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與愛的作文錦集七篇

作文2.47W

在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的與愛的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

與愛的作文錦集七篇

與愛的作文 篇1

在小女孩不聽話時,父親會教育她,但這種教育,在女孩眼裏,卻是“罵”,所以她經常會反駁,因此,有時候也免不了一些皮肉之苦。

這時,女孩傷心地哭着,父親聽了,就會站起身來,悄悄地來到她身邊,分析着對與錯,而剛剛還像一隻受傷的小動物的女孩,早已笑逐顏開,父親看到破涕為笑的她,也欣慰地笑了。

與愛的作文 篇2

小時候,總是渴望着愛,或許是愛情,也或許是其他。但總覺自己缺了點什麼,想了想,便歸咎到愛上,我缺乏愛。對於沒有關心,沒有願望的我,一切都是灰色,而我自己卻變成了一個不知道的顏色,那是冷漠的顏色,名不出,道不了的顏色,沒有情感,沒有自我。或許死亡會讓我動容吧,但那是解脱。

也許是老天也看不下去了吧。便派了你,來到了我身旁。你不經意間來到了我的世界,帶來了無限的希望,你走到哪,我的世界便是一片葱鬱,你進入讓我灰色的世界多了一種顏色——綠色,生機的顏色,我第一次看見你,我就覺得你有不同,你是那麼的天真,爛漫。你的笑容帶來了淺色,你的歌聲帶來了深色,你給我了另一個世界,那是充滿春天的世界,充滿生機的世界,我心中的那灰色也被你的温柔覆蓋。可惜我們果然是不同世界的人,不知何時,你悄悄地走了,沒留下任何影子,我曾在雨中哭泣,只因找不到你。

你又收走了你帶來的,我的世界,也不再是灰色,也不知是否該慶幸,我的世界,沒了顏色。沒有那所謂的世界了,有的只是一片虛無,但還有個奇點,那就是你。我是否算是活着,我不知道,我只知道打完面前的敵人,你或許就會回來了吧!你曾説過“我喜歡世界上最強大的男人”所以無論什麼人在我面前,我都會斬斷。我的父母曾因此感到高興,但我卻只能給他們無盡的失望,我在考試方面好,可我在打架方面也不賴,我曾想都沒想地將一隻鉛筆的頭插入對方脖子裏,哈哈,好笑的是,我當時面無表情,我也得了一個稱呼“怪物”。怪物,……嗎?

時間不會因為我的墮落而停止,國小的6年過去了,我那“童”年也過去了,我的青春也準備在“童”中度過。可是,我萬萬沒想到,一個像她而又不是她的人,在此,改變了我的一生。那熟悉的笑容,那熟悉的短髮,又是你吧。我想到,我過去打招呼,可惜卻不是你嗎?但是我的世界,也因為她,而多出了幾分色彩。那碧綠的草原,是你的長髮;那燦爛的陽光是你的笑容。我絕對不會再失去你了。我去接近你,你也如她一樣,毫無戒心地接受了我,你的行動也如她一樣,如那春風,吹醒了大地。

父母發現了我的異常,我在學校,竟會笑了。而他們有看見了你,便查了起來。而我這個小偷,自然也會被那“天網”發現。我抄了起來,我第一次動了感情,但心裏舒暢多了。世界上沒有那麼多如果,你被我父母勸告,遠離了我。我曾質問你,為何?而你回答着你的父母才是世界上的真愛。我不信,但事實如此。

在我有變回了以前的狀態時,父母來找我談談心,他們告訴我:讓為遠離你是因為不想讓你再受到傷害,如果你真的離不開她,那麼我們也便不阻止你。我又用了感情,這是一種新的感情,雖然不陽剛,但卻爽快,那是悲傷與哭。

愛,這個詞彙,早在她離開時就已經消失,但我卻早已得到了。這是否是我們的通病,身在福中不知福。

與愛的作文 篇3

從前,我奶奶跟我買了一隻小貓,我一進門就看見了,心想:真好,又可有個朋友做了。每天一放學我就帶他在院子裏到處玩,有時也讓同學來這玩,讓它高興,它每次和別人玩時都在地上到處跑,好像在捉弄我們我那些貪玩的女生像幾條魚在那活蹦亂跳,不知死該。那貓野心可大,一玩就玩個大半天,才肯入睡。它只肯跟我一人睡,有時把它放到自幾的巢裏,它還會悄悄跑到我被窩裏來的,它從小到大一直和我行影不離。 一天中午,我放學回來後,為奶奶小貓呢?

他一聲不説我一找什麼也沒看見,就問媽媽,小貓呢?他説:“被奶奶丟了,我大哭一場。 他們最後怕我了,又在菜場給我帶了一隻小黑貓,它不像一前那隻,它特別調皮,又不跟着我,還亂跑,總只睡自幾的窩它又不肯捉老鼠,我們大家很討厭它。最後還是被丟了我每次在回家的路上都看見一隻貓,很像我以前我那隻,我時不時會頭看一看。

因那隻貓被拿到了鄉下,再也回不了了,所以我每次都很一一不捨,直到有一天我在院子發現了一隻和它一模一樣的貓,我拍了拍掌,它竟非快的跑來一跳,到了我懷裏,那心情誰能理解,我不忍心看它那樣,迫不急待的跑回家,給它洗了個澡,它還不停的舔我的臉,我們都成了大肉餅了,臉都通紅,可開心呢! 在我們的歡笑中一天一天的過去,時間一天一天的過去,我們天天都歡迎的面對,都快樂的離開!

與愛的作文 篇4

有一種愛並不浪漫,它有的只是平凡;有一種曲子不怎麼悦耳,它有的只是嘮叨。書與母親都是我的至愛,書是母親買給我的,讓我增長見識、擴展視野,書與母親,我一個都離不開。

我從剛學寫字開始,就對“書”這東西很好奇,那時我看見鄰家的哥哥姐姐都有許多書,便向他們借書回家看,雖然那時我還認不了許多少字,但我還是看得津津有味,有時拿起字典查生字的讀音,有時乾脆把那些字當作“××”來讀。媽媽知道後,開始買一些圖畫書給我看,並從中教我一些做人的道理。幾年後,鄰居家的書差不多被我讀完了,我也不再滿足於只有圖畫、沒有文字的小人書,媽媽從我上三年級開始,每學期都會買不少各類課外書給我,例如作文、益智書等。我就在這樣平凡的環境與看似平淡的母愛下,以書為伴,漸漸地長大了。

現在,我在中學讀書,媽媽依然對我寄予厚望。每個星期從學校宿舍回家,她都會煮一桌好菜給我吃,我需要什麼東西,她也會買回來給我。同學們都説與父母難以溝通,我卻不是這樣想,因為我每次回家都會和媽媽談心事,告訴她我在學校的情況;她也知道我很愛學習、愛看書,便經常向鄰近的人家借書給我看,並從不間斷地給我買書。她常説:“愛書的,都是好孩子。”為了報答媽媽的愛與信任,我便埋頭苦幹,把所有精力都集中在學習上,因為我知道除了在家做一些力所能及的家務活之外,好好學習,考上大學才是對媽媽最好的報答。

媽媽,你在我的心中比珠穆朗瑪峯還要高。你為我付出了無數的愛,你的愛像絲絲細雨滋潤着我的心田,像陣陣輕風拂去我心中的不安與焦慮,更像一條小河衝去我身上的幼稚與無知,輕快而舒緩地催我前行。我很愛書,更愛教我讀書的你,媽媽。

與愛的.作文 篇5

您的眼睛雖不大卻特別有神,就像夜空中的星星在閃爍。您對我的鼓勵,關愛和辛勞包含在您的眼神中。

“走啦,今天做題仔細些,相信自己,天生我才必有用!”看看媽媽把着們,豎起大拇指,微微上揚的眼角旁不知何時多了一道道歲月印跡。直到我進了電梯,她才緩緩關上房門。每天清晨都如此,可我卻不覺厭煩,從她那堅定的目光中,我看到了她對我的鼓勵,彷彿一盞明燈在黑暗中為我指明方向。

放學時,校門口擠滿了迎接“小皇帝”“小公主”的家長們,手中揣滿了零食和飲料。遠遠地,我便看見了媽媽,踮着腳,抬着頭,眼睛眯成一條縫,這更加深她那歲月的印跡。她那佈滿血絲的眼中,黑而亮,我立即揮手示意,她笑了,是那麼舒心。一絲絲暖意慢慢湧上心頭,在這寒冷的冬季媽媽的眼神如陽光温柔而爛。 夜深了,靜謐地能聽見樹葉的沙沙聲。輕輕地打開房間的門,媽媽正在客廳看着電視劇。猛然間,我發屏幕上顯示着“靜音”!為了不打擾我學習,媽媽只看字幕!看着她時不時揉着渾濁的雙眼,我的心深深顫動了。輕輕把門關上後,淚水情不自禁濕潤了我的眼眶,看到您那漸漸蒼老的眼睛,我的心更酸了……

望着窗外那寂靜的夜空,點綴着明亮而璀璨的星星,我感到無比的幸福。母愛——世界上最偉大的情感,母親的愛,母親的相伴,母親的眼神給予我無盡的信心,鼓勵着我,感動着我,伴隨我勇敢的在學海中前進!

與愛的作文 篇6

在我漫長的成長過程中,有許多人,許多事,許多精神,許多情感……都伴隨着我走過。其中,愛就是一個代表。

母愛

從我出生的那一刻起,母愛就伴隨着我,給我温暖,給我呵護。當我牙牙學語時,又是母愛,一點一點的教會我,讓我吐出了兩個美麗的字:媽媽。我一聲聲地呼喚這個詞兒時,您笑了,您笑了!那花般的笑容,是多麼甜蜜,多麼安詳啊。

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已進入了青春期,功課多了,我的脾氣越變越差,您就用愛包容我,其實我知道,您已經為我操碎了心,但母愛支持着您,讓您再次站起,為我默默付出。

友愛

當我踏進學習的大門,友愛已悄悄發芽。在那生機勃勃的春天裏,愛的芽兒已漫山遍野。當我欣喜若狂時,只有朋友能跟我一起歡樂,一起歡笑;當我怒氣沖天時,又只有朋友能平息我心中的滔滔大浪;當我憂心忡忡,痛哭流涕時,也只有朋友能幫我分擔憂傷,為我出謀劃策;當我萬分恐懼時,唯有朋友才能用歡樂來排解恐懼的心理。朋友對你的關愛,是美好的。所謂“有朋自遠方來,不亦樂乎”,有誼是世間最寶貴的財富,它是慷慨和榮譽的母親,是感情和仁慈的姐妹,它捨己為人,而且完全出於自願,不用他人懇求。

師愛

“老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,我們所獲取的知識,都是老師用汗水和心血雕琢出來的。”老師就如同我們的第二個父母,他們為了我們,付出了不知多少的心血。在夏天裏,老師拿着書本,用一支長長的粉筆,孜孜不倦的為我們板書,那大顆大顆的汗水,把衣服都給浸濕了,但老師也顧不上擦一擦,仍然寫着……我們看在眼裏,酸在心裏。師愛啊,縱使你已飽受滄桑,但你那顆熱愛學生的愛心仍然跳動,那跳動旋律,牽繫着多少莘莘學子的心。

父愛

與母愛相同,父愛也是很偉大的。當你喊爸爸時,你知道嗎?父親的心裏是多麼美滋滋啊!爸爸那寬大的胸膛,是我最温暖的港灣,;爸爸那鋼鐵般的胳臂,是遮擋風雨的鐵板;爸爸那佈滿皺紋的臉,是點綴父愛年華的有力證據。只有父愛,才能撐起這個美麗的家呵!

是啊!母愛、父愛、師愛、友愛這四個愛是人間最美麗的愛,是無法用言語形容的。打開心扉,傾聽愛的聲音吧。愛是一曲新生快樂而甜蜜的舞曲,在人生的漫漫道路上,只有愛,才能伴你永生永世,永不離棄。

發現愛,創造愛,孕育愛,珍惜愛,才能在人生中成為強者。

與愛的作文 篇7

星期二那天早上,我覺得不舒服,忽然眼前一黑,就暈了過去。迷迷糊糊的,我覺得有人把我扶到了長椅上,接着便有人叫我,我張了張嘴,卻發不出聲音,只覺得渾身麻木,手和腳都不能動。

過了一會兒,我費力的睜開了眼睛,看見李盈書和王寧寧站在那兒,焦急的看着我,見我醒了,忙關切地説:“你終於醒了,你好點了嗎?你可把我們嚇壞了。”

這時校醫急匆匆的趕來了,她問我怎麼樣了?有什麼感覺給她説。我覺得我的胸口很悶很痛,可是喉嚨裏怎麼也發不出聲音來。我急的直哭,校醫説:“沒關係的,不要哭,堅強一點。”

老師急的走來走去,忽然想起了我家的電話,趕忙給我家人打電話。聽着老師焦急的聲音,眼淚不由的又流了下來。我心裏不由的罵自己:“你怎麼這麼不爭氣?”

不一會兒,爸爸氣喘吁吁的趕來了。看着爸爸上氣不接下氣的樣子,不爭氣的眼淚又一次的流了下來。爸爸給姑夫打了電話,讓他來接我。

爸爸正要揹我下樓,校醫趕忙説:“她這個時候不能背的,只能抱着走。”爸爸只好抱着我了。我想爸爸的心臟不好,這時既緊張又勞累,肯定承受不了這樣的壓 力,但是他不顧自己的身體,急匆匆的把我從四樓抱到一樓。到了樓下,爸爸累得直喘氣,爸爸擔心我受涼,又把我抱到了門衞室,攥着我的手,焦急地等待着。

車來了,爸爸一再挽留老師和校醫不要陪着去了,但是老師説:“學生是在學校暈倒的,我們要負責任。”不一會兒就來到了醫院,爸爸抱我到急診室。醫生給我做了詳細的檢查,最後説:“孩子沒什麼事,只是早上沒有吃好,到了第四節課,太疲勞了就暈倒了。”

爸爸把我抱到住院部打點滴。我覺得非常口渴,老師就問醫生這時能不能喝水,醫生説可以的,老師就給我買了一瓶水,校醫關切地叮囑説,以後一定要吃早餐的。直到紮上了針,老師和校醫才離去。剛出醫院,老師就給媽媽打電話,讓媽媽別擔心。

從這次生病我深深感受到老師的關愛,爸爸的疼愛,同學的關心。這一切都讓我深受感動,原來我生活在一個這樣充滿愛的世界裏。為了這份愛,我要好好學習,不能辜負他們的期望。 …

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