【精華】快樂是作文10篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的快樂是作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂是作文 篇1

學生取得好成績,感到快樂;運動健兒站在領獎台上,感到快樂；盲人重見光明也是一種快樂;乞丐有了一塊紅燒肉吃,甚至會高興上好幾天呢``````在我眼裏，快樂是無處不在的,但要看你有沒有用心去體會

快樂是一個瞬間。.當我在一個寒冷的夜晚放學回家從媽媽手裏接過熱氣騰騰的飯菜時;當媽媽手中的木梳從我發間緩緩滑過時，一股暖流遍全身,這就是快樂；小時侯，媽媽來幼兒園接我，我掛滿淚珠的臉上頓時盪漾起了笑意。媽媽把我高高抱起,來到滑梯前,小心翼翼地將我放上去,我感到無比幸福快樂。

快樂是付出後的收穫。常常看到清潔工人拉着滿的垃圾車慢慢走過，嘴角卻有一抹微笑。他的工作又苦又累，臉上為什麼有快樂的笑容呢。也許他想今天的辛勞可以給他美麗的妻子買一條豔麗的紗巾，給成長中的孩子添一件温暖的毛衣,或者加兩樣小菜,一家人聚在一起享受天倫之樂吧。一分耕耘,一份收穫。付出了，總有回報。要不我怎麼回有那麼多張獎狀呢。每捧回一張,我都有説不出的喜悦，因為,這是用我的汗水換來的呀。

快樂是愛。鄰居奶奶彎着腰，駝着背，揹着小孫子下樓玩，儘管汗水浸透了衣服，腳步蹣跚中透着萬分的小心，但奶奶的臉卻笑成了一朵盛開的菊花。因為小孫兒銀鈴般的笑聲是她耳中最美妙的音符。

什麼是快樂。快樂就是豁達的胸襟和樂觀的人身，不苟求世界不苟求人身，不埋怨現實。美國成人教育家卡耐基説過‘‘如果我們有着快樂的思想，我們就會快樂；如果我們有悽慘的思想，我們就會悽慘；如果我們有害怕的思想，我們就會害怕；如果我們有不健康的思想，我們還可能生病。’’人生就是這樣，秋天到了，悲觀的人會傷感的凋零，而快樂得人卻讚歎它的豐收。跌倒了，爬起來，.用快樂 樂觀和豁達的胸襟去面對人生吧,我們的人生就永遠是快樂的。

快樂是什麼,快樂是朋友間會心的一個笑，快樂是重逢後時激動的一滴淚，快樂是苦思後滿意的一個答案``````讓我們一起擁抱快樂，發掘內心快樂的情感吧。

快樂是作文 篇2

什麼是快樂呢？富裕嗎？不是，富裕的人不一定擁有快樂，他擁有的只是物質上的充裕。我曾看過這樣一句話：“快樂之權，操之在已。”是呀！快樂掌握在自己手中。那麼，快樂到底是什麼呢？

其實，在生活中，有許多快樂圍着我們，關鍵是你有沒有去發現？你是不是個有心人？老師會説：把學生教好，我很快樂；醫生會説：讓每個人都有健康的身體，我很快樂；建築師會説：設計出別具一格的建築，我很快樂……你又會説什麼呢？

一個班幹部管理好班級何嘗不是一種快樂？每當同學們吵鬧時，你説了句：“別吵了！”班裏立即安靜下來，你心裏是不是美滋滋的？當班裏舉行一些活動或遇到困難時，同學們都團結一致、共同解決，你不開心嗎？團結就是力量，團結的班集體，一定是個優秀班級。我相信，你一定會為自己在這樣的一個集體而快樂自豪。

幫助別人是快樂的。當別人無能為力時，你伸出一雙援手；當別人喪失信心時，你給予鼓勵和安慰……不管是一雙援手，還是一句鼓舞人心的話語，你都給了別人精神上的慰藉。當別人跟你説一句又一句“謝謝”時，你感覺如何呢？我想，這時的你一定被快樂的氣氛所包圍。

學習任務完成了是快樂的。老師講的每個知識點你都懂了，老師佈置的作業你按時按質完成了，在學校你沒有浪費學習時間，你不快樂嗎？

什麼是快樂？我想説：其實，快樂時時刻刻在我們身邊，“快樂之權，操之在已。”朋友，我真誠地希望你過得快樂。

快樂是作文 篇3

快樂是什麼？有的人説，快樂是得到父母的讚揚；有的人説，快樂是玩電子遊戲得到勝利；還有人説，快樂就是助人為樂……而我認為快樂還是和同學一起努力為班級爭得榮譽。

上週，我們學校六年段舉行了籃球比賽，我們班選了十位同學去比賽，我也報了名，我們經歷了2節課的訓練，在上週三下午的第三節課我們班首場對戰（1）班。

比賽開始了，我們班輕而易舉地拿下了6分，13：0不是我吹牛，我們班的實力可真不是吹的，有3個校隊的，經過了一個小時左右的比拼，我們班以35：7的比分拿下了（一）班。

在週四下午，我們班將和（4）班進行冠亞軍的爭奪。

比賽在“嗶”的一聲哨聲下開始了。我是中鋒，負責搶籃球板和傳球，我們當時覺得（4）班籃球隊隊長，還有好幾個會打球的，我們班能贏他們班的希望很渺茫。當我們看見我們的後衞楊明？？如一匹脱韁的野馬衝過來時，心情都很激動彷彿心裏有幾百只小兔的蹦來跳去似的，只聽“刷”的一聲，我們班拿下了首分，2：0領先。

接着我們開始趁勝追擊，我們班採取人盯人戰術，一人盯住（4）班一個人往角落裏逼，就是因為這個戰術，我們才把比分拉到了6：0。如果有誰，盯不住了，就會立刻有人去補防，我們用語言，眼神互相鼓勵。我們班的人配合的都很好，很團結，即使有球不小心碰出界或是被對方搶走了，我們從不氣餒。特別是兩個後衞，他們是雙胞胎，配合更加密切，每次都是一個帶球，另外一個協防，很少有失手過。

比賽過去了將近一個小時，我們現在和（4）班的比分是26：20，領先了三個球，我們覺得為他們不可能追上而放鬆了警惕，真沒想到，他們竟然在50秒內連進兩球，我們的心都懸了起來。我們互相交流，互相告誡隊友，使隊友的心都能稍稍地放下來。

最後十秒，我們開始不那麼急了，慢慢打，慢慢傳。只聽“嗶”的一聲哨聲響起，我們以一球之差戰勝了（4）班。我們歡呼起來，彷彿陰沉沉的天空也為我們的快樂而明亮了，我們勝利了！

快樂是什麼？不僅僅是得到表揚，遊戲勝利，助人為樂……這，就是快樂，為班級爭光，才是最大的快樂！

快樂是作文 篇4

“幸福是什麼呢？”我一邊看着電視上“幸福是什麼？”的採訪節目，一邊問媽媽。媽媽織着手中的毛衣，漫不經心道：“幸福就是快樂唄。”

“那快樂又是什麼？”

“快樂？”媽媽抬頭，調侃道：“快樂，就是我中一百萬彩票。”

我表示不理解，帶着疑問去問朋友。

“快樂啊，哈哈，就是不用上學天天在家玩電腦！”

“快樂就是，好多朋友在一起玩啊。”

“快樂就是我幹事情的時候不用被你這樣的傻子打擾。”一個朋友問我：“那你的快樂又是什麼？”我一頓，想起小時候……

那時，我常與小夥伴們一起去外村的河邊玩，提着小桶，踩着拖鞋，在小河邊捉魚。只覺得陽光很温暖、河水很清澈、遊動的小魚那麼讓人迫不及待。有時，遇見一條大魚，我們便激動起來，不管水底滑不滑，一個勁兒的往上撲。清澈的河水被攪得一團渾濁，泥巴糊了一身，魚兒也跑了，我們卻指着對方大笑起來，笑得那麼開心、自然，整個河面上都洋溢着我們沒心沒肺的笑聲。

想到這裏，我不禁笑了起來，回答道：“快樂，就是快樂唄。”

沒錯，快樂只是快樂而已，只是一種單純的情感、幾聲毫無顧忌的笑聲。

可是，此時我是笑不出來了——

首次測試的成績公佈了，我去辦公室捱了一頓批評。課堂上，我萎靡地趴在桌子上，只覺得整個世界都失去了顏色。

回到家，表弟表姐們都在家裏做客，我遲疑着要不要講成績告訴老爸老媽。

桌子上放着安靜半杯水，爸爸故作高深地説：“你們看這是什麼？”

我道：“一個只剩半杯的水啊。”

媽媽説：“一個擁有半杯水的杯子！”

表姐説：“一個還能再盛半杯水的杯子！”

表弟卻突然氣喘吁吁地衝進來，抱着籃球，一身的汗味。他衝過來，一把抓起杯子，仰頭瀟灑得灌下，大笑道：“一杯能給我快樂的水！”

大家都愣了，然後一起笑起來，直誇表弟聰明。

我忽然豁然開朗：不就是一次測試嘛，若不是這次失敗，能讓我意識到該努力了嗎，若不是這次失敗，能讓我再去攀登新高嗎？

我坦蕩蕩地將成績告訴了爸媽，遭到他倆的白眼，我嬉笑着説：“塞翁失馬，焉知非福啊！”

原來，快樂也是一種能力、一種智慧，它能讓你在挫折面前勇敢站起來，在失敗後能大聲歌唱着重新開始，在世界末日前也能淡然地和朋友聊着“今天的天氣怎麼樣”。

快樂是一種能力——隱藏在你內心深處的能力，只要彎嘴輕輕一笑，它便能發出萬丈光芒！

快樂是作文 篇5

有位偉人曾這樣説過：“讀書就好似與一個擁有高尚情操的人交談。”是啊，書就像一盞指明燈為你照亮迷失的路；書就像一個方向盤為你指引航海方向；書就像一把金鑰匙為你打開智慧的大門……“書海”是有無限趣味的，是奧妙無窮的，等着你我來探索。

生活中有些人認為“受困於書海”很苦，其實並不然，因為它是快樂的。

上週六，我與朋友們一起打算去圖書館看書，圖書館就如浩瀚的海洋，任由我們乘着油輪探索。捧起一本書，津津有味的享受這頓美味的精神食糧。我在書架上取出一本書來看，本書章節的一篇《竊讀記》引起我的興趣。故事講述了小主人公愛好看書，卻因家裏的經濟條件不允許無法買書。她想了個主意，通過空閒的時間偷藏在書店中看書。她渴望讀書的精神打動了我！小主人公常常看書至書店的燈照亮了，仍捨不得離去。她對知識的渴求是何等可貴，她在收穫知識的同時也收穫了快樂，《竊讀記》使我獲益匪淺，回味無窮。書給我帶來了快樂，閲讀中的快樂使我身如其境，使我感受着小主人公的內心，感受着他們的悲歡離合，感受着他們的快樂與精神！這一天，我在知識的海洋收穫了許多。

書給我帶來了快樂，書的海洋中充滿了祕密，書也帶給了我豐富的知識，使我的視野更為開闊。書不僅是快樂的源泉，也成為了我成長中不可分割的一部分。

快樂是作文 篇6

什麼是快樂？我帶着疑問走出家門，想自己尋找答案。

路上的風景帶有秋天的味道，但我卻沒有心思欣賞，一心只想快點得到答案。

“嘻嘻……”一陣笑聲從我耳邊響起，我連忙回頭看去——咦，這不是去學校領完試卷正準備回家的的弟弟嗎？我正疑惑着。弟弟看到我了，衝我打招呼：“姐姐！”我走過去，想知道他為什麼這麼快樂。而我也想知道心中的答案。不待我問起，他的聲音又響起：“我奧數考試考的不錯哦。”我一聽，難道這就是他高興的原因？我拍拍他的頭輕聲道：“那你快回家吧，姐姐去給你買禮物。”弟弟一聽，笑得更合不攏嘴了，他一蹦一跳地往家的方向走。

我繼續走。不久來到舅舅的公司，看見舅舅在與人聊天，嘴角微微上揚，臉上露出高興的表情。他見我來，便停下與那人的交談，問：“亦亦，你找我有事？”我點點頭，問：“舅舅，你為什麼這麼快樂呢？”舅舅似乎想到什麼，笑着説道：“我在和小王説合同的事情，我們決定和王總合作，拿下了一個大單！”“真的嗎？”“嗯，過幾天請你吃大餐！”“好的！”作為吃貨的我，聽到“吃”，立即答應了。舅舅摸摸我的頭，説：“小饞貓！”我想着還要找答案，便與舅舅道別，又繼續走。

不知不覺，我來到這個城市最美的地方（我自己認為）——銀杏大道。腳下踩着的銀杏樹葉，黃燦燦的，一直鋪到路的盡頭。看着金黃的銀杏樹葉，我不禁微揚嘴角，踏上銀杏路。“姐姐，有什麼事情讓你這麼快樂啊？”我轉過頭，是一位小妹妹在問我。我彎下腰，看着她真誠的眼神，想了想，回答她：“因為這裏有秋天的.味道啊！”“我怎麼感覺不到呢？”小妹妹歪着頭問。我耐心地為她解釋：“金黃的銀杏樹葉就是秋天的小精靈！”“哦，原來這就是秋天的小精靈啊！謝謝姐姐！”小妹妹蹦蹦跳跳地在金黃色道路上與其他小朋友一起嬉鬧。

我突然明白快樂的意思了——能讓人身心感到愉悦、輕鬆，就是快樂吧！

快樂是作文 篇7

在我的一方小小世界中，只有兩種顏色。一種是紅色，而另外一種則是綠色。憂傷是紅快樂是綠。

記得一個朋友説過，故事大概是一個女學生受傷，鮮血染紅了綠草地，綠色和紅色也就成了最鬼魅妖豔的顏色。我瘋狂的迷上了這兩種顏色。他們就像是一種毒，一種浸入骨髓的毒，腐蝕着我的心緒，讓我欲罷不能，難以自拔。

或許在別人眼中，灰色與黑色註定成為孤獨和憂傷的代名詞。

曾經有個人問過我，問我喜歡什麼樣的花，我想想回答説是臘梅。其實並不是高雅到去品味它的傲骨錚錚，而是讚賞它的盈盈香氣和那抹如出生嬰兒的粉嫩。這是一種淡淡的憂傷，梅花香自苦寒來。隨之我反問他，他的回答卻出乎我的意料，像他那麼執着或者説對感情不諳世事的一個人，竟然最鍾愛玫瑰。“去年今日此門中,人面桃花別樣紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風。”有一個比喻，紅的像玫瑰花汁一樣，悲傷得妖嬈。其實，人們何止是懷念桃花中的人面，過去的就讓它過去了吧！於是，點滴憂傷又溢滿心頭。

腦瓜裏常常鑽出很多奇怪的念想，人生亦何悲死亦何處。在這個年齡，確實有很多事情看不透卻老愛想。請不要嗤笑於我的故作呻吟，因為我也會嚮往那種恬靜安靜的綠色。

快樂是作文 篇8

簡單是純，快樂是真

日子過得飛快，好像我們昨天還躺在學校操場的草地上討論着，今天午飯吃着什麼。過着這種無憂無慮的童年，今天卻以另一種身份看着別人小孩的歡樂灑脱審視着我們過去的童年。

跟孩子在一起的時候，我們的心思會變得很簡單並且

我們的快樂好像也增加了。跟孩子們一起打鬧，我們智商有時會不在線，又二又萌的大小孩説的就是我們。

快樂其實很簡單，當有個人在説話，另一個人懂你的心思然後很用心聽時，你便擁有了快樂。

在長坡國小三下鄉的這段時間裏，日子過得簡單悠然，早早起牀，認真工作，累了便休息，閒了便工作。每天醒來看到陽光以及聽到孩子的歡笑聲，嘴角情不自禁地揚起。

我們小時候也是跟這些孩子差不多，沒把成績看得那麼重要，每天都活得很開心，在上學的路上想着昨天與小夥伴嬉笑的日常，想着今天的課堂有沒有我喜歡的。有零食的小夥伴通常都會有很多同學圍繞，課間比上課有精神，細數着值得開心的小事情，每一天都過得好像膨脹的小氣球在藍天下飛揚那般自由，五彩斑斕的顏色是我微揚的嘴角的理由。

最好的風景是曾經舊時光裏有你我出鏡的校園，最好的時光是在你我不諳世事的年紀遇見。

我覺得我們要向這些孩子學習，他們有種把悲傷過濾只剩下歡樂的魔法，願我們都能掌握這種魔法，這樣世界就會有更多的陽光與靜好。

把太多包袱加到背上，心會累。放下一些東西，你會發現快樂是如此簡單。簡單是純，快樂是真，願蒲公英社會實踐隊員們永遠活得像個孩子！

快樂是作文 篇9

快樂是一個敏感的話題。也許你會深思：究竟什麼是快樂，我有過真正的快樂嗎？可能快樂並沒有你所試想的那麼遙遠。或許只是在小路上騎車；可能是戴上耳機陶醉在音樂之中；也許是成醉於書中某個人物的經歷中。其實快樂就是這麼簡單。

當你正無聊而感到無所事事時，騎上單車，在路上盡情狂奔。一切煩惱都煙消雲散，拋棄了“世間”的人還有“煩”字可言嗎？在這之中一切的一切都隨着汗水而流下。快樂有一點像感冒——傳染得很快。看見嘴角一絲微笑的你，別人也會露出微笑。快樂就是這麼簡單。

貝多芬説過：“音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。”孤獨是可怕的，但是當你戴上耳機，閉上眼睛。孤獨已經逃走，幸福從而降臨。你的心會隨着音樂的高低起伏而心情時而愉悦時而悲傷。這便是音樂的魔力。當你完全陶醉在美妙的音樂當中，眼前所有事物都與你無關，因為你已經找到了自己的那個"桃花源"而你只用耳去傾聽那"美景"。你的嘴角定會露出那由內心而發的微笑。快樂就是這麼簡單。

“書籍是人類進步的階梯”。書籍是人類快樂的使者。書是作者的傾訴，更是作者絞盡腦汁所要表達的事。當你打開知識的大門，你便走進了一個人的內心世界，你便可以看到作者“思想”的曲折故事。翻看完這本書你已讀懂了一個陌生人的內心世界。你會因自己的成就感而發自內心的欣喜，這時，你露出了含有知識的微笑從而感歎。快樂就是這麼簡單。

樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。

快樂好比一隻蝴蝶，你若伸手去捉它往往會落空。只要你保持微笑他一定會落到你手上。

快樂是作文 篇10

快樂，在詞典上的意思是感到幸福或滿意。但是，對每個人來説，它的意義卻不一樣。比如，對商人來説，生意興隆就會很快樂。對留守兒童來説，家人團聚就會很快樂。對驢友來説，遊山玩水就是快樂……。

對於我來説，最快樂的有四種，是哪四種呢？聽我一一道來。

一 考試之樂

考試對我來説比較簡單，在某項科目上多認真些，注意點，一個一百分就到手了。最讓我享受的，就是拿到試卷時的快樂和激動之情。這是不好形容的快樂 ，成績能讓人展示自己的實力，還讓我知道只有努力學習，認真複習才能取得好成績的硬道理。

二 讀書之樂

我非常喜歡讀書，天天讀，天天看，讓我最享受的就是，把知識放進大腦裏，在看書時可以增加許多知識，並在關鍵時派上用場。讀書之樂是最讓人陶醉。

三 創造之樂

相信大家多多少少都做過一些手工。做成之後看着自己的作品時的心，一定是很快樂的。我就有過多次這樣的體會。每當買了幅貼版畫或者是工藝之類的創作品，自己動手做一做，貼一貼，一個漂亮的手工藝品就做出來了。把它放在適合的好位置，左看右看，心裏充盈着無比的喜悦，這就是自己動手帶來的創造之樂。

四 旅遊之樂

中國的山水秀麗，風景優美哪真是沒説的，像長城，桂林，張家界，黃山……哪一個不是舉世聞名。利用空餘時間和假期出來走走逛逛，來一個説走就走的旅遊，即放鬆了心情，又領略了祖國的大好河山。此時，除了旅遊帶給的快樂，還為祖國的山山水水而驕傲。

我相信，有我的“四樂”，一定會讓我的生活變得充實，變得更快樂 ！