戰爭與和平作文集合15篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的戰爭與和平作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

戰爭與和平作文1

我的老師説我是個不好的學生，説我長大了什麼也不是，就是個廢物，但是是我也覺得他也不是什麼老師，他讓我生了半年的氣。

儘管我不應該這麼説老師，但是是經調查，在他的魔掌中大多數學生是恨他的。但是是他們都怕老師找家長，所以就眼巴巴地受苦，而我不一樣，因為只有我不同。校長説這個學校是一個培養教育、讓我們有領導能力的學校，的確如此，因為我就有領導能力，有的人投靠我的主要原因還是恨老師，也有的沒參加，因為他怕受苦。

現在回憶起來，我已經有N次進了學校的辦公室了，一次進了校長室，另一次進了德育處（在德育處只不過幫打字罷了）。我的隊伍叫“氣老師部隊”，專門與班主任對着幹，儘管班主任只是個老太太，但是是她對我影響很大！我本來很喜歡數學的（我偏科），但是是自從她當班主任以後，我就每天在她的課上不知不覺地睡起覺來。還有一個是除了我以外獨一無二的跟我一樣的數學課上老睡覺的老兄。他歷史很好，還單科狀元呢，我們經常在回家的路上談歷史，什麼哪個皇上是暴君了，什麼誰發現的鋼一些問題。因為我們經常睡覺，所以老師給我們起了個外號他叫睡神，我叫教父（覺jiao父），因此我更痛恨班主任了。至於我在數學課的原因應該是課講得沒意思（好像給5歲幼兒園講課，誰聽得進去啊）。

剛開始是睡覺來氣老師，後來就是背後罵老師，儘管不是我起頭的，但是是太痛恨老師了，她每次每次都冤枉我，不是我狡辯。就説軍訓吧，教官讓我

戰爭與和平作文2

1937年7月7日，“盧溝橋事變”爆發。戰爭的硝煙很快傳入了上海，百姓們紛紛跑進火車站企圖藉助火車逃往別地。火車進站了，旅客們爭先恐後地跑進火車。突然，天空中出現了一種冷笑的光。隨後，幾十架日軍的轟炸機趕來，雨點似的炸彈爭先恐後地落下來。幾枚炸彈落在地上，雖然沒有炸傷人羣，但是將一片房屋炸成廢墟，還將天空染成黑灰色。 黑灰色的天空與激烈的爆炸聲引起旅客的注意，紛紛下車。其中有一對抱着一個一歲左右的孩子的夫婦。他們剛下車，廢墟一下子壓在他們的身上。爸爸用胳膊舉出一塊窄小的空間，讓媽媽和孩子爬出。他們爬出後爸爸覺得任務完成，笑了一下便再也起不來了。一顆炸彈掉下來，媽媽用身體保護了孩子。孩子看着眼前的情景，塵埃將天空染成黑灰色，不時刮來的寒風使他瑟瑟發抖，荒涼的廢墟上已空無一人，廢墟上全是屍體，孩子想他的父母了，邊喊邊哭。突然他覺得後背很痛......

一個陽光明媚的早晨，陽光從窗户外射入。他醒了，發現周圍大多數是穿白衣服的人。他又發現他的肚子上繫着一層白布。突然他的頭很痛，又睡了，不過這次他沒能再次甦醒...... 像這樣的孩子戰爭中很多，為了讓在戰火中的孩子得到父母的關懷，為了減少戰爭中傷亡的孩子，全世界應該一致行動起來，擁護和平，抵制戰爭！

戰爭與和平作文3

感恩，顧名思義就是説自己得到別人的幫助而走出困境，獲得關愛而感受到温暖時，我們要懂得以行動來回報和感激別人。這簡單的意思，我不是不會而是我壓根兒做不到。

有時候，我會認為父親為我所做的一切都是理所當然的，我不必去感激他。甚至還去埋怨他不理解我説的話而指導錯誤，他不順我的意我就亂髮脾氣。為此，我們不知吵了多少次。

“都説不是這個意思！”我指着試卷生氣地説。

“不是這個意思，是哪個意思？那你説給我聽聽。反正我是這個答案！”爸爸斬釘截鐵地回答。

我聽了爸爸的話，頭一歪，怒氣衝衝地走進房間，大力關上門。坐在牀上思考，想不依靠爸爸解決問題。我想得頭都爆炸了，也想不出答案來。眼看時間一分一秒地過去，心想：假如想不出答案那明天怎麼辦？為什麼爸爸的答案一點也不和意思的！叫我怎麼參考啊？我越想越急，差點眼淚就掉下來。

我實在法子了，才把爸爸的答案勉強地寫了下去。過後，我漸漸覺得爸爸的答案並沒有什麼不對啊，我也不必為了這道題而搞得不開心。應該是因為我平時不信任爸爸和不懂得感恩的緣故吧。

我對朋友給予的小恩小惠感激不盡，卻對親人一輩子的恩情視而不見。我錯了，我讀了這本書後，我逐漸覺得自己的所作所為真是一種罪過！我這麼大的孩子都沒有他們那麼會感激別人，我要從現在開始盡力用行動補償我的罪過——孝順父親。作文

戰爭與和平作文4

我和哥哥就像一半一半的玻璃球，裂開了，就再也不能完好的合起來了，不過，偶爾我們也會莫名其妙的合起來，好像從來也沒有分開過似的，你説奇怪不奇怪？

戰爭：

我和哥哥屬於電腦狂，每天掙電腦分時注：我媽怕我倆暑假裏狂玩電腦，就設置的規定，免不了比一比誰的電腦時間分的多，非得找到蛛絲馬跡來證明對方的分數不對勁方才罷休。瞧吧，今天的又一場戰爭爆發了！今天中午，我好不容易獲得一小時十分，正當我興奮地大叫時，弟弟卻質疑了：“我不信，抽查一下吧！”可惡，我憤怒了堅決不接受他的抽查，因為我有些心虛，儘管如此，弟弟還是找到了我的一個漏洞，他興奮的扭着小屁股“哦耶哦耶”的怪叫着，氣得我和他開始了舌戰，我以三寸不爛之舌擊倒他，正想歡呼時，卻被老弟一把掌打到了，我只得落荒而逃！

和平：

“哇老哥！”弟弟慌里慌張的跑進來説道。“怎麼了？”我納悶的問道。“媽媽説如果我們打架就不讓我們玩塞爾號了呢。”我大驚失色，立即和弟弟討論戰術，最後決定這一天我們爭取不要吵鬧以免老媽火氣大發不讓我們玩電腦。那天我倆相安無事，全鬆了一口氣。

我和弟弟這兩個半顆玻璃球，雖然永遠也不可以癒合傷口，但是我們會盡量減輕相撞的力度，恨是愛最好的表達方式。

五原縣第二國小五年級:吳江

戰爭與和平作文5

各大臣均在皇宮待命，他們也不知道發生了什麼事，只知道國王卡爾三世要把他們緊急召見。

國王卡爾神情嚴肅地説：“各位大臣們，現在不是我們起內訌的時候，我們的國家此時非常危急，據赫戈蘭灣方面的指揮官報道，他們遭到了大規模的步兵襲擊，最少也有一個軍。你們知道，赫戈蘭灣離莫斯科近在咫尺，一旦敵軍勢如破竹，那麼我們就死定了，保皇與維新的咱們都不説，在國家危難時刻，我們是齊心協力，還是明哲保身？我們一定要打擊他們，全殲他們，雜七雜八的以後再談！”卡爾一拍桌子，嚴厲地説。

“哈德，你去阻擊！”卡爾説。

“是！一定會勝利，他與我們兵力懸殊，不是我們對手。”一位威風凜凜的將軍站出來，大聲地説。

哈德準備誘敵深入至頓河一帶，斷其後路，將其合圍，殲滅！他麾下的二十萬大軍已經準備待命。

戰爭與和平作文6

一個風和日麗的上午，上海火車南站有許多乘客正準備上車。他們説説笑笑，一派祥和的畫面。“嗚——”火車到站了，大家排着隊有序不亂地上車。

“嗖——轟”，突然幾架日軍轟炸機發射的炸彈打破了這美麗的藍圖，火車站頓時哭聲四起，軌道被炸燬了，周圍的建築物也被炸燬了。到處是倒下的建築，到處都是人們悲痛的哭聲！一個母親忍着痛，把正在大哭的兒子抱着送進了一個不會被彈片擊中的地方，並囑咐他不要亂動，才跑遠去，吐出一口鮮血，閉上眼睛，來到了九泉之下。

就在瞬間，原本繁華的火車站變成了慘不忍睹的廢墟，炸彈炸燬的不僅是建築、生命，更是一個個家庭的毀滅！也許，這個火車站會變成成千上萬的人的墳墓，這將會是人們無法抹去的悲痛的記憶。戰爭將會是人們談之色變的詞語。

日本侵略者的軍隊走了，可是永遠回不來的.是那些慘遭不幸的長眠地下的人們。唯一的倖存者是那個小男孩。他確定侵略者走後，發瘋般地挖呀挖，終於找到了他的爸爸媽媽的屍體，眼淚像斷了線的珠子一樣落在了屍體上，可是爸爸媽媽醒不過來了。

和平是每一個國家都需要的，只有和平才能讓人們安寧。

戰爭與和平作文7

是戰爭，還是和平？走在世紀邊緣，我們始終面臨着這樣一個兩難選擇。

人們多麼希望：橄欖樹在大地上自由地生長。任由和平之舟擱淺在荒灘上！在這個人類世世代代、生生不息的古老星球上，戰爭，終會被劃上句號，徹底的結束，而和平則能永遠繼續！迎接他們的是人類朝思暮想的兩個字——和平！

回眸，這是個充滿屠殺戰亂的百年，殘酷的世界大戰，數以百計的局部戰爭，一次又一次將人們扔進了災難的地獄。無數渴望和平的人們，仰着頭向天空呼喊：“和平，你究竟在哪裏？”、“和平的曙光究竟在何方？”

世界將目光投向了中國，中國，曾經是一個任人宰割的弱國。但中國卻以他奠基了幾千年的歷史文化，雄壯地喊出了他維護世界和平正義的口號。也正是中國，代表着全世界渴望和平的人們；也正是中國，揹負五十億個生靈奮鬥的目標，高呼着“和平萬歲”！

我們只有一個地球，我們留給宇宙的只有一次輝煌燦爛的生命。我們與時代同脈搏，我們與地球共呼吸，我們要維護我們的地球，不能留給後代一個破爛不堪的地球。也不能留給歷史一個充滿硝煙的一頁。在未來的世界我們只要和平，不要戰爭，我們要昂首闊步開闢一條通往和平的光明大道！

太陽選擇在黎明前升起，流星選擇在黑夜中閃亮，而我們選擇在和平中成長！

我們熱愛和平，勇於維護和平。願和平鴿自由的在天空中翱翔，讓綠色的橄欖枝“鋪”滿地球的每一個角落！

戰爭與和平作文8

和平是至今國際上最關注的問題，巴以衝突就是最好的例子。反對戰爭維護和平是聯合國提出來的，古言曰：寧為太平犬，不為亂離人。這充分反映了人們對戰爭的恐懼。

列夫托爾斯泰的《戰爭與和平》講述的就是那血腥般的殺戮，無論是國外還是國人都熱愛和平，反對戰爭，自從和平鴿嘴上銜橄欖枝的時候，那時大地恢復了平靜，一切終歸太平。

但是隨着人類貪慾的產生，想要去統治這個社會，從此就有了動物與人類的殺戮，最後人類成為了萬物的統治者，但是這場戰爭從未停止過，這場戰爭為此讓人類付出慘痛的代價。生態失衡，温室效應。

戰爭讓人類心靈扭曲，記得最深的一次是911事件，那次的一聲爆炸聲讓多少家庭在此支離破碎，曾經在老人膝前嬉戲的孩童，再也享受不了快樂的童年，留下老人撕心裂肺的痛；答應下班後給女兒買生日蛋糕過生日的父親恐怕再也見不到女兒天真的笑臉；原本答應下班後陪女友燭光晚餐的人再也享受不到愛情的甜蜜。

自從八國聯軍攻入北京闖進圓明園，燒殺搶奪，是曾經被世界公認的萬園之園毀於一旦，徒增人們的無限遺憾，戰爭使經濟倒退，據統計德國自二戰以來，過去的經濟強國從而發生了經濟下跌，經濟危機就是很好的見證，使工業癱瘓，直到1948年才緩衝回來。

作為愛好和平的我們一定要好好學習，反對戰爭維護和平。

戰爭與和平作文9

和平，一個人人嚮往的名詞，可是，這個世界真有這麼美好嗎?答案當然是否定的，與和平相對的，還有戰爭。

引發戰爭的原因多種多樣，如元首暴躁的脾氣，為日益匱乏的石油、天然氣而戰，中東國家為水與信仰而戰，還有一些國家為擴大領土與權益而戰……但是，戰爭帶來的卻只有死亡、硝煙與恐懼，人們在黑夜中瑟瑟發抖，大街上瀰漫着鮮血與硝煙的氣味，四周充滿了死亡與恐懼……海灣戰爭、伊拉克戰爭、越南戰爭……這些本可以避免的戰爭，卻不可避免地發生了，一些失去父母的孩子在無言的吶喊，從那明亮的眼睛裏看到的埋怨，悲哀;失去孩子的父母，在奮力的掙扎，在尋找自己的骨肉;失去親人的朋友，在經歷着世界上最悲痛的事情，在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。

歷史的每一頁都有血腥的場景，我不知道將來的歷史長河會不會殷紅一片。和平的白鴿倘若沾上鮮血就再難高飛。請大家記住戰爭的苦痛，帶着和平的心願放飛手中的潔白，微笑地，看着它融入遠方的那一片湛藍!

戰爭與和平作文10

①在美國侵略伊拉克的時候，一個畫面一直迴盪在我的腦海中：一名伊拉克小男孩躲在角落裏，驚恐地看着面前的侵略者們。這名小孩的媽媽在戰爭中不幸遇難了，離開了她唯一的孩子。

②戰爭讓人們流離失所，使國家民族喪失了人權與尊嚴。多少年來，人們詛咒戰爭，渴望和平。(此句太快接上，戰爭所造成的破壞還沒有展開敍述，一下就又轉到了人們“渴望和平”，使得下文必須寫人們對和平的渴望。從而導致了條理的凌亂。)

③和平，是全世界人們共同的心聲。和平，是人們心底的夢，人們在夢裏發出甜美的笑;和平，是春天温婉的歌，縈繞在世界的每個角落;和平，是孩子們燦爛的笑臉，綻放在每一個幼小的心靈。(此段放在第⑥自然段處，更好些。)

④誠然，世界並不太平，戰爭、罪惡、恐怖一次次想把人間變為地獄。可和平，這正義之神一次次把邪-惡踩在腳下，一次次把人間變為天堂。(此句要換掉，換成戰爭給人民造成的傷害，給國家造成的破壞。)

⑤我們不想在槍炮轟鳴中醒來，不要在硝煙瀰漫中行進，不能在悲觀絕望中沉淪。和平，應該在每一個幼小的心靈中紮根，在每一份成熟的思想中凝結，和平應該是伴隨人類進步永恆的主旋律。

⑥我們祈求和平!

⑦我們祈求在地球村的每個角落到處都是鳥語花香、歡聲笑語;地球村每個村民都在暖暖陽光中，絲絲細雨裏享受親人的關愛，友人的祝福，陌生人的祈禱。

⑧讓我們放飛心中的白鴿，讓我們的世界充滿愛，讓和平永駐人間。

戰爭與和平作文11

我渴望和平。於是在一個靜悄悄的黎明，我放飛了一隻白鴿。它銜着橄欖枝向着和平飛去了。可是，世界會和平嗎？“轟”——美國世貿大樓倒塌了，一陣陣淒厲的尖嘯與撕心裂肺的哭喊聲，打破了稱雄於世的美國的寧靜。失去親人的人們望着一片廢墟，痛不欲生；而一小部分僥倖逃生的人正大口大口喘氣，不敢相信好萊塢片式的慘景竟真的發生了！坐在電視機前的我早已淚流滿面，心裏直呼喚：和平，你在哪兒？

“9.11”後，美國採取了“以牙還牙”的反恐策略，阿富汗遭到美軍的狂轟濫炸，和平的樂章劃上了休止符，戰爭的喧囂在這裏驟響。難民們流離失所，飢寒交迫，遠在萬里之遙的我，是多麼同情這些無辜的人們啊。

我渴望和平，渴望一沒有流血與眼淚的世界，渴望一個安祥、温馨的世界！在我渴望的和平天堂裏，有着高度發達的物質文明與精神文明，無論何種民族，何種膚色，人們都相親相愛；國家與國家，城市與城市，人與人互相攜手，和平就是友誼的橋樑。和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有鉅額的軍費，不再有貧富的差距；有的是清清的小河水，綠綠的芳草地；小鳥在湛藍的天空自由飛翔，駿馬在遼闊的原野盡情狂奔；和平從綠色的地球延伸，向着未來，向着宇宙。噢，和平像看不完的畫，是寫不盡的詩！

我渴望有一天，全世界的小朋友都驟集在一起，每人手裏捧着一隻和平鴿，“譁”——億萬只白鴿一齊展翅高飛，向着美好的明天，向着和平飛翔，飛翔。

戰爭與和平作文12

隨着硝煙逐漸消散，槍炮聲停止了轟鳴，聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰爭終於結束了。

廝殺中得勝的人們在喜悦中也看到了自己身上的傷口，而失敗的人們已永遠失去了他們過去的輝煌。愛好和平的人們，又一次看到了戰爭的殘酷！

戰爭——這足以毀滅人類的最可怕的魔鬼，它什麼時候才能消失呢？

那些掌握巨大權利、動輒對他國訴諸武力、也把本國拖入戰火的人，很少能真正嚐到戰爭帶來的苦水，而對普通的老百姓來説，戰爭帶給他們的永遠是不幸。

19世紀，那些擁有大量殖民地、經濟飛速發展的資本主義列強紛紛崛起，到20世紀初，它們的矛盾愈加尖鋭，終於導致了人類歷史上第一次世界大戰的爆發！人類也第一次經歷了一場世界性的空前混戰！

二十世紀，是個全世界發生天翻地覆鉅變的世紀，這個世紀所取得的科技、文藝成就超過了以往任何時代。然而，這個世紀錯綜複雜的政治、經濟變化使戰爭變得更加頻仍，突飛猛進的科學技術使戰爭變得更為可怕，在這個充滿輝煌的世紀裏，空前殘酷的戰爭使人們在享受巨大精神和物質生活的同時，經歷了一次次充滿血腥與恐怖的浩劫！

戰爭與和平作文13

1937年8月28日，一個小孩在廢墟旁邊哭：“嗚——嗚……”原來日本侵略者在這一天開着轟炸機來到了人來人往的上海火車南站，那可惡囂張的嘴臉就像在説：“中國的土地將變成我們的殖民地！”火車站頓時囂聲四起，日本侵略者投下幾顆炸彈，人們紛紛向防空洞逃竄。“丟——嘭”一枚炸彈相似神一般竄向密集的人羣。火車站的祥和寧靜被無情的炸彈打破了，頓時天翻地覆，屍橫遍野，血流成河。巨大的天橋塌向人羣，火車站變成了一片廢墟，此刻，天空灰暗一片，世界都變得血淋淋的。

他的命運是坎坷的，他的生命將是寂寞的，這一切全因為可惡的日本侵略者！他的父母在最後一刻將他推出來了廢墟。那一秒鐘，廢墟即將傾倒下來，父親説：“好好生活下去！”母親在説的瞬間將他一把推出了廢墟外，父親的話音未落，廢墟便壓了下來，剎那間吞沒了他的母親和父親。他的眼淚像斷線珍珠似的向下掉，他無法面對這個現實。

他無法過沒有母親的日子，沒有母親的愛撫，沒有母親析安慰，什麼都沒有，這全都是因為可惡的日本侵略者！

我們要和平，不要戰爭，讓世界成為和諧美麗的人類家園。將戰爭趕出世界，趕出太陽系，趕出宇宙！我們祈盼和平，和平！

戰爭與和平作文14

在1937年8月8日，黑暗瀰漫着整個上海的天空。戰爭的冷酷讓很多的人選擇了逃亡，犧牲的人更多。那天逃亡的人湧向南站，一個小男孩隨父母左右徘徊，不知該向哪裏去。就在人們茫然恐慌時，萬萬想不到的是災難悄悄地來臨了。

幾架轟炸機象猛獸般的飛了過來，逃亡的人們誰也想不到死亡就這樣降臨了。

敵機在火車站上空盤旋，不停地透下了無數顆炸彈。這時候，整個火車站變成了一片廢墟，屍橫遍地，血流成河，慘不忍睹。

只有四歲的那個小孩倖免於難。他坐在滿地都是屍體和鮮血裹挾的地上，拼命地哭着、喊着，就好像是向蒼天訴説戰爭的殘酷。

就在這是，又一批轟炸機悄悄而來，再一次在中國的領土上狂轟濫炸。這次，那個小男孩真的被嚇壞了。炸彈一次次在他身邊轟炸，他那揪心裂肺的哭喊聲彷彿向蒼天控訴日本侵略者的殘忍。

啊，救救孩子們吧，要和平不要戰爭。為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父母，全世界人民應該一致全力地維護和平，制止戰爭，讓戰爭這個惡魔遠離人間！

讓和平永駐人間。

戰爭與和平作文15

翻開史書，會發現，戰爭這一魔鬼已伴隨人類走了數千年。

千年來，多少次人類在睡夢中看到一隻白色的和平鴿銜着嫩綠的橄欖枝在天空中翱翔;多少次，人類聽着那槍聲炮聲，只能無助的歎息;又有多少次，人類在戰爭中受傷，失去親人，卻只能默默流淚……

戰爭，是由統治者引起的，去只能因百姓流離失所、家破人亡而告終。那為什麼要發起戰爭呢?是為了是自己的國家領域更大，還是為了向別的國家證明自家的強大?

可戰爭究竟能帶來什麼?百姓的無家可歸，妻離子散;還有那幾萬、幾十萬甚至幾百萬的生靈化作冤魂。那些發起戰爭的統治者們，天天看到這些，難道不會做噩夢嗎?

而和平又是什麼呢?

和平就是和平鴿在藍天的背景下形成一幅幅美麗的圖畫;和平就是黎明的花蕾在晨曦的風中搖曳;和平就是沒戰亂，全世界的小朋友手拉手一起遊戲;和平就是……

對和平的追求，是人類的天性;對和平的維護，是人類的天職!