描寫寒假生活的國小生作文
盼望已久的寒假終於來了,好好放鬆一下的想法油然而生。
可是,放假的第一個下午,我還沒來的及看一部動畫片,爸爸媽媽就開始商量制定我的寒假學習計劃,頓時剛才那股興奮勁兒跑得無影無蹤了。我的心情變得沉悶起來,可轉眼一想,大概是我期末成績沒考好的緣故吧,爸爸媽媽對我現在的學習成績還不滿意,自然要給我補課了,我就面對現實吧。寒假的第一天就這樣按計劃開始了。
早上,媽媽為了充分利用時間,7點就把我輕輕叫醒。我説:“媽媽,我還想睡覺!”媽媽愛憐的説:“你眼睛閉住,我念你聽。”就這樣她給我一遍又一遍地讀着英語課文,幫助我記單詞、熟悉句型。我的睡意也漸漸消失,一般二十多分鐘後我也起牀了。洗漱完畢後,媽媽接着給我輔導下一學期的.數學內容——圓柱的體積,我對這一部分的內容很感興趣,所以聽的特別仔細。每上完一節數學課後,媽媽總是“逼”着我跑步機上跑50步,然後放開音樂,隨着音樂的節奏跳動,她跳的真好,我真羨慕她那優美的舞姿。
休息之後,媽媽又找出一些相關的練習題讓我做。當我看到媽媽這麼認真時,心裏暗暗加把勁,認真做題,遇到不會的題時,就問,媽媽也總是耐心給我講解,而且教我如何作的簡單、不容易錯。
每天中午,我吃過午飯,可以看上一二集電視劇,媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂的地方,可能是因為媽媽想讓我從中得到啟發吧。到了下午爸爸就上任當我的語文老師了,他拿着一份語文卷子讓我來做,我認認真真做完卷子後,他給我閲的78分,接着幫助我分析了試卷中存在的問題,告訴我閲讀題失分太多,48失去11分,並説今後要對進行閲讀題專題訓練。爸爸同時還指導我如何寫好作文。他花了五百多元註冊了一個站,讓我聽特級教師的作文講座,在特級教師的講解中,他還不時地插上一倆句“你懂不懂?”“剛才講了看圖作文的哪幾個問題?”看完後,爸爸讓我練習寫一篇作文,並要求我一遍一遍地反覆修改,直至他滿意。晚上時間是安排我完成寒假作業的時間。不過有時媽媽還有“搶佔”時間的現象,教我學習英語課文,讓我跟着錄音機讀課文。讀熟後,把不會的單詞寫會。睡覺前,媽媽也不放過,幫助我回顧當天的學習內容。
這一天看起來是非常緊張的,其實感覺並不是如此,我到覺得輕鬆愉快,非常充實。但願今後的每一天能如此度過!
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