關於友善作文(15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的關於友善作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於友善作文1

近年來，我國為了構建和諧社會，一直在倡導社會主義核心價值觀。其中，“愛國、敬業、誠信、友善”是對每個公民的要求。自古以來，作為友誼之邦，中華民族都有友善待人的傳統美德。簡而言之，就是做到樂於助人，不嘲笑他人，不講粗言穢語。

在父母、老師的教導下，在社會氛圍的影響下，我在日常的生活中處處講友善，做到樂於助人。記得去年暑假的某一天，我和奶奶在家看電視，突然聽見對面屋子裏有人大聲呼叫。我和奶奶急忙地衝出家門看看發生了什麼事。原來是對面屋的'王阿姨突然肚子疼，貌似要提前分娩了。恰巧她丈夫到了外地出差，沒人在家照顧她。看到王阿姨越來越辛苦，奶奶叫我馬上回屋撥打120，然後她就陪在王阿姨身邊安撫她。很快救護車就到了，醫護人員迅速地把王阿姨抬上救護車並送到附近的醫院去。過了幾天，王阿姨的丈夫親自登門向我們報喜致謝，並感激地對我們説：“幸虧得到你們的幫助，才有了她們母子倆的平安。”我也十分高興地對他説：“不用客氣，這是我們應該做的，作為左鄰右里，就應該互相幫助，這只是舉手之勞，能幫到你們我感到很高興。”

之前時有新聞報道説現在的人越來越冷漠無情，在路上看到有人受傷了也見死不救。其實這也只是個別例子，我相信很多人還是好人。在當今社會，友善待人，互相幫助的精神應該得到大力提倡，這樣會使我們的社會變得更加和諧。只要我們付出多一點，就會收穫別人更多的幫助與關懷。

關於友善作文2

善待別人，別人就會善待自己，不論善待什麼。這次，我善待了一條狗，這條狗不來咬我，反而來舔我。

“叮鈴鈴”，鈴聲響了，我站在外面，等待着棗棗來開門，“啪嗒”一聲，門輕輕地開了，開門的是棗棗，棗棗的弟弟——楊一棗，他在看狗，“啊”好可愛的狗阿，我不經讚歎道。我走近一些，因為它是籠子關着的，所以不會出去，我剛想摸它，棗棗爸爸説：“吃飯了”。我們三個急忙走去餐桌。

在吃飯時，她把狗放了出來，我有一點害怕，也有點高興，高興的是這條狗很可愛，害怕的是他來咬我。突然我想去夾菜，但剛站起來，他衝過來想咬我，我假裝很鎮定。站了起來，夾了一點，它跳了起來，抓了我一下，有一點痛。

我看到它一定是餓了，所以來亂咬人，我看了看桌上，有一根骨頭，我拿了一根，先晃了一下，吸引一下它，看它喜不喜歡，它兩隻眼睛直直地看着骨頭，我一扔它像飛機一樣跑過去，一口咬住它，一聲聲骨頭斷了的聲音傳入我的耳裏。

吃好之後，它跳上來舔我的`手，可愛極了，一點也不兇猛，彷彿一隻可愛的小白兔跳來跳去。

原來善待別人，別人也會善待我的，只要對別人好，別人也會一樣的態度來對待你

關於友善作文3

如果有人問我，你覺得友善是什麼？我想我會毫不猶豫地回答他：友善是我們內心可貴的財富，是我們心靈相通的大橋，更是中華民族的傳統美德。

記得有一回，我們正在上着數學課,同學們都聽得津津有味。我因為胃難受，整一節課都無精打采地趴在桌子上。下課的時候，我因太難受了，堅持不住，嘔吐了出來,那臭味瀰漫到了教室的每一個角落。

我以為同學們都會覺得十分噁心，不敢靠近我，沒想到同學們並沒有以這樣的態度面對我。有的同學看見了，連忙跑出教室，一眨眼功夫，每人拿起一把拖把，兩三下解決了那攤令人噁心的東西；有的同學拿來了抹布，擦乾淨了桌子、椅子上的髒東西；還有的同學幫我從辦公室到來熱水，並安慰我，和我講笑話雖然這些事都十分微小、平凡，但是這些友善的舉動，如燦爛的陽光温暖着我，温暖着大家。

“勿以善小而不為”、“勿以惡小而為之”，給公交上的老人小孩讓個座位，給擦肩而過的.路人一抹微笑，給不小心做

錯事的朋友一次改過機會待人友善，我們能做的還有很多。

生活是一面鏡子。當你面帶友善走向鏡子時，你會發現，鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑；當你以粗魯的態度面對它時，你會發現，鏡中的那人也正向你揮動拳頭。人生在世，請領有一顆友好之心，保存一份友善之情吧！

關於友善作文4

友善之歌.友善他人

友善猶如一段優美動人的樂曲。友善他人讓這段樂曲更加生動，友善他人讓這段樂曲更加真實，友善他人讓這段樂曲更加活潑。

當你為無助的人伸出一雙援助之手時，當你為哭泣的陌生人遞上一份問候時，當你為拯救一個垂死的生命而不惜失去自己的利益時，這段友善之歌將會為你而歌唱。

友善之畫.友善自然

友善好比一幅栩栩如生的山水畫。友善自然為這幅畫勾勒了優美的線條，友善自然為這幅畫添加了生動的畫面，友善自然為這幅畫描繪了鮮豔的色彩。

當你在廣闊的土地上種下一棵小樹時，當你在野外野餐不忘帶走丟掉的廢物時，當你拒絕使用一次性筷子時，當你勸阻在草坪上踩踏的小朋友時，這幅友善之畫將會為你而畫。

友善之詩.友善社會

友善就像一首令人回味無窮的`詩，友善社會使這首詩更加完美，友善社會是這首詩更加富有韻味，友善社會是這首詩更加生動傳神。

當你為公益活動捐出自己的零花錢時，當你為2008年奧運會做一名志願者時，當你為維護國家利益而不惜犧牲自己的生命時，這首友善之詩將會為你而抒寫。

友善他人、友善自然、友善社會，讓我們電量友善之燈，讓這個世界變的明亮温馨，讓這個世界不再寒冷，讓愛灑滿每一個角落，讓這個世界變為更加美好的人間！

關於友善作文5

世間萬物，芸芸眾生，我發現一切美之中皆有善，善其間必有美。

當友善注滿你的心靈時，你會驚奇的發現：生活中，友善的影子就在我們身邊徘徊。

上個星期，我幫助了一位老人過馬路。那天，我正在去五里亭附近散步時，我發現了一位腿腳不方便的老人。我跑上去問：“老奶奶，您在幹嘛？”“哦，小朋友，我正準備過馬路呢，可這車實在是太多啦！我等了好久都沒找到空子過馬路。哎！對了，小朋友你能帶我過馬路嗎？”“當然可以！太簡單了！”“謝謝你了小朋友。”“沒關係。”我等了一會兒，發現此時的車輛比較少了，我就帶着老奶奶過了馬路。老奶奶高興的與我説：“謝謝你，真是個熱心的小朋友！”“再見，老奶奶！”

朋友，樂於奉獻你的友善吧，那麼你的天空從此變得燦爛無比；朋友，樂於奉獻你的友善吧，那麼你的生活從此變得有滋有味；朋友，樂於奉獻你的.友善吧，那麼你的生活就會變得煥發光彩！

友善就像春天的雨露，滋潤着萬物生長；友善就像夏日的風，悶熱中帶來絲清涼；友善就像秋天的落葉，為原來融洽的世界添加了一份份美麗；友善就像冬天裏的一杯熱茶，讓暖暖的温馨融入心田。

友善，就像是一個甜美的夢！如果我們人人都有友善的心，原來黑暗的世界將變得燦爛光明！如果我們人人都有友善的心，讓所有美麗的花朵都會綻放！讓我們擁有一顆友善的心，讓世界上所有美麗的花朵都綻放開來吧！

關於友善作文6

這學期不光學校的食堂有所變化，連音樂課的上課內容都有所改變。以前的音樂課次次唱書本上大家都不太喜歡的.曲目，而現在，老師開始給我們聽一些流行歌曲，欣賞中西方的古典音樂，音樂課變得十分愜意。

今天的音樂課欣賞了兩首歌曲，一首《春夜喜雨》，一首《蜀道難》。這兩首歌都出自央視節目《經典詠流傳》。這是我喜歡的，古詩詞和流行音樂結合，美妙無比。

我深深沉浸其中，可身邊的人卻在嘰裏咕嚕的瞎鬧。我忍受不了他們這種不斷的吵鬧聲，高聲喊着安靜，整個教室慢慢靜下來，可週邊同學卻還是説話聲不止。老師停下來看向我們這個角落，可他們依舊講着。無可奈何之際，我拿起書朝後麪人的腿上敲了兩下，目光冷冷地低吼一聲：安靜。可他們並沒有聽我的話，反而還把我的椅子翹起來了。

當我正被同學數落時，音樂老師對我一笑：打得好！再吵，繼續打。本以為老師是在批評我，嚇出一身冷汗，不過很快發現自己受到了表揚，並沒有過多在意，再次坐着認真聽老師上課。因為我可不想重蹈覆轍，上學期周邊人上課講話牽連我也被老師揪起來扣分。老師的那一句話令我動容，終於有了解我的人了！

上完課，我歡快地和同學一起排隊前往食堂吃飯，輕哼着經典歌曲，心中有着説不出的快樂。啊！原來音樂老師也是那麼友善！

關於友善作文7

誠信是在公交車上給孕婦與老人讓座，誠信是在朋友有困難的時候幫助他，誠信是在正直的人受到傷害時敢於挺身而出。下面就舉兩件事例，這兩件事例讓我記憶猶新。

一件是在上個星期六，我在家無聊，就玩起了媽媽的手機，我正玩的時候，我的好朋友楊浩然來叫我出去玩，我聽見了飛快地跑出去。在我回來的時候，看見手機的屏幕摔壞了，我很害怕，怕媽媽打我，所以媽媽回來的時候我給他撒了謊。媽媽問我是誰弄的，我説是姐姐碰我的肩膀，我一下子把手機摔壞了，媽媽看穿了我是在説謊話，下午媽媽又問我一次是誰弄的，我沒有説話，媽媽説：“説實話是誰摔壞的？”我説：“是我摔壞的”。媽媽摸摸我的頭説：“誠實才是好孩子”。

還有一次是在我們班發生的，在一節數學課上，數學老師有一個小錯誤宋世文上去指導，他也弄糊塗了，坐在前面的劉佳俊跑了上去，不小心頭碰到了宋世文的頭上，宋世文的.牙一下子撞到了班班通上，牙撞爛了。回到家裏宋世文的媽媽問宋世文説：“兒子你説怎麼辦？”宋世文説：“劉佳俊不是故意的，我原諒他了。”下午王老師問他媽媽怎麼説的，宋世文就把他與媽媽的對話重複了一遍，頓時，王老師的眼睛模糊了。

從這兩件事中我懂得了我們要做一個正直誠信、友善對待他人的好學生。

關於友善作文8

1. 文章最後揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

2. 結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

3. 文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人願讀愛讀，不忍釋手。

4. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。

5. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

6. 以飽滿的.,描寫了……

7. 重點突出,詳略得當,內容具體。

8. 比喻貼切,用詞生動。

9. 文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

10. …以輕鬆愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

11. 敍述自然生動結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

12. 對於景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。

13. 通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。

14. 文章邊敍事邊抒情。

15. 充分運用動靜結合的寫法,並輔以比喻擬人等手法

16. 小作者觀察仔細,敍述時井然有序

17. 一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

18. 文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣

19. 文章想象合情合理,

20. 文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。

關於友善作文9

這個友善的故事，貼在記憶迷離的牆壁上，失去了它的線條和色彩。現在它又重新被描了線條、塗上了五彩繽紛的顏色，貼在最明顯的地方。（模仿課文，又有創新！）

二年級的時候，我們的數學老師是一個個子很高的女老師。她大部分時候都非常友善，所以很多同學喜歡她。她時常會幫助同學，我就被她幫了很多次。有一次過早的`時候，我在吃稀飯。我那時候總是幹一些傻事，我把稀飯、菜和包子混在一起吃。吃完，我就覺得非常不舒服，我很膽小，不敢對老師説。所以，我就一直忍着。越忍越不行，弄得我既想吐，肚子也痛。數學老師一看我讀書時難受的樣子，就知道我不舒服。她走過來，擔心地我問：怎麼了，是不是不舒服？看見你把那麼多東西一起吃就知道有事了。她把我帶到垃圾箱旁邊。我把忍了很久的稀飯吐了出來。我對老師説：老師，我肚子痛。她又把我帶到教室裏，讓我坐着休息一會兒。她把我的瓶子拿出來，去飲水機那裏給我倒了一杯熱水。我喝了一口，覺得沒有那麼痛了。她給我的媽媽打電話，讓媽媽把我帶回去吃藥。媽媽把我帶回去時我對老師説：老師，謝謝你，你是我見過最友善的老師了。

老師笑着望着我。

關於友善作文10

友善是什麼？是來自朋友的關心與問候；是陌生人的一個温暖的舉動；是在你摔倒時朋友們的.熱心幫助……

下面，讓我來給你講一個關於友善的故事吧！

記得那是五年級下學期的一箇中午。放學了，老師要體育委員帶着我們排隊走出校門。我們蹦蹦跳跳地走了出去，可沒想到，我們趕上了人流堵塞。

因為前面都是低年級的小朋友們，所以老師讓我們先等一等，讓他們走完了我們再走。可沒過一會兒，我們班的一些人就開始等不及了。

“怎麼這麼慢呀！我還有急事呢！”一個人説道。就這一句話，讓大家都忍受不了再這樣下去了。“就是，就是，他們沒有事，我們有事呀！”“對呀！我媽媽都開始追我了！”

……

體育委員好像也受不了了，便説：“我們去跑道上繞出去！”我們全票通過，便快速奔了過去。誰知這欄杆好像不讓我過去似的，我剛要過去就向我伸出了“罪惡之手”——把我絆倒了。

只聽一聲巨響，我摔在了地上、看到我摔倒了，許多女生都圍了過來，隊形也漸漸沒有了。“真是的，都怪那個體育委員！”“就是！不是他王梓函能摔倒嗎？”許多人都在為我出氣。見我沒有受傷，曾昕便把我扶了起來，陪我走出校門。

雖然那時摔倒了很痛，但我一點感覺也沒有，還有一點兒小感動。我想，這應該就是友誼和善良的力量吧！

關於友善作文11

“友善”是人際交往中必須具備的道德規範，如果人們都能以“與人為善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關係，我們的生活都會充滿陽光。

如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那麼，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。大家生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話説牙齒和舌頭也會“打架”，但矛盾發生後，應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常説的'：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會寬容，使自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應該學會説：“對不起”。在你與別人之間有了過失和誤會，請衷心的向對方説聲“對不起”，用自己“友善”的心感染他人，遠比脣槍舌戰更有效。此外，我們應該善於“化敵為友”，這樣，你的朋友會越來越多。

我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和温馨……這就需要我們每一個人以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處温暖和諧的生活環境。

同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好、更加和諧。

關於友善作文12

“人之初，性本善，性相近，習相遠。”這是《三字經》裏的開篇句。友善不但是人的一種自覺行為，友善而且是我們中華民族的傳統美德。我們是新時代祖國的花朵，更要時刻遵守並付諸行動。　　記得有那麼一次，我與一位朋友一起乘坐1路公交車去無為寺塔公園玩。等了不久，公交車就來了，我們一起上了車看見車上只剩下兩個座位，我們坐好之後公交車就徐徐啟動了，剛開出站台沒多久又緩緩的停了下來。哦！原來是一位抱着嬰兒的中年婦女啊！公交車又緩緩啟動了，我看着那位一手扶着欄杆、一手抱着嬰兒的阿姨，心中默默地想到這樣的一幅畫面：公交車司機突然來了個急剎車，阿姨沒站穩的話，有可能會一不小心地把她懷中的'嬰兒摔傷。想到這兒，我立刻起身把座位讓給了阿姨。阿姨連聲稱讚我，坐在一旁的朋友也為我豎起了大拇指，我不好意思的笑了，露出了友善的微笑。　　是啊！如果我們這個世界人人都沒有友善的心態，世界就不會如此光明；如果我們這個社會人人都沒有友善的行為，社會就不會如此和諧。社會主義核心價值觀要求個人要友善。正是因為有很多很多友善的個人努力付出友善的行為，這個世界才會充滿愛，這個社會才會那麼美好！　　

關於友善作文13

友善友善，是社會風氣良好的重要標誌，是中華民族的傳統美德之一。友善是心平氣和的與別人探討問題，友善是在別人遭遇到困難時你伸出的一隻手，友善是對陌生人的一個微笑，在一次我友善的幫助了一個老爺爺，那一次也讓我很開心，就讓我來為大家説一説你一次我友善的'幫助了一個老爺爺的事吧！

記得那次去外婆家，上了客車，大家都爭先恐後地搶位子，我和爸爸也不例外，我和爸爸搶到了一個雙人的位置，便舒心了，在舒舒服服的坐着，等到外婆家。車上擠了很多人，坐着的人過了幾站差不多都睡了，站着的人也沒多少了，我本來也想睡的，可是見到了一個年過花甲的老爺爺，手裏還拿着一根枴杖，上了車，可沒有位子，只好站着。我當時想：老爺爺站着多熱呀，不如我讓給老爺爺坐好了，反正我也坐了很久，做一做好事吧！

於是，我對老爺爺説：“爺爺，您過來，您坐這吧，腿坐麻了，站會。”

爺爺笑了笑，望望我，説：“謝謝了，小同學。你真懂事！”

老爺爺便坐下了，但他不久後就下車了，下車前還親切地對我説了句：“謝謝了，小同學。我聽了這話後，心裏像吃了蜜還甜，果然幫助了別人自己心裏也很快樂！世上，沒有什麼是永久的，而友善確實永恆的，金錢、地位、權利、利益，這都是一時的，請不要為了這些，丟棄了友善；他們沒有了友善，金山再高也會垮掉、地位再高也會掉下來、權力再大也不會持久。只有友善、最簡單、最純美的友善才是人生的珍寶。

關於友善作文14

友善之歌。友善他人

友善猶如一段優美動人的樂曲。友善他人讓這段樂曲更加生動，友善他人讓這段樂曲更加真實，友善他人讓這段樂曲更加活潑。

友善之畫。友善自然

友善好比一幅栩栩如生的山水畫。友善自然為這幅畫勾勒了優美的線條，友善自然為這幅畫添加了生動的畫面，友善自然為這幅畫描繪了鮮豔的`色彩。

友善之詩。友善社會

友善就像一首令人回味無窮的詩，友善社會使這首詩更加完美，友善社會是這首詩更加富有韻味，友善社會是這首詩更加生動傳神。