成長的故事作文(通用10篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的成長的故事作文，希望能夠幫助到大家。

成長的故事作文1

“嚓，嚓，嚓。”圓珠筆和紙摩擦的聲音不時傳出。書桌前，正在埋頭寫作文的我也在回憶成長的故事......

前年暑假，媽媽到澳大利亞考察去了。家中只剩下我和爸爸兩人。有一天，爸爸為我準備好了飯菜就上班去了。到中午時，太陽火辣辣地烤着大地。我忽然覺得十分口渴，我便拿起了杯子去倒水。我來到飲水機前，準備倒水，可飲水機裏一點水也沒有。此時的我口渴難耐，忍不住抱怨了幾句：“爸爸也真是的，其它什麼都準備好了，就……”既是這樣，我先把水桶抱下再説吧！我暗暗地想。在抱下水桶的同時，我偶然地發現了叫水的電話號碼。於是，我便來到電話機前，伸手撥下了號碼。這時，電話裏傳出一個親切的聲音：“喂，你好，這裏是東礁水站。”我立即答道：“阿姨，我要一桶正廣和水，我家在xx新村xx號602室。”那阿姨告訴我，十分鐘後送到，我便耐心地等着。十分鐘剛過，樓梯上響起一陣腳步聲。我立即開了門，可惜是隔壁的。我剛關上門，心裏就擔心起來：家裏的門鈴壞了，萬一他弄錯了人家怎麼辦呢？於是我便打開門，搬了一個小凳子，坐在門口等待。

又過了兩分鐘，送水人低着頭，扛着水上來。我付了錢請那送水人把水桶幫我裝上，我立即到了一杯水，喝下去以後，心裏甜滋滋的，爸爸後來後，問：“水是誰叫的？”我連忙説：“爸爸，是我叫的！”爸爸高興地翹起大拇指説：“咱們地一敏也會當家了！”面對爸爸的誇獎，我驕傲的説：“爸爸，你再也不能把我當小孩子看待，我已經長大了。”自從那件事以後，我的爸媽真的把我當作“大人”了。當然，我也應該不斷努力，表現出我的成熟與水平，讓他們更放心！

成長的故事作文2

小時候，我總覺得在飯店吃完飯打包是一件不光彩的事，可有一次，媽媽的態度改變了我對打包的認識。

有一次，我和媽媽還有幾個阿姨一齊去吃飯，吃完後媽媽就叫服務員打包，我瞄了一眼桌上的殘羹冷飯，覺得媽媽的行為很丟人。我便急躁起來説：“媽媽不要打包，多丟人。”但是媽媽理都不理我，我覺得一下子好沒面子，臉漲得通紅，低着頭坐在那兒如坐鍼氈，期望這場聚會快點結束。直到打包完，媽媽見我還在那裏苦悶，就對我説：“你的老師沒教過你要養成勤儉節約的好習慣嗎？你那首《憫農》的古詩不是很會背嗎？難道這只是表面功夫？”見媽媽麼越説越厲害，我羞極了，立即叫媽媽小聲點，我用餘光瞅了瞅別人，他們都看着我這一邊，彷彿都在看我出醜似的。

回家的路上，我一句話也不跟媽媽説，還在生她的氣。回家後，媽媽語重心長地對我説：“孩子，你明白嗎？農民伯伯種田的不容易，你以前學的古詩《憫農》就是寫出了辛苦；還有報紙上，新聞裏報道的，世界上有很多地方的人，在捱餓，甚至有許多孩子因為沒糧食而餓死……”説得我臉上白一陣紅一陣，我鼓起勇氣説：“媽媽打包的那些，我明天必須把它們全部吃完。”

從此，我再也沒有浪費一點糧食。別人浪費，我也會説服他，這件事成了我成長道路上刻骨銘心的事。

成長的故事作文3

想到故事，我便會不由自主地想到那次，關於果子的故事。

清晨的郊外，果然是個世外桃源，我、爸爸、媽媽就陶醉在郊外美麗的風景中，中午時分，太陽懶洋洋地升起來，清晨的霧在慢慢地散開。我突發奇想，對爸媽説：“我們來玩個遊戲怎麼樣？你們看這些樹上的紅果子，雖然我不知道它們能不能吃，但至少可以用來遊戲。”爸媽好奇地看着我。我又説：“遊戲規則就是我們分別在這些樹上找一個果子，最後看誰的大，誰就贏！最重要的一點是，不能走回頭路！”説完，遊戲開始了。

我在樹叢中不停地尋找着果子。這個大！哇！這個更大！我扒開一些樹枝，儘量讓果子都露出來。在挑了一個自己認為最大的果子後，我來到了終點。

爸媽早在終點等我了，看着他們手上的碩果，我知道，我輸了。

時間不早了，該走了。我戀戀不捨地看了一眼那美麗的郊外，才猛然發覺：“剛才的遊戲過程，不正像每一個人的人生嗎？每一個人，無論是成功還是失敗，都像遊戲規則一樣——不能走回頭路。或許有的人因為自己一時的粗心，而與成功擦肩而過，而有的人卻獲得了成功。成功與否，失敗也好，我們都不能走回頭路，。雖然這次我輸了，但我至少在這個故事中成熟了一點，懂得了把握住生活的小帆。”

果子的故事，現在想起來仍記憶猶新。大概是因為那果子的故事，讓我倍感幸福。

成長的故事作文4

在我的記憶中有許許多多的成長的`故事，其中有一件事令我很難忘。

有一天，我在家門的空地上玩，忽然看見了一個紅紅的東西在陽光下閃閃發光，我好奇的跑過去一看，原來是一個紅豔豔的新錢包。我打開一看想：“哇，這麼多錢，有好幾張百元大鈔。”我連忙環顧四周，發現一個人也沒有。

怎麼辦呢？我的心裏激烈地鬥爭起來。這麼多錢，可以買許許多多好吃的好玩的，香噴噴的洋葱卷，漂亮的芭比娃娃……紛紛在向我招手。可是老師説過的話像雷鳴似的，在我耳邊響了起來。“同學拾到東西要交給失主，從小要做一個正直、善良的人。”

我又想失主丟了這麼多錢肯定很傷心，很着急，我還是去找警察叔叔吧！我連忙騎上自行車，到了警察局，我對警察説：“警察叔叔，我撿到了一個錢包。”警察説：“你在這裏坐一下，我去登記。”

過了一會兒，有一個人走進了警察局，哭訴着對警察説：“我的錢包不見了！”警察説：“錢包是什麼顏色的？”“是紅的，我剛換的新錢包，這些錢是給我媽媽治病的錢呀！”她把錢包裏的東西一五一十説清楚了，一點兒也不差，看來她就是失主。

這時她感激的對我説：“謝謝你，小姑娘！”我不好意思地説：“不用謝！”我在心中暗自慶幸，還好沒有把錢包據為己有，否則我一定會後悔。

經過這件事情，我心中牢牢記住了一個道理：要做一個正直善良的人！

成長的故事作文5

秒針在“滴答滴答”地響，這是我的生命在流淌。翻開時光的相冊，成長的故事如滿天繁星，每一個片段累加起來就是我成長的歷程。給我的成長增添了幾抹色彩。

去年暑假的一天，我第一次去賣場滑冰。剛進滑冰場，我的好戲就上演了。一個接一個的跟頭不斷趕來，我反手扶在地上，努力支起身體，一把抱住把杆。心想：滑冰太難了，我不學了!一股短促的疾風吹過，我定睛一看，原來是個小孩子，他滑的太快，使我看不清他的臉。她就像只蜻蜓在湖面上飛舞，快活極了!看到了他，我有點不服氣，他能滑好，我相信自己能滑得更好。我學着別人的樣子，先扶着把杆練習在冰上走，等我找到一點平衡的感覺，開始學習滑冰。 我看着其他人，將兩腳分開，呈八字形，屈腿向兩邊用力滑，雙手自由在身體兩側擺動。這時，好像有股強大的力量在推着我向前走，我感覺要摔倒，立刻舉起雙臂，保持平衡。嘿，感覺愈來愈好。可到拐彎處，我又狠狠的摔了一腳，四腳朝天，這一擊，痛在心裏。但我咬緊牙關又爬起來，學着別人的樣子開始練習。到拐彎處我放慢了速度，馬上成功了，可我像腳底抹了油，又一次重重的摔在冰上。我不甘心，仍艱難地練習着，直到我可以順利轉彎。我終於學會了，我從來沒有嘗試過這種感受，此時，我就像只輕盈的蝴蝶在冰面上飛了起來。雖然一次次的跌倒給了我重重的打擊，可是“雲如果不跌到，怎樣滋潤大地?”從哪裏跌倒，就從哪裏爬起，我不再害怕跌倒，跌倒是我成長中的“交響曲”。

每一個片段都是一次鍛鍊，每一個片段都是一段成長，每一個片段都是一份成功，它們都如一縷縷陽光照耀在我的身上，伴隨着我的成長，讓我的成長多姿多彩，充滿陽光。

成長的故事作文6

今年暑假,媽媽讓我跟張叔叔學航模。張叔叔看我對航模這麼感興趣,就讓我參加他的航模隊。

過了幾天，張叔叔嚴肅的對我説：“你和我們一起參加比賽，但是不能有爸爸媽媽的陪伴。”我既高興又驚訝，高興的是我可以參加比賽，驚訝的是我只能一個人去。

第二天，天氣很好,蔚藍的天空飄着幾朵柔軟的白雲，我們坐着大巴車去了陽光半島大酒店，我們放好行李，就開始了緊張的練習，這場比賽叫做3對3足球賽。在比賽前，張叔叔就對我們説了比賽規則：這場比賽是指定的賽車去撞白球,如果紅隊或藍隊將皮球撞進對方的球門，進球方加一分，一直到比賽結束看哪方進的球多，哪一方就獲勝。

在訓練的過程當中，我的遙控車經常沒電或者不能遙控，這個時候同學們都跑過來，一會兒幫我換電池，一會幫我檢查故障的原因。看着他們忙碌的樣子，我心裏感到有一股暖流在湧動。原來和同學們在一起是這麼快樂，這麼温暖呀!

開始比賽了，我負責在後面防守，還有兩個在前面進攻，我們不斷地有序地傳球,讓對方搶不着球,經過我們的努力，終打打進了一球，我們互相對視了一眼,知道了要使用“死海戰術”。“死海戰術”是什麼?其實就是先進一個球,再嚴防死一直到結束。最後,我們取了勝利。在這過程相中，讓我懂得了什麼是團結精神。

在接下來的幾天裏,我和夥伴們一起合作，終於拿到了金牌!我驚訝的發現在此期間沒有因為想爸爸媽媽而哭鼻子，還體會了和同學們合作的快樂,我想這就是成長吧!

成長的故事作文7

陽光跌落在玻璃的一角，留下色彩的斑痕。時間隨記憶在我的腦海裏雕成文字，成長的路上我靜靜地閲讀着那些屬於我的流年記憶。

那年，我五歲。

八月盛夏，我揹着那個紅色的書包，我走進了那個熟悉的幼兒園。剛踏進班級，一個青蛙玩具就迎面朝我砸來，“啪”的一聲，年幼的我禁不住哭了起來。打我的是個小男孩，我剛想伸手抓向那個小男孩的臉，老師便攔住了我，向我解釋：“他是想把那個玩具扔給老師，卻無意砸到了你……”終於，我露出了笑容。

陽光透過繁密的樹影，照在我紅潤的臉頰，成長路上，我懂得了做事要考慮全面。

那年，我八歲。

那個温度正好的午後，我第一次在沒有父母的陪伴獨自回家，每一步都小心翼翼，哪裏有個風吹草動我都害怕，可謂是草木皆兵。這時，一陣腳步聲從我身後響起，我的心立刻被揪了起來，馬上加快了腳步。可那人還是緊追不捨。此時，我的汗已經把T恤衫弄濕了。沒辦法，我只能回頭了，我鼓起勇氣，猛地一轉身，那人竟是我的學長，我不禁長呼了一口氣。

我追着西下的夕陽，信念堅定地走着。成長路上，我用勇氣戰勝了恐懼。

今年，我十三歲。

走過那條開滿香樟的小路和那個有着一米陽光的轉角。我迎來了成長的一個新的起點，那就是我的國中。升入國中的我們也步入了青春期，雖然時常有些沉重的作業壓得我們抬不起頭，但前一段時間的成長已經讓我們學會了調整自己，讓我們成為更好的自己。十三歲的我們，充滿了朝氣和活力。

在時間的見證下，我們在成長的這條路上留下了無數的腳印。這些腳印有的刻在心裏，有的則淡忘在腦海中，只有成長在悄然中不知不覺地進行着。是成長把我從年幼的孩童變成了成熟的少年，為我們的青春畫上了濃墨重彩的一筆。

成長的故事作文8

我成長的過程中，有一段“苦難練字史”。

國小時，功課並緊張，爸爸媽媽總想着讓我學個一技之長。媽媽想讓我學跳舞，而爸爸想讓我學書法。雙方爭論不休，最終的決定權還是歸我。

考慮這個問題，其實很簡單，以我的性格自然不會去學舞蹈，雖然那時不知道書法是什麼東西。但至少有一點可以肯定：書法比舞蹈要好。

第二天，爸爸便帶我去三倉鎮的一個老師家學習。到了那裏，書法老師教我隨便寫了一個字給他看看，我拿着毛筆寫了一個工工整整的“顏”字，她看過之後拍拍我的頭，説了句：“有天賦！”

開始以為很輕鬆，過了幾天就領教到那個貌似温柔的蘇老師的厲害。他説學書法最重要的是毅力，要苦練基本功，將來才能揮墨自如。

首先我們每天的練習是站着的，手臂要懸空，還要掛一個五斤重的裝石頭的袋子在手上，那是要訓練手腕的力量。我那時還小，根本不敢反抗。一天練七八個小時，晚上回到家腰痠腿痛，精疲力竭。半夜裏甚至會因為腿抽筋突然哭起來。爸爸媽媽看到這些儘管有些心疼，但絲毫沒有讓我停止練習的意思。

再後來，字練多了，就有些浮躁了，就不那麼認真了。老師把這一情況告訴了爸爸，爸爸二話不説就過來陪讀，給我當起書童來了。那一陣子，我正在練習書寫斜鈎這一筆畫。此筆畫，看起來容易，寫起來技巧卻特別多，稍不留意，就會有偏差。我寫了幾個斜鈎，都很難看。爸爸急了，打了我一巴掌。整個學習班的同學都恐懼地看着我爸爸，而我流着眼淚繼續練習。

淌過很多汗，流過不少淚，使我能夠寫一筆好字。享受成功喜悦的時候，我總是回憶起這段“苦難練字史”。

成長的故事作文9

成長過程中，會遇到許多意想不到的事情——也許是不好的，也許是美好的。無論怎樣，我們都要走過去。

小的時候，我雖然認學，但作業做得很馬虎。我也不是説很笨，只是不愛寫作業罷了。上課聽得好好地，一到寫作業就頭疼。大人們整天追着我“寫作業”。眼看我的學習一天比一天差，媽媽想出了一個辦法。

媽媽這次有些嚴肅：“諾諾，我問問，你是真的不愛做作業嗎?”

聽到這個問題，我也有些迷茫了。我到底愛不愛寫呢，只是懶得動筆。想到這，我就回答：“我不愛動筆。”

媽媽沒有再説什麼，只是在凝神思考。突然，媽媽推了我一把，指着對面的磚頭地説：“走，我們去哪裏。”

看到媽媽要帶我去磚頭地，我更加的不解了。媽媽不是應該向平常的家長一樣罵上我一頓嗎?帶不解歸不解，我還是去了。

媽媽拿過幾個磚頭搭起來。不一會，一摞磚頭整整齊齊的擺放在那裏，讓人懷疑是不是完整的一塊兒磚。隨後有找了一些磚頭搭起來。只是這次搭了不到一半就已經倒了。

媽媽歎了口氣，轉過頭來跟我説：“諾諾，你知道為什麼它會倒嗎?”

“明白就好。”媽媽望了我一眼：“你看着磚頭，不就如你的基礎嗎?你現在作業不好好寫，基礎打不好，即使以後再好，也不會有所成就。”

聽了媽媽的話，我的迷茫才得以點解。原來如此的簡單，人的基礎不也是這樣的嗎?

我向媽媽保證：以後會好好做作業!

成長的故事作文10

我，從一個連走路也不會的嬰兒到一名光榮的中學生，已經過去了11年的時光。我現在是一名讀預備班的中學生了。這是十一年的時光是多麼珍貴啊，裝載着所有的發生在我身上的事。讓我把腦海裏記憶最深的一件事告訴你吧！

記得那時我讀一年級的時候，那時的我什麼都不懂。爸爸媽媽為了讓我懂得一點關於綠化的知識，決定我們全家去郊外植樹。奶奶原來不肯去的，可經過我們的一再勸説，奶奶只好去了。

星期六，我們拿着鐵鍬和小樹苗乘車來到了郊外。我們找了一塊空曠的土地。只見我的右邊是一片花的海洋。一陣風吹來，芬芳的花香撲鼻而來。一簇簇花競相開放，色澤鮮豔，有的紅，有的黃，有的粉，有的白 …… 紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，爭奇鬥豔，五顏六色，彷彿使人感到是一片花的世界。我的左邊則是一片金色的油菜花，美麗極了！我的爸爸突然對我説：“小菲，你看周圍多麼漂亮啊！我們也讓這塊空曠的地變成一塊生機勃勃的土地吧！”“嗯”

我們開始忙碌起來了。我們先用鐵鍬把泥土挖鬆，然後挖一個與小樹苗的根差不多大的洞。之後，我們把小樹苗植入泥土裏，用手輕輕的把小樹苗的根埋入泥土內，是它牢牢的固定在泥土裏，不怕風吹雨打，不怕日曬雨淋。最後，我們用水灌溉小樹苗，使它茁壯成長。雖然天氣很炎熱，但經過我們共同的努力，所有帶去的小樹苗都被植入土內了。

這件事使我真正的成長了。我成長中還有許多事沒説呢！下次我還會告訴你更多我成長的故事。指導老師：張老師