關於描寫的國小生作文15篇

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的關於描寫的國小生作文，希望對大家有所幫助。

關於描寫的國小生作文1

下課了，同學們快步走出教室，到操場上參加自己喜愛的活動。

我們到操場上做丟手絹的'遊戲。遊戲開始了，大家手拉手田成一個大圓圈，然後鬆開手，像小鳥一樣蹲在地上。首先由我丟手絹，我拿着手絹順着圓圈外沿一邊跑一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點捉住他。”剛唱完，我就把手絹悄悄丟在小麗的身後，自己馬上快跑起來。大家發現我跑的速度加快，手中的手絹也不見了，連忙往後望。小麗撿起手絹，迅速跑起來追我。她的速度可真快，沒過一會兒，我就被她抓住了。大家鼓掌為小麗喝彩，還要懲罰我學三聲雞叫。我只好紅着臉，不好意思地走到圓圈中間，雙手捏住鼻子，“喔喔喔”學了三聲雞叫，大家頓時哈哈大笑起來。

你追我趕中，遊戲結束了。老師告訴我們，今晚睡個好覺，明天定會精神抖擻。

關於描寫的國小生作文2

在我的心中一直有這樣的疑問，愛情是什麼？可能知道你喜歡上了一個人，你才會發現愛情是如此的簡單。

在我的心目中，愛情是這樣的。它會無私的為人們奉獻着，她會偷偷的在某個角落看着你，關心着你。在你的人格或者是利益上受損的'時候，保護着你，這就是所謂的愛情嗎？

為什麼？要把自己心中喜歡的人説出來要讓對方知道呢？我現在對那句話是這樣認為的，如果你喜歡的那個人的時候，幫面告訴他，我喜歡你，這就會產生一種心理暗示，她喜歡我，那麼你就會在不知不覺中觀察着她，久而久之你就會發現，我怎麼以前沒有覺得他會那麼好呢？可能你自己都不會知道這件事吧！如果他對你很反感，那麼你就不要再給他施加壓力了，反而不好。

在我的心中簡單的愛，不是付出，而是包容。我真心希望能有一個人可以一直在我的身後默默的支持着我，關注着我。

關於描寫的國小生作文3

春天來了，百花齊放，萬紫千紅處處都是光彩奪目，景色迷人呢!你知道我喜歡什麼花嗎?讓我告訴你吧!我喜歡欣然怒放的桃花。

粉嫩的桃花像是被春天染過似的，粉的如霞。桃花有多姿多彩的姿勢，讓我來告訴你幾個吧!有的桃花還是花骨朵兒，好像害羞的小姑娘，不敢出來見人似的';有的才展開兩三片花瓣兒，我覺得他想立刻就開發。有的桃花全都展開了像優雅的少女呢!還露出了像蝸牛角的花芯。

我又想到了像仙女散花的“桃花雨”。“桃花雨”是經過下雨、起風，使花瓣落下來才形成的。“桃花雨”中的花瓣像一隻正在翩翩起舞的蝴蝶。

一陣微風吹來，我彷彿就像一位桃花仙子一樣躺在一片花瓣上。一隻蝴蝶飛過來告訴我清晨採花粉的快樂。小蜜蜂也被桃花的香氣吸引過來，告訴我昨天吃蜜的香甜。

我又忽然回想起來，我不是桃花仙子，我是在觀賞桃花呢!

關於描寫的國小生作文4

去年暑假我和表哥來到了廬山的含都口遊玩。那一天，碧空清澄，大地如洗，大自然露出了美麗的容顏。我站在含都亭上向四周望去，歷歷的青山，綠油油的莊稼，層層梯田上是一片茶樹，連村莊的鄉間小道也清晰可見。大地上，萬紫千紅，美不勝收。我被美麗的景色陶醉了。

忽然，人羣中發出“起霧了，起霧了，起霧了”的喊聲，我舉目望去，只見雲霧從山底悄悄地漫了上來，一朵朵如雲似絮，織成了一層薄薄的輕紗，遮住了天，鋪滿了地，圍繞着山，蓋住了水，眼前的一切都只顯露出一片灰濛濛的.輪廓。雲霧還在一層層積聚着，越積越厚，匯成了一片雲海，廬山成了茫茫霧海中的一座浮島。雲霧忽聚忽散，時而像奔騰的駿馬，時而似放牧的羊羣，時而如騰飛的蛟龍……真是千姿百態，變化多端。這就是廬山有名的雲海奇觀。那雲霧似海洋一般無邊無際，遊人們在雲霧中融人化出，彷彿置身於仙境之中。

啊！多麼壯觀的廬山雲海！

關於描寫的國小生作文5

文竹是“文雅之竹”的意思，其實它不是竹，只是因為它的葉片輕柔，常年翠綠，枝幹有節像竹，而且姿態文雅瀟灑，所以叫文竹。文竹又叫雲竹、松山草。

我家的文竹是在我二年級的時候爸爸買給我的，每個星期五，我回家後都要去看望一下我的.小文竹。給它澆點水，有時修剪一下它枯黃的枝葉，文竹的葉子纖細又茂盛，呈三角形。它喜歡通風，但又不能在太陽下暴曬，我發現它朝窗口的方向生長的快，這個方向的枝葉比其它方向的枝葉都要大得多，因為這盆文竹是放在我家廚房裏的，可能是因為有油煙的原因，有些葉子邊上有點發黃了，書上説文竹是忌煙的。

我不在家的時候，媽媽會幫我照料的，在媽媽的培育下，小文竹便會長得加枝繁葉茂。我喜歡文竹的文雅，文竹的翠綠，文竹的四季常青。

關於描寫的國小生作文6

當大地上出現一抹綠色時，就意味着春，已經到來了。

今年的春天來得比往常要快一些，比往常的要強烈些。春風輕拂而來時，光禿禿的樹上，鋪滿枯草的草地上，便冒出來一點綠色。樹的嫩芽上，草地上的野花野草上，無不包含着温和的春風，跳躍着春的'影子，藴含着無限春光。

風箏被春風托起，花兒隨着春風搖曳。在這被春風染綠的大地上，被春風灌滿的碧藍的天空上，都是春天的美麗畫卷；盛開的映山紅，嗡嗡叫的蜜蜂，都是春天醖釀了一年的傑作。在這萬物復甦的季節裏，誰能感受不到春的存在？

鳥兒在藍天上快活的唱着春的歌，歌聲裏充滿了對春的仰慕。萬物復甦，鶯歌燕舞，。春光，温暖，春風，演繹着這美麗的春天，演繹着這美麗的大自然！

關於描寫的國小生作文7

今天，爸爸給我買了幾條蠶寶寶。

蠶寶寶長着14條腿，腿旁邊長着細細的白毛，在蠶小小的身軀中，我看見川流不息的血管，頭上長着細紋，還有一張帶滿小刺的嘴。我把摘來的桑葉洗乾淨、晾乾，放到蠶寶盒裏，蠶寶寶們找一個最舒服的姿勢就狠狠地向桑葉咬去，發出沙沙聲。不一會兒桑葉就像衣服被老鼠啃了似的到處都是洞了。如果隔日換桑葉你會發現沒有一片桑葉是完整的，都是被蠶“光顧”過的，有的桑葉甚至全軍覆沒。蠶吃了幾天桑葉就會吐絲成繭，長大後變成飛蛾。科學書上説，蠶的一生分為卵、幼蟲、蛹、蛾四個階段。飛蛾分2種，為雌蛾與雄蛾，蠶變成蛹的時候可以吃，內含豐富的蛋白質，吐的'絲可以做暖和的棉被和精美的絲綢衣服。

蠶的一生都是寶啊！

關於描寫的國小生作文8

颱風，等了它一天，終於來了。

風吹得猛烈。大風呼嘯着，大樹的頭已經被吹得不能再低了，那些禁不住風吹的樹枝不知被刮到哪裏去了；就連花兒也垂頭喪氣了，失去了往日的笑容，失去了它們平日裏最引人注目的`花瓣。

大雨猛烈地敲打着屋檐，衝擊着玻璃，奏出了一曲驚心動魄的音樂。這時，又有許多雨點向我襲來，嚇得我睜不開眼睛。大街上的人們跑着，恨不得飛回家。人們在那一瞬間消失得無影無蹤！

屋前的小池塘裏，一會兒功夫就積滿了一大片水。河面上的楊柳像一個受驚的小孩，彎着腰。雖然天黑得像墨汁，但是那滾動的雲依然清晰可見。那一朵朵的雲，如一個個怪獸的臉，那一陣一陣的颱風，使怪獸露出了可怕的笑臉。天空中的小鳥拼命地逃到人們的房檐下躲雨；芭蕉樹早已經彎腰伏在地上……

我站在窗邊，想到那陽光明媚的早上。

關於描寫的國小生作文9

今天，我們學校去春遊，我們一年級去東湖公園玩。到東湖公園後，我們先遊覽了一圈東湖公園的美景。然後，我們就開始玩遊戲，先是玩“坐車打獵”，我還打中了幾個小“動物”，接着我們再去玩高低飛機。這飛機可高可低，真是好玩。我們邊玩邊向在一邊的同學搖手，把他們也逗樂了。我還玩了“抬轎子”，坐“小火車”。到了中午，我們開“大食會”，把自己從家裏拿回來的東西一起擺在地上吃，我跟我的幾個好朋友一起交換着東西吃，你一口我一口，吃得真開心。吃完以後我們就去看金魚。金，魚可好看了，五顏六色的`，非常美麗。有的還很大，我們看了高興得拍手叫好。我們把地上掉的魚食扔給金魚吃，他們爭食的樣子很可愛。我們看得正高興的時候，時間到了，我們依依不捨地離開了東湖公園。我覺得今年春遊特別有趣，使我學到了許多知識，也玩得很開心，我希望明年春天快點到來。

關於描寫的國小生作文10

我有一隻可愛的小黑熊。它既不會跑，也不會跳，因為它是個小布熊。是去年生日那天媽媽送給我的一份禮物。

“小黑熊”可真討人喜歡。圓圓的腦袋上，兩隻半月形的小耳朵向上豎着，彷彿在傾聽周圍的.動靜。一雙水靈靈的大眼睛，總是神氣地瞪着我，顯出一副調皮的樣子。一張小嘴端端正正地長在三角形鼻子的下面，像是要跟我説話。它渾身長着又短又密的黑絨毛，所以我給它取名叫“小黑黑”。

自從有了“小黑黑”以後，我再也不讓爸爸媽媽隨便買玩具了，而是讓他們把省下來的錢買許多有用的課外書，增加我的知識。每當我坐在“小黑黑”身邊看書時，它那雙炯炯有神的大眼睛好像也在認真地看書，又好像在督促着我學習。

我喜歡它——這隻頑皮可愛的小黑熊。

關於描寫的國小生作文11

月前，姐姐送給了我兩條小蠶，只見它們又細又小，好像小螞蟻一樣。我十分喜歡，還給它們分別起了名字，一條叫小白，一條叫黑子。

小白和黑子漸漸長大了，我就把它們放到一個盒子裏，拿了幾片新鮮的桑葉餵它們。它們看見美食就像餓狼撲食一樣，向桑葉爬去。不一會兒，幾片桑葉就全部吃完了，生怕別人搶去似的。酒足飯飽後，兩個小傢伙才一弓一弓地爬到角落裏休息。過了幾天，小白和小黑躺在盒子裏不動了，我知道這是它們要長大的證明。又過了兩天，它們果然脱下了一層又黃又髒的舊皮，脱得白白胖胖的蠶身好像穿了一件雪白的.棉襖。日子一天天過去，小白和黑子開始建造自己美麗的房子。小白吐出的是白色的絲，黑子吐出的是黃色的絲，仔細一看，還閃着光呢！

真希望能早點看見它們破繭成蛾的樣子。

關於描寫的國小生作文12

今天又多了4條蠶寶寶，太好了。可是怎麼有兩條蠶寶寶不動呢？我很奇怪。我看了看那兩條，原來它們要脱皮了。

可愛的蠶寶寶，加油脱呀！我為蠶寶寶加油。不一會兒，蠶寶寶，成功脱皮。我的蠶寶寶，有一條黑的，4條白的.，可可愛了。它們的身體軟綿綿的，讓人摸了還想摸。越大的蠶寶寶，吃的越快。瞧，它們吃的多快。不一會兒，一片桑葉就被它吃完了。可是，小的蠶寶寶需要把桑葉撕的碎碎的，它才好去吃。

蠶寶寶一碰到水，就會死。蠶寶寶也不吃不新鮮的桑葉。它們需要在陰涼處呆着，為什麼不能用手去碰它呢？是因為蠶寶寶不能悶，也不能受熱。每個人的手掌都會有温度。它們也不能一個單獨養，會死的。

關於蠶寶寶的學問真多，讓我們一起去了解吧。

關於描寫的國小生作文13

快過年了，我們去了老家安徽黃山。到了那裏，我的外婆開心的不得了，我在那裏也玩得很開心。

大年三十晚上，我們一家人都在放煙花看煙花，突然有一團小火濺到了停車地方的乾草上，乾草燒起來了，那裏就停着我媽媽的'車，我的心都快碎了。大家都趕來滅火，還好我媽媽的車沒被燒到，我這才放心啦。

我表哥家有一隻母狗，不過它已經死了，它在死之前還生了一隻小公狗，現在那隻小公狗已經滿一歲了，它很可愛不過有點髒，它還愛吃奶糖。你説這隻狗奇怪吧！

關於描寫的國小生作文14

同學們期待已久的放學鈴終於響了，大家都開開心心的收拾書包，而我卻不是很興奮，因為我考試考砸了。

我在我每天都要展會的車展上等候，車來了。我跑到車上，朝着最後一個位置飛奔過去。噢，搶到了！車子不知不覺就到了八一路，車上又上來了一位白髮蒼蒼的老爺爺，他顫悠悠的向我走來，氣喘吁吁地站在我的`聲旁。我頓時心想：我該不該給老爺爺讓位呢？老師家長不是常常對我們説要尊老愛幼。我又看了看老人，結果司機一剎車，老爺也差點倒過去，我連忙扶了一下老爺爺，並對他説：“老爺爺，您坐這吧！”“謝謝你了，小姑娘”。我只是點了點頭，沒説話。

回到家，我似乎感覺心情很舒暢，沒有一點煩惱的心情。