【熱門】生命生命作文

生命生命作文1

大家經常告訴我不要爬高爬低，要珍惜生命、熱愛生命。我常常想：為什麼呢？經歷了那件事後，我下定決心以後不再爬高爬低，要珍惜生命、熱愛生命。

那一天，我在上拉丁課時，意外發生了：當時老師在給別的同學上課，我和幾個同學在把杆上淘氣。突然把杆震了一下，我重心不穩，瞬間就來了一個“空中360度大旋轉”，摔下了把杆。當我回過神來，想用手撐地從地上爬起來的時候，頓時感到右手一陣劇痛。很快，爸爸媽媽和老師就把我送到了醫院，經醫生檢查診斷，確認右手摔斷了。

接下來的這一個月，對我來説，實在是太艱難了。幹什麼都需要別人幫忙，洗臉、刷牙甚至上廁所，我覺得自己好像又回到了嬰兒時期。學習的時候，需要用左手寫字，字寫得又醜又慢。甚至沒辦法睡一個安穩覺，就怕一不小心壓到了受傷的手。我感到痛苦無比，每天鬱鬱寡歡。就在這時，我學到了杏林子的《生命生命》，被文章中飛蛾和瓜苗的頑強打動，更被杏林子的事蹟感動。吉林子用畸形的手寫下了一篇又一篇鼓舞人心的文章。和他們相比，我所遭受的這一點苦痛又算得了什麼呢？

我又重新露出了笑容，迎接受傷的每一天，讓每一天都成為自己獨一無二的磨練。帶着繃帶，我登上了快樂陽光的舞台，用自己的歌聲打動聽眾，並獲得了義烏賽區的金獎。

生命對於每一個人來説，都是寶貴的。請大家相信，風雨過後的彩虹更美麗！

生命生命作文2

生命是什麼？什麼樣的生命受人尊敬？

前幾天，我來到了一片綠油油的草坪，天哪！這草坪上站着多少人啊？他們有的只顧欣賞花兒，把小草踩在腳下，有的還在故意拔草，他們這樣害死了多少小草啊？他們居然一點也不尊重小草的生命！

突然下起了暴風雨，我拿着傘，看着草坪上的小草，狂風和豆大的雨點打彎了小草們，過了一會兒，它們居然奇蹟地站了起來。那暴風雨一次次的打彎了那一棵棵嬌嫩的小草，但是它們依舊頑強地站了起來，我好像聽見小草在説：“我不怕，我不怕。”暴風雨過後，一草一根都沒有倒下。可是，那一朵朵美麗的花卻一朵朵的倒下了，我好像聽見花兒在呻吟。我不禁説起“野為燒不盡，春風吹又生”哪！在那一瞬間，我頓時感受到小草強大的生命力。它竟可以抵擋住可怕的暴風雨，不屈向上，茁壯成長。經過風雨的洗禮，小草變得更綠了。

小草在雨中的堅強，讓我開始敬重卑微，敬重生命，把生命看得嚴肅看得深刻，看得偉大而堅強，比起小草，我們有什麼理由説卑微？

生命生命作文3

我常常想：生命是什麼呢？

夜晚，我在燈下寫作文，一隻蚊子不停地在我頭頂上飛來飛去，打擾着我的思路，趁他停下的時刻，我一伸手捉住了他，只要我的手指稍一用力，他就不能動彈了，但他掙扎着極力鼓動雙翅，我在蚊子身上感到非常強大的生命力量，我仍不住放了它。

在一個連針都插不進的磚縫中，竟然長出了一截小瓜苗，那小小的種子裏，居然有如此強的生命力，居然可以讓它在如此艱難的環境中成長，雖然它只活了幾天。

有一次我用一醫生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲有規律的跳動，使我明白了一個道理：雖然，生命短暫，但是，我們卻可以讓有有限的生命體現出無限的價值。於是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活的更加光彩有力。

生命生命作文4

一個問題常常困擾着我：生命的意義到底是什麼呢？

下午，我在公園散步。一羣鳥兒中的一隻小鳥引起了我的注意。它奮力撲閃着翅膀，一跌一撞的跟在鳥羣后面。它顯然是剛出生的小鳥．不知什麼原因，鳥羣要遷移．使這個弱小的生命剛來到這個世界上，就要學會飛翔．它越飛越慢，一頭栽倒在地．過了一會兒，鳥羣離它越來越遠，此時，小鳥的翅膀好像受傷了，它不能飛了，但它掙扎着，極力鼓動雙翅．終於強烈的求生慾望使它騰空躍起，再次飛向藍天……

巖石的縫隙裏，跡般長出一朵小花。多麼強的生命力啊！它經歷了烈日般的燻烤，經歷了刺骨般的寒冷，經歷過多少風風雨雨。但堅強的它仍不屈向上，茁壯成長。

還有一次，我看見鄰居家的一隻貓在捉一隻母老鼠。母老鼠好不容易爬到洞口，把食物送給小老鼠吃。自己卻被貓給抓住了。它拼命掙扎，活下去的慾望使它掙開了死神；的毒爪。它奮力逃跑，貓拼命追趕，母老鼠跑向牆角，突然，它急速轉彎，從牆邊躥了出去。貓一頭撞在了牆上。母老鼠拖着傷痕累累的身體趁機鑽回了洞。

雖然生命短暫，但只要我們努力拼搏，跨越生命玈途中的艱難路程．我們就可以讓有限的生命體現出無限的價值．現在，我終於明白，生命的意義是在於貢獻，在於給予，在於珍惜．決不可以在一時的無奈而放棄生命．於是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不白白浪費它，使自己活的更加光彩有力．

生命生命作文5

抬頭細看天空，藍天白雲相靠在一起才能體現出白天天空一望無際的美麗;黑夜襯托着星星才能體現夜晚的寧靜。然而生命與生命更近些，才能體現世界的美好。

那是一個夏天，知了在樹上“嗡嗡”地賣弄清脆的歌喉，我一個人走在外公家樓下，好奇地張望着四周，期待能找到什麼好玩的東西。在前面的草叢邊，我發現了一個“毛球”，白白的，很是可愛。好奇心驅使着我走過去看個究竟，細看才知道原來是隻小貓，它趴在地上，一直“喵喵”地叫着，聲音悽慘，還時不時舔着自己腿上那一點紅色的地方，近看才知道原來它受傷了。我有點害怕，想馬上撤退，轉過身時，看見了一個五六歲的小女孩，神情慌張地朝着裏跑來，手上緊緊抓着一包東西，二話不説蹲在了小貓跟前。看她滿頭大汗，氣喘吁吁的樣子，肯定是從很遠的地方跑來的，而且跑得很急，一定有什麼重要的事。

我看着她從袋子裏拿出了一瓶藥水，仔細一看包裝才知道這是給小貓塗的藥，再仔細看一看袋子才發現這些都是從寵物店買來的。難道説她是專程來給小貓治療的?我有點驚訝，一個還不懂事的女孩竟會為了一隻受傷的小貓來回奔波，只為給它治療。我的心裏對這個小女孩早已是刮目相看，一股敬佩之情也油然而生。細看小女孩她正在為受傷的小貓細心地包紮着，嘴裏唸唸有詞，一步一步做得很好，應該是有向寵物店的阿姨詢問過吧!頓時，我的眼眶濕潤了，生命與生命是否就應該像這樣更近些呢?

社會中的美好正是源於你中有我，我中有你，生命與生命都應該平等友好的對待，每一個生命都有它的價值。人們都説動物是人類的朋友，可是，真正把動物當成朋友的，人類當中又有多少呢?每當電視報紙上報出人類那些對待動物的醜惡行為，又有誰會為那些動物憤憤不平呢?世界的美好在於生命與生命更加靠近，如果我們都像小女孩那樣，平等友好的對待動物，人類跟動物就會更加友好。社會也會更加美滿。

讓生命與生命更近些，那一刻，我明白了這個道理。

生命生命作文6

表姑還活着。表姑依然活着——半依在藤椅上，半閉着眼睛，不會説話，不會吃飯。不認識身邊的人，偶爾被大小便喚醒，不過大多數情況下是屙尿在身上。

不管年輕時表姑如何端莊貌美，不管年輕時表姑如何勤勞克己。表姑在迅速地衰老，只是在這個過程中，表姑忽然急剎車——她的心臟病好了，她的血糖不高了，她的氣管炎好了——只是着涼後咳嗽一兩聲，再也聽不到撕心裂肺的咳嗽，再也沒有氣管內風起雲湧般的哮喘。表姑現在只是實實在在地活着。她已經沒有吞嚥功能，每天只能通過插在鼻子上的一根塑料管向胃裏面注射流質，表姑意識不清楚，還躁動不安。遵照醫生的囑咐，每天需要給表姑定時定量注射鎮靜劑。所以表姑現在只是實實在在地活着。孩子們很孝順，雖然請了保姆，還每天輪流守在表姑身旁。這樣的日子已經持續了一年多。

朋友突然去世了，他倒在晨練的廣場。他雖然剛滿五十歲，他雖然酷愛書法，他雖然常習太極，他雖然鍾情山水。雖然他和書友約好，要為自己書法獲獎請客，可是他爽約了——揮揮手再見，不帶走一片雲彩。讓所有認識他的人扼腕痛惜。更讓深愛他的妻子痛不欲生。在他已經被火化後，妻子還在央求要見他最後一面，妻子還在責怪他不講信用，獨自上路。

西風烈，我感歎表姑生命力如此堅韌。

東風惡，我傷感朋友英年早逝。

幾年前到金頂山遊玩，偶然發現一種植物，一簇簇，一片片，葱鬱茂盛，修長優雅，極似蘭花。便情不自禁地挖了幾株，栽種於家中花盆。細心養護，百般照料，可還是慢慢枯萎掉了。雖然可惜，但不驚奇。值得驚奇的是，第二年春天，花盆裏重新萌動新芽，並在五一節開出金燦燦的花朵，花朵嬌柔嫵媚，花葉碧綠飄逸。我又像找到了失而復得的寶貝，澆水，施肥，冬天搬進室內。可第二年春天，它沒發芽。我便在花盆裏種上其他。隔了一年，我竟然又在花盆了看見了它的身影。可我是隻養那些易種好活的植物，不理它也罷。從此這株不知名的花就在花盆的夾縫裏，萌動發芽，凋零枯萎，幾年才不見蹤影。有人説植物是有情感的，如果是真的，我對這株花可是犯了死罪，任其孤獨無依，獨自感知風霜雨雪，自生自滅。

家中養有一缸熱帶魚。起初魚缸內五彩斑斕。我也總是洋洋自得地向別人介紹各種魚的名字。好景不長，因為温度，因為氧氣，因為水質，因為各種各樣原因，魚缸裏現在只有鸚鵡魚，顏色是大紅的，類似金魚（俗氣吧）。因為懶惰，可以一個多月不換水，出去十天半月，可以不餵食，偶爾斷電，也不必大驚小怪。每天中午，它們必須使勁擺動尾巴，攪動水面，引起我的注意，我才會想起給他們餵食（呵呵，這羣不會説話的傢伙。）。

我天生身體素質差，甚至有時出現膝蓋痠軟，走不動路的感覺。每每我依靠意志挪動雙腳，腦海中總會迸出一些不説也罷的念頭。可是，既然生命如此神奇，生命又是如此的豐富多彩，生命的存在就應該是至高無上的。不管是脆弱，不管是堅韌，甚至我們不能只用脆弱或堅韌來簡單詮釋它。我們能做的，只是滿懷敬畏之心，善待生命。因為活着，所以我們就快活地活着。

生命生命作文7

十月十六日，我們學了一篇課文，題目是《生命生命》。這篇課文從飛蛾求生、瓜苗生長、靜聽心跳等幾件小事中體現出生命的意義。生命雖短，但我們可以克服一切艱難險阻，讓短暫的生命體現出非凡的價值。

在文中，“飛蛾求生”那一段最令我感動。飛蛾在生命受到嚴重威脅時，拼命掙扎，無論怎樣危險，無論能否逃生，它都沒有放棄求生的努力。一個小小的飛蛾，都有強烈的求生慾望，都極其珍惜自己的生命，小小的昆蟲如此，更何況我們人呢？我想，在我們的生命中肯定會遇到重重困難，更有生命受到威脅的時候，所以我們更應該積極尋求解決問題的辦法，克服困難，於困境中求生，“生”的希望就在於與困難和危險的努力抗爭之中。

生活是美好的，生命是珍貴的，我們應該珍愛生命、善待生命，讓生命積極、樂觀、向上。

讓我們行動起來，熱愛生命吧！這樣我們的人生將會更加美麗。

生命生命作文8

小時候，生命，是我眼中的一草一木，是綻開的花兒，是舒展的枝條，是遊弋在水中的魚兒……長大後，生命，在我心中，是解凍後歡快流淌的`小溪，是初春鑽出的第一抹綠色，是繁衍，是延續……

現在的我看來，生命，是學會獲得，學會珍惜，學會給予。

生命是一種獲得。每一個生命個體都是獨一無二的饋贈。學會愛護我們的生命也是一種獲得，從短暫的人生中不斷地去發現快樂、享受快樂也是一種獲得。既然有這麼幸運的獲得，我們何不學會珍惜、多多爭取呢？

正因為我們有所熱愛、所追求的，所以才更需要珍惜我們的生命。古時崇尚“士可殺，不可辱”。我個人認為這不過是懦弱的表現罷了，只因一次受辱便放棄應珍愛的生命，有什麼可稱為高風亮節的呢？韓信忍受暫時的胯下之辱，卻在暗地裏默默積蓄力量，等候轉敗為勝的時機；越王勾踐在吳國過着豬狗不如的日子，受盡夫差的侮辱，終於騙取了夫差的信任，得以返回自己的國家，他卧薪嚐膽，強大國家，最後一舉滅掉吳國，洗去羞辱。

珍惜生命的人，絕不會輕言放棄。面對困難、挫折、磨難，珍愛生命的人選擇與困難賽跑，與挫折抗爭，與磨難決鬥，並從中讓生命煥發更璀璨的光芒。散文家楊朔説了一句話，讓人久久回味：作為一個人，要是不經歷人世上的悲歡離合，不跟生活打過交手仗，就不可能真正懂得人生的意義。

有時候，打交手仗時，需要我們的堅持，需要我們的頑強，需要我們的“捨棄”。美國人巴尼在與死亡打交手仗時，毫不猶豫地選擇鋸掉了自己的右腿而獲得重生。我國著名作家張海迪，美國十大英雄之一的海倫·凱勒，在與磨難打交手仗時，選擇了堅強，讓生命得到最本質的昇華。

當然生活中也不乏令人心痛的事件。每年因意外，非正常死亡的中國小生的數字，已經令人們變得麻木！更有一些人，他們遇到不如意，就輕易地放棄生命，或者毀滅他人的生命，給我們留下沉重的思考與深深的警示。因此，我們還要學會珍惜，珍惜這一切本就來之不易的生命；學會遠離危險，防範於未然；學會對自己的安全負責，對他人的安全負責。

最後，我們還要學會給予，學會奉獻。温情不會只被埋在冰冷的面具下，我們要尊重所有生命，讓自己的笑容成為照耀他人的陽光，讓身邊的每一個生命在陽光下美麗蓬勃地綻放。當我們為他人的生命燭照了光明，當我們為社會創造了價值與財富，我們就體驗到生命最美麗的昇華……

生命生命作文9

今天，我學習了《生命生命》這篇文章，它使我深有感觸。

當我讀到：“但它掙扎着，極力鼓動着雙翅，我感到一鼓生命地力量在我手中躍動，那樣強烈，那樣鮮明，飛蛾那種求生的慾望使我震驚。”我感到了一股強大的生命力，它使我明白了人生命昂然麼地脆弱，不只是人類有求生的慾望，就是一隻小小地飛蛾，它求生慾望也這樣大。

“牆角地磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然長出了一棵小瓜苗”。當我讀到這裏時，我被小小地瓜子的管理人生命力感觸了，它在沒有燦爛、温暖地陽光下，在沒有軟軟舒服地泥土中，不屈向上。

當全文被我讀完時，我感到了生命力是那麼強大，又是那麼脆弱，如果我們去好好地珍惜它，使用它，才有機會讓它繼續在世上生存下去，如果不好好地使用它，那麼就會失去它，我讀完這篇文章後，懂得了生命只有一次，再也沒有第二次，我們一定要珍惜愛護它，使自己在生活充滿自信地在這個美好、温暖地大家庭中歡樂地生活。

生命生命作文10

“生命是時間構造的”從小我就記住了這句話，今天我們上了《生命 生命》這一課，我對珍惜生命又有了新的瞭解。

這篇課文講的是飛蛾求生、瓜苗在磚縫中成長、作者自己傾聽心跳的三個小故事，告訴我們要珍惜生命。你看，飛蛾那種求生的慾望多強啊！使人忍不住放了它，瓜苗在沒有太陽、泥土的磚縫中茁壯成長，它有多麼強的生命力啊！作者在傾聽心跳中領悟出了珍惜生命。海倫凱勒是個盲人，她非常珍惜生命，她面對自己的殘疾，從不自卑，而是化悲痛為力量，發奮學習，在20歲時通過自己的努力考上了大學，成年後，成為了一名社會教育家和作家，她體現出了生命的無限的價值，使自己活得更加光彩有力。作為一名正常人，我們也要珍惜生命。可是犯罪分子，不僅給社會造成了極大的危害，同時白白浪費了自己的生命的時間。即使他們活得時間再長，也沒有意義了。和這些犯罪分子相比，一些見義勇為的人們，他們奮不顧身，英勇救人，即使他們犧牲了，但是卻體現出生命的價值。我們可以浪費生命，也可以珍惜生命，這一切都由我們自己決定。雖然生命是短暫的，但是我們要珍惜生命，決不能讓生命白白流失。