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關於甜甜的愛作文錦集五篇

作文2.01W

在我們平凡的日常裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的甜甜的愛作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於甜甜的愛作文錦集五篇

甜甜的愛作文 篇1

小時候,我喜歡喝酸奶,喜歡酸奶那酸酸甜甜的味道。可是當時家裏條件並不好,所以很少喝。

一次考試我得了第一名,媽媽問我要什麼獎勵,我的答案是“酸奶”。

媽媽很快就從食雜店買回了酸奶,而且是一箱,這讓我太高興了。於是我迫不及待地打開箱子,拿出一袋酸奶便喝,那酸甜的味道由口入胃,充斥、瀰漫着鼻腔、口腔,香甜而清新,真是一種享受,讓我的全身都有一種説不出的暢快。

我喝得高興,也沒忘給媽媽拿一袋:“媽,太好喝了,你也來一袋。”

媽媽一邊推開我的手,一邊説:“你喝吧,我不喜歡。”

“才不是呢,我知道你是捨不得喝,不行,你一定得喝。”

媽媽看我態度堅決,只好把那袋酸奶接了過去,但她並沒有馬上喝,而是把它放在了一邊的桌角上,説:“我現在忙,一會兒再喝。”我並沒多想,到外面找小朋友玩去了。

我回來的時候,看見那袋酸奶還在那桌子上。問媽媽怎麼沒喝,媽媽説:“不想喝,還是你喝吧。”“不行,今天你一定要喝了這袋酸奶。”媽媽笑着説:“好好好,我喝,我喝!”

我去另一個房間寫作業了。媽媽看我寫得入神,就輕輕地走到桌子旁拿起那袋酸奶,又輕輕地走到那一整箱酸奶處,彎下腰,悄悄地把那袋奶放了進去。

媽媽以為我在做作業,她的舉動我不會察覺,但是她哪裏知道:這一切,我透過那扇玻璃窗全看在眼裏。那一刻,我的心一陣酸楚,眼淚就要流出來了……

寫完了作業,我問媽媽:“那酸奶,你喝了嗎?”

媽媽語氣肯定地説:“喝了,剛喝完,挺好喝的。”

我的淚再也止不住,流了下來。僅僅是一袋酸奶,媽媽自己都捨不得喝留給我,她給我的東西太多太多了,而她卻從來不為自己着想,她把所有的愛全給了我,自己不留一絲一毫……

現在,我才真正知道:天地間最真摯的愛是母愛,最無私的愛是母愛,最偉大的愛是母愛。如果母愛是浩瀚的大海,我就是那大海中的一滴水;如果母愛是寬廣的天空,我就是天空中的一朵雲;如果母愛是温暖的陽光,我就是陽光下的一株草。

酸酸的奶,甜甜的愛。我,在母愛的懷抱中幸福的成長。

甜甜的愛作文 篇2

是誰帶我們來到了這個世界?是母親!是誰哺育我們成長?是母親!正所謂“父愛如山,母愛如海”,母親的愛就像那遼闊無垠的大海般深沉。

那天,籃子裏一串串晶瑩透明的葡萄,好像一顆顆紫色的寶石,呼喚我吃了它。我再一次來到廚房,這已是我第三次溜到廚房了。我貪婪地對着那一串串葡萄垂涎三尺。這時,媽媽看見了,瞭然地笑了,“原來小吃貨想吃葡萄了,葡萄髒,我剪下洗了給你吃。”我樂開了花,一個勁兒地點頭,像小雞啄米似的。

“咔嚓,咔嚓……”葡萄剪下時那清脆的聲音繚繞在我耳際,我不禁美滋滋地想着……“啊!”突然,媽媽的尖叫聲在廚房迴盪。我衝過去,只見鮮血順着媽媽的手指流到手掌,又滴到了地上。媽媽撐着小指,臉上露出極度痛苦的表情,五官糾結在一起。我一時驚慌失措,不知如何是好,幸好阿姨也聽到了尖叫聲,聞聲而來,隨即驚訝地叫了起來:“天哪!”我定睛一看,媽媽的小指末端,被斜斜地剪了一刀,只連着一絲皮,恐怕一不小心碰到就會斷掉。我心如刀割,抿着嘴啜泣着。可是,媽媽強忍着痛,朝我微微一笑,“小傻瓜,別擔心,媽媽沒事,吃葡萄吧!”

吃着媽媽剪的葡萄,香甜可口的汁水一下子滲透全身,我覺得那已不再是一串葡萄,它飽含着媽媽對我的愛。那甜滋滋的味道將始終留在我的嘴裏、我的心裏,不會消失。

“甜甜的葡萄,暖暖的母愛!”我反覆唸叨着這句話!

甜甜的愛作文 篇3

我的主人方紫銥在原來的學習生活中有一位名叫李莫巖的同桌,而她現在已經與我的主人相隔千里了,她去了傳説中的宣紙之都宣城,而我的主人依然在輝煌的小草班中發揚小草的精神,甜甜草為了去看一看主人説的傳説中的宣城。

宣城是一個山清水秀、有着悠久歷史文化的城市。你若在宣城走一圈,就會感到宣城的.文化氣息撲面而來。

宣城有着大詩人李白的足跡。踏着詩仙的腳步,來到了敬亭山,這座山不高大,很秀麗。當年李白曾吟詠“相看兩不厭,只有敬亭山”,因此敬亭山便有了“詩山”的雅稱。每到春天,這裏遊人如織,一路上灑下歡聲笑語。循着李白的蹤跡,又來到了謝眺樓,當年李白抑鬱不得志,登上此樓吟出“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的千古名句,可見詩仙愁之深。追着李白的身影,你順水而漂,漂到了涇縣的桃花潭,李白正在這裏和友人告別:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”你還見過比這更深的友情嗎?詩仙又飄然上路了……李白所到之處,都留下了濃濃的文化氣息,一直傳承到今天。

早在唐代,宣紙即聞名天下。因為在古代宣城的造紙技術十分先進,造出的紙柔軟又纖薄。宣紙具有“韌而能潤、光而不滑、潔白稠密、紋理純淨、搓折無損、潤墨性強”等特點,並有獨特的滲透、潤滑性能。寫字則骨神兼備,作畫則神采飛揚,成為最能體現中國藝術風格的書畫紙。一筆落成,深淺濃淡,紋理可見,墨韻清晰,層次分明。再加上宣紙有耐老化、不變色、少蟲蛀,壽命長的特點,故有“紙中之王、千年壽紙”的譽稱。如今,宣紙業更為興旺蓬勃,盡情彰顯她的獨特魅力。

還有宣城的古建築也值得一提。其中以涇縣的查濟古民居和旌德江村古民居為代表。這些古民居多建於明清時代,這些古建築,大多為祠堂、府第、書院、廟宇和民居,體現了徽派特色。古雕、磚雕、木雕隨處可見。古宅的門坊、牆裙、柱礎上、窗櫺和門楣上,都有精美的雕飾。栩栩如生的人物、鳥獸,雅緻的山水、花卉,富有文人氣息。站在這明清古建築羣面前,我們不禁激起對源遠流長的中華文化的自豪感,讚歎宣城祖先創建這輝煌燦爛的古代文明的勤勞與智慧。

揚子鱷可是宣城所獨有的寶貝喲。在宣城南郊,揚子鱷國家自然保護區就座落在那兒。揚子鱷是地球在2.1億年前無休止的大陸架碰撞、火山爆發後僅存的生物,被譽為“活化石”。後逐漸蜷縮在皖南一帶生存。上世紀80年代,揚子鱷人工繁殖獲得成功,使得瀕臨絕境的揚子鱷得以繁衍。揚子鱷代表了宣城自然資源文化。如今以“中國鱷魚湖”為代表的自然風光旅遊文化,正蓬勃發展。這是一道亮麗的風景。

甜甜草感受到了宣城這濃郁的文化氣息,在宣城文化的浸潤下,這裏的人民勤勞智慧、自強不息、百折不撓,在不斷地創造着物質財富和精神財富,也在創造着新的文明。

甜甜的愛作文 篇4

她,和一般人不一樣。從小,夥伴們在她身後喊“拐妮子,拐妮子”的時候我就知道了。

冬天,穿着厚棉襖的孩子們愛玩沙包,但她是孤獨的,她永遠是一個人 ,沒人願意與她一起玩。她纏着媽媽給她做一個沙包,然後衝出去和夥伴們一起玩,她學着夥伴們的樣子跳着往前踢結果重重地摔在地上。她在媽媽的懷抱中掙扎“為是麼我玩不成?為什麼?”媽媽只是哭着為她擦去眼淚。

就在那一年,8歲的她明白自己是個跛子,是個殘疾。從此,她開始沉默,在學校裏從不與同學講話,在家總是躲在自己的房子裏。過年了,媽媽破天荒包了一個紅糖餃子。媽媽説,在老家過年總要包一個紅糖餃子。誰吃到,誰就是最有福氣的人。她看到媽媽把餃子下到鍋裏,她想當那個最有福氣的人。吃年夜飯時,媽媽一再叮囑:“小心點哦,紅糖餃子不知在哪個碗裏呢!”儘管這樣,她還是希望被甜甜的燙一下。在她被燙之後,她興奮地大叫:“我吃到紅糖餃子了,我是咱家最有福氣的人!”也就是在這一年,她的成績穩居前三,作文也獲了三等獎,她開始忽略身體的缺陷。

“有什麼可怕的呢?我是最有福氣的人。”

到了大一寒假,媽媽又包了紅糖餃子,餃子好了媽媽讓她與爸爸出去等。忽然,她覺得忘了什麼事又走進廚房,看見媽媽端着一盤餃子在燈光下仔細尋找着什麼,一會兒,她從一堆餃子中挑出一個放到了她的碗裏,又把其餘的放到鍋。剎那間她明白了一切。她知道,今年她又是那個最有福氣的人。吃飯的時候,她笑得很燦爛,她知道這不只是一個餃子,還是一種偉大的母愛,還是母親對她的期望。母親對我們的愛是偉大,像一顆閃閃的紅星,陪伴我們走向以後的人生之路。

甜甜的愛作文 篇5

我從小不吃糖,因為怕吃了糖後生蛀蟲。直到小時候我犯了一次錯誤,母親氣得“啪啪”打了我兩巴掌,我低下頭,委屈的淚流滿面。母親走了,我還在房間裏泣不成聲,這時,姥姥悄悄地走了進來,偷偷地從口袋裏拿出一塊巧克力遞給我。那塊巧克力我至今還記憶猶新,金皮的,裏面包裹着棕褐色的圓圓的巧克力,在燈光下閃閃發光,看起來很是誘人。我經不起誘惑,接過巧克力放入口中,還猶豫要不要吃,它已經在口中化了,猶如牛奶一樣絲滑,猶如陽光一樣温暖,我的委屈頓時煙消雲散。之後,我對糖有了一種莫名其妙的親切感。

記得剛上國中,我暫定為班長。對於這一職務,我表現的很是殷勤。第一天,老師讓我發書,從未乾過這活兒,所以十分興奮。蹦蹦跳跳地在兩邊的過道中穿梭,像一隻活蹦亂跳的小兔子,又像是一條活潑自由的小魚兒。不料,地面剛剛拖完,我一不小心來了個“大馬趴”,書散落一地,我腦中頓時一片空白,感覺頭上有頂烏雲籠罩着我。只見同學們驚訝地看着我,老師臉色慘白,怒目而視,目光如火一般燃燒着射向我,我低下了頭,看見又濕又髒的書,心中難過極了,不知道怎麼辦才好,此時,教室的空氣彷彿凝固。這時,我同桌走了過來,對我説:“沒事兒,我幫你撿,底下的這本給我!”聽到這句話,彷彿抓到了救命的稻草。只見有很多同學都下地,走到我身邊,安慰我兩句,取走了較髒的書。我低頭回到座位上,感到自己很沒面子,如有地縫,我絕對能鑽進去!這時,同桌把手伸到桌下,悄悄地遞給我塊糖。我瞄了一眼,是塊水果糖。銀色的糖紙在我眼中閃閃發光,彷彿其中充滿了能量,糖紙兩邊擰成的蝴蝶結如她的辮子一樣小巧、精緻、可愛,但我並沒有接過它,她小心翼翼地擰開糖紙,把糖果塞入我的口中。我並沒有嚼它,它卻早已在口中化開了,如蜜一樣甜,如陽光一樣暖……

甜,就等於愛。