生命的作文【熱門】

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的生命的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

生命的作文1

殘疾人在災難中活過來了，卻失去了身體的某一部分，造成終生的遺憾，唯有發達的科技，才能“救活”他們。世博會的生命陽光館，向大家展示了未來，殘疾人將和正常人一樣，失去腿依舊能奔跑、失去手依舊能抓握……等等，使殘疾人的生命充滿陽光。

進館後，有很多先進的設備，可以讓正常人感受聽力障礙、失明、視覺障礙、語音輸入法和意念輸入法……等等，我印象最深的是“天視奇觀”展區，裏面漆黑一片，什麼都看不見，就和盲人的世界裏一樣，要用雙手去感受這個世界，掃興的是，一個無聊人士竟然在裏面打了一下手電筒，自然就可以看到裏面的東西了……

在導盲犬的展區，我還知道了，導盲犬是要從生下來就開始培養的，現在只要有盲人證，就可以免費領取導盲犬了。我還發現了，導盲犬必須從一生下來開始培養。而且，導盲犬的訓練很困難，克服重重困難，才可以培養一隻優秀的導盲犬。

快結束的時候，還介紹了未來的殘疾人的房間，裏面的設施齊全，幾乎躺在裏面不用動，就可以完成一系列的簡單動作，讓殘疾人舒舒服服的生活。

科學發展給殘疾人們帶來生命的希望，也提高了人們的生活質量。

生命的作文2

我一直在想，生命是什麼?可是誰也沒有給我一個滿意的答案。

早晨，我看見一隻美麗動人的蝴蝶，就想抓來玩一玩，我悄悄地走近蝴蝶毫不費力地抓住了它，可它卻不甘心放棄，用盡全力地鼓動翅膀，在我手心四處亂撞，試圖尋找出路。最終，它成功地飛走了，因為它那求生的慾望深深地打動了我，所以我把手鬆開，讓它自由了。

有一次，我抓住了一隻小螞蟻，這是一種太渺小的動物，毫不起眼。只要我輕輕一摁，哪怕只用一個手指頭，就能置它於死地!可是它毫不放棄，它的腳四處亂瞪，身子扭來扭去，顯然是想逃跑，它的這個舉動讓我震撼，就抽回了手，放了一條生路給它。

不僅動物們很愛惜生命，其實許多身體有殘缺的人，頑強地面對生活，這也是熱愛生命的表現!

海倫.凱勒就是這樣一個例子。她生活在無聲、無語的漫長歲月中，卻創造了一個又一個的奇蹟。這樣一個眼睛看不見，耳朵聽不見，不會説話的人，誰也想不到，竟然會畢業於哈佛大學，後來經過奔波，她又創建了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她還寫了一本書，給更多的殘疾人送去了活下去的勇氣。這些，是我們正常人都很難完成的事。

現在，我終於明白了什麼是生命。生命需要自己珍惜，無論遇到什麼艱難，絕不能放棄生活下去的信心;需要有一種面對困難無所畏懼的勇氣，而這種勇氣將戰勝任何困難，創造出無數的奇蹟!

生命的作文3

生命是不分大小的，我們都要珍惜它，甚至再弱小的生命也能展現出它強大的力量。

我讀過這樣一個故事：科學家們用種子將機械分不開的骨骼完整地分開了。這令我非常驚訝，半信半疑，植物種子的力量竟如此之大!看到這，我一點都不相信，心想：“那麼弱小的東西怎麼可能是力氣最大的。”可我讀了下面：人的骨骼是分不開的，有人想把種子種在裏面，種子竟然將一切機械分不開的東西完整地分開了。我半信半疑，查了相關資料，發現這是真的，植物種子的力量竟如此之大!

我思考着，為什麼種子能有這麼大的力量。我抬起頭，望望窗外，希望能得到一點線索。突然，我發現窗台上那堆着幾塊石頭的花盆上，竟有一抹綠色，我跑過去一看，原來是一個小綠芽。我的心頭怦然一震，讓我明白了生命的力量。

那篇文章可能像一個奇蹟，不喜歡思考的人不易理解。那麼，你見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生長嗎?它為嚮往着陽光，為達成它的生之意志，不管上面的石塊有多重，石塊與石塊之間的縫隙有多窄，它的芽往上挺，正因為小草不放棄自己的生命的信念，讓它獲得了生命的力量，這種力量是一般人看不到的生命力，只要熱愛生命，這種力量就會顯現，這就是生命的力量!

生命的力量是無窮的，生命的力量是偉大的。生命開始的一瞬間就帶着鬥志來的草才是擁有生命力量的草，也只有這種草，才有資格對那些玻璃棚中養育的花微笑。

生命的作文4

生命乃每個人的根本，每個人的生命只有一次，關愛每個人的生命是每個人的責任。

在汶川大地震中，有的大叔，大伯被埋在廢墟中70多個小時，他們沒吃沒喝，靠着玩強的意志活下來了，創造了人間的奇蹟！有個煤礦，發生大塌方，大量的泥土把坑道堵住，使工人無法逃脱，好像走到了生命的盡頭，但他們並沒有放棄對生命的追求，靠着吃皮帶，報紙。喝生水，堅持了7天7夜，最終等到了救援隊，創造了又一個人間奇蹟，使我十分感動。如果是我，我會這關愛生命嗎？我會為生命而吃皮帶，報紙，喝生水嗎？

他們真是英雄，是我們學習的榜樣。世上最寶貴的莫過於生命了。可是有的同學偏偏和生命開玩笑。有的同學喜歡突然橫穿馬路，結果被疾速行駛的`汽車撞倒，在一聲慘叫中失去了生命。有些愛財如命的汽車司機，大量超員載客，有的同學搭上了這樣的客車，結果中途翻車，很多的同學就這樣在人生道路上夭折了。

這一幕幕血淋淋的事例，讓我膽顫心驚，我不由得大聲疾呼：“同學們，要關愛生命，不要和自己的生命開玩笑！不要讓生命打折啊！”

生命的作文5

大自然中有些生命轉瞬即逝，有些千年不亡。但它們都在努力地讓自己的生命發光發亮。盡顯其顏色和風采。哪裏有生命，哪裏便有希望。

在我八歲那年，我的爸爸媽媽都在上班，沒空照看我，便把我送到了姥姥家，讓姥姥來照顧我。

我在家裏待了一段時間後，覺得很無聊。便到後院裏來玩兒。那時，姥姥家後院有一大片樹林。樹林旁邊有一堵矮牆，小牆上爬滿了一種紫得發灰色的小蝴蝶。哦！我當時很好奇，也覺得它很漂亮。就萌生了一個念頭：抓一隻蝴蝶給姥姥看看。於是我跑回姥姥家，拿了一個塑料袋兒，又急忙回到那堵矮牆邊，可又不知道下一步應該怎麼辦啦。我想來想去，也沒想出一個好辦法。於是不管三七二十一，快速地向蝴蝶衝去，嘴裏還喊着：“小蝴蝶，不敢動，我來啦！”結果可想而知，驚動了一些蝴蝶，之間它們翩翩起舞，有些再次落在矮牆上歇息。於是，我以迅雷不及掩耳之勢，伸出手，在空中亂舞一番，結果卻真的抓到了一隻蝴蝶。它在我手中撲稜着翅膀，想要掙脱。而我趁勢把它扔進了袋子裏，紮緊塑料袋兒。跑回家去了。

一路上，那隻蝴蝶在塑料袋裏亂飛着，翅膀拼命地撲稜着，似乎想要逃出去。我被他小小的舉動感動啦。就連小小的蝴蝶都如此熱愛自己的生命。更何況我們人類呢？於是，我便把它放了。

冰心説：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，然而，當初它的芽，浸透了奮鬥的淚水，灑遍犧牲的血雨。”生命又何嘗不是如此，要熱愛生命，並不懈努力，才能活得精彩。

生命的作文6

我們要愛惜生命，不光要珍惜人類的生命，還要珍惜小動物們的生命。可是許多人卻沒有關心小動物，下來就去看看我們五二班的所做所為吧！

那天，我們上體育課時，我發現同學們都圍着學校的垃圾桶，好像在説什麼，我便走上前一看，有一隻小烏龜，仔細一看：原來是石惠琳的小烏龜呀！可是她的烏龜怎麼死了？頭被踩扁了，腸子也出來了，四周有一圈的血。我便問石惠琳這是怎沒了，石惠琳説：“我發現烏龜死了，便把烏龜扔進了垃圾桶，可不知道又是誰把烏龜撿了出來，並把它從三樓扔了下來。”我聽了很生氣心想：是誰這麼缺德呀，傷害小生靈。石惠琳接着説：“我看到小烏龜在地上就把它又扔了進去，後來張梓傲又把烏龜拿出來，並且踩扁了。”

聽了這番話，我很生氣心想：張梓傲也太沒愛心了吧！竟然把小烏龜踩成這個樣子。後來有許多同學都指責他。

我希望我們五二中隊的同學們不要像張梓傲那樣沒有愛心，我們要做一個有愛心的孩子。

我們一定要珍惜生命，做文明的好學生。

生命的作文7

生命比金錢更重要，為什麼人們卻不珍惜生命呢？

20xx年11月22日，柬埔寨遭遇大劫難，超過400人在事故中死亡、20xx年11月29日，新疆阿克蘇國小發生事件已至41人死亡、20xx年12月8日湖南發生事件已造成8死26傷、重慶家樂福事件造成3人死亡31人受傷、鳥巢演練羣體傷亡事件。這麼多活生生的例子擺在你眼前，難道你不心痛嗎？

為什麼會發生這樣的人間悲劇呢？是人們不注意生活中的每一個細節，比如：在狹窄擁擠的樓梯上打打鬧鬧，推推攘攘就會造成意外事故的發生，在人員密集的公共場所停留就有可能發生意外，在意外發生的時候，如果不聽從指揮，一味的想保護自己的生命而不珍惜他人的生命，就會加重事故的嚴重性。

在平時的學習、生活當中，同學們應該遵守學校的各項規章制度，遵守公共秩序，遵守交通秩序，不在人員密集的場所逗留，不再樓梯上打鬧，推攘。遇到意外發生時，要聽從指揮，積極開展自救、互救。

生命是可貴的，失去生命就會失去一切，我們要愛護生命、尊重生命、珍惜生命使我們的生活充滿陽光！

生命的作文8

我常常想生命是什麼呢？二零零三年的春天，一場沒有硝煙的戰爭打響了。可惡的病魔瀰漫在我們的身邊，這是一個充滿病毒的戰爭，那些穿着白色戰服，可親可畏的白衣戰士，不顧自己的生命，前赴後繼，勇敢衝上前線，抵抗病魔用自己的生命換取千千萬萬人的生命，她們覺得自己的所有付出都是值得的，鄧練賢、葉欣、王晶、丁秀蘭、李曉紅等，他們無私奉獻的精神，值得我們學習。

有一次，我在學校旁邊的蘑菇亭和夥伴們玩耍，太陽快要落山時，同學們先後回家了，我也不例外，回家時發現路邊有一隻小蟋蟀，變回去放進裝滿水的洗手盆裏，我被逗的哈哈大笑，但我又看見小蟋蟀，在水裏垂死掙扎，好像在找媽媽求助，他不屈不撓的精神感動了我，我小心翼翼地把它放回大自然，樹斷了，還能抽出新的枝條，再長草燒了他還能再次踮起足尖仰望着大千世界，但人的生命只有一次，還有一次，我陪媽媽去診所輸液，我拿着護士的聽診器，靜聽自己的心跳一下子全世界都安靜了一瞬間規律的跳動，在我耳畔迴盪，這，就是我的生命！

不管你是否健全，全世界都是公平的，你都可以創造一個屬於自己的繽紛世界！

生命的作文9

生命是一種抽象的狀態，有生命的才能叫生物體。生物體的各種表現與行動，如呼吸，攝取營養，繁殖等，就是生命的表現。生物體作為生命的載體，只能更加優質，才能使生命延續下去。

決定生物體的優質與否，基因便是最基本的單位。組成簡單生物體最少要265到350個基因，它們決定着生物體的生，老，病，死，起到十分關鍵的作用。如果每個生物體的基因相同，那麼生命將是千篇一律的，也就不存在延續這一説。因此，才產生了基因的遺傳，變異。遺傳，即為帶有親代形狀的基因傳遞給子代。變異則是個體之間的差異。遺傳和變異，更像是一個自然選擇的過程。如果某個基因有利於生物體的生存，能使生命更好的延續下去，那麼在自然選擇的過程中，會被逐漸保留。反之則會逐漸淘汰。這樣一個優勝劣汰的過程，可以稱之為進化。也正是因為這個過程，生物體才能有更好的發展，生命才能有更好的體現與延續。

歷史中無數的偉人，如霍金，愛因斯坦，孟德爾等，正是因為生物體有着過人之處，才能發現這麼多世界上，宇宙中的奧祕。他們的生命是偉大的，更是有價值的。所以，我們要發掘，發揮自己的優勢，貢獻出自己的力量，每一代人都如此，社會才能進步。這才是生命的價值，更是生命的永恆。

生命的作文10

如果有一天，一個人問你，世界上什麼最重要。你會怎麼回答？是時間？是金錢還是知識？而我則説，是生命！索爾仁尼琴曾説過：“生命最長久的並不是活的時間最多的人”。只要我們好好把握時間，讓我們活得更有意義，有價值，我們的生命就會長久，我們不要輕易的放棄生命。

生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間裏，可以做很多樂於助人的事。

馬林爾也説過：“一個好人的生命等於別人的兩倍，因為他把自己的一生留在別人的記憶裏。”是啊！抗日戰爭中死去的英雄們，他們的生命不是那樣短暫的，而是長久的，他們也會永遠活在這個世界上，他們活了幾個世紀了，在這個世界上活着的生命也永遠不會忘記他們的！我們在有限的生活中，有許多不如意，但這也算我們在生命裏的一個挫折吧，挫折只會教導我們，不會讓我們迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導我們走向光明之路。

歲月在輪迴，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟於江河之上，尋覓幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧！請珍愛生命，關注美好未來！

生命的作文11

今天，有人逝去了，非常的突然。我以為她可以撐下來的，可是她還是被病魔帶走了。其實每天都會有人死去，只是逝去的不是你的親人，你或許可以默默不聞，可是你不會知道當病人的家屬無助的時候，向人民伸出援助之手時，有多少人會認為他們是一位騙子。國家建設了紅十字會。可是可以幫助到每一個有困難的人嗎?如果人們都伸出援助之手，哪怕只捐獻一塊錢也好，中國的人口那麼龐大，就是一個市的人每個人捐一塊錢也可以有幾十萬了。

生命無常，有人想活着卻活不下來，有的人想死卻死不了。生命的循環總讓人很鬧心。或許就是你們所説的命中註定。那麼既然天註定了那又何必去勉求?

誰也不想看着自己最親愛的人逝去。你知不知道看着自己同齡的人比自己先逝去那個時候心會有多痛?很多人被疾病而帶走，很多人因為情感問題而被帶走。有時候人類真的很無能。有時候知道對方將要逝去了，自己卻無能為力，只能默默地看着她。這個時候會很自責自己。有人會告訴我：別傷心。可那畢竟是一條生命，是一條活生生的生命吶!!!

我想對你説：一路走好，願你在天堂温柔以待，願你在天堂上沒有病魔的折磨，永遠幸福快樂

明天的太陽真的很美，可是你不在了......

等到下一世，我跟你一起看日出與日落

生命的作文12

這盆嫁接的仙人球是我兩年前從花鳥店買回來的。初見它時，它既沒有玫瑰的嬌嫩豔麗，也沒有茉莉的芬芳馥郁。抓住我眼球的是它奇特的形狀，亭亭的三稜劍頂着圓圓的仙人球，一朵朵粉紅色的小花從密麻麻的刺兒中冒出來，有序地在仙人球的頂部圍成一圈兒。它就像是一個戴着花冠的小姑娘，羞答答地藏在繁花綠葉之下。

我把這盆仙人球和其它的花一起放在陽台上。花期過後，它顯得很不起眼，又長滿了刺兒，所以被我移到了角落裏。每天澆花時，它總被我落在最後，有時噴水壺裏沒水了，嫌麻煩就讓它乾渴着。

去年國慶長假，全家人去福州玩了五天。一回到家，我便到陽台上澆花。當看到這盆仙人球時，我吃驚地發現它的三稜劍爛了一個大口子。我把它端出來，盆裏的土已幹得發白。“呼——呼——”我似乎聽到了它緩慢而深沉的呼吸聲，聽到它無聲地乞求：“好渴啊，快澆點水吧!”我給它澆了一大勺水，它“咕咚咕咚”地喝了個飽。

我把它當作病號來照料，但是那腐爛的傷口還在擴大，大到我對它能否活下去產生了懷疑。但它以這種殘缺的姿態依然頑強地活着。漸漸地，它的傷口結了疤。

今年三月初，它居然又開花了。四朵小花依次綻放，默默地訴説着它對春天的渴望。如今，每次看到它，我都倍受震撼：生命可以殘缺，但絕不可以放棄!

我期待來年春天還能看到那可愛的小花。

生命的作文13

世界上，衣物是有價的，食物是有價的，可是，被他們所掩飾着的生命，是個無價之寶。

世界上的每一個生靈，都是無價的，無論你是美國總統，還是英國皇室貴族，甚至是聯合國祕書長，任何時間，任何地點，你都沒有資格去評論任何人，評判其他的生命，因為我們的生命，都是平等的。

是的，我們是平等的，可以誇張的説，我們和豬差不多，因為，豬有一個生命，我們人類也有一個生命，他們是平等的，生命無價，不分高低貴賤，即便你是個高材生，有着高學歷、高智慧，即使豬是那麼的笨，你也不配去説它笨，嫌它髒，這樣只會對你不利，只會損你的面子，因為我們是平等的，我們都沒有權利來侮辱對方。

人與人是平等的，我們有個共同的特點，那邊是我們都有一個生命，而生明明是一樣的，哪怕你次次考試，都是年級前十，你也無權去對那些差生冷言冷語的，我們是一樣的，我們是平等的。

是的，人生是無價，生命同平等，我們是一樣的軀體，有着一樣的生命，可是我們要把有限的生命，體現出無限的價值，所以我們每個人都要好好的使用生命，決不讓它白白流失。

生命的作文14

在我們身邊，許許多多的普通人，雖然沒有驚天動地的英雄壯舉，卻無時不在譜寫着生命之歌：精心哺育我們的老師，救死扶傷的白衣天使，堅守崗位的人民警察，為你日夜操勞的爸爸媽媽……

不知你是否見過懸崖上的青松，石縫中的小樹，一棵棵茁壯成長。它們不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉，任嚴寒酷暑，任風欺雪壓，卻頑強地向上生長……

或許你在報紙上看過這條消息：一隻生命垂危的小貓被送進了診所。經過檢查，醫生如此描述了小貓的病情：“左眼撕裂，眼瞼發炎，中樞神經受損，半身幾乎癱瘓。”然而誰能想到，這竟是幾個國小生的“傑作”!小貓被發現時，正被幾名身穿校服的國小生玩弄着，它痛苦地喵喵直叫，幸虧被人救起，才逃脱厄運……

面對這一樁樁、一件件令人震撼的生命故事，你有什麼要説的嗎?把你的感動，你的驚歎，你的憤慨寫下來吧，表達你對生命的思考和理解，抒發你對生命的熱愛之情。

生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強的，生命既是短暫的，也是永恆的。讓我們都來珍惜生命的價值，熱愛並發展我們獨特的生命，用愛與堅強去譜寫一曲生命的讚歌。

生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命，動物有生命，植物也有生命，大自然中的萬事萬物都有生命。只要我們細心體會，就會感動。

生命的作文15

生命是一種神祕的存在，説它脆弱吧，可它又像一座大山一樣堅韌不拔；説他堅強吧，可它又如一塊薄冰一樣不堪一擊。

曾經，我養過一棵仙人掌。它全身長滿了硬硬的、尖尖的刺。有一天，我突發奇想，想看看仙人掌裏面是些什麼。我拿着一把刀小心翼翼地豎着把它剖開它裏面竟然是汁水狀的，就像一杯綠果汁。這麼硬氣的傢伙的內心竟如此脆弱，看來是我“荼毒生靈”了。這樣把它開膛剖肚，十有八九它要完蛋了。這也太可憐了，想到這，我找來一條透明膠布將切開的部分綁在了一起。幾個星期後，意想不到的事情發生了：被切開的兩半葉片又長在了一起，活了過來。

一天傍晚，我在小區散步看見一個學步的小姑娘，不知咋地她倒在地上嗷嗷地嚎起來。年輕的媽媽無動於衷的在一旁看着她的孩子。小姑娘嚎了一會兒見無人理會開始使足力氣撐着，想站起來，卻又像觸了電似的倒在了地上。最後只見她咬緊嘴脣，使足力氣居然地站了起來。這個小生命就這樣邁開了人生的一大步。

霍金在21歲時，不幸成了漸凍人，他被病魔禁錮在輪椅上。在1985年做了穿氣管手術後被徹底剝奪了説話的權利。可是他並沒有屈服命運的魔掌繼續探究物理知識，成了一位著名的物理學家。他頑強的生命力為科學做了無盡的貢獻。

生命中最重要的是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多麼弱小，無論你遇到過什麼挫折，只要有勇氣就會有希望。