利器——閒談人生

寒假裏交三兩個同學來家裏玩。開着暖氣坐在牀上，打撲克牌。可真愜意啊!

可是為了爭輸贏引起矛盾也是在所難免的。但這也比看電視.玩電腦、打PSP強啊!至少面對幾個大活人可以説笑!

我可不想整天“宅”在家裏，也想出去玩。這做“宅女”的滋味也不怎麼樣，還是出去玩好呀!

宅生活作文 篇3

中華文化源遠流長博大精深，隨着生活軌跡的不斷推進，人們也創造出了更多的用來形容現代生活方式的詞語。“宅”就是其中一個，當科技越來越人性化，人們生活越來越便利，大家開始不願意出門，不願意維繫那些表面關係儘量減少外出。那麼人們變“宅”到底是好還是不好呢？

宅，時常是一種自嘲的口吻來形容。在日本，它是一個貶義詞，通常指人類接觸有障礙的的一種生活方式。但在中國“宅”字確有所延伸，在某種程度上，它象徵着一種新文化的開始，也是一種新的流行生活方式的開始，而非一種病態詞彙。

宅，在當代或許是一種姿態。宅在家中調節自我，靜思提升，又或者精神空虛不願與外界交流，逃避現實還原自我的生活態度等等，細細推敲這與社會的發展，時代的變遷不無關係。而現如今的我們不也正受着影響嘛，隨着網絡的飛速普及，虛擬世界正便捷我們的生活，也在不斷滿足大家的獵奇的心理，我們只需要宅在家裏便可以做我們所想，行我們所要，這不正是當代人們選擇宅的姿態生活的原因嘛。

宅，或許是一種境界。古人有“採菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明。陶淵明看清了官場狡詐，勾心鬥角，對自己踏入仕途的醒悟與悔恨，晚年他依然辭去官職，奔向隱居的田園生活。“宅”，也是一種隱居，在這充滿浮躁之氣，爭名逐利的社會，“宅”於內心，“宅”於一片淨土，不為花花綠綠的慾望所累，“宅”是一種境界。

宅，也是一種貢獻。最近我國正在面臨一個對我們全體人民的考驗——“新型肺炎”。這種被新型冠狀病毒感染所得的肺炎，經過呼吸道的飛沫傳播和密切接觸傳播，傳播速度極快，殺傷力極大。然而面對這次危機我們唯一能做的就是在這個本該親戚團聚的時候待在家裏，不拜年不聚餐，不給國家添麻煩，為國家為社會貢獻一份微薄之力。

一時之宅，閉關蓄力，出宅之時，厚積薄發，演繹精彩人生。

宅生活作文 篇4

病毒病毒，我恨死這個病毒了！又不能出去玩，只能宅在家裏，整天都不出門，我墮落了。

那一天，我一聽到病毒爆發要推遲上學，高興的要命！結果，不能出門，我都要在家裏宅死了！給大家分享我在家裏宅的情況吧！

我上完網課大喊一聲：“媽，我去吃泡麪了！”只聽我媽媽説一聲：“給我也泡一碗！”“好”因為不能出門，買了一大堆泡麪，午飯也就邋邋遢遢的解決了。

有時候在家裏閒着無聊又不能玩手機刷視頻玩遊戲，就只能找別人聊天了。我有一個姐姐，也是和我一樣，快在家裏宅瘋了。我就找她聊個天，解解悶。

我：在幹啥呢？

老姐：沒在幹啥呀，無聊中。

我：聊一下天唄！

老姐：聊什麼呀？

我：你説聊什麼？

老姐：我也不知道聊什麼。

我：那就不聊了吧！

老姐：再見，老弟！

這還不算什麼呢，你要知道一個人能有多無聊嗎？我先來説我的無聊，盯着地面上的螞蟻，盯了兩個小時！這還不算厲害的，我爸居然能發一天呆！至於我家那隻貓，它能睡一天！就是説我們一家人都墮落了！我們的鄰居更狠，他們一家子人居然一連睡了兩天，起來了整整頭髮再睡，也就早中晚吃點飯。聽了他們的墮落事蹟，在下甘拜下風！

第一次我上網課，看見那些同學呀，興奮得不得了，直接在那裏聊來聊去，我都能想像得到戴老師一臉的無奈，我甚至都快不知道這是在上網課！

我墮落了，真的墮落了，我甚至開始幻想上學的開心場景了！唉，我怎麼可能會想上學？不！我真的想上學！什麼時候能上學啊？我恨死病毒了，我已雙眼發白，口吐白沫，想上學呀，真的想上學啊！

病毒病毒我恨死這次病毒了，又不能出去玩，只能宅在家裏，我墮落了，居然到了想上學的地步！

宅生活作文 篇5

在這個寒假，因為可怕的新冠病毒，導致開學被延遲，大家都被“困”在家中。因為每天都在家中，漸漸地，平時待在家裏的輕鬆與快樂都消散了。

平時，我每天都很希望自己快些寫完作業，這樣就可以早點拿到手機了！現在因為每天都在家裏，而且幾乎沒有作業，我每天都可以拿着手機玩。起初幾天，我還以為這簡直是一件天大的好事！但沒過幾天，我就覺得手機已經索然無味，它只是一塊會發光的“磚”而已了，一點也沒有意思。

因為我失去了玩電子產品的樂趣，我便開始嘗試用其它的方式“消磨”時間。

我“消磨”時間的最好方法就是看書啦！在以前我還沒有手機的時候，每個寒假我基本能看2到3本書。但有了手機的“陪伴”後，我本來用於看書的時間立馬就被我花在手機上了。我除了看學校里布置的必讀書以外，幾乎沒有再怎麼去看過書。以前我書架上的每本書我幾乎都看過，現在媽媽給我買的，同學推薦我的，我都只是把它們放在書架上，卻一遍也沒有看過。這個特殊的假期，就給了我去翻看他們的閒暇時光，我看了《明朝那些事》、《駱駝祥子》、《海底兩萬裏》等圖書，都讓我受益匪淺。

除了看書，我還堅持畫了手賬。我拿出了我以前超喜歡的一套彩色鉛筆。找出廢棄已久的手賬本，我發現我最近一次畫手賬竟然是去年的八月份！

我很驚訝，但仔細一想，的確，我以前可沒有像現在這樣頻繁的去看手機。手機，它把我本來許多好習慣都掩去了。我翻了翻前面所畫的手賬：摘抄的古詩，同學的生日，考級......在這幾天我又添畫了我在家嘗試做的新菜譜，還畫了我想象的疫情結束後想做的事情......

這個特殊的假期，讓我放下手機去做一些更有意義的事。在之後的日子裏，我希望每當我想起這段戴口罩的日子，也能多讓我放下手機去體會美好的生活。

宅生活作文 篇6

盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步更近了。眼瞅着外邊的.柳枝，綠意一天比一天濃，冬青的頂端竄滿了一個個可愛的小芽孢。我的心也似扯了線的風箏，時刻想衝出家門，奔向廣闊的田野。

新冠狀病毒就像一場沒有預警的龍捲風，打破了我們生活原有的平靜。以前，老師在教育我們珍惜幸福生活的時候，總會用一句話來誡勉我們“誰也不知道明天和意外哪一個會更早來到，我們當下要做的就是把握好現在”。那時的我，總覺得明天很近，意外很遙遠。可是，如今身臨其境，方才恍然大悟。

居家生活，居家學習成了我現在的日常。從兩點一線變成了居家宅娃，我就像一隻被困住的神獸，時刻想衝出這“牢籠”。每天吃過早飯後，按照學校老師的安排，在家裏進行線上學習，通過網絡視屏傾聽老師講課，相信全國各地的國小生、國中生、高中生、大學生都和我一樣。

這段“漫長”的日子裏，我特別想念我的校園，想念我的教室，想念和同學們課下嬉鬧的情景，想念老師在講台上講課的聲音。每天早上，我的監工媽媽像司令官一樣，按照學校老師的安排，讓我在家裏進行線上學習，通過網絡視屏傾聽老師講課。只要我稍微一走神，媽媽的提醒聲就會不斷響起。“我的媽呀！”連續幾周下來，我一個頭兩個大，都快被媽媽折騰瘋了。

這時，一縷春風透過窗户飄了進來，帶着泥土的氣息。我深深地吸了一口氣，舒服極了。相信病毒一定會被打敗，生活終會回到原來的樣子。

宅生活作文 篇7

去年，我家鄉下的房子拆遷到鎮上，於是我和家人離開了傍水而居的老宅，進入了鋼筋混凝土的叢林之中。

不知道從什麼時候開始，我們有了自來水的生活，於是，井也不需要了，河流也不需要了。只需要那一排挨着一排，一家接着一家的房子。房子是新砌的，裝潢也不將就。

然而，我生活在這裏，再也找不到鄉村老宅的情趣了。

再也聽不到親切耳熟的公雞啼鳴，再也看不到四季可辨的蟲草花木，再也望不到淙淙湍急的小橋流水，再也嗅不到秋天時候的瓜果飄香。

那種滿了果樹的院子，伸出院牆外的枝頭，秋天院子裏滿地的金黃落葉，像給院子鋪了一層厚厚的金色地毯。

清晨，熟悉的雞啼催醒我，於是我開始了一天的學習；傍晚，一羣鴨子，準時回家。沒有吆喝，沒有催趕。

等奶奶關上鴨圈門的時候，全家人一天的勞作也就結束了。

想起老宅的時候，常常會情不自禁地跑去那裏，懷念那片生息滋養我的土地。

那片土地上的樹種得多了，叫得出名兒的，叫不出名兒的。但有鐵絲網隔着，觸摸不到它們，一種淡淡的陌生感油然而生，再也找不到原先那種熟識感親切感。

宅生活作文 篇8

宅出淚雨

暑假宅在家裏。

宅呀，宅呀，就宅習慣了。

雨紛紛，淚紛紛。

青春期是一段雨季。宅在家，沒事便上網看書，可看時感觸太多，於是，屋外下毛毛細雨，屋裏人也淚雨紛紛，發泄得真痛快！一天，就這麼過去了。

宅出高廚

不想出門，就自己在家做飯吃，又喜歡搞一些新花樣，切切擺擺，燒燒烤烤，差點燒到房子，過後還哈哈大笑。不過，真習慣了，廚藝也就上來了，燒一桌飯菜已不成問題。天天受這爐火燻烤，也練出‘了一身好廚藝，爸媽下班回來也能美美地享受一番了。

宅出悟性

宅在家沒事就喜歡數落自己的倒黴事兒，這不，今天又和媽鬧矛盾了，昨天被人誤解了，前天走路摔了一跤，大前天錢包丟了……點點滴滴組合起來的確令人很難不思索自己是不是黴運來了。不過習慣了，也悟出來了，讓這些雞毛蒜皮的小事都來打擾本小姐的心情，我也太虧了，宅族的信仰就是瀟灑，瀟灑地一甩頭，把這一切都甩掉！

宅出趣事

天天宅在家，不出門，身上的肉瘋長。本小姐怎能容忍它再放肆瘋長，便立誓減肥，結果總是被美食誘惑。後來一咬牙，搬空冰箱，堅持減肥，天天在家跑步。到後來，體重是下來了，人卻病了。躺在醫院裏，媽媽便開始嘮叨了，一惱火，呼地一下坐起來，大喝一聲：“我成新版林黛玉不好嗎？”由於沒注意音調，醫院的同室病友都吃驚地看着我，並小聲議論我是不是從精神科跑出來的。後來，媽媽老拿這件事笑我。

宅出幸福的泡泡，青春如此美麗。

宅生活作文 篇9

你偷過的每一個懶，都會在日後成為最深的遺憾。——題記

夤夜寒窗，一燈如豆。温師口傳，稚徒心受。

知識的傳播，不決定於傳播的形式，而是取決於學生們的接受程度。雅斯貝爾斯如是説“教育的本質是一棵樹搖晃另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”網課只是另一種傳授知識的方式，讓你雖然宅在家中但並沒有將知識的世界變窄

其實網課不過是上課地點從寬大的教室變成一方小小的課桌，作業課件從黑板變成了手機顯示屏，我們像往常一樣，早起晨讀，運動，度過一個上午的課程，午休，繼續下午的課程。只是網絡授課打破了學校的壁壘，不僅可以學習本校老師所講知識，還可讓教師和學生向外校優秀老師交流和學習，給了我們一個更高的起點。

當站在網課這面照妖鏡前，你就會明白你究竟想從它那裏得到精華還是糟粕。在網課面前，你和你的同學們面對的都是同樣的老師，同樣的教學，同樣的作業，沒有所謂的“黑板看不清”“別人打擾”等理由，它拼的就是簡簡單單的自律。你背不下的書，總有人能背下來；你做不出的題，總有人能做出來；你願意拖到明天做的事，總有人今天就努力做完。這一切的取決都來源於個人自律程度。

一束昏黃的燈光，一張破爛的桌子，一隅寒冷的角落，一個風中瑟縮的身影。河南洛寧的14歲女孩郭翠珠演繹了一場現代版的“鑿壁偷光”。因要上網課，家裏沒網絡，所以只能來村支部蹭網學習。女孩學習很認真，每天都會來這裏學習2小時。

一束刺眼的亮光，一張精美的書桌，一間温暖的房子，一個悠閒的背影。電腦上還播放着要學習的課程，人早已昏昏欲睡。聽聞“今天這堂課就上到這裏，同學們再見！”一個鯉魚打挺關掉頁面玩起了電腦。這個人或是我們中的每一個人。

兩個鏡頭，兩種不同的狀況，可日後，未來的某一天卻又顛倒過來。前者金榜題名，後者名落孫山。人生的選擇取決於現在的你。縱然寒冬封鎖了一切，春天還是會如期而至。寒風凜冽依舊擋不住你前行的路，我相信時間只不過是考驗，明媚的陽光終會照向你，帶你走向遠方。

的確，網課學習會給學生帶來壓力，但更給學生帶來益處，讓學生知道自己的責任所在。網課學習時間靈活，可以利用一些零散的時間學習，課程內容可以反覆聽，直到學會為止。但是，由於缺少與老師的互動，課程學習起來比較枯燥，很難長時間堅持學習。

但，“朝聞道，夕可死矣”，我們為學識的充盈而學；王國維的墓碑上鐫刻“獨立之精神，自由之思想”，我們為魂靈的豐盈而學；西南聯大校歌唱響“中興業，須人傑”我們為名族的騰飛而學。

讓不染纖塵的知識仍能正常傳播，讓温暖如豆的燈火仍能閃爍夤夜。（指導教師：陳豔麗）