我想頒個一舉多得獎作文

世界上的獎項多的數不勝數。什麼諾貝爾獎，奧斯卡獎，格萊美獎……大大小小，涉及到各個方面。而今天，我卻要給黑板，頒發一個特殊的獎項——“一舉多得獎”。

以前，學校用的是普通黑板，老師沒少吃苦，腰痠背痛手抽筋可都是些家常便飯，而“板長”更是苦不堪言——那黑板擦一擦，粉筆灰“刷刷——”往下掉，頭上、鼻尖上、衣服上、手上都沾滿了，如果皮膚較暗的同學擦幾下黑板，勢必會“脱胎換骨吧”！

現在好了，自從學校換成了“電子黑板”，我們這些可憐的“手奴”可算是迎來了“解放”。

在安裝“電子黑板”的時候，我們教室可算是炸開了鍋。講台上是電鑽“嘟嘟——”的聲音，而下面的同學則是嘰嘰喳喳討論個不停。“怎麼把黑板拆了呢？”同學A咬着筆桿，抓了抓腦袋。“這黑板有沒有壞。”同學B附和。我也納悶極了，心想：這好端端的黑板幹嘛拆了啊？真不知道學校葫蘆裏買的`什麼藥。

第二天，新的黑板已經安裝好了，好奇的同學們都這瞧瞧，那摸摸，但最後得出一個結論——沒什麼特別的。直到上課，同學們才理解到了黑板的奧祕。老師腋下夾着教科書走了進來，從兜裏掏出了兩把鑰匙，插入黑板中間的鎖眼裏，慢慢地把黑板往另一邊一拖——哇！那是什麼？黑板下面竟還藏着一個屏幕！老師又在講台上搗鼓了一會兒，突然，屏幕“叮嚀——”一下亮了。在老師的介紹下，我們知道了這是“電子黑板”，至於好處嘛，老師竟還和我們賣了個關子！只見老師從講台底下拿出了一個攝像頭，把書本放在底下，影像就“躍然屏上”。這可是黑板！怎麼成了投影儀了？同學們被突如其來的視覺衝擊看得眼睛都直了，就拿我同桌來説吧！你看他張着嘴巴，圓圓的像個“o”，那雙眼睛更是瞪得老大，我推了他老半天，他才回過神。其實還有更神奇的呢！在老師評講作業的時候，這“電子黑板”竟又搖身一變，變成了“觸屏手機”！你瞧，老師拿着專用筆在屏幕上塗塗寫寫，筆粗了調細，錯了刪掉，同學們在下面也破天荒的聽得津津有味。為什麼？當然是眼球被屏幕吸引了呀！

在語文課上，老師可以不再把黑板寫得“密不透風”；數學課上，老師可以減少寫作業的時間，多給我們做點習題。偶爾，老師還可以給我們放電影，做作業時，老師也可以給我們放點輕音樂，讓我們放鬆緊繃的神經，最最辛苦的“板長”也不用再變成“白人”。這一切都歸功於誰？當然是“電子黑板”呀！看來，這科技產品還真能減少麻煩呢，簡直就是一舉多得！

怎麼樣？我們學校的“電子黑板”確實是當之無愧的“一舉多得獎”冠軍得主吧！