【精選】我的語文老師作文300字三篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的語文老師作文300字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的語文老師作文300字 篇1

接觸到最多的語文老師，恐怕是在國中了。上學期，我們換了三位語文老師，這學期才相對穩定下來了。

這位語文老師她姓項，一開始，我們都沒聽清，還以為她姓香芋的香呢！我的同桌還一臉開心的説：“香芋嗎？我最喜歡吃了。”

項老師有烏木一般黑的長髮，白雪公主一般白皙美麗的皮膚，還好我老媽沒有看見，否則她一定會問老師是怎樣保養的了。她還有大大的眼睛，高挺的鼻子下一張櫻桃小嘴紅潤潤的，那真是電視上經常説的“水晶般透亮”啊！

當然，美麗的外表下，項老師也有一顆很善解人意的心。每次班上都有人不交、不寫作業，班主經常問起來，都是項老師幫我們“遮掩”過去了。也許是回報吧，那些經常不寫作業的同學也漸漸“改邪歸正”了。

講課的時候，項老師也一味地提出：不要盲目地翻看資料，要自己動手動腦，這是自己寫的，所以記的也非常快。有的`時候，同學開個小玩笑，又把我們的肚子給弄疼了——大笑不止。項老師也會跟我們一起笑，要是換作其他老師的話，當場就“暴走”了！

有這麼一位善解人意的好老師，我們真是“福大命大”呀！難道不應該好好珍惜、努力學習來回報老師嗎？

安徽安慶桐城市桐城縣實驗中學七年級:程塞鈞

我的語文老師作文300字 篇2

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”讀書讀到這兒，我的眼前浮現出語文老師那慈祥的面容。我的語文老師姓張，她長着一張漂亮的鵝蛋臉，笑容甜甜的，特別好看。

記得第一次上她的課時，她朗讀課文的聲音是那麼好聽，就像一陣春風拂過，那麼的温柔，沁入我的心田，使我陶醉其中。我呢，是個十分內向的'女孩子，張老師上課特別愛叫別人朗誦自己的優秀作文，喜歡在課堂上給予大家鼓勵。有一次我的作文寫得特別好，被老師叫起來時，我十分慌亂，還沒站起來呢，臉就紅的像紅蘋果那樣。而張老師向我投來鼓勵的目光，笑着説：“你的作文寫得真的很優秀，別害怕，勇敢一點，讀給大家欣賞一下。”聽完老師的話，我像吃了一顆定心丸，緩緩拿着自己的作文走向講台，聲情並茂地讀完了，直到響起一陣又一陣的掌聲，我才回過神來，靦腆地走下講台。從此我便下定決心努力學好語文，不能讓老師失望。就這樣，到了期末，我考了全級第一名，而我也逐漸變得開朗起來。

啊，親愛的老師，謝謝你的鼓勵，你就像一位園丁，悉心哺育着祖國的花朵，我一定會努力學習，不讓你失望的。

我的語文老師作文300字 篇3

我的語文老師她姓鮑，是一位女老師，而且很年輕。

她頭髮披肩，高高的鼻樑上戴着一副眼鏡，她笑的時候更好看！

她學問廣，反應快，問她什麼都知道。有一次，我們想考考她，問她：樹上有三隻鳥，被打死一隻，還有幾隻？她笑眯眯地説“零隻。”我們問：為什麼呢？”她説：“因為都嚇跑了，那打死的.一隻也掉了下來。”她説完，我們都睜大了眼睛，很驚訝！她怎麼連數學題也懂呀！

她教出來的學生，寫的字都很漂亮。當我們的字寫得不好看的時候，她嚴肅地説：“要是再寫得不好，就把這個字寫一百遍。”每次她這樣一説，我們都吃驚地張大了嘴。不過，老師這麼嚴厲也是為了我們好，是想讓我們把字寫得更好一點兒。

我很喜歡上語文課，就因為我喜歡我的語文老師。