品詩的作文

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的品詩的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

品詩的作文1

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯”而我卻要説：“書是我們最好的朋友，能給我們帶來莫大的快樂”。

閲讀中國這本厚厚的歷史長篇，中華民族源遠流長的五前年光輝歷史積澱了東方文明的文化精髓，而我國的唐詩宋詞卻展現出世界文明史上經久不衰的魅力。《詩經》開創了世界文學史上現實主義的先河，屈原的浪漫主義詩風帶給人類非凡的想象力；先秦、兩漢的散文，唐詩，宋詞和元曲和明清的小説都展現出中華民族古代鮮明的豐富情感與智慧，堪稱祖國內藴豐厚的思想文化瑰寶。

古代的中國文化底藴深厚，而現代的文化更是名揚四海，由毛主席的《沁園春·長沙》就看到了偉人心中的遼闊，從它的時鐘看出他遠大的抱負集中化的氣壯山河。當他面對困難和國家興亡之時，他有着鬥志，他有遠大無畏的革命精神，從小小的一首詩中他談吐出自己意氣風發的革命豪情。

這首詩不愧是中華一絕。面對這樣慷慨激揚的詩，那麼徐志摩的《再別康橋》的確沒有這樣剛勁有力，但去精雕細刻，用詞精緻華麗，這是真正的佳釀，必是經過詩人心血釀造，感情的發酵，再在歲月的窖中塵封一下，使它在經驗催化下漸漸濃縮，最後才會綿綢輕柔的像遊絲一般，牢牢的把人的心拴住，使你再也無力逃脱，從此深深地沉醉在世人美麗的意境中，久久的回味。

我喜歡有一些仙風道骨，不然半點煙火氣息的佛道之詩，浪漫，飄逸卓爾不羣，讓人讀後如清泉煮茗，如欽飲玉露，讓人神清氣爽，靈台一片澄淨，靜靜的就把自己融入了詩中與詩人一起體會着酸，甜，苦，辣的生活。而岳飛的《滿江紅》讓人讀後又種氣血翻騰，熱血上湧的感覺，可謂悲壯至極，他是英雄負屈，俠士銜愚，一腔悲憤無以發泄，只得仰天長嘯，慷慨悲歌。

對於詩歌，我確實沒有多少經驗，所以只會讀。而對於外國詩歌我更是不深知，不知作者的心思。但聽老實説過外國詩歌也有自己的特色，也有自己的景點。但我卻只略知一二。

所以，我以為讀詩也是一種藝術一種悠久的文化，若偏要去追究它的結構，層次，階級立場的話，就好像在冰糖蓮子中硬要摻入一大勺豬油，再用大葱去調味一樣掃興了。

品詩的作文2

國小時，我的語文成績還不錯，經常能考90多分。班上開展國學經典誦讀之後，我每天都會在家裏背上幾首古詩。一次，班級舉行了一次別開生面的古詩知識競賽。70首古詩我全部會背，進入了“十大背誦大王”之列，爸爸媽媽可高興了。

我將老師發的六首宋詞貼在上面。每天在家裏，我最喜歡的必修課就是朗讀宋詞了。這幾首宋詞分別是《水調歌頭》、《虞美人》、《相見歡》、《江城子》、《一剪梅》以及《滿江紅》。

學習詩詞，首先要朗讀準確。比如説許多人常讀錯的“低綺户”的“綺”（讀起音），再如“玉簟秋”的“簟”（讀店音），還有“羅裳”的“裳”（讀常音）等等。因為詞的句式參差，所以稱之為“長短句”，另外還有“詩餘”、“琴趣”等名稱。一首詞有詞牌，大都分為兩片，每片作一段，以分上下兩片為多。詞最初產生於唐代初期，宋詞是繼唐詩後的又一種文學體裁，它有文學與音樂兩方面的特點。

關於詞的音樂特點，我發現有許多歌曲就是古代的詞，很多詞譜上樂曲就可以唱出來。《水調歌頭》、《虞美人》、《一剪梅》、《滿江紅》這幾首我比較熟悉。不同的詞，或婉約，或豪邁，它們流傳廣泛，扣人心絃。特別是我最喜歡看的83版《射鵰英雄傳》裏，有一首《滿江紅》，每每聽到，都會熱血沸騰。

“明月幾時有？把酒問青天……”當電視裏傳出這首歌曲，我也會輕輕地附和着。這時候，人會沉浸在古典詩詞所創造的氛圍中，為之着迷。我從詩詞中感悟到，四季美景，離愁別緒，那一個個字彷彿立了起來，有了生命，是那麼雋永，那麼含蓄。

現在，我迷上了數碼產品，上QQ，玩玩遊戲，詩詞也與我漸行漸遠，所以，語文成績也下滑了。看着那個不讓人滿意的分數，爸爸語重心長地説：“原來的你到哪裏去了？不熱愛閲讀，不朗誦詩詞。孩子，學習不僅僅是為了考試，還要提高自己的素養啊！”

我慚愧極了，我決心找回原來的我。那個熱愛語言文字的我。心動不如行動，我的書桌上又出現了一本本唐詩宋詞，我要在詩詞的海洋裏遨遊，細細品味，讓古典文學的絢麗之花在我的少年時代綻放。

品詩的作文3

從古至今，多少文人墨客為四季作下詩篇，對它如痴如醉，流連忘返。

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。陣陣春風，和着新吐綠的柳枝，搖動着嫩腰起舞；“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”。陽春三月，春回大地，月季那油綠的新葉子，從鼓鼓的葉苞裏出來。窗台上的吊蘭似一個個花籃，輕搖着初醒的孩子；君子蘭那碧綠的葉子，承載着春天的希望；雪白雪白的梨花競相開放；粉紅的桃花開滿枝頭，真是“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低！”“野火燒不盡，春風吹又生”，它又一次從千里深的底谷穿越而來，站在山頂之巔，仰望春天的活力風采。

“深居俯夾城，春去夏猶清”，即使春已過，但夏天仍然可以清幽。棵棵綠樹成蔭，像無數把綠傘似的；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這夏之精靈的美豔清幽真是別具一般風味。夏雨則更清新滋潤，雨後的山澗便似人間仙境，縹緲幽深，可見“明月鬆間照，清泉石上流”，“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”，這樣絢爛的夏季，卻使“人皆苦炎熱，我愛夏日長！”

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，夏末秋初，梧桐的枯葉在秋風中紛紛落下，好似飛舞的彩蝶，蒼翠的冬青樹下，壯健的青松鬱鬱葱葱，經霜的楓葉似天邊鑲嵌的紅霞，這斑斕生氣之景，怎能不讓人心醉呢？“解落三秋葉，能開二月花”，這落葉之景更是讓人讚歎：“卻道天涼好個秋。”滿地落葉，形成的地毯柔軟舒適，似一幅精緻逼真的油畫！

“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛”。冬天是四九天氣，冷颼颼的。當“北風捲地百草折，胡天八月即飛雪”時，到處一片白茫茫，既像仙女散花，又像蝴蝶漫舞，還像漫天卷地的柳絮。天地之間籠罩着一層輕紗，那是雪後的迷霧，萬里江山變成了粉粧玉砌的世界。“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”。冬天的寒風，似一隻狂嘯怒吼的獅子，被關入牢籠，發出陣陣痛苦的呻吟。“天時人事日相催，冬至陽生春又來”，仍見梅花“凌寒獨自開”，沁人的清香竟是因為“遙知不是雪，為有暗香來”，多希望那片刻的精魂傳頌世間呀！

這眼中的四季是美的，而那詩中飽含詩人情愫，讓四季更美！

品詩的作文4

唐詩它記錄了中邦五千來的哀取甜，藴露了五千來中國國民的喜與樂儲藏了中華五千年去可貴的文明。

每一首詩，就像一杯茶，好受時嚐到是苦的，高興時品到是甜的。假如你想喝上一杯惡茶就得入情入口，細細品味。每每品唐詩，我的心境總會跟着詩人的憂而憂，隨着詩人的樂而樂。在憂中學會思考，在樂中學會享蒙。

唐代有名詩人王昌齡十分酷愛從人的國家，自秦漢以來，異族始終不停地侵略邊疆，戰事非常頻繁。很多愛國將士來不迭與家人離別就奔赴疆場，在戰場上奮勇宰敵，報效祖國。他們長期闊別故鄉，前提十分艱難。夜晚，晶瑩的月光照在邊防關塞上，從萬面之外來到邊關抵抗外族進侵的將士們望到這所有，能不想伏大家的親人，能不想訖自彼的家鄉嗎？唉，要是盧城飛將李廣還活着，就決不會讓這匈僕的騎卒超出陰山。想到這兒王昌齡悲憤地寫下一首詩——《沒塞》：秦時亮月漢時關，萬里長征己未還。但使盧鄉飛將在，不學胡馬度陰山。讀到這兒，我掩舒尋思。戍邊兵士也是血肉之軀，也是有情之人，他們也有濃濃的情、濃濃的愛，但為了國度的安寧，替了人官的安定，他們情願十多少年不回野城，他們的親我看穿秋水，在無限的懷念中渡過，疏人在暖切地渴望他們的歸回。這其中的酸與苦，愁與憂，咱們怎能領會得到？他們是怎麼剋制住本人的念鄉之情的呢？這其中要閲歷多多磨難呀？那濃濃的情愁，令人酸楚。爾十分明白，我無奈與他們比擬。我愧疚，我的脆弱。

把時光返回拉移五年，該我仍是一個一年級小不點兒時，我是那麼的愛哭，那麼的懦弱，就像暖室裏的花朵，經不起風吹雨擊。每次返校沒幾地，我就哭得像淚人似的，老師為此傷透了頭腦。半夜勞動時，老師讓我計時跳繩，我怎麼也跳不佳，還沒跳幾下，就又“哇——”的一聲泣了，把繩索一拋，羅唆卧在地上抹起了眼淚。許多老師還認為我授了什麼冤屈，皆圍上來訊問。我沒往留神，不知那時生活老師是多麼為難，只知道生涯老師抱起我就疾速去教室跑。那時的我實的太嬌弱了，基本沒想到將來的路是如許崎嶇，有多少艱苦等着我去戰勝。

一首詩是一句讒言，一首詩是一聲鐘聲，它敲醒了一個糊塗的人，敲啟了一集體美妙的前途。

品詩的作文5

有人説，詩歌是文學的最高形式。這些字字璣珠的清詞好工中，激盪着是詩人們天才的靈感和奔放的情思。讀詩歌，我們可以穿越時空的侷限，真切地觸摸到那一顆顆跳躍的心靈。

忠貞愛國心

“帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”，高貴的出身讓他認定自己的責任，“入則與王圖議國事，出則接遇賓客，應對諸侯”，肩負重任，他兢兢業業，竭忠盡智，以事其君，怎奈何稀世才華為小人所妒，上官大夫的讒言讓王怒而疏之。眼睜睜看着君主被張儀所欺，為鄭袖所惑，看着故國一日日為秦所噬以趨滅亡，卻無能為力，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，拳拳愛國愛民心讓屈原力諫新王，卻因此遭貶至蠻荒，無奈、悲痛、怨憤、忠貞的心靈受不了“信而見疑，忠而被謗”的冤屈，忍受不了空有滿腹才華卻只能旁觀國危民困的痛苦。他高歎一聲“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒！”一顆愛國心最後無奈的悲吟。懷石一跳，留予後世萬代景仰。讀其詩，分明看到一顆不願停息的赤誠心。

放浪灑脱心

杜甫稱他“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，他天真自負，剛愎任用便得意唱道：“我輩豈是蓬蒿人”。哪怕為御用文人，仍能無拘無束，發無端之想，即興寫出“雲想衣裳花想容”這樣傳世名句，當世俗羈絆了灑脱的心，他決然拋卻“御用文人”的金幌，依然狂放“天生我材必有用，千金散盡還復來！”面對仕途的失意，理想的落空，他並不在痛苦中留連。而是縱情山水，斗酒詩百篇，堅信“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，讀其詩，一顆傲視世俗放浪灑脱的心躍然眼前。

失意悲苦心

“我有一所房子，面朝大海，春暖花開”這樣詩意的文字，這樣真誠的期望，這樣温情的表白，卻來自一顆憂愁悲痛的心靈。海子親感現實的黑暗，柔軟的心遍佈傷痕。執着於對美好光明的追求，留下温暖的夢想，在冰冷鋼軌中卻痛苦短暫的人生。讀其詩，彷彿感受得到一顆失意悲苦的心尋覓温暖的熱度。

讀着詩章，細細感受着遙遠的脈搏和心跳，體會到那些美麗的情感，從那些誠摯的心靈中汲取養分，堅定我自己的信念和夢想。

品詩的作文6

我喜歡泡上一杯香茗，品味着古代詩人的著作，我更喜歡靜靜地倚在窗邊，遐想着寫詩人的鴻鵠壯志，品味着詩人的百味人生。

話説詩如其人。“飛流直下三千尺”這句詩，定然只是李太白的天馬行空；“採菊東蘺下，悠然見南山”的超然世外，必然也只能是五柳先生的超凡脱俗。暮年壯心不已的有謀有勇，可左右天下世局的“橫槊曹公”，遺言兒子“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的陸放翁……截然不同的經歷，截然不同的性格，造就了截然不同的詩人們。

我喜歡那些敢於去追逐理想，並敢於為之奉獻生命的詩人們。一如“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的餘謙。也正是他的一腔報國熱血，明王朝才免於被瓦刺軍所滅，而粉身碎骨也正成了他被皇帝猜疑，最終含冤而死的下場。我想他肯定是不後悔的。與文天祥一樣，都是為國拋頭顱，灑熱血的好漢。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這些詩人的詩是美的。但我想，若是這詩沒有了詩人的那番生死一線的真摯之感，那大抵是寫不出來這麼好的詩句。

所以，李白的飄逸，是因為他對祖國壯麗山河的由衷讚美，屈原的《離騷》之所以流芳千古，是因為其憂國憂民之真摯，陶淵明詩出塵入世，是因為其詩中的隱約正氣……

詩歌，代表着詩人的理想、感悟、思考，我以為，只有那些真真正正潛藏着忠義，或正氣，或偉志的詩篇才能經受住歷史的檢驗，才會經受住不同時期，不同讀者們的檢驗。這不禁讓我聯想到現在的作家們，又有幾人是像古代的那些名家們是用心，是用一腔熱血書寫一篇篇傳世之作，來闡述詩句、文章背後思想的力量？大都只是用一支筆，一段乾枯的故事來讓讀者們打發時間罷了。因此，我覺得，我們的時代亦需要有一些像李白、杜甫一樣的作者們，去寫出時代的聲音，寫出思想的深度和力度！若非如此，文化將會凋零，人，也毫無內涵了。

我內心的吶喊猶如滔滔江水連綿不絕，而寫到此處，忽而平靜了，只是靜靜地去品味那些詩，和那些詩人。

品詩的作文7

月明風清，我在這如此美妙的夏夜，於星空下、青草上坐下，手捧一本《宋詩鈔》，慢慢地翻閲着，細細地品讀着……我逐漸進入了佳境。

叩開宋詩的大門，庭院深深，暗香拂面。

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”在一個冬日，王安石注視着數枝梅花。它們冰清玉潔，不畏嚴寒，遠遠地散發着幽幽清香。

“遙知不是雪，為有暗香來。”梅花堅強高潔，長在牆角但毫不自卑。詩人想：“我在這北宋極端複雜和艱難的局勢下，積極改革，而得不到支持，我艱難的處境和孤獨的感受，不正和這梅花一樣嗎？”於是，他揮毫寫下了《梅花》這篇詠物的名作。

我不禁折服於梅花不卑不亢、堅貞不屈的魅力。

應蘇軾之邀，我們攀登廬山，共品人生。

“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”廬山是座丘壑縱橫、峯巒起伏的大山，詩人所處的位置不同，看到的景物也各不相同。廬山風景在他眼裏，不啻移步換景、千姿萬態。

“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”詩人突然感悟到了：“為什麼不能辨認廬山的真實面目呢？因為身在廬山之中，視野為廬山的峯巒所侷限，看到的只是廬山的一峯一嶺一丘一壑，局部而已，這必然帶有片面性。”於是，他想：“由於人們所處的地位不同，看問題的出發點不同，對客觀事物的認識難免有一定的片面性；要認識事物的真相與全貌，必須超越狹小的範圍，擺脱主觀成見。”

我為東坡居士博大的胸襟、美麗的智慧而感歎起來。

走近陸游，我們推心置腹，商討國事。

“僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台。”“僵卧”道出了詩人的老邁境況，“孤村”表明與世隔絕的狀態。可是，詩人的愛國熱忱達到了忘我的程度，已經不把個人的身體健康和居住環境放在心上，而是“尚思為國戍輪台”，猶有“老驥伏櫪，志在千里”的氣概。

“夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”詩人因關心國事而形成戎馬征戰的夢幻，以夢的形式再現了“戍輪台”的志向。一“僵”一“孤”，淒涼之極，為什麼還“不自哀”呢？原來，他堅定不移的報國之志和憂國憂民的拳拳之念是不因身處病榻而受到一絲一毫的影響呀！

我開始為陸放翁鼓掌，只為他滿腔的愛國豪情和殺敵壯志。

翻開《宋詩鈔》，字字是圓潤珠璣，篇篇是妙語華章。我彷彿看見了歷史的足跡，觸及了文學的光華。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”行走在宋詩的漫漫長路上，我徜徉於沿途的每處精彩的風景。宋詩，是中國五千年文化長河中一朵無法抹去的浪花；宋詩，是我人生旅途裏的一位傾心交談的知己。

品詩的作文8

窗外，皓月當空，散發着淡淡的柔和的清輝，點點的繁星襯映出夜的黑。我靜靜地靠在牀頭讀着《葬花吟》。品着在字裏行間流露出的淡淡詩韻。

多愁善感的黛玉、不願沾染污穢的黛玉、“質本潔來還潔去”的黛玉……在這首行雲流水般的小詞中彰顯的淋漓盡致。黛玉和寶玉之間的愛恨糾葛就像那柔軟的柳枝糾纏着隨風舞動，卻又找不到定止的時刻。想要遠離這喧鬧的世界，卻又被巍峨的柳樹牽扯住了腳步，柳枝離不開柳樹啊！

柔弱多病的身軀硬生生拽住了黛玉追求自由幸福的腳步。冷酷無情的現實在嗤笑黛玉的天真，叫囂着要將黛玉拖入社會這個大泥潭中。看着這漫天的花雨，緋紅的花瓣逃不過自然的力量，無力地凋落到了泥土裏，又無可奈何的染上了世間塵土。這又何嘗不是一個寄人籬下的女子——黛玉——心中落下的血淚呢？

賈府眾人對寶黛之戀的不認同，冷酷無情的現實壓迫在這個柔弱的女子身上，聯想到自己的命運也像這些花兒一樣不知所終，多愁善感的黛玉只有偷偷的灑下了辛酸的淚水。

這位封建禮教的叛逆者——黛玉，最終做出了一個選擇——“一杯淨土掩風流，質本潔來還潔去”。這不僅是落花的歸宿，更是對自己的慰藉。

“質本潔來還潔去”這不僅僅是黛玉的真實寫照，也是李白的內心剖析。那個流着汩汩熱血的浪漫主義者懷着拳拳愛國之心欲大展宏圖，報效祖國之時。“供奉翰林”、“文學侍從”兩個頭銜毫不留情、重重地砸在了李白心上。此感莫過於六月飛雪。面對黑暗腐敗的政治局面，他選擇了堅持本性。不斷地被黑暗的朝廷逼得節節後退，他果斷地選擇了“揮手自茲去”，暢遊大自然，揮灑本性。

一個曾親歷過侵華戰爭的日本士兵，一個堅持每天行醫的百歲老人，一個胸懷大愛、樂觀無私的尋常百姓——山崎宏。百年不變的行醫心願，七十年的診病生涯，帶着治病救人的美好心願來到這個世界，帶着行醫就診的.70年經歷離開這個世界，成就“質本潔來還潔去”。

在這個物慾橫流的世界裏，有多少人能夠明白人生的真理——“質本潔來還潔去”。那些“明理人”，行走在消逝中。

世俗中緊張的生活節奏，世俗中激烈的競爭，世俗中無盡的黑暗，無不在我們心中裹上了一層又一層揮之不去的灰紗，世俗的觀念漸漸佔據了我們的心靈，我們慢慢地變得市儈、庸俗，迷失了自我，迷失了本性。

在夜深人靜的時候，捧一杯熱茶，細細的品味紅樓夢中的詩韻，也是對人生別樣的一番體會。

品詩的作文9

泡一杯香茗，翻開那本古樸的詩詞集，讓茶香和書香融合，縈繞在我左右，伴隨我的思緒飄向古典的詩的國度。

先秦漢魏詩言辭豪邁瀟灑。荊軻刺秦，便有了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”；楚漢相爭，便有了劉邦“大風起兮雲飛揚，威加海內兮歸故鄉”的感慨和項羽“時不利兮騅不逝”的惋惜。秦漢——詩詞文化的開端！

到了唐朝，詩歌盛行。在盛唐時期，伴隨着對美景熱愛的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句，李白走來了。這位詩仙留下許多令人稱頌的詩歌。有體現童真的“小時不識月，呼作白玉盤”，有孤獨寂寞的“舉杯邀明月，對影成三人”，有熱愛祖國的“何日平胡虜，良人罷遠征”。緊接着，安史之亂使唐朝走上了下坡路，一位憂國憂民的詩人出現了。看他“漫卷詩書喜欲狂”的欣喜，看他“會當凌絕頂，一覽眾山小”的孤傲，看他“孤雁不飲啄，飛鳴聲念羣”的孤寂。於是，就有了“親朋無一字，老病有孤舟”的落寞與“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的殷切盼望。

當唐朝被歷史車輪碾過後，建立起一個詞的國度——宋朝。一開朝，就迎來了蘇東坡“但願人長久，千里共嬋娟”的期盼。宋朝戰亂不斷，有多少人背井離鄉，盼望祖國統一？陸游僵卧孤村，貧病交加，又有幾人能懂得他為何“鐵馬冰河入夢來”？一代抗金元帥岳飛精忠報國，“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，文天祥寧死不屈，捨生取義，堅持要“留取丹心照汗青”。數萬將士埋屍沙場，有多少人見利忘義，出賣國家？實在是人之死有重於泰山，有輕於鴻毛！

于謙憂國忘身，口不言功，卻頗遭眾議，留下“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”來警示自己。辛棄疾心懷報國之志卻不受重用，只能挑燈看劍，夢迴連營，可惜雙鬢已白，年事已高，報國之志終於破滅。龔自珍罷官回鄉，仍心繫朝廷，自比落花，激勵後生努力報效國家。

閉眼合上詩集，幾首詩詞的畫面在腦海裏一一呈現。詩詞確實是歷史的產物，它就像這香茗，慢慢品味，就能品出其中的真諦。詩詞的確是中華文化的獨特象徵，它定會像這香茗，永不消散！

品詩的作文10

人生如花，雖然美麗短暫卻擁有無比的輝煌；人生如水，雖然透明無瑕卻能涵養萬物；人生如夢，雖然終為泡影卻能任意揮灑；人生如詩，雖然短小精悍卻充滿詩情畫意。人生美妙卻，你是否想過悠閒地品味一下人生呢？

——題記

與陶潛東籬賞菊

“採菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。”陶淵明的人生何其快哉！他不慕榮利，不貪圖榮華，僅僅摘幾朵菊花就可以滿足自己的心境，他的心或許是那個時代最清澈的了，他不被世俗的穢氣污濁所沾染，心中自有清泉流，他在品味人生，在詩意地生活，而世俗之人卻在糟蹋生命，陶淵明的菊花情結或許是前世今生早已註定，所以他能悠然自得的品味人生，享受人生，這樣的人生怎能不陶冶出一個一身高潔的偉大詩人呢？

與王維共居輞川

“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。”多麼美好的景色啊！王維更懂得品味人生，他選擇了輞川作為自己的居住地，在這裏他可以什麼也不想，什麼也不做，獨自坐在窗前，面對輞川的煙雨撫琴吹蕭，心中少了幾分喧囂，多了幾分“明月鬆間照，清泉石上流”的

靜謐，王維似乎忘記了居廟之時的榮華富貴，他已真正地返樸歸真，這種隱士生活讓他快樂。在輞川閒品人生遠比同世俗同流合污來的舒暢。輞川煙雨因有了王維而富有靈氣，王維也從輞川找到了靈魂的歸宿。

與李清照泛舟湖上

“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡！爭渡！驚起一灘鷗鷺。”李清照的少年時光何嘗不是充滿詩情畫意？我們彷彿看到了一個天真的少女在湖上自在飄蕩，這樣的場景是多麼令人身心愉悦，微風輕拂，荷花飄香，詩人可以毫無目的，伴着夕陽在鷗鳥從飛的湖上游玩，這樣的生活讓人羨慕，李清照也在品味人生，她不會浪費這樣的閒暇時光，她也不願將自己鎖在名利的枷鎖裏，於是她選擇了品味人生，詩意地生活，這樣的釋懷讓她的人生更加漫妙。

朋友，或許你正處於喧鬧之中，或許你正被世俗的污染所侵擾，請放開你的心，閒品人生，詩意生活，讓閒適伴你左右，讓詩意隋你身旁。

品詩的作文11

翻開一頁書香，似遇古人。

大江東去，淘盡多少如沙的豪傑。小喬當年初嫁時，周郎雄姿英發，一談，一笑，檣櫓轉而灰飛煙滅。大蘇乘舟四遊，忽然悽笑起來，我如此多情，世人應當笑我也！華髮早生，那是不得志的痛苦。

你拋下那天上來的黃河水，拈來那九尺的銀河。忽而你一轉身，去找月與影作伴，獨酌起來，還心心不念地大喊：“將進酒，杯莫停”。不知不覺，你的朋友都要遠行，你站在蕭蕭的班馬旁，很是瀟灑地一揮手，以此來為他們送行。

山河是國的遺骸，城內初春剛踉蹌地來到。你為花開而泣，因鳥鳴心驚。所有的華髮幾乎都在這時長出。你苦於已破的山城竟無法寫出一封家書，髮髻越來越短，插不住簪子了。你的茅屋被秋風所破，你還卻悲愴地低喊着：“大庇天下寒士俱歡顏。”

掀開一紙江山，心中無比的愉悦。

你西亭痛飲歸來，醉到連家的路的幾乎不知道了。盡興了，卻已日暮，夕陽落。回去吧，你想，卻一槳撞進荷花深處，只好與友一起爭渡，卻不料驚起一攤的鷗鷺。有時你又傷感，歎道，人比黃花瘦，寫下悽悽慘慘慼戚這一名言。

秋，沙場點兵，你剛舞完劍，突然急令傳達，狼煙升起。你讀畢，臉色大變，但你篩盡了悲傷，留卻一腔憤懣。操起劍，跨上馬，用力一鞭，眸中是無邊的堅定。奔馳到千里之外，待戰事平息。回來痛快地大飲，醉裏挑燈看劍。

小橋逝水，老樹在緩慢地呼吸着，一隻驚鴉飛過，聲音大地出奇。你走過千萬捲風景，題下的卻少有富貴。紅蓼灘頭綠柳堤，白蘋渡口黃蘆岸，點盡秋江沙鷗白鷺。你書下讚歎美景，竹交加中蒼松隱映，千樹玉梨花開。不美嗎？

享受着，這一山唐詩，這一江宋詞。享受着，這唐詩宋詞，回眸李杜，溺於三蘇。

留一腔墨香，看窗外飛鳥依稀，樹綠花紅。看一幕古今，望月缺陰晴，品悲歡離合。

品詩的作文12

十幾年的晨光與黑夜，特別是在品讀《唐詩宋詞》之後，我清楚地感受到我與父親之間深沉而又真實存在的那個字——愛。

每當黎明咬破夜的脣，將那抹血冬日跡留於天際，我總會想起幼年的冬日。

我與父親一同立於山頂，等待旭日的升起，在一片緋紅的晨光中，我欣喜地看見太陽從山後徐徐升起，使人有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感慨。沐浴在温暖中，父親顯得格外高大，深沉胡聲音緩緩從他的喉嚨中溢出：“孩子，心懷希望，走好每一步。”

現在，多少年過去了，這聲音仍縈繞在耳畔，教我去笑對青春路上的坎坷與泥濘。

正如詩中所言“黃梅時節家家雨”，雨季如期而至，而我的憂傷亦如綿綿細雨，在心中密密地下。為何面對學習，我越來越力不從心？面對朋友，我越來越惶恐不安？青春之路，我已走得心力焦脆。

那天，坐在陽台上，望着滿天繁星，濕潤的風吹着我濕潤的眼，我終於不可抑制地哭了。為我的彷徨與不安而哭，為生活中的失意而哭。

“哭吧！”父親的大手穩穩落在我肩頭，在這微涼的黑夜裏，給人温暖胡安定。手撫摸着我的頭，而我的哀傷彷彿被他一層層地抹去。

“青春之路的確有很多的笑與淚，堅強地走下去，永遠懷着一顆希望之心，你會發現未來還有好多驚喜點綴着你的生命。”望着遠方，父親默默地説道，轉而又看着我，在那雙黝黑的眸子裏，我看見了期待與信任。

當時我還不太明白“希望之心”，但是在讀了“少年心事當擎雲，誰念幽寒坐嗚呃”，讀了“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，讀了“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”之後，我突然明白了在青春的字典裏沒有“低頭”，有的是昂首闊步想前走。只有勇敢地向前飛，心懷希望，總能飛翔在□自在的天空，那是我心中最美的香格里拉。

現在“希望之心”早已在我心中種下，唐詩宋詞的旖旎風光也在我心中留下了揮之不去的光影。我相信它們將帶領我走過今後坎坷的路。

品詩的作文13

走進歷史的長河，讓我們掀開唐詩的畫卷。品味劉希夷“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的慨歎；品味“天生我材必有用，千金散盡還復來”的樂觀；品味岑參“人生大笑能幾回，斗酒相逢須醉倒”的豪放。品味唐詩，品味歷史。

月下獨酌，我品到了他“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的責任。捐軀赴國難，視死忽如歸。他意氣風發，走馬邊塞。邊塞狼煙滾滾，黃沙漫天的景象令他心絃激盪，戍邊戰士慷慨報國的氣概讓他激情燃燒，一首首意境開闊、感情深沉的邊塞詩脱穎而出，躍然紙上。有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的雄心；亦有“撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城”的情懷。他奮發進取，蓬勃向上的時代精神洋溢翰墨。

王昌齡是唐詩中的一顆燦星，星光閃爍。

月下獨酌，我品到了他“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的豁達。他有遊俠之風采，有建功之雄心，有報國之志向，為此他遊歷長安，然卻落魄而歸。但他並未失去自信與追求。他遠走北方，感悟邊塞生活。於是一首首歌頌、揭露、鞭撻的詩油然而生。“相看白刃血紛紛，死節從來豈顧勛”是他對戰士的謳歌；“戰士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”是他對縱情聲色將領的斥責；“借問梅花何處落，風吹一夜滿關山”是他對和平的追求。唐詩中的他筆力雄健，氣勢奔放。

高適為唐詩增添慷慨與豁達，名留青史。

月下獨酌，我品到了他“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的樂觀。他以天下為己任，勤政愛民，卻被貶在外幾十年，報國無門。“巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身”，他嚐盡壯志難酬的切膚之痛；“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”，他經歷滄海桑田，但不曾沉淪、頹廢。他百折不回，“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”；他淡然從容，“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”；他壯心不已，“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”。

劉禹錫在唐詩的長河中耀眼璀璨，名揚四海。

胸有唐詩氣自華。歷史的滾滾長河中，唐詩就是指路的明燈，讓我們“柳暗花明又一村”；讓我們“一日看盡長安花”；更讓我們“語不驚人死不休”。

月下獨酌，唐詩，我為你癲狂！

品詩的作文14

古詩是中華文化的精髓，是古代人民智慧的結晶，短短的言語中藴含着千古不變的道理。

唐詩是對生活的一種品味，對情感的一種宣泄，對論理的一種寫真。

“誰言寸草心，報得三春暉”譜寫了母愛的偉大和無私，簡簡單單的幾個字，情意濃厚，字裏行間都足顯真情；“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”飽含真情的寫出了蒼涼的心聲，扣動人的心絃；還有那誠摯多情的祝願“願君多采擷，此物最相思”也將心中的情感抒寫的淋漓盡致！

“浮雲遊子意，落日故人情”寄託了詩人對朋友無比真摯的情感，那種情誼經久不衰，沁入人心；“海內存知己，天涯若比鄰”將遠隔千里情誼凝聚在咫尺之間；還有那“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的依依不捨之情。離別時，紛飛的離愁別緒仍然盪漾在詩中，激起情感的浪花。

邊塞戰士此起彼伏的愁緒，也在唐詩中迴盪。“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”中無比的牽掛，憑藉着一句話，將思念遙寄遠方；“醉卧沙場君莫笑，古人征戰幾人回”寫出了戍邊戰士壯烈的心志與無法歸鄉的無奈，還有那“報君黃金台上意，提攜玉龍為君死”中令人佩服的決心與勇氣都久久迴盪在詩的長廊。

唐詩中還體現着古人懷揣天下，憂國憂民的思想情感。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”飛揚着杜甫博大的胸襟和美好的夙願。他還曾有過“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。品着他“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的激動與歡喜，似乎我也隨着他的思想被捲入歷史的長河。情感的起伏灌在字裏行間，詩中有“歌罷仰天歎，四座淚縱流”的悲涼與無奈，同時還有那“舍南舍北皆春水，但見羣鷗日日來”的閒適與清心。詩人將情感凝聚在漢字上，盡情抒發着心中的悲憤與喜樂。

唐詩是一顆洋溢着人性魅力的魂靈，似乎是平仄的浪花上行舟，領略天高雲淡，傾聽天籟之音，感受歷史滄桑。

穿越在歷史的長空，我似乎親近着一顆厚重而深遠的心靈，感受着詩歌的奇特，傳唱着詩歌的精髓，在別有洞天的境界中，我心中似乎也譜寫着屬於自己的華麗篇章，似乎赴着古人的腳步，去追求那詩歌的風采。

詩不僅僅存於唐代，但唯獨它讓我久久回味。

走進唐詩，你會感受到萬千情感撲面而來，在情感的海洋中，不得不使我蕩起心中的船槳，隨着詩歌在歷史的長河中前行，去體驗生命的昇華！