【精華】信仰作文彙編五篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的信仰作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

信仰作文 篇1

和城市站在一起，也就漸漸遠離了自然。“現在的娃子呦，連稻子和小麥都分不清，唉……”奶奶的慨歎又回想在耳邊。

我想起了奶奶，想起了那份對散發着幽幽香氣的土地的信仰。

奶奶説，那方土地就是她的寶，守着它她才會心安。我想這或許正是古老的農耕文明所特有的獨特魅力吧，她囊括了一代又一代農人對它的忠實而真摯的信仰。

記憶中的奶奶彷彿早已印入了那幅大地上的水墨小品中：奶奶是同天際曦微的第一縷晨光一齊起身的。不，有時她甚至早於那撩開黑幕的第一縷光線。踏着被露水浸染得濕漉漉的田埂，匆匆瞥一眼家門前那顆光禿的梧桐樹，奶奶便同那微茫的田色融成了一體。晨露壓彎了奶奶原本結實的脊背，卻勾勒出了一幅最美麗的農耕圖景。等到村子裏的炊煙變成懸腕揮就的狂草——陸續紛繁起來的時候，奶奶早已掛着晶瑩的汗珠回到了家。放下農具，接過用熱水泡過的毛巾擦一擦汗，奶奶滿意地笑了：“我今天一大早便割完了兩畝田裏的草，比隔壁你姨奶奶家快多嘍！”於是，對奶奶的敬慕之意早已在我幼小的心田裏開花結果。

近幾年，老村子裏的人陸續搬去了鎮上或者更遠的城市，村子變得蕭條而冷寂，傍晚時偶爾傳來的一兩聲狗叫聲無力而蒼白，幽然中徒增了村子的荒蕪。媽媽拉起奶奶的手説：“媽，我們把你接去城市吧！您這麼大年紀也該享受幾天清閒的時光了啊。”我在一旁也一個勁兒哀求奶奶同意。而奶奶只是笑了笑，“你們城裏哪有我們老家清閒啊？城裏，我不習慣，農村才是我的根。再説了，我可捨不得把家裏的小豬崽和那頭陪了我許多年的老年送人啊！呵呵。”説着，奶奶又繫上了圍裙去廚房忙了起來。

“丫頭，奶奶家種的梨比你們城裏的好吃吧？”

“丫頭啊，聽屋外雨打在樹葉和菜葉子上的聲音多好聽！你們城裏聽不到了吧？”

“丫頭啊，就算你們開飛機來接我我也賴着不走，我就喜歡咱這個村子，我要永遠守着這塊土地……”

我躺在牀上，任回憶如潮水般奔湧。那份簡約而淳樸的信仰令我久久回味和感動。

“現在的娃子呦……唉……”

信仰作文 篇2

以前曾有人問我的信仰是什麼？那年的我還太年幼不懂信仰是什麼？還天真的問可不可以吃，一值到我生命的15年華，我還是個懵懂的丫頭，還是不懂信仰，有人説我活的很失敗，連一個最起碼的信仰都沒有。我永遠會記得很清楚那個人説的話，它曾把我的尊嚴貶得一分不值：當歲月的年輪碾過，在我的記憶中留下一道道痕跡，上天終於讓我遇見了我的信仰，也許真的是命運的安排，讓我遇到了----潘瑋柏，這個改變了我一生的男子。他就是我的信仰。真的，如果一個人她連一個信仰都沒有，那她真的活得超級失敗，她的人生就不能算是完美。也許你也會問信仰到底是個什麼東西，那麼讓我來慢慢的解釋給你們聽吧。

所謂信仰就是一個人的活在這世上的目標，人活着是有方向的，這樣説吧，人生就如是在沙漠中行走，只有找準了自己的方向，你才能不迷途，才能走到沙漠的盡頭。信仰好比是指向標，有了信仰路才會在腳下蜿蜒向遠方，未來才會有希望。如果一旦失去了所謂的信仰以後，也就是説一個人丟失了她的方向，此時頭頂的是黃天，腳踏的是黃土，方圓百里都是黃茫茫的一片，她的方向又在哪？她又該何處去尋找出路？她該如何有勇氣活下去？她又該怎樣走出死亡的沙漠？

也許以前的我曾經是個沒有信仰的人，但那並不代表是我永遠沒有信仰，那隻不過是我的年少無知，只是因為我的人生還沒有開始。如果今天還有人再問我的信仰是什麼，我一定會毫不猶豫的告訴他我的信仰是我家的潘帥，也就是我的.偶像潘瑋柏，也許他作為一個偶像有很多的地方是值得我們去學習，但我對他的喜歡一定是最忠誠的，喜歡他的原因可以説很簡單，也可以説很複雜。當初在電視上看都他的那一刻起我就知道我註定進今生都會只為他一個人瘋狂，他太與眾不同，他唱他的歌，他只用他自己的歌聲來征服歌迷，沒有jolin的嫵媚多姿，沒有jaychuo的那麼多的緋聞，那麼多的抄作，也沒有像誰誰那樣去故意搞點事情來讓大家注意他，他沒有，他只是唱着自己的歌，唱着自己的快樂，他天真的似個孩子，那麼的單純，那麼的調皮可愛，他是一個樂天派的孩子，在他的世界裏他照着自己的意願活着，他從不去討好別人，他沒有向誰施捨過什麼，也沒有對不起過誰，他活的坦蕩蕩。這就是我崇拜他的理由，我的信仰家做個像他一樣坦坦蕩蕩的人，這將是我一生的追求。

總有人説我們80後的人和性太張揚，青春太浮華，做事太輕率，其實我們身上正是缺少了像瑋柏身上的那種簡單的快樂，我們的心總是在飛，總是在在追尋着什麼，卻忘了其實我們要的不是沒有，而是我們沒有在意身邊的一切，這是他——做為一個我的偶像所給我的一切——我的偶像，我的瑋柏，我心中神聖純潔的天。

信仰作文 篇3

曾經不止一次想過，如果能在紅色跑道上瀟灑地奔跑着，那該多好？而如今，跑步競成為一種煎熬。終於，我害怕了。我害怕失敗，害怕挫折，害怕還沒有跑完，就暈倒在地上。

真的很恨自己，為什麼不努力一點兒，再堅持一點兒。我從來都不希望自己是一個弱者，即便是在文化課上最弱的數學，我也得爭箇中上。我心高氣傲，總想做得更好。或許真的是自己的意志太薄弱了。

從前，我不懼怕跑步，如今，物是人非。

如果沒有計時器的存在，我或許會跑得更好。如果沒有時間規則，我或許會跑得更快。如果我沒有害怕的心理，我或許會跑得更自在。如果……那麼多的如果，卻顯得如此蒼白無力。正像跑完步的我。

兩個信念將我撕成兩半，我在其中飽受折磨。

一個信念支撐着我跑到最後，告訴我：你要跑下去，一定堅持下去。另一個想法卻告訴我一個不爭的事實，迫使我放慢腳步：好累，好累……你已經跑不動了。

眼看着一個個同學反超過我，而我，彷彿是在後退。光天化日之下，世界惟獨剩我，和延綿不盡的紅色跑道。急促的心跳伴着急促的呼吸聲，閉眼無助地尋求着一個停靠點。湛藍的天空下，只有我邁着艱難的步伐，咬牙前行。乾燥渾濁的空氣，風乾了我最後一絲渴求。喉嚨已乾燥得如烈日下曬乾的枯樹皮。

跑過那片松樹林，耳邊又響起倒計時的聲音。可是，對不起，我真的跑不動了。被灌了鉛的步伐，拖沓着。大口大口地喘着氣，眼前朦朧成了一片。

請讓時間就在那一刻停止，我寧願毫無知覺地，永遠地跑下去。

我知道自己已經是最後了，我聽見其他女生為我加油的聲音。我想加快腳步，內心不斷地催促着自己：快點，再快點。但是速度卻無論如何也快不上去了。你們知道麼，那一刻，我的願望實現了，我真的是在毫無知覺地跑着。當時的感覺並不是我向前，而是跑道向後。

一分五十四秒。我還是晚了四秒。

跑到終點，我直接倒在瓊的身上。如果現在我能睡着，那該多好？我真的不想再次醒來。如果哪一天，我真的睡着了，麻煩，不要叫醒我。或許那個時候，正有一隻手，拉着我在紅色跑道上飛馳着。那隻手，給予了我力量，給予了我希望。跑步變得很輕鬆，比現實輕鬆多了，跑步會讓我感到幸福，因為有那隻手。是的，為愛奔跑是一種幸福。那麼，我的愛呢？我的幸福呢？它去哪兒了？它們去哪兒了？那隻手呢？它會永遠在跑道上等我嗎？

一個人在路上尋找自己的幸福，太辛苦。

那隻手的主人，現實中會有那麼一個人嗎？它的主人，是否願意永遠陪着我跑下去？他或她，又是誰？

霎那間，淚如雨下。

我不知道我在哭什麼，或者，我根本就不知道自己在哭。是因為太辛苦了嗎？是因為有太多感觸，還是一時衝動？

莫名的哭泣，讓自己都感到措手不及。最近，我忍不住哭泣的次數越來越多，也越來越頻繁。究竟是怎麼了？從什麼時候開始的？一陣刺痛，不是來自大腦，而是小腿。

我又恢復了知覺，四肢無力的我，直愣愣地向後倒下去。

毛冰清，你真的很沒用。而且，是沒用到家了f．一組400米就把你打垮了？你還是從前的你麼？那個不怕吃苦的你，到哪裏去了？你還配擁有這個名字麼！

在回校的路上，我一路被人攙扶着。有人問我怎麼了，我只是搖頭，沒事，我沒事。茜説，你的聲音怎麼變得這麼文弱了？

我慘笑，喉嚨痛。

放學後，拉了兩個死黨大吃了一頓。一路吃回了家。

坐在桌前，思如泉湧。筆下的墨跡，被淚水打濕，漸漸模糊。就如那漸漸遠逝的疼痛，就如那曾經在跑道上瀟灑前行的身影。再次莫名襲來的淚水，悄然滑落。我不得不慌忙停筆，仰頭。前方是一片漆黑。看不見一絲光的前方，被悲慘的淚水浸透。哭得稀里嘩啦的我，內心卻已麻木。腦海中浮現的，又是那紅色的跑道。

我希望，我能堅強面對；我希望，這不會給我留下陰影；我希望，有一隻手，能夠在紅色跑道前等我，給予我力量；我希望，我能夠繼續跑下去，直至達到雲的彼端。我會感到幸福，是嗎？

我一定要一邊跑，一邊幸福着。請你為了你的信仰，變得勇敢起來。

信仰作文 篇4

我記得國中想這個問題時，我想不通，就給自己定了一個信仰：找到一個愛人，對她全心全意，讓她幸福。

到現在想想，挺有趣的，我成熟了，還是我對自己不自信了。我考慮更全面了，還是我思想不純粹了。

真可悲，我一個晚上思考時講的粗話都超過我一學期講的，國中的我髒話帶嘴邊，怎麼現在那麼文明瞭。打個電話先説，你好。真不可思議，我改太多了。

國小，我會在窗口喊“后羿射三八，射死徐安娜”然後等着同桌拿掃把追我，我那時覺得，這樣胡鬧很幸福。

國中，每天玩遊戲，中午吃飯時間，所有男生一起討論遊戲，我那時覺得，這樣閒扯很幸福。

高中，和同學一起偷偷買外賣，偷偷拿外賣，大冷天和同學偷偷吃着外賣，我那時覺得，這樣忙中偷閒很幸福。

現在呢!現在!我現在竟然覺得，找到人生的意義才是幸福!我40歲時是不是要解放人類思想當做幸福？

我人生有太多轉折點了。

上國中那時，如果我沒任性，按正常安排去6中，而不是去温州倒數排名的11中。我真的會走學霸路線了，也許，我現在會在更好的學校。

會考時，如果我正常發揮，沒有超水平發揮，我就不會進22中，也許留在11中上高中，也許會到和這差不多的學校，我可能現在已經在工作，或者成為一個混混？

信仰作文 篇5

玄奘西行，鑑真東渡，世之所知也。足非利也，體非強也，然終得以成行，致無量德功，何也？曰：心有所向而不止也。

古有神農氏，遍嘗百草而醫疾；又有禹之治水，三過家門而不入。其人可敬，其事可彰，其績不滅，其名不朽，但憑信仰二字矣。是故信仰之所存，心之所向，恆之所持，則行之所成，而道之所立也。

神農之人，所憂者唯民也，所奉者唯心也。心有所向，猶矢之有的也；然的有所異同，則矢之偏差者甚矣。其於人也亦如是，謀之以邪者，其意不端，的不正也，故為人所厭棄：求而為公者，其性自善，心自中矣，因受人之崇揚。

左相伊尹，司馬霍光，此二人權臣也，逐太甲，迎宣帝，勢如日中之陽，而未見其篡權奪勢，為己謀私，中有所持也；刺史董卓，將軍王敦，國勢危急之時，因舉不義之兵，行罪惡之事，以圖權謀勢，至於倒行逆施，人心相背，終敗矣。

觀夫伊、霍之倫，所操者忠也，所忠者民也。保社稷，福蒼生，大忠也，固信仰之所持，何懼廢立之謗哉？是故名傳千古而不朽也。然董、王之徒，所尚者乃權也，所欲者乃利也，固不知信仰者何物，而根基不穩，終名似地裂，勢如山崩，徒留惡名遺臭後世。

或曰：“否。‘周公恐懼流言日，王莽謙恭未篡時。’其信仰耶？其非耶？孰可辨之？”然也。凡信仰，必行於事，履於實也，以恆貫之，終當蒙見察矣。故唯時之流逝，其心益昭，其意愈彰，方知內中信仰與否。所謂“日久見人心”，此“心”解作“信仰”何如？

陽城陳涉，將謫戍之眾僅數百，率疲敝之卒未盈千，而抗於百萬秦師，以為信仰之存於心也，殊不知乃五十步笑百步耳。涉之王也，私伴勢生，志隨時滅，飛揚跋扈，驕奢淫逸，終聲死御者之手，為天下所不取，此非士之所為也。士者，必存信仰於心。由是觀之，攜遠志者，不隨以廢也，故人就信仰則行不已也。為之行不已者，如不腐流水，行而毋失其心：似疾馳奔馬，動則勢不可擋。

蘇子卿使匈奴而困北海，文文山抗蒙元而囚大都，雖身陷人手，然忠存己心，不以物變節，以境易志，蓋信仰之所持也。“平生慷慨班都護，萬里間關馬伏波。”仲升投筆從戎，血氣方剛，入虎穴，揚威名，功成異域之績；文淵志存疆場，老當益壯，平隴西，定交趾，馬革裹屍而還。胸存大志，生則不止；心有豪意，死而後已。

蘇、文二子，內中所執，不可動搖，身行命赴，終毋失其心。或以為愚，非也，堅守之道，大智也。信仰之存於心，無故加之而不亂，未嘗自失，其非如流水耶？班、馬雙士，志發自內，行效於外，肝明膽映，至得償所願。或謂之莽，謬哉，征討之舉，大勇也。信仰之行於身，亂世臨之而不懼，奮勇向前，其非如奔馬耶？故信仰者，中流之柱，策馬之鞭也，無之而不能成事，存之則終有所得矣。

心不以境遷，志不隨時移；行而弗怠，動輒未止。此信仰所效之道也。太史公者，雖遭橫禍，然忍辱負重，終成不朽之作。其志非常人所及也，其功亦非常人所及也；非常之志成非常之功，故信仰之行效於事，唯持以恆者可矣。

信仰，人之支點也，唯存之於心，效之於行，向之而不移，持之而不止，方可立人而成道也。