女同學作文7篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的女同學作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

女同學作文 篇1

我的同學是個女孩，她有一張圓形的臉，臉上鑲着一雙圓圓的眼睛，稍微有點塌的鼻子，一張大大的嘴巴。

她的優點比較多，缺點也比較多，我先來説説她的優點：她學習認真，愛看書，家裏的書幾乎被她看遍了，而且還樂於助人。

她的缺點是：嫉妒心很強，她擁有的東西別人不能擁有，比如有一次亞楠讓她幫忙買一本五元錢的筆記本，她答應了，便問：“你要什麼封面？”亞楠説：“要糖果屋的。”她就生氣的説：“我不給你買了。”説完她就跑了。亞楠對我説：“我要買的和她一樣，她就嫉妒了。”我對亞楠説：“別生氣，我幫你買。”她還有一個缺點就是嘴饞，比如一次體育課上，我從家裏帶了一些零食過去吃，她就追着我要：“給我一點吧，給我一點吧。”我覺得她太煩，就無可奈何地給她了一些，只要是她的好朋友帶東西吃，她就會伸手要，嚇得我都不敢帶零食了。

她的名字我就不提了。

女同學作文 篇2

我有個同學名叫陳爽，她呀，可調皮了。每次上課，她都是不舉手就發言，而且（還）隨便打斷老師的講話。可是她很聰明，她寫作文得過全國比賽的大獎！英語得過奧林匹克的證書呢！她的外表也很隨便，頭髮亂糟糟的，一套雪白的校服，變成紅色了，説是跟紅領巾混在一起洗了，真是的！她的膽子很大，叫她在任何一個陌生人面前跳舞，我相信她敢！

一天，陳爽罵了一個同學，那個同學叫小霖，那個同學可是有一套嘴上功夫的。小霖帶着嘲笑的意思（口氣）説：“真是管家婆！大家知道管家婆是怎麼來的嗎？”旁邊有幾個同學在一邊起鬨：“不知道？”小霖接着説：“告訴你們，管家公的老婆就是管家婆！哈哈！”上課鈴聲響（了，大家停止了吵鬧。本來這樣就沒事了），誰知陳爽在課上到一半時，向老師提出要去小便。（這又被小霖抓住了“話柄”）

課上完了，小霖又走了過來，嘲諷地説：“告訴你們一個笑話：陳爽即將乘坐神州六號上太空了，大家歡迎！當陳爽上了太空船時，倒計時：10……9……8……7……6……5……4……3……2……我要尿尿！！哈哈！”（結果，）陳爽（被）氣得暴跳如雷……

唉！這就是我的同學DD陳爽。

女同學作文 篇3

她是一個活潑可愛的“乖乖女”，一雙眼睛珍珠似的鑲嵌在臉上，炯炯有神的眼睛裏看得出渴求知識的`光茫。她的眼睛上“掛”着兩道濃濃的“月芽”，睫毛很長，鼻樑上架着一張“二餅子”（眼鏡），一張櫻桃小嘴，從裏面蹦出的話有時能讓人捧腹大笑，有時能讓人抽泣不止，她笑的時候眉毛向上揚，眼睛眯得像一條縫，嘴巴張得大大的，露出兩排又白又亮的牙齒。生氣時，眉毛像兩隻利箭，眼睛瞪得大大的，嘴巴抿得緊緊的，就連我都懼她三分！身材嘛！不胖也不瘦，就是矮了點，對於她來説，我就像個巨人。

説起她的穿着，真的像萬花筒一樣五彩斑闌，她喜歡穿淺色衣服，短袖配馬褲，長袖配裙子。冬天，她也不穿棉襖，只穿毛衣，非常時尚。

你們想知道她是誰嗎？她就是——我的好朋友孫婧琦。

女同學作文 篇4

“咚，咚，咚……”我邁着“雄勁”的步子衝上了樓。“老媽，我回來了！”進門便是一聲大喊。正在廚房做飯的媽媽無可奈何的搖搖頭説：“哎，説了多少遍，腳步輕一點，聲音小一點。你啊！哪裏像個女孩子嘛……”“哎呀，媽！”我更是無可奈何。“你嘮叨的累不累呀！”

話雖這麼説，可我心裏卻不好受。想想班裏的琪琪同學，婀娜多姿，文靜秀氣，家長們都誇她是“淑女”，媽媽也多次讓我學習她，可是我一點都不喜歡她，不對，何止不喜歡，簡直就是討厭透了！

嘻嘻……其實我們現在也叫她“淑女”。原因總共有四個：

一：吃飯

琪琪不愧是淑女。有一次，我去她家裏找她玩，可她正在吃中午飯，我就坐在沙發上等她，那碗飯她足足吃了一個多小時才吃完，我都快等瘋了。從那以後我就再也沒有去找她，而且還給她吃飯的方法起了一個好聽的名字“細嚼慢嚥法”因為她吃飯實在太慢了，恨不得一粒米一粒米的吃。能把人活活急死。

二：回答問題

我們回答問題假如回答不上來一定會和老師説，對吧。可人家是淑女，和我們不一樣。假如老師叫他起來回答問題，他回答不上來，她就會手擺個蘭花指摸着紅領巾，頭微微仰起望着天花板……哎呦！算了，不説了。我已經起了一身的雞皮疙瘩了！

三：跑步

哼！一想起那件事兒我就來氣。那天，我們上體育課，體育老師説這節

課接力跑，我們全都非常高興。可是誰知淑女在我們組，而且是最後一個。本來我們組跑的是第一，可等淑女跑回來之後，我們組就成個倒數第一。我們也不敢説她，也不敢怪她。因為假如我們説她怎麼跑得那麼慢之類的話，她就會眼淚直流三千尺，立刻就下起了傾盆大雨，所以我們誰都沒有多説她。

四：走路

我覺得，她以後一定適合去當“model”因為她特別高，而且走路走的是貓步。她説她現在走貓步是因為在他小時候剛學會走路的時候，他媽就給她畫一條直線，讓她走貓步。所以他現在就成這樣的了！

怎麼樣，經過我一説，你們認為他是一名合格的“淑女”了吧！

“雨昕！”啊——完了完了！淑女來了，我可不想被傳染上“淑女病毒”！！！

女同學作文 篇5

朱文潔，是個活潑可愛的小女孩，她個子不高，扎着馬尾辮。她就是我最佩服的一位女同學。 朱文傑的朗讀可好聽了，當老師叫朱文潔朗讀課文，她聲音不僅響亮，而且也沒有讀錯字音;她讀得是那麼流利，那麼通順，最佩……

朱文潔，是個活潑可愛的小女孩，她個子不高，扎着馬尾辮。她就是我最佩服的一位女同學。

朱文傑的朗讀可好聽了，當老師叫朱文潔朗讀課文，她聲音不僅響亮，而且也沒有讀錯字音;她讀得是那麼流利，那麼通順，最佩服的是還讀出了作者要表達的情感，記得我們學過的《冬不拉》這一課，她朗誦的第16自然段，她用她那美妙的聲音，把“雄渾激昂、低迴婉轉、音韻鏗鏘、如泣如訴”讀得是那麼的到位，那麼的傳情達意。我不僅準確理解了那些詞語的意思，更是是體會到朗讀的魅力。

朱文潔背書可最棒了。在班級，“誦讀經典競展風采”活動中，每當早自習的時候，語文老師宣佈要背書，話音未落，她便迫不及待的打開語文書，迅速翻到要背誦的頁面，開始專心致志的讀和背，只見她讀完一遍，嘗試着又背誦一遍，讀讀背背，背背讀讀，就這樣，她把一篇課文要求背誦的段落給背下來了。我不得不佩服她。我不知道她是怎樣記得那些的，甚至背誦的課文裏的段落比我們讀的還要快。

她還是個熱愛體育鍛煉的小女生。上體育課時，我們男生比賽搶籃球投籃，哪一隊投進的球多就算那一隊獲勝，我們搶了投，投了又搶，過了一會兒，我們男生已經累得趴下了，可是這位小女生還是勁頭不減，我上樓去喝水，我還格外看了這位小女生一下，還在拼搶，還在投籃，像是沒有消耗體力一樣，不知疲倦，我不禁在心裏暗暗讚歎：這位女生還真不敢小看!下課了，我們全班回到教室，我走到她身邊：“朱文潔體力不錯喲!”她幽默地回道：“小看我們女生了吧是嗎?”“嘿嘿……”

我覺得朱文潔是個熱愛學習，喜歡體育健身的人，這個可愛的小女生，一點兒也不“小”。

女同學作文 篇6

我的同學“金錢豹”？“是個男生吧！”你一定會這樣想。不過，嘿嘿，錯了，她是個女生！她的原名叫做金盛琪，由於她很“兇”，她跑步速度很快，還有她姓金，所以大家給了她個“雅號”：“金錢豹”！有特色吧！

“金錢豹”是個戴着一副眼鏡，扎着一個高高的馬尾辮的高高瘦瘦的女生，是美術課代表。提及她的性格，在別人眼裏屬於火爆的，但在我眼裏，那叫有個性。她的體育很好，使我不得不崇拜；她的力氣蠻大的，使我不得不臣服，她做題比我細心，讓我不得不慚愧……唉，我嘛，沒幾處能比她好很多的，真是慚愧阿！

有一次，我美術課離開座位撿只筆，我同左邊叫他的好友坐在了我的位置上，我也沒説什末，就坐在了一位沒來的同學的座位上，結果被她“告密”……唉，寫檢討！我還真不會寫，不過我也得感謝她，因為我終於會寫檢討了，這可是我的第一次呀！

還有一次，我做完作業要和她對一下答案，我看看她的又看看我自己的……咦？這兩道怎麼不一樣阿，那末簡單的題她都會錯……歐！她“沒救”咯！我心中有些暗爽。“喂！顧阿！你這道題這裏錯嘞！這道題是這裏……”我一聽，傻眼了，到底是誰“沒救”阿！唉！慚愧哦！慚愧阿！

還有好多事那，我不想説了（呵呵，其實是我懶得寫啦！）……好了，我就説到這吧！對了，認識她的人別告訴她啊！我可不想變成“金錢豹”口中的食物哦！

女同學作文 篇7

我的同學是一位“女漢子”

“姑娘，你真是條漢子！”郭德剛的經典名言恰似為我班的祺清姐量身定做。她呀，如一朵奇葩開在我們班，讓我班同學無法忽略她的存在。因為無論是有服飾上還是在行動上，她都頗有些“巾幗英雄”的範。

着裝、作派’男性化的是她

她一直拒絕粉紅色的裝扮，酷愛黑色牛仔；利落清爽的剪髮頭 像個女特警；清澈的雙眼犀利無比，目光與你相遇時，讓你不寒而慄。她平時在班上，全然沒有一般女孩的驕傲自矜和過分的矯柔造作。她不是窈窕淑女，更不可能“閒靜時好姣花照水，行動處似弱柳扶風。”

祺清姐就是祺清姐，走到哪都是霸氣十足。

自信 大膽者是她

記得第一次上英語課，我乏味地聽着英語老師在講語法。這時，老師突然提議大家用英語作自我介紹。全班寂靜無聲，大家都將頭深深地埋進兩臂間，生怕叫到自己。頓時，氣氛一度僵持如冰凍的河面。我正躊躇半，只見祺清姐淡定地掃了四周一眼，不慌不忙地舉起了手。待老師點她名字時，她便從容不迫地站起來，落落大方地做起了自我介紹。我的天哪，她的英語口語真叫厲害，簡潔流暢，獨具風格。英語老師微笑着一直點頭，並對全班同學説，這是她見過的的最優秀的學生。我在想，要是沒有祺清姐的敢為天下先的硬漢作派的話，課堂氣氛該是多麼的死氣沉沉啊！

美德少年是她

前幾日，老班正式宣佈祺清姐當選為我班的美德少年。她的事蹟讓人心服口服。她從不為個人利益打算，眼中只有班級；她既努力學習，又樂於幫助身邊的同學；運動會上有她的身影，上街做義工的名單裏有她，在學校頒獎的舞台上也有她。在大家心裏，她的確是條“漢子”。

勇敢而自信，全面發展，這就是我們班的“女漢子” ——黃祺清。