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書的魅力作文

作文1.19W

關於書的魅力作文有哪些呢?讀書,使人思維活躍,聰疑智慧;讀書,使人豁然貫通,柳暗花明;讀書,使人博學多識,學富五車;讀書,使人無憂無慮,回味無窮;讀書,使人思想查上翅膀,感情澱放花蕾。下面是小編為您整理的書的魅力作文,歡迎閲讀參考!

書的魅力作文

  書的魅力作文篇一

書,對我來説,就像魔術師口裏拉出的彩練,沒完沒了,魅力無窮。一見到書,我就會高興得跳起來。

可惜,我的媽媽常年疾病纏身,家境貧寒,要買一本書真難哪!

一天中午,同學們像往常一樣,如潮水般地湧向學校商店去買零食。好久與零食無緣的我,手裏攥着爸爸給我的零用錢,蹦跳着向商店跑去。

“喂,小朋友,快來買呀!這邊是吃的,有辣條、蛋卷、葡萄乾……那邊是喝的,有酸奶、牛奶、橙汁……”聽着售貨員阿姨推銷商品的甜美聲音,望着貨架上琳琅滿目的食品,我饞得直流口水,趕緊將錢遞過去,“阿姨,我買兩袋辣條!”可就在阿姨伸手接錢的一剎那,我的手迅速縮了回來,把錢攥得緊緊的,好像怕它飛了似的。

“奇怪,這孩子怎麼喊買又不買了呢?”售貨員阿姨盯着我發愣。

“我……我……”我突然想起了自己要買的連環畫《鋼鐵是怎樣煉成的》,如果買了辣條,買書的錢不就不夠了嗎?這時,彷彿鋼鐵鑄成的主人公保爾在向我招手:“快來呀,孩子!”想到這兒,我毅然轉身走出了商店。

放學後,我便用幾天積攢下來的零用錢,買到了自己心愛的書。

我從書中瞭解了保爾,產生同病相憐之情,但更多的,是對保爾戰勝困難的鋼鐵般意志的肅然起敬。

困難時,我讀魯迅的“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強”,讀張潔的“成功的花,人們往往只驚羨它現在的明豔,然而當初的萌芽卻灑遍了血雨,浸透了淚泉”,讀美國前總統里根的“保持信心!”

成功時,我讀到了“憂勞可以興國,逸豫足以亡身”,讀到了“居安所以思危,慮退所以能進,戒亡所以獲存”,讀到了“驕兵必敗”。

失敗時,我讀到了“失敗是成功之母”,讀到了“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,卧薪嚐膽,三千越甲可吞吳”,讀到了“神仙是人做,修煉不辭勞”,讀到了汪國真的詩:“別把頭低,別把淚滴,天空沒有力量,需要我們自己把頭顱揚起。生活中沒有平坦的大道,任你漫步,任你馳騁,每個人都有自己泥濘的小道,彎彎曲曲……春天的時候,你別忘了冬天,葉子黃的時候,你該記起綠”……

書,就像一個萬花筒,精彩紛呈,其樂無窮,魅力無窮。她讓我目不暇接,讓我愛不釋手,讓我廢寢忘食。

  書的魅力作文篇二

持一本好書,如乘一葉扁舟弄潮於知識的浪巔,縱然驚、險、奇、難,然而縱橫於天地之間,集天地之靈氣,日月之精華,方鑄成一把金閃閃的鑰匙——開啟智慧之門。聖人曾雲:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”然也!打開書頁,開卷有益,搏擊浪花,擊起智慧的水珠,映出七彩的霞光。

午後的'陽光緩緩流動,校園裏已是一派百花爭豔的景象。手捧語文課本,任目光輕盈地撫過書頁,心在温暖的空氣中感悟、昇華。

品味李白,感受到的是瀟灑不羈。“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸;“天生我材必有用,千金散盡還復來”激盪着他的自信與博大。酒入豪腸,七分釀成了月光,三分嘯成了劍氣,繡口一吐就是半個盛唐。

品味李清照,感受到的是悽婉與哀傷。“花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵,“梧桐更兼細雨”是怎樣的一縷憂傷,“生當做人傑,死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯,“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”又是怎樣的一簾斷腸。

品味曹操,感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄,釃酒臨江,橫槊賦詩。即使歲月染白了他的鬚髮,也依然能高唱“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”的不屈之音。

讀書賜予人堅強。生活是一條道路,到處佈滿艱險,唯有堅強才能走過。讀古書,感歎勾踐亡國後,壯心不已,卧薪嚐膽,終破吳而歸。孔子周遊列國,四處學習,才成為一代聖人。看今朝,張海迪身殘志堅發奮苦讀,榮登全國十大傑出青年之位。“有志者,事競成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,卧薪嚐膽,三千越甲可吞吳。”

  書的魅力作文篇三

我非常喜歡看書,漫畫書、卡通書、寓言故事和童話書,這些書都曾經讓我百看不厭,而眼前的這本《誰動了我的奶酪?》似乎比這些書都來得更有趣。

書中有四個主人公——兩隻可愛的小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”,兩個小矮人“哼哼”和“唧唧”。他們生活在一個迷宮裏,奶酪是他們所要追求的東西。有一天,他們同時發現了一個儲存量豐富的奶酪倉庫,於是,他們就在四周住了下來,開始了他們的幸福生活。有一天,奶酪突然不見了,這個突如其來的變化使他們做出了不同的反應:嗅嗅和匆匆立即穿上了掛在脖子上的鞋子,開始出去尋找,並很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪。而兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭,唧唧終於穿上了久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,並找到了更好的奶酪。而哼哼卻仍鬱鬱寡歡……

“奶酪”自然是個比喻,它代表着我們生命中的任何最想要的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、幸福或健康等。

生活在這樣一個時代,人們常常能感到自己的奶酪在變化,而真正的解決方法就是刪去那些美好的記憶,去尋找另一份“奶酪”。

《誰動了我的奶酪?》告訴我們一個最簡單的應對方法,那就是“把鞋子掛在脖子上”,時刻準備穿上它,在千變萬化的世界裏奔跑追尋。


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