未來的校園國小作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的未來的校園國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

未來的校園國小作文1

二十年後，我以中國著名建築師的身份回到了我的母校————油田一小。

一進校門，我就驚呆了。校園的教學樓變成了半圓形的，非常像我的建築風格。教學樓前的大白楊樹，已經長到有六樓那麼高了。一進教學樓，我看見，以前的樓梯沒有了，變成了可以容納二十六人的電梯。上到三樓，向我們以前的三二班望去，裏面有老師在教學生們讀課文。黑板不再像以前一樣了，變成了手觸式電腦黑板了。學生的課桌不再是木頭做的了，而是變得像黑板一樣的電腦了。

來到後操場，我一看，和我們以前的操場不一樣了。現在的操場分為兩層，下面的一層是投壘球的場地，上面的一層是做操和比賽跑步的專用場地。我在跑道上踩了踩，發現跑道換成了水泥和實木鋪的，所以運動員跑在上面感到硬梆梆的。

離開校園，我感歎：科技發展的真快啊！

未來的校園國小作文2

在我們的校園裏，表面上看是十全十美，可是，仔細觀察，美麗的校園也是有不足之處。比如學校的樹沒人看管，學校不乾淨的地方也沒人打掃。

而我覺得最不足的地方就是學校的花壇。我發現，學校的花壇裏的花，不僅沒人管理，而且還有學生去採。就當我們學未來的校園，我和方林珂想到了學校的花壇，她説可以把花壇裏面先種上五顏六色的花朵外面在安裝上保護膜，要是你撒了謊，它就會在你身上貼上一個撕不掉的紙條，紙條上寫着“禁止採花”只要你把這個壞毛病給改掉了，那個紙條就不知不覺的消失了。我們還可以給美術老師和科學老師説，讓我們最後十分鐘去花壇那裏照護，這樣，未來的校園就更加完美了！

在未來的校園裏，學生們能有更好地學習環境，我希望在未來的校園裏，學校的花壇能變成校院裏的最美的風景線！

未來的校園國小作文3

轉眼間，二十年過去了，我乘着飛機來到母校。天藍色的玻璃門上有個純白色的薄膜，上面有一排小字：“測指紋器。”我絕望了，對門説：“我只想回母校看一看。”誰知道面前的大門突然消失了，原來它能聽懂我説話啊！我欣喜地準備踏入校園。

可這並不是校園的大門，而是個30層的.電梯。學校好大啊，有地下操場，很大的教室，食堂，微機室，音樂室和舞蹈室，圖書室……我打算到地下操場看看，卻一眨眼的功夫就到了。

操場上，有各種體育器材，還有寬敞的塑膠跑道、滑冰場和游泳池、籃球場、足球場等運動場所，簡直太先進了。這可是我們以前不敢想象的！

教室裏每張桌子上都有一個平板電腦，這就是每個同學的課本、練習本、習題和學習用品。

其餘的教室都變化都很大，真不敢相信，學校的變化會這麼大。

我來到飛機場，坐上飛機，開始懷念那個純潔如藍天的校園……

未來的校園國小作文4

清晨，我們迎着朝陽來到學校，這裏是未來校園。在未來校園裏，我們不用帶書包，沒有書本，也沒有固定的課程表。你會問我：這還是上學嗎？

回答是肯定的。因為在這裏是電腦教學，同學們不用帶書本，還可以任意選擇今天感興趣的知識，只要在自己的電腦上輸入你想上的課程，電腦就會自動啟動教學方案，直到你停止教學，電腦會自動存檔，好在你下次再點擊時，接着這次往下教學。這樣，老師也不用在黑板上寫字了，老師也就不用吸粉筆灰了，這才是真正的寓教於樂。而且，學習累了，同學們可以隨時點擊遊戲，但這些遊戲都與學習相關，這樣同學們可以邊玩邊學。到那時候，已經不是雙休日了，而是上一天，休息一天，同學們有更多的時間去親近大自然。

這就是未來校園，這是一所令人嚮往的學校，我想在這樣一所學校裏學習和交朋友。

未來的校園國小作文5

未來的校園究竟是怎樣的呢？

早上，當你步入校園時，站在大門兩側的機器人就會用英語向你問好，它會熱情地説：歡迎您來到校園。

未來校園的牆壁再也不是雪白的了，取而代之的是現代化的科技彩牆。課間，當你漫步在樓道時，你要複習課文知識嗎只要按一下按鈕，它就會重現你所需要的多姿多彩的畫面。如美麗的西沙羣島，奇異的海底世界等，讓你鞏固了課文知識。

未來的校園將有一片智力果園，只要你輕輕地觸摸一下葉片，它就會出現一道題目，讓你解答，若答對了，樹上就會掉下一個水果讓你品嚐。當然了，同學們不是為了吃水果而來，而是為了培養自己的智力。

未來的校園處處隱藏着美術台，你想畫畫嗎那麼，只要你按一下牆上的按鈕，牆上就會伸出畫板，畫筆和紙，讓你悠閒地坐在那裏，把學校的美景畫下來。

未來校園的新景象多得數也數不清。

要建設高科技的未來校園，就得靠我們努力學習和辛勤勞動，那麼，美好的理想才能實現！

未來的校園國小作文6

在一個陽光明媚的中午，我正看着我喜歡的電視劇，就這樣慢慢進入了夢鄉。

我來到了一個校園，發現自己穿着一身漂亮的校服，沒有書包，只有手裏拿着兩塊亮閃閃的寶石。

我進入了教學樓，奇怪的是裏面都是學生，根本沒有老師的影子。當我進入教室才知道，這裏的老師就是電腦。

我看見一位同學拿着一塊綠色的寶石，放到了自己前面的小盒子裏，這時我才發現，這塊寶石竟是我們學習的課本。於是我也把自己的那塊綠寶石放到了盒子裏，和別人比較以後我發現，我們的學習內容都是按照自己的愛好，個人的學習進度來制定的。

下課了，我又看見有同學把那塊紅寶石放進了盒子裏，我發現紅寶石裏面都是一些課外故事。隨後我來到操場上，發現原本空空蕩蕩的操場變成了遊樂場，同學們在做各種遊戲，高興極了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，小鬧鐘把我從美夢裏拉了出來。我多麼希望，通過科技的發展，我們的校園也可以變成這樣。